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不和同龄孩子游戏，不知道是不是自闭症？儿童医院可以...
疾病确诊及治疗因人而异，擅自治疗存在风险，请和医生
不和同龄孩子游戏，交流，自己能力差，未就诊，不知道是不是自闭症？？？儿童医院可以查自闭症吗？（男，4岁）
王巨虎医生
小孩儿行走怎么样？其他方面有没有发育迟缓的现象
行走正常，主要体现在自理能力差，不和其他人交流，有时间摔了好像不知道疼一样
王巨虎医生
孩子怎么发育迟缓？小时候缺氧吗？
王巨虎医生
自闭症到医学心理科检查。
王巨虎医生
治疗上重点是心理引导。多参加社交活动。多和同学们搞游戏。
王巨虎医生
针对本次问诊，医生更新了总结建议：自闭症是儿童心理性疾病。可到医院医学心理科进行鉴定。治疗重点是心理疏导。多参加社交活动和亲子游戏。鼓励同学们多搞游戏交流。
西安儿童医院可以吗？我在儿童医院网上预约挂号好像没有医学心理科？
王巨虎医生
儿童医院可以的，一般也有医学心理科。
孩子今年九月份上的幼儿园，在幼儿园从来不和小朋友玩，不听话，幼儿园老师告诉我们孩子实在是管不住，自己想干什么就干什么，一点做不到就自己咬自己，或者用脑袋往桌子上撞，建议我们给孩子检查下，现在我们也不知道该给孩子检查什么？
王巨虎医生
做脑核磁，看到发育状况。和孩子智力测定。
王巨虎医生
多动症。重点是教育引导。必要时抗精神病药物。
脑核磁是核磁共振吗？我们感觉孩子学东西挺快的，但是你问他他就是自己玩自己的，不说
王巨虎医生
是磁共振。目前重点考虑还是精神心理因素。教育引导为主。只要学习日常生活没问题，不要太多关注。关注太多反而适得其反。
关键是他不和人交流包括和父母不交流，从来都是自己做自己的，平时学的东西都是自己玩的时候不经意间就说出来了，思维方式也和普通小孩不同
王巨虎医生
这是孩子的个性。注意正确引导就行了。
王巨虎医生
学习成绩在中等以上就行了
王巨虎医生
就说明发育异常。这是精神心理方面的问题。随着年龄的增长逐渐好转。
您好，可以发下您电话吗？我给你打电话吧，这样感觉表达不了我的意思
王巨虎医生
王巨虎医生
儿童缺陷多动障碍症。需到医院进行鉴定。排除精神性器质性疾病。即量表测定。判断病情轻重程度。同时需要社会家庭学校，三方联合心理引导治疗。
王巨虎医生
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你好，你这个问题有难度哦，因为自闭症的发生目前还未完全科学研究透彻，它的发生是有一定概率 健康的身体，良好的环境以及无重大精神疾病的家族史肯定是有助于避免这种情况的发生 针对本次问诊，医生更新了总结建议：自闭症的发生原因众多，还在研究中。总得来说还是个概率问题，建议将心态放好，良好的心理是有助于孩子出生后的健康的
你好 自闭症要到专门的训练机构去训练 国家每年补贴1万多块，可以到当地去残联申请 训练的时间以年记 说话交流可以了，愿意和同龄人玩了 只有这位医生登录这个平台了，你可以购买他的加号服务 没有上线的话，没办法挂号 找到这位医生的个人诊所，在里面找加号服务，前提是他开通了加号服务
看看能否能与其他人正常交流 熟悉的人有交流互动吗？ 能否听懂或准确表达自己的意思 那不是自闭症 不像是，自闭症主要表现为与外界交流障碍，不能凭是否会说话判断 不客气
中国人民解放军第二八五医院
扫码关注医生，方便随时咨询女宝宝20个半月了只会叫奶奶会和亲人有对视喜欢和大人玩捉迷藏和投篮球游戏但是不和同龄人玩会是自闭症吗
提问时间： 08:56:09|
病情描述：
女宝宝20个半月了只会叫奶奶会和亲人有对视喜欢和大人玩捉迷藏和投篮球游戏但是不和同龄人玩会是自吗
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医生回答专区
医师/住院医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
帮助网友：52045收到了：
肯定不是自闭症，自闭症是连自己的家人都不理的呢。你要多带宝宝出去玩。宝宝要接触外面的世界的，多和其他小朋友交流，会好一点的。
医师/住院医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
帮助网友：58699收到了：
可能是宝宝说话晚，多带她到外面玩，和小朋友在一起，慢慢就会多说话了。
医师/住院医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
帮助网友：58698收到了：
不能这样的判断的哦，是不是因为不经常的带宝宝出去玩耍的呢，孩子一个人玩习惯的了，宝妈可以多带宝宝去公园玩耍的了，这样都是有帮助的哦，祝宝宝健康快乐的哦
医师/住院医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
帮助网友：57408收到了：
亲爱的，没事的，不用太担心，平常时大人有空的时候多带宝宝去外面特别是小朋友多的地方玩就好了。
医师/住院医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
帮助网友：52120收到了：
不是，应该是对陌生人不熟悉，要等他们熟悉后就一起玩的，这个也是宝宝自己的一个防范意识，不是自闭症
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目前共收到封感谢信不跟小朋友玩就是自闭症吗？详解自闭症的社交表现
不跟小朋友玩就是自闭症吗？详解自闭症的社交表现
大家好，我是曲韵，从2004年开始学习发展心理学以来，我从事心理咨询与治疗已经十几年，尤其是在北京新世纪儿童医院工作的时候，我深有感触的是：我们的家长和老师对孩子的先天非正常状态认识不足，认为孩子全都差不多。就拿自闭症来说，除非特别严重的，因为不会说话，才在两三岁时被带到医院检查，很多孩子都被耽误了。自闭症的发病率自上世纪80年代开始，不断的上升，国外有数据显示从最初1：100左右到1：68，甚至还有人说达到了3%-4%的发病率，现状确实是大量的孩子没有被及时发现，及时确诊，及时干预，而另一方面，社会上对自闭症又有各种说法和传说，准确的信息太少。基于此，我利用一系列的科普文章及音频，把自闭症从发病、表现、到怎么办，以及如果孩子被诊断为自闭症，家长自身的心理援助、支持，家长应该怎么办等做一次系统的介绍，希望可以科普、澄清一些信息，能让更多的人对自闭症有正确的认识。自闭症自闭症又叫孤独症，它的英文是 autistic disorder，港台把它翻译成自闭，大陆把它翻译成孤独。近几年，美国的诊断标准又把自闭症，阿斯伯格综合症，广泛性发育障碍合并在一起，叫自闭谱系，英文是Autism spectrum disorders 。读者注意强调一下，我这里针对诊断标准的解释是针对普通人群的科普，目的是：第一，普及知识，让家长，老师，尤其是学校里的老师，了解自闭症的知识内容，及早发现孩子的异常，早引起注意；第二个目的是，解除一些家长不必要的恐慌和焦虑；希望大家不要以我的解释为诊断标准，听了我这个讲座以后，就自行诊断或者给别人诊断。自闭症的发病率很高，提醒大家，既不放过真正的自闭症，也不要无知的贴自闭症的标签。下面我就把自闭症的表现详细的解说一下。解释诊断标准根据美国DSM5的诊断标准，有五项，A第一项关于社会交往和互动，B第二项是关于行为表现，C第三项关于发病时间，D第四项关于症状影响，E第五项是与其他症状的区分。这五大项，咱们一条一条来详细解释。首先，大家最关心的就是社会交往，小朋友跟不跟别的孩子玩。A原文：表现为当前或历史上，在多种场景下，存在社会交往和社交互动方面存在持续性的缺陷。当前，是指的现在在诊室里，面对我的表现，我亲自做的临床观察。历史，是家长描述的孩子从出生到现在的表现。多种场景，是指在家里、幼儿园/学校、其他公共场所等各种环境中，不是只在家里这样或者只在幼儿园这样表现。这些社会交往和社会互动上的问题，具体表现又分为三条，下面逐条解释。A1 原文：社会情感互返性存在缺陷，例如 从社交途径异常和无法正常的往复交谈，到缺少兴趣，情绪，感受的分享，再到无法发起或回应社交互动。往复交谈是指，自闭症孩子，不论是高功能还是低功能，就算他语言发展的很好，跟你能对话，但他也是单向的，一问一答式的，你问他一句，他回答一句。一般的孩子，你和他谈起来，热络起来以后，你问他，你是哪的呀，你喜欢红色吗，他回答了他喜欢的颜色以后，他会问你，那你喜欢什么颜色呢？或者他说我喜欢红色，你是不是不喜欢？他除了接你的话茬以外，能够把对话给编织下去，能够一来一往跟人互动起来，但是自闭症的孩子往往都是单向的你问他答。有时候我会特意提醒这个孩子说，那我问你这么多问题了，你也问我一个问题吧。他说，好的。在他问我的问题里，我的回答中估计设计是有漏洞的，希望孩子能抓住这个漏洞，把谈话继续进行下去，但是大多数的孩子就没有，是单向的，而不是往复的。无法发起或回应社交互动，是说自闭症的孩子较少主动找人玩，都是被动的，人家找他来玩。他去找人玩，或者他很想找人玩或和人说话，但是他不知道如何进行，他会很焦虑。有个妈妈就说，她的孩子是比较希望交朋友的，妈妈就说：“那你去找人玩呀，或者你去问小朋友，你想不想打羽毛球，和我打羽毛球吧。”这个孩子就做不到，如果人家说，我没时间，不来玩，怎么办？他就不知道再下一步要怎样进行下去了，这一点也可以帮我们区分假的自闭症。我遇到一个妈妈认为孩子是自闭症，说孩子跟人的交往和互动总是不好，会怀疑别人说他了，别人骂他了，跟同学也好，跟室友也好，都玩不到一起去。孩子总和妈妈说，谁谁在批评我。这个孩子会主动找对方去理论，挑战那个人或自己在博客上写关于这个人的评价，如何不好，当然是匿名的，没有那个胆量明确的写出人家的名字。但是，我们能听出来，这个孩子是主动发起了一个指向他人的行动，如果孩子有这样的行动，你就要存疑，他未必是自闭症。A2原文：用于社交互动的非言语沟通行为存在缺陷。例如，从言语和非言语沟通之间的协调差，到眼神接触和肢体语言反常，或者理解和应用手势存在缺陷，直到完全缺乏面部表情和非言语沟通。孩子在和人的交流中，他的非言语沟通行为是有问题的，甚至是完全没有的。非言语沟通行为包括：眼神接触、身体语言、我们常常在说不透的时候会加上手势或者身体语言，但是这些方面是他们明显有缺陷。比较常见的是，孩子和人没有眼神接触，没有眼神的交流，不看人眼睛，有时候妈妈会提醒孩子，说话要看着人的眼睛，孩子看一眼别人的眼睛，又移开了，妈妈又说，不能那么快挪开，要一直盯着人家，孩子就面无表情的，木然的盯着对方的脸，这都叫没有眼神接触。还有就是面部表情少，举一个例子，我发现不管男孩女孩都有这个情况，当他们提到，小时候，爸爸妈妈打自己， 或者妈妈说小时候打孩子的情况。正常的孩子，听到小的时候挨打，他的脸上会有表情流露出来的，大多数孩子是又不好意思，又生气，有委屈，有羞愧，毕竟当着一个陌生医生，提到自己小时候挨打，会有愤愤不平的表情显现出来。也有的孩子，为掩饰自己的尴尬，委屈等，他自己讲起爸爸小时候打自己的时候，会调侃，反而故作笑容，总之脸上是有表情的。透过这个表情你知道，爸爸小时候打他这件事让他有情感反应的，有情绪的起伏的。但是自闭症的孩子，不论高功能还是其他，当他提到爸爸打自己的时候，常常是面无表情，就像是说别人的事一样，这个就是面部表情的匹配。A3原文：维持和理解人际关系存在缺陷， 例如，不能调整自己的行为适应各种社交情景的困难到难以分享想象的游戏或交友的困难，到对同伴缺乏兴趣。想象性游戏是我们比较容易观察到的，小孩都是愿意玩过家家，藏猫猫。逗小孩最好的一个办法就是，把脸遮起来，然后把手拿开，说不见了，一岁左右小孩最喜欢这样的游戏，但是自闭症的孩子，他们对这个不感兴趣的到长大以后，对于想象性的游戏，如玩娃娃，过家家，男孩子在玩汽车玩具的时候，有救护车，消防车，警车等，如果让他扮演消防车司机，我扮演报警的，让他把车开过来，我们两个人对话，像这种假装游戏，自闭症孩子一般不玩，或玩的很刻板的，你教他怎么说，他就怎么说，而不是投入进去，把假装的和真的一样的扮演。另一个比较容易观察到的想象力缺乏的事情是，很多自闭症的孩子写不好作文，记叙性的还好，涉及情感、场景尤其是情境描述，就写不出来了。还有的不喜欢看故事情节性动画片，只喜欢看简单重复的片子。难以依据真实场景调节行为，就是在和人互动的时候，不管你是不是我的好朋友，不管什么场合，如果你碰了我的东西，就不行，就会把别人推开，还骂人家。有一个孩子生日，请小朋友到家里来，小朋友拿了他的玩具，他立刻就把那个小朋友推开，把自己的玩具抢回来收好，他没法根据具体场景变通。一般到两三岁的孩子应该知道，我请人来我家，如何保护自己的玩具，孩子会有自己的办法，不会有不分场合，执拗的行为。对同龄人缺乏兴趣，甚至对大人也缺乏兴趣，就是不怕陌生人，对陌生人视若无睹，有些家长会以为，孩子社交能力好，不认生，其实是孩子对人就不感兴趣。以上，是我解读的关于自闭症诊断标准中关于社会交往和社会互动方面的，下一篇推送是要解读关于自闭症孩子的行为表现。系列文章包括：1、不跟小朋友玩就是自闭症吗？2、不守纪律、注意力不集中、不会说话就是自闭症吗？3、自闭症的其他几个指标也要纳入考量；4、自闭症的病因、诊断和治疗5、得了自闭症就一点办法都没有了吗？6、越来越多的阿斯伯格综合症；7、写给自闭症患儿的家长；8、自闭症的社会接纳曲韵老师介绍：德国认证积极心理治疗师，十余年家庭治疗经验澳大利亚注册四级（最高级）心理咨询师国家二级心理咨询师曾任北京新世纪儿童医院心理咨询专家第五届世界积极心理治疗大会创新奖获得者独创的“家长角色”模型获得广泛认可著作书籍：《父母这样做，就是在毁掉孩子》《父母这样做，就能够成就孩子》《积极心理疗法简明手册》感谢本专题文字录入：刘莲红 （心欣向荣儿童心理工作室老师、延安七彩虹儿童感统训练中心）
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作者最新文章医生说是自闭症。可是这样的算吗？_百度拇指医生
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?医生说是自闭症。可是这样的算吗？
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不叫人.也不是不会,哭急了就会叫爷爷（平常和爷爷在一起的时间最多）。高兴的时候叫他他就马上跑过来，不高兴的时候叫再大声都不抬头看你一眼。别人只要拿起来的东西他就要抢过去玩一会。喜欢跟在大人后面当小尾巴。我下班回家，他奶奶只要一说妈妈回来了，他就会在门口站着等我，有时还会帮我提提包，提到我房间，不过是丢到床边。我一般都是丢到床上的（我的包他能提动就不错，估计让他再提高放床上有点悬）。喜欢丢我的靴子玩，我把靴子藏到小柜子后面，他会把柜子推开再继续丢靴子玩。爬茶几差一点，他就自己把沙发垫子放在脚下去爬就能爬上去。会关电视电脑，关了就开不开，然后会叫大人来开。也会用手机打电话（触摸屏的都锁着的，不管是上面开关键的还是滑屏的他都能弄开）。喜欢玩鼠标敲键盘，无线鼠标要是关上再给他玩，鼠标屏幕上不动他就不乐意。。要是鼠标键盘同时给他，他会拉着我的手放到鼠标上，不点还不行，要一直点，然后他就在那敲键盘，看着屏幕乐的哈哈的。&br /&&br /&外公外婆接过去住几天，看不会说话就带去医院咨询了，结果这孩子胆子小，到了医院先是在推人家的小车玩的挺开心的。见了医生就哇哇的哭了（估计是打预防针打怕了）。医生说这就是自闭症，需要住院打针。孩子在家里的事我父母知道的并不多，看病历上写的也不全对，我究竟需不需要带孩子去打针呢？？？百度了一下自闭症的介绍，为啥觉得孩子像是自闭症的地方还没我像自闭症的多。不过和我熟的人都叫我多动症来着。。。
看到你的描述，不是自闭症。自闭症的核心症状并不是语言发育问题，而是社会交流障碍，也就是说，不会说话的并不一定是自闭症，而不和别人交往，缺乏眼神对视，与亲人缺乏依恋，听不懂指令，对环境缺乏觉察和适应等这些才是自闭症的核心。您的孩子可以和同龄人共同玩耍吗？在与他人交流时有没有眼神对视？有没有肢体语言，比如拉着妈妈指着他想要的东西等？在和别人玩耍时会交换玩具吗？
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完善患者资料：*性别：
你没生他的时候也是电脑狂吧。自闭症不需要打针吧。可以买些维生素。微量元素给他吃看看。
佛法学习人生还是需要些智慧的点我名字，我空间主页（复制个人网址）上面有个三慧禅房的链接，就都有了。 阿弥陀佛
不要打针。你的孩子多大了？带小孩去正规的三甲医院检查下。日常生活中，如果大人说的话孩子都懂，平常的非语言沟通都是正常的，那么就不是自闭症。
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