ppt中制作小班美术小鱼吐泡泡泡游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-25 08:50 标签： 吐泡泡的小鱼
小班美术：小鱼吐泡泡
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小班美术：小鱼吐泡泡
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小班美术：小鱼吐泡泡
文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 小班美术：小鱼吐泡泡　　　设计意图：　　在我园课题《幼儿在美术活动中的材料运用》的课题引领下，我班开展了《小班幼儿运用油画棒绘画》的子课题。绘画工具是幼儿在美术活动中创造的中介和桥梁，而油画棒是幼儿平时最常见的绘画工具，结合小班幼儿绘画能力及动手能力，我设计了本次活动《小鱼吐泡泡》。在活动中们可以锻炼绘画技能，提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性，本次活动中幼儿可以在轻柔的音乐中大胆绘画，拓展思维，对作品进行加工，形成富有动态的画面，体验绘画的乐趣。活动目标：　　1．激发幼儿的绘画兴趣，学会用油画棒画圆圈。　　2．在此基础上能够进行颜色配对。　　3．体验美术活动带来的乐趣。　　重难点：　　重难点：学会用油画棒画圆圈，在画圆的基础上进行颜色配对。　　活动准备：　　1.经验准备：幼儿已认识圆。　　2.物质准备：多张画有小鱼的鱼缸画纸，smart，多盒油画棒　　活动过程；　　一、出示引起幼儿兴趣。　　1、师：今天老师给你们带来了两位好朋友，看看是谁呀？（出示图片）（小鱼）　　2、师：那小鱼生活在哪里的呢？（水里）　　3、师：那你们猜猜看小鱼喜欢在水里做什么事情呢？（吃东西、游泳、喝水）　　那我们一起来学学小鱼是怎样游泳的，好吗？　　教师带领幼儿一起做小鱼游泳的动作。　　二、观看课件引出小鱼吐泡泡　　1、师：其实，小鱼还喜欢做一件事情，看，小鱼在。。。（吐泡泡）　　2、师：小鱼吐得泡泡是什么样子的？（圆圆的）恩，小鱼吐得泡泡是圆圆的，有大有小的，我们一起来画画看。　　三、教师示范画　　1、师：老师先来画，小朋友们要看仔细哦。叮，走走走，转转转，叮，一个泡泡画好了。谁也想上来画？（一个幼儿上前画），画好了，真棒！　　四、幼儿操作，教师从旁指导　　1、师：现在，老师把水里的鱼请到了鱼缸里，看看有哪些鱼？（红色，黄色，绿色三条鱼）他们也想玩吐泡泡的，但是呀，有个规则：小鱼吐得泡泡的颜色要和小鱼的颜色一样。红色的鱼吐红色的泡泡，黄色的鱼吐黄色的泡泡，绿色的鱼吐绿色的泡泡。谁也想来帮小鱼吐泡泡？（幼儿画圈）　　2、师：还有小朋友也想画，现在老师请小朋友到后面的桌子上一起来和小鱼玩吐泡泡的游戏。（幼儿操作）　　五、作品评析　　师：我们一起来看看谁画的最棒，来说说看你最喜欢的作品。　　活动反思：　　本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前我们都习惯于老师示范，手把手地教，认为这样才能让学会。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。本次活动，我通过小鱼吐泡泡的游戏来引出幼儿画圆，接着在个别操作之后让幼儿自由操作，幼儿在以自己为主体的活动中，感受美、创造美。当然，活动中还有不足之处，有一些老师提出，针对本次活动中的泡泡颜色匹配这一目标应再强调些。我想在下次活动的时候还应考虑的再充分、具体一些。　　文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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教育笔记：小鱼吐泡泡游戏给孩子们带来的快乐
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
教育笔记：小鱼吐泡泡游戏给孩子们带来的快乐
文章 来源莲山课件 ww w.5 Y
：小鱼吐泡泡给们带来的快乐
&&& 随着冬天的到来，天气也渐渐转凉，每到这个季节都是感冒、发烧、气管炎的多发期，大人们都感到因天气干燥而引起的嗓子疼、头疼等多种身体不适，随每天都在注意提醒自己多饮水，但还是出现嘴角干裂、起泡等现象。
&&& 每到这个季节，也是我们老师关注们的关键时期，老师们需要在一日生活中对幼儿的照顾就要更加细致，尤其是饮水的环节，小班的孩子年龄小，更是需要老师们的精心护理的对象，在日常生活中，我们发现有的孩子流鼻涕、脸红发热、或这段进餐量大，食欲旺盛，孩子脸色发黄没有精神、有的孩子情绪不稳定，出现哭闹的现象等都是孩子要发病的前兆。
&&& 我们班在幼儿饮水环节中，设置了新的情境式墙饰，目的就是为了鼓励孩子们多饮水，教师对孩子们饮水的情况能够及时的把握，上下午老师之间不脱节，沟通也达成一致，下午班老师一看饮水记录表就了解到上午孩子们饮水的情况，以便在了解到孩子们的个别情况后，进行因地制宜的指导，《小鱼吐泡泡游戏》是根据小班孩子喜欢情景化的游戏特点而设计的，孩子们每次喝完水后都要让自己的小鱼吐一个泡泡，看看谁的泡泡吐的多，一天下来，孩子们的泡泡都不少于6个，我们通过这种方式培养孩子们能够重视喝水这个环节，随渴随喝，学会在老师的提示下自主做事，让孩子们有意识，把喝水这项常规活动变得更加趣味性、游戏性，所以看似挺简单的《小鱼吹泡泡》游戏，让孩子们既保证了每天的饮水量，又能够激发孩子们喜欢与小鱼做朋友的愿望和情感，而获得双收。
&&& 为了让们了解个别孩子的情况，在离园的时候与个别沟通也很重要，当发现个别孩子在园的异常表现时，我们会把孩子在的情况告诉家长，以便家长回家后继续观察孩子的情况，发现孩子不舒服的时候，马上带孩子去医院就诊；希望家长们在周末时候也要向老师一样提示孩子们按时喝水，减少发病的机会，让孩子们健康地度过寒冷的冬天。
&文章 来源莲山课件 ww w.5 Y
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　　活动目标：
　　1、通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。
　　2、能大胆选择色彩印画，并试着用语言描述泡泡。
　　此ppt多媒体课件总共13页，请往下拉点击下方按钮进行下载。
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