> > >我与阅读的故事我与阅读的故事篇一:《我和读书的故事》
我和读书的故事
书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。
每当听到爸爸妈妈又催我去读书的时候，我就会想，读书有什么用，就是浪费时间嘛，读了还不如不读！就这样一直到了四年级的一天，我看到网上说读书不论是对少儿还是成年人都有极大的好处，可以增长智慧和知识。就这样，我才开始改变了，渐渐爱上了看童话书和作文书，从那时到现在，我已经看了很多的书，比如：《小学生满分作文》，《好词好段好句》、《小故事大启发》、《十万个为什么》等等这样的书我也看过许多许多！总之，我的脑袋就像是一个书柜，而我看过的书就像是一些知识，映在了我的脑袋里，永远永远都记得。 读书，还给我带来了许多感悟。这种感悟源于各类书籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了中国大陆上曾经出现过的那些国家的辉煌成就，又看到了那些国家的黑暗。于是我总认为唐朝的覆灭是不应该有的，它毁于宦官乱政，是我见过的最悲惨的一个朝代。读书，还让我在礼仪上大胆的认识了，我的书中有介绍如何吃西餐的，帮助我解决了一个难题，那次，爸爸和他的同事带着各自的孩子去吃西餐，
除了年纪大点的和我外，其他的孩子都不会吃，使我脸上大放光彩。读书，还让我在外交方面大于进步。以前，我是个不敢与外人接触的孩子，自从读书使我在外交方面进步后，我在也不怕问路，招待客人,,,,当然，我也翻过一些大人的书，那些有关经商的书，上面还说了如何招揽生意呢，是呀，读书，可以为我们打开知识王国的大门，可以让你从无知变得渊博。
我读书时有一种好习惯，我会将一些精彩的语句摘抄下来，比方说：我正在看书，突然看到一段文字“我正心烦意乱，突然门铃响了，我打开门，一下子呆住了，面前站着一个外星人，它身材矮小，细胳膊细腿的，头却很大，戴着头盔，头盔里露出两只大眼睛，胸前的小匣子说着普通话‘小同学，千万别害怕，我们是从天极星来的，是你们的朋友’。”我赶忙拿了笔记本抄了下来，接着，我又摘抄了许多好段，有写人的、写事的,,,,
读书还能让我开旷视野。我在《中国国家地理图鉴》中知道了中国有960万平方千米。在百科全书中，我还知道了，中国是世界上的第三大国，第一大国是俄罗斯，第二大国是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在历史书上看到了中国的历史,,,,
书，它就像是一把钥匙，帮你打开文学之门，让你通向知识的海洋，翱翔在知识的乐园里；书，它也像是一层又一层的阶梯，让你走向书的乐园，在知识的海洋里玩耍；书，他还像是我的好朋友一样，天天陪伴着我学习，让我了解他，靠近他！书是人必不可缺的一样东
西，他让我获得了许多的快乐，使我的知识越来越渊博！
我爱读书！我愿读书伴我一路成长！
我与阅读的故事篇二:《我与阅读的故事》
我与《阅读》的故事
臧克家曾经说过这样一句话：“读一本好书，就像交了一位益友。”是啊，在我们成长的道路上，读过多少书，交了多少“好朋友”呀！但我最好的“朋友”还是我从小读到大的《阅读》了。
记得在我一年级的时候，老师让自愿订阅《阅读》，那时我还不喜欢读书，就没有订阅。当其他同学订阅的《阅读》发下来时，我就被它的封面深深地吸引了，当翻开第一篇文章时，它的内容更是让我一看就“拔不开腿”。那时我才后悔莫及，当时就不应该做出那个抉择。到第二学期老师再让订阅的时候，我第一个就冲了上去，生怕名额有限，从此，就爱上了读书，爱上了《阅读》。
《阅读》分为两大类：汉语和英语。汉语中包括名师散文、课文讲解和与我们同龄的学生的作文，英语主要讲的是语法和笑话，在欢笑中学习英语。不知不觉地英语成绩就提高了，我特别喜欢同龄学生的作品，因为他们写得都很幽默风趣、真实,,,,有很多值得我学习和借鉴的地方。
我每天都会坐在被窝里看《阅读》，有时一不留神就会忘记了睡觉。有一次，我和往常一样，坐在被窝里正在看书。突然一个精彩的片段吸引了我，手中拿着的酸奶也被我随手放在了一边,,,,不知过了多久，我突然感觉床上湿湿的。原来，刚才的那一盒酸奶被我碰倒了，牛奶全都洒到了床上，还被妈妈臭骂了一顿。
“书是人类进步的阶梯”，让我们踏着书的阶梯，一步一步地走向成功，去感受《阅读》中的喜怒哀乐，成为自己书的世界里的王者吧！
我与阅读的故事篇三:《我与《阅读》的故事》
从《阅读》中收到的启发
四（4）班 汤祖烜
从吾刚拿到《阅读》的那一刻起，吾便爱上了它，如今，吾与《阅读》为伴已有两年多了，它带给我无穷的快乐，看到它，吾有时会哈哈大笑；有时会流泪，也会伤心。它使我受益匪浅，而吾则“贪婪”地吸取它的精华，从而拓展自己的见识。
不仅是《阅读》的封面和装帧引人注目，而且在《阅读》当中，分为十七个版块.它们教会吾等读书的重要；写作的方法；深刻的道理以及有趣的英语。其中，吾最喜欢、最关注的是“美文冲浪”一栏。这里都是各国名家的巨著。他们写作的手法常常给我们带来启发，让吾等的写作水平有所提高。因此，每当吾等提笔写作时，心里就对《阅读》有无穷的感激......
此外，其他栏也给吾等带来许多收获。“阅读故事”栏让吾等明白了阅读的重要与阅读的方法；“小荷尖尖”栏将一个个道理藏在一个个故事里；“故事广场”栏则教会吾等许多英语……每一栏都妙趣横生、妙上加妙……
从《阅读》中学到的东西不仅限于形式只上，在生活中也很实用。记得有一次在放学的道路上，突然与一个人撞个满怀。原来，吾撞到我的小表弟了。他看到吾，便像看到了救星一样：“啊！太幸运啦!嘿，表哥！这道题咋整啊？”吾还没看就拍拍胸脯,信口答到“寡人定与你解之，以安你心。”吾箭步上前,取本而视之，内言：“请写出磨练出功绩的一句古诗。”吾本知，可因紧张而忘。见吾表弟脸色由晴转多云，而后又由多云转阴，方知其耐心有限。如奈何之？此时,吾忽想起《阅读》上的一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。就将其与之。看其背影，吾便对《阅读》敬佩不已。
《阅读》啊！《阅读》！你可真是人类的“知音”啊！
我与阅读的故事篇四:《我与读书的故事》
我与读书的故事
安徽省安庆市大观区高琦小学
指导老师：江澎
大家都知道，知识是力量的源泉。我们每天都离不开读书，这样才能获取大量的知识。而我呢，除了去学校读书学习，还喜欢课外读各种各样的书籍，就像是那海绵宝宝一样，贪婪的吸取水分，而那“水分”对我而言就是知识。也许说了下面的事情，大家还会哈哈大笑呢！
嘿嘿！我喜欢在卫生间看书，也许你有时也这样吧。对呀，有什么关系呢！结果是快乐地学到了知识不就行了。不过家长可不是这样认为哦！通常我是被妈妈骂了出来。不过有件事情千万注意了，不要躺在床上看书，不然就和我一样了，成了近视眼。
记得在书里我看到了这样的一篇文章，说的是在汶川大地震时有一所小学，学生老师们都在逃跑时井然有序，结果大家安然无恙，虽然校舍严重损坏。这样的结局使大家都很惊讶。事后采访那所学校的校长，答案揭晓了！原来他们平时就练习发生地震或者其他灾害时必要的逃生演习。所以这次天灾发生时，他们用平时学到的知识保全了自己珍贵的生命。我受益匪浅，更加注意多多读各类科学书籍。
今年学校照例举行春季田径运动会，我好高兴，因为我又可以一展身手了。我报名参加了几个项目，都获得了参赛资格。正在我欢呼雀跃的时候，我发现有个同学独坐在高大的松树下，她那瘦弱的身影显得十分纤小。我便走过去，和她攀谈起来。从她和我的交谈中我知道了，她是因为运动会没有选上才这样失落的。一阵风吹来，松枝舞蹈起来，阳光洒在我们俩
的衣服上，这时我的大脑快速运转起来，想找出许多的安慰的大道理，结果一片空白。算了，还是说说自己的想法吧。于是我就说：“输赢不重要，重要的是你去努力了。只要付出就有收获。”还搬出“爱因斯坦制做小板凳”的故事。说完了我就搂住她的肩膀。过了一会，她好像明白了什么，站了起来，眉毛舒展开来，脸上洋溢出自信，我们一起手拉手跑回了教室。下午的跳远选拔她终于选上了。放学时她对我轻轻地说了一声谢谢让我很是开心。
回家我把这件事告诉了爸爸，爸爸说我成功的用课内外的知识劝慰了同学。
我更加热爱读书了！
我与阅读的故事篇五:《我与读书的故事》
我与读书的故事
书，可以增长我们的见识，开阔我们的视野。书是人类进步的阶梯，古今中外，有许多取得成就与辉煌的名人不是与好书相伴，最终走上成功的道路。当然，我也不例外，我也酷爱读书，因为读书不仅提高我的记忆力，还提高了我的阅读水平和写作能力。
从小学三年级开始，我就读过许多的中外名著《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如河,,,,其中，使我启发最大、印象最深的书莫过于《昆虫记》。《昆虫记》是法国著名作家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶，法布尔扬弃了科学家们那种生冷的笔调，用了一种艺术家们的幽默形象完成的。他为了完成这部伟大的著作，每天都在细心的观察身边的昆虫。他为了研究一种昆虫而爬到树上，一直从晚上观察到白天，甚至还有的时候被人误以为是小偷呢。但他仍一直不放弃，他那不可磨灭的精神一直在支持着他、鼓舞着他，使他坚持不懈，最终完成这部十几万字的《昆虫记》。
说起我喜欢《昆虫记》这本书，这里面还有一个小故事呢。四年级的时候，老师要求我们找《昆虫记》来读一读，并告诉我们这是一本有趣的书。我听了，兴奋极了。回到家的时候，爸爸连忙拿出一本《昆虫记》，问我喜不喜欢。我连忙回答喜欢。待我打开书一看，我就变得沮丧极了，因为书上写满了密密麻麻的小字，连一幅插图也没有。我随手翻了一下，便扔下去玩了。等我无聊的时候，爸爸又拿着《昆虫记》走过来，对我说：“小林，这本书真的对你很有帮助，你看看吧。”爸爸的话真有说服力，我拿起书，随手看了几页，发现书
里有许多的课外知识对我有很大的帮助，这不看不要紧，一看我就被书里那精彩的内容吸引了。就这样，我每天放学回家，总要捧着，《昆虫记》看得没完没了。每天我都在书里汲取那甜美的营养，书中的主人公的精神深深的打动了我，使我养成坚持不懈的精神，以至于什么都忘了。
啊！书的魔力多大呀！
我爱读书，正如莎士比亚说过：
你是我灵魂的全部。
”书，“我愿意一生与好书相伴。
我与阅读的故事篇六:《我与读书的故事(2)》
我与读书的故事
书，是人类进步的阶梯，是先辈们智慧的结晶。书的世界是绚丽多姿的，从幼时开始，它就深深的吸引了我。
那一天，我和奶奶在家.五岁的我，什么都不懂，什么都要问。我在家里转悠了一圈后，把目光锁定在了厚厚一叠被粘起来的纸上。我摇着奶奶问：“奶奶，奶奶，那些纸是干什么用的？”奶奶笑了：“那是书，是用来读的。”“书？,,,,”我挠了挠头，“奶奶，那你能给我读读吗？”“好。”奶奶边说边从桌子上拿起了那本《格林童话》，然后绘声绘色地讲起来了：“从前,,,,”。我入迷地听着，似乎也坠入了那个童话世界。我看见了由青蛙变成的王子，在花丛中微笑的小红帽，还有那个被玫瑰包围的城堡。从这以后，我每天一定要缠着奶奶讲一会故事，读一会儿书，从不间断。
读书带给我的益处，也一点儿不少。小的时候，我总是不太自信，直到那一天。我坐在长椅上，有一眼没一眼的看着公园里的景色。突然，我的好朋友小N跳出来，说：“嘿，你准备好参加作文大赛了么？”“什么?作文大赛！跟我有什么关系?咦，不对呀。哎呀，你把我报上啦！”我一阵惊呼，等来的是小N肯定的答案。“唉，怎么办那。我要丢人现眼啦。唉,,,,”“别那么丧气，”小N忍不住说“我看过你的随笔。写的很好呢。”“是么？”我半信半疑。“哎！你的作文得了全校第二！”小N隔着老远就对我喊。我睁大了眼睛：“妈妈
呀，这是真的么!”“当然是真的。怎么样，要不是我帮你报上的，你能获奖么?你准备怎么感谢我？”小N得意洋洋。“哈哈，好好好，想要什么?”我们笑着走远了。
我爱书，它还我了自信，给了我优美的文笔。我知道：书，是阅不完的，讲不尽的，而每一本书中，必定会有一个五彩缤纷的世界，让我的心沉醉。
文章来源：中国网瘾心理研究中心（免费咨询青少年问题，就上心理100）
我与阅读的故事篇七:《我与阅读的故事》
我与《阅读》的故事
江苏省宝应县桃园小学五（5）班刘继桃
雨果说过：“书籍是朋友虽然没有热情，但是非常忠诚。”巴罗也说：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠诚的朋友、一个可爱的伴侣、一个温情的安慰者。”我的身边就有一个忠实的朋友、一个良好的老师、一个可爱的伴侣、一个温情的安慰者。如果说“理想的书籍是智慧的钥匙。”那么我手上就有一把智慧的钥匙，让我打开知识的大门海伦凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”那么，我就有一艘船，带我到知识的海洋中自由地遨游。我手上就有一把智慧的钥匙，忠实的朋友、知识的大船，而它就是《阅读》这本书。
记得一天，我正在家里聚精会神地写作业。突然，妈妈走进了我的房间，变魔术似的从身后拿出了一本书，，我连忙拿过来一看，哇！是《阅读》。看到这本书，封面上两个“阅读”这苍劲有力的大字便跃入了我的眼帘，我深深地被那生动有趣的封面所吸引，上面写着一句名言“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”苏轼。从此以后，我便记住了这句名言。翻开书，里面的内容有趣极了！那生动的话语，令人不知不觉中获得了知识。这有趣的卡通，令人捧腹大笑，有精彩的英语知识，令人受益良多，也有意味深长的语句，好像在提醒我们要天天向上，健康成长······
一天，我正在偷偷地读“我向妈妈学语言”这篇文章，正当我读得津津有味的时候，突然我听到一阵急促的脚步声，??扑通扑通??我害怕极了，便连忙拿起笔写起了作业，心里像踹了只兔子似的蹦蹦直跳，马上就要从嗓子眼跳出来了。可是我写了一会儿，却一个人影都没有看见，咦？怎么回事？也许是我听错了，只是虚惊一场罢了。我暗暗舒了口气，便低下头继续全神贯注地读《阅读》。可是，不一会，正在我读到精彩的地方时，又听到一阵脚步声，我心想这回应该是真的了吧！于是，我赶紧拿起笔假装目不转睛地写作业神态，心里像“十五个吊桶打水---七上八下”。可是，过了良久，却仍然没有人来，哦，原来这只是个“空炮弹”呐。于是，我又低下头看书了，不一会儿，我又听到了脚步声，算了不管了，别以为我会再上当受骗。可是我看着看着觉得气氛不对劲，安静得连一根针掉在地上的声音都听得见，如同暴风雨前奏的宁静。我抬头一看，哇，爸爸那比包青天还要阴沉无私的脸印入了我的眼帘，好吓人啊。我害怕极了，乖乖地把书交给了爸爸。结果可想而知，爸爸不但把书粉身碎骨，大卸八块，让它了此残生，还“奖励”我一顿“动听”的责骂。从此以后我再也不敢写作业时看书了。爱看书是好事，但是千万不要写作业时看书哦！
我与阅读的故事篇八:《我和读书的故事》
我和读书的故事
书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。
提起我和读书的故事，还得从几个月前说起，有一次我去新华书店看书。当我走进书店时，被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书！小说、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的海洋。于是我便左逛逛，右逛逛，找到了一本叫做《穿越时空遇见你》的书，这本书的封面和题目一下子吸引住了我，我急忙打开书，便开始看了起来。把这时候的我比作一条贪婪的鱼，那真是再准确不过了。我这条小鱼在知识的海洋里遨游，流连忘返。
一页，一页，又一页，正当我看得津津有味的时候，妈妈找到了我，叫我回去。我根本没听见妈妈在叫我，头也不回。于是妈妈拍了一下我的肩膀贴在我的耳朵上大声说：“滢滢，该回去啦！”于是我依依不舍的放下了《穿越时空遇见你》，只好和妈妈一起回去了。
后来，妈妈觉得我很喜欢看课外书，就给我买了很多本，有《格林童话》，《安徒生童话》，《十万个为什么》，《一千零一夜》，《拇指姑娘》，《皇帝的新装》，还有那本在书店发现的那本《穿越时空遇见你》。我的书一天比一天多，我也一天一天地长大了，是书伴随着我成长的。
自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。
大连市西岗区教师进修学校附属学校
我与阅读的故事篇九:《我与《阅读》的故事》
我与《阅读》的故事
宝应县桃园小学五（6）班
我上三年级时，就喜欢上了一本杂志《阅读》。它陪伴我度过了几年光阴，也渐渐与我结下不解之缘，一路走来，它如老师一样，关心着我们的成长，带给我们许多知识与启迪。
《阅读》虽然书本很薄，可是就这不足几毫米厚的杂志，却能吸引很多人的眼球。每当我听到学校广播里说“请各班派一至两名同学去图书室领取本班刊物时”这句话时，我就无比激动，因为我又可以看到《阅读》里精彩纷呈的内容了。
《阅读》的封面设计很漂亮，有许多卡通形象，很吸引我们小学生，看到这封面好像就觉得很亲切。这本书的内容丰富多彩，融合了多种元素。第一页就是“书虫T型”,有许多酷爱读书的小书虫与我们分享了他们与书的故事以及他们的感悟。让我们以他们为榜样要热爱读书，这样才能了解，掌握更多的课外知识。
《阅读》每一个版块里的内容都非常精彩。“美文冲浪”里每期都有几篇优美的文章，看着这些文章真让人赏心悦目呀！“连环画廊”里用那些生动形象的卡通人物去叙述故事，通俗易懂，而且情节深入人心。“阅读宝典”告诉了我们写作文的技巧，让我们的作文怎样才能写得既生动有趣,,,,由此可以看出，《阅读》这本书就像是我们学习道路上的指明灯，给我们以启迪，让我们走上正确的人生道路。
这本书中，我最喜欢的就是最后那几个版块，也就是英语版块，里面的“故事广场”里用英文简写了许多欧洲著名作家笔下的小故事。我印象很深的有一篇叫《渔夫和金鱼的故事》。它是一篇童话故事，作者用简洁易懂的语句，讲述了故事中的老太婆总是不满足，何小金鱼提出一个又一个的要求，最后老太婆这无何止的要求变成了贪婪，从最初的清苦，继而拥有了荣华富贵，最终又回到从前的贫苦。从这个故事中我知道了，追求好的物质生活没有错，但关键是要适度，过度贪婪的结果必定是一无所获。
我真的很喜欢《阅读》这本书，是它将我引向了那浩瀚的知识海洋，点亮了我这颗细小的稚嫩的心。
我与阅读的故事篇十:《我与《阅读》的故事》
我与《阅读》的故事
俗语说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，阅读正是如此。说起来，我和《阅读》一年级时就做朋友了！
那时，我们语文老师每到下课就捧着一本高年级版的《阅读》，看得津津有味的，我们很好奇，便将老师围住，叽叽喳喳地问这问那的，老师亲切地摸摸我们的头，微笑着说：“小不点儿，你们也想读呀？”我们扬起稚嫩的声音，异口同声地说：“想—！”老师调皮地学着我们的声调说“好—的—！我—帮—你—们—！”惹得我们哈哈大笑,,,,
当时我们才学拼音，字还没认全，老师推荐我们读低年级版（拼音版）的《阅读》，小伙伴们都争先恐后地订了，我也兴冲冲地回家和爸爸说了，可爸爸却不同意，不耐烦地说：“这么小的人，能读什么书呀！”“浪费钱！”“不订！”听爸爸这么说，我的眼圈顿时红了起来，想到同学们都在那津津有味地读《阅读》，而我却只能眼巴巴地看着的情景，我终于忍不住声俱泪下，闻声而来地妈妈心疼地帮我抹着泪，柔声说：“好了，好了，订就订吧！”听了妈妈这话，我破涕而笑，搂着妈妈转起圈来：“YESH！谢谢妈妈！谢谢妈妈！妈妈真好！”妈妈笑着拍拍我的头打趣儿：“这样就阴转晴啦！”不管咋样，我的心愿是如愿以偿啦，可以和同学们一起看《阅读》啦！
现在，《阅读》已经陪伴我五个年头了，陪我从天真羞
涩走到成熟大方，它开阔了我的视野，丰富了我的心灵，至今我还记得那个美好的故事，我曾经为它感动得落泪，那个故事的名字就叫《礼物》，它让我感受到，爱心就像冬日里的一片阳光，让人感到温暖，爱心也像沙漠里的一泓清泉，让人看到生的希望,,,,
我爱《阅读》，感谢它陪我一路成长，我们会永远结伴而行！
编辑提醒:请注意查看“我与阅读的故事”一文是否有分页内容。原文地址更多相关文章注：我与阅读的故事一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负,。
最近更新热点文章查看: 3546|回复: 10
天天瞎晃悠
我的世界小潮的服务器是多少 41
我的世界小潮用的是什么版本啊,还有地址 3
是1.5.2的 他有自己专门定做的 /share/link?shareid=&uk=&third=15 去下载吧
一般服务器 的圈地方法一样的 ，先拿蛛网右键一格方块，然后右键另一格。输入圈地指令就可以了。这个范围内就是你的领地。
一路同行工作室
1.5.2吧。。我看不出来
泓阳不科学游戏关无节操解说100年，大家好我是小潮，我为我自己代言，小潮最英俊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
这样的问题 ，亲 ，以后直接可以看百度..很容易找到的。《Minecraft》（官方无译名，{台湾译为：当个创世神，中国大陆译为：我的世界，华人圈亦有人称之麦块等），是1款沙盒建造独立游戏，玩家可以在1个3维世界里用各种方块建造建筑物。最初由瑞
豆豆不爱小豆豆
额，现在只有7吧。。。。。。 地址：/c21/PD0mJiEiJyBqJWQgIg.html 请问8在哪？（不会是那个跑酷吧）
内置修改器（TMI）或者输入了/gamemode [指定模式]（注：使用这个的前提是游戏要开允许作弊，这里可以填s,c还有a,s是生存,c是创造,a是冒险）
我的世界小潮实况海量原创视频,由爱拍原创为你专业,全面的提供. 爱拍搜索: 全部作品 视频 连环画 小潮 小潮 个符合我的世界小潮实况的信息 排序: 最好匹 查看原帖&&