游戏 还是少玩些吧.”妈妈是在家上班的自由

&p&(二)阅读下面的文字.完成11-16题.&/p& &p& ①那天.妈妈看到我在玩游戏.站了很久.她轻轻地说:“东东.游戏--还是少玩些吧. 妈妈是在家上班——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
&p&(二)阅读下面的文字.完成11-16题.&/p& &p& ①那天.妈妈看到我在玩游戏.站了很久.她轻轻地说:“东东.游戏--还是少玩些吧. 妈妈是在家上班的自由职业者.对我一向还算理解.可能与她这时尚的职业有关吧.&/p& &p& ②为了躲避妈妈.我开始转战网吧.其实.玩久了也有些厌倦.但还是不愿下线.哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实.那天.一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名.愿意收徒的请加入! &/p& &p& ③多么独特的拜师启事!我点了她的名字.就这样.火柴天堂成了我的徒弟.&/p& &p& ④我急于提升等级.基本没带她练过级.小火柴并不介意:“玩嘛.我不会为此花费太多精力的. 她躲在安全的地方.一边打小怪物练级.一边和我聊天.她说游戏是为人服务.而我投入得本末倒置了.我何尝不知呢?只是迷恋已久--&/p& &p& ⑤两周她只练到15级.然而那天我与一个40级武士PK.她却挺身而出.结果死了N次.我.也屡战屡败.一周后.她买了个42级道士号.我问:“不是说不会花费太多精力吗? “我是不愿看到你被欺负. “你的号有没有密保啊?要是被黑了怎么办? “啊? 她半晌才回道.“看造化吧! &/p& &p& ⑥从此.有人来犯.我们就下线换号.由我用“清风道士 出战.然而我渐渐发现.传奇与生活不同:纵然我杀死对方N次.他还是可以用脏话骂我.我突然有些厌恶这种生活.&/p& &p& ⑦又一晚.她呆站在安全区.半天才说:“清风道士的号.果然被黑了. 我的心猛地就痛了.我明白那是她为我而买的号.是她要给我的保护.可我不能表现得伤心.我劝她:“你说过的.游戏而已. “可我真的不想你被欺负. “是我技不如人.没关系的.游戏里败了就败了.生活中技不如人那才糟糕呢. 没想到.我居然用她的论调来安慰她.但.说着说着.想到日渐荒芜的学业.一种从未有过的彻悟穿过我心.&/p& &p&⑧最后.我们相约退出传奇.但我还想用QQ视频看看她.&/p& &p&⑨“不.不要!你会吃惊的. “不会.你是我徒弟嘛.不管你什么样.我都不会吃惊的. &/p& &p& ⑩然而如火柴所说.接通视频.我还是吃惊了:妈妈!&/p& &p& ⑾妈妈打过来一个笑脸:“生气了?东东.妈妈只想更了解你.只是想让你明白:事情.要分轻重缓急.妈妈有没有自作聪明? 妈妈说.“知道我为什么叫`火柴天堂’吗?有首里唱`妈妈牵着我的手回家’.妈妈想牵着东东的手.回家-- &/p& &p& ⑿眼泪不争气地流了出来.但我还是笑着打出:“得了.还牵我回家呢.你不就是个小火柴嘛.还要我保护呢! &/p& &p& “嗯. 妈妈说.“那么.师父.小火柴等你回家! &/p& &p& &/p& &p&11.请用简洁的语言概括小说的故事情节.&/p& &p& &/p& &p& &/p& &p&12.根据提示.将文中表现“我 对网络游戏的态度变化过程的词语依次填入方框中.&/p& &p& 迷恋→ → → .&/p& &p&13.文中主要运用了什么描写方法来刻画“妈妈 这一人物形象?她是怎样的一个人?&/p& &p& &/p& &p& &/p& &p&14.身为徒弟的“小火柴 却两次提到不愿看到“我 被欺负.这在文章结构安排上有什么妙处?&/p& &p& &/p& &p& &/p& &p&15.小说第⑦段中.“一种从未有过的彻悟穿过我心 .你认为此时的“我 究竟悟出了什么?&/p& &p& &/p& &p& &/p& &p&16.如今.不少家长教育孩子的方法仍存在一些弊端.读了此文后.请你为他们提出一些合理的建议.&/p& &p& &/p& &p& &/p& 【】
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阅读下面的文字,完成后面题目。(14分)北京的爷倪萍①上了出租车我就跟师傅说:“前面红绿灯往右拐。”说了三遍,师傅也没应声。②“师傅,你睡着了?”③“在昆仑饭店这儿堵一上午了,这车就没动换,我都快睡着了。大街上跑的全是送年货的车。”④电话响了。⑤“眼珠子是摆设啊?没看见水池子上有条带鱼………怎么不够?剁五段,我吃两段,儿子一段,头尾你一收拾,焖上一锅大米饭……买什么黄瓜,这几天齁贵的!”⑥电话挂了。⑦“师傅,你爱人的电话吧?她也是开车的?”⑧“全职太太。”⑨我倒吸了一口气。做得起全职太太的,丈夫都是所谓的成功人士,至少一个人可以养活全家呀!⑩“那你一个人挣钱挺辛苦吧?一天在车上多久?”11“十二三个钟头吧。”12电话又响了。13“二十八再买……贵也得买,今年多买!那脆黄瓜一咬,满车清香,想困都睡不着了!要是下雪,七八个钟头都到不了,多备上点儿,五斤差不多吧……你愿意吃柿子可以买俩,我不吃,齁酸的……儿子吃黄瓜!”14电话又挂了。15“师傅,你这是要去哪儿啊?七八个小时?”16“内蒙古,丈母娘家。哥们儿年年去,十六年了,一年也没落下。”17“你对丈母娘不错呀!”18“嘿,人家把闺女给咱了,一年就见这么一回,还不麻利儿的!老太太好几个闺女,就我们这么远,咳,老太太就喜欢我们家这位,打从小年老太太就盼,好吃的恨不能给我们留上一年。”19“也挺好,在内蒙古过年比在北京有意思吧?”20“忒有意思了!那大锅里煮一块羊肉就够全家十来口子吃的。”师傅双手松开方向盘比画着。天哪,比挡风玻璃还大,真夸张。20“那才叫吃肉呢!一天三顿酒,早起我丈母娘就把酒烫上了,喝得差不多了在热炕上眯一觉,舒坦!逮空我就在院里点上挂鞭,噼里啪啦一响,热闹啊,旺兴啊!”22“没事我就拉着老太太出去转,一里的路我也开上车,显摆呀!车不咋地,可那是村里独一份!见谁我丈母娘都叫停车,不管去哪几都拉上人家一段,‘坐坐北京的车啊’!”23“有一回我拉上了八个人,跑了五里路都不知人家要上哪儿,反正就是瞎跑呗!”24“那你得打表啊!”我逗师傅。25“这哪是咱北京人干的事儿?得装阔气,北京爷嘛!”26“你丈母娘特为你骄傲吧?”27“不是我丈母娘骄傲,是我媳妇骄傲。嗬,那几天对我那好啊,小眼都眯成一条缝了,扒都扒不开!”28“那在北京她对你不好啊?”29“必须好啊!只要我进了门,她就啥也不干,全伺候我了。别看我在外头是孙子,在家里绝对爷!这不,买个菜都得问我。”30“那你老婆挺幸福的,这么年轻就不工作了,全职太太。”31“行吧。我一天多干俩小时就让她全职了。一女的起早贪黑的上什么班啊,齁累的,还得管孩子学习。这全职太太多好啊,风吹不着,日晒不着的。”32电话又响了。33“就这么点屁事,费多少电话钱,挂了!”师傅语气很霸道。34“对媳妇够横的啊?”35“她没啥事,就是想听听我声儿,黏人!”36我半天无语,一直看着师傅的后脑勺,脑袋里满是胶。黏人,多幸福的一对儿啊!这不也没比那些大企业家们差哪里去吗?不也是一言九鼎的老大吗?这不也是家里藏着个幸福的妻子吗?不就是挣的钱小数点点得不在一个位置上嘛,重要吗?不也是一日三餐吗?不也是过年走亲访友吗?37我快下车了,竟有些恋恋不舍,师傅的幸福很黏人。38师傅提前把计价器抬起来了,我说:“别,还得几百米呢!”39“打印票忒慢,耽误工夫。我这会儿还得上我妈那儿躺会儿。”40“累了吧?”41“不是,这不要上内蒙古过年吗,年前多去几趟我妈那儿,老太太心里不是舒坦点儿嘛!事儿多着呢,下午还得去稻香村买点心。跟你说吧,年年回内蒙古,我这车都跟货车似的,后备厢恨不得都盖不上。”42“都拉什么好货啊?”43“二锅头、粉丝、酱鸡架、烤鸭、排叉……什么都有,这不老太太看着高兴嘛!”44高兴。(选自日《人民文摘》,略有改动)【小题1】出租车师傅是一位怎样的“北京的爷”?请简要概括。(4分)【小题2】出租车师傅的媳妇很“黏人”,一连给丈夫打了三次电话。请你根据第13段文字,拟写她“请示”丈夫的问题。(3分)【小题3】结合第36段划线句子,谈谈你对“幸福”的理解。(3分)[来源:学。科。网Z。X。X。K]【小题4】试从语言的角度简要分析本文的特点。(4分)
阅读下面的文字,完成问题。
高原,我的中国色(节选)乔良  (1)他站在一架冲沟纵横,褶皱斑驳的山梁上。  (2)天可真低。他想,一抬手准能碰到老天爷的脑门儿。  (3)残阳把他周身涂成一色金黄。他伸出手臂,出神地欣赏着自己的皮肤。金黄的晖光从手臂上滑落下去,掉在高原上。一样的颜色。他想,我的肤色和高原一样。  (4)豪迈的西风从长空飒然而至。他的衣襟和裤角同时低唱起喑哑而粗犷的古歌。刹那间,他获得了人与天地自然、与遥远的初民时代那种无缝无隙的交合。是一种虚空又充实,疏朗又密集,渺小又雄大的感觉。  (5)他不禁微微一笑。  (6)然而,只一笑,那难以言喻的快感消退了。渐渐塞满胸壑的,是无边的落寞,莫名的苍凉。竟然没有一只飞鸟,竟然没有一丛绿草。只有我,他想。我和高原。于是他又想,这落寞、这苍凉不仅仅属于我,还属于遗落在高原上的千年长史。  (7)一千年。  (8)畏惧盗寇的商贾们抛离了驼队踩出的丝绸古道。面对异族的武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄。一路凄惶,簇拥着玉辇华盖,偏安向丰盈又富庶的南方。  (9)南方,绿油油、软绵绵、滑腻腻的南方。没有强烈的紫外线辐射,没有弥漫天际的黄沙烟尘,没有冰,没有雪,没有能冻断狗尾巴的酷寒,有丽山秀水,丝竹管弦,有妖冶的蛾眉,婀娜的柳腰,有令人销魂的熏风、细雨……那叫人柔肠寸断的杏花春雨啊,竟把炎黄子民们孔武剽悍的魂魄和膂力①一并溶化!而历史,却在某个迷茫的黄昏,被埋进深深的黄土。  (10)有多厚的黄土,就有多厚的奥秘的高原,每一只彩陶罐、每一柄青铜剑都会讲一个先民的故事给你听的高原,沉默了。陪伴它的,是一钩千年不沉的孤月。  (11)唉,南方,南方。  (12)他忽然想到了西方。当黄皮肤的汉子们由于贫血而变得面色苍白时,麦哲伦高傲的船队刚刚在这颗星球上画完一圈弧线。野心勃勃的哥伦布,正携着西班牙国王致中国皇帝的国书,横渡大西洋,惊喜地打量着近在咫尺的新大陆。真是一群好汉子。有了他们,西方才后来居上。他感到胸口有一团东西被揪得发疼。  (13)他看到斯文·赫定、斯坦因、华尔纳们,正把成捆的经卷盗出敦煌,正把昭陵的宝马凿下石壁,而恭立一旁的黄种汉子,手里只有一杆能把自己打倒在地的烟枪!  (14)他想喊。  (15)他想站到最高的那架山梁上去,对着苍茫的穹窿嘶喊:  (16)难道华夏民族所有的武士,都走进了始皇陵兵马俑的行列?  (17)没有风。没有声息。高原沉默着。  (18)一块没有精壮和血性汉子的土地是悲哀的。  (19)他想起了他那些戴着立体声耳机、抱着六弦琴横穿斑马线的兄弟们。他们全都身条瘦长,脸色煞白,像一根根垂在瓜架上的丝瓜。他们要去参加这一年中的第三百六十七次家庭舞会吧?他们的迪斯科跳得真好。他们忧郁的歌声真动人。但,他们只从银幕上见过高原和黄土。他们不知道紫外线直射进皮肤和毛孔时的滋味,更不知道那黄土堆成的高原上埋着的古中国。  (20)可那才是中国,那才叫中国。在病榻上呻吟了八百年,又被人凌辱了二百年的,不是真正的中国。真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光,修筑起长城,开凿出运河,创造了儒教、道教,融合了佛教、回教,同化了一支支异族入侵者的中国。  (21)真正的中国是一条好汉。  (22)这裸着青筋、露着傲骨的高原也是一条好汉。  (23)他真想把那些整天价只会怨天尤人的小白脸们都带到这里来,染他一身一脸的国色──黄帝、黄河、黄土高原的本色。让他们亲近一下泥土的纯朴和漠风的豪气。  (24)他想,要使这片贫瘠的、失血过多的土地复苏过来,需要的是更强劲的肌肉,更坚硬的骨骼,更热的黄河一般湍急的血流。需要比麦哲伦和哥伦布们还勇健的如守护始皇陵的武士俑那样的壮汉。  (25)他想,我也该是这样的汉子。  (26)他想,有了这些男子汉,高原,这金子似的高原便不会死去。因为轩辕柏在这里扎着一根粗大的、深邃的根茎。注①:膂力:体力1.第(9)段中,对南方的描写有什么作用?答:____________________________________________2.如何理解第(12)段中画线句子的含义?答:____________________________________________3.第(18)段在结构上起什么作用?答:____________________________________________4.结合全文内容,简要谈谈你对“中国色”的理解。答:____________________________________________
阅读下面的文字,完成问题。
借你一个微笑  (1)李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。  (2)一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。  (3)我合上教案面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。  (4)他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?  (5)我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手走到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,“你必须先借一样东西给我!”他着急起来,可还是说不出一句话。  (6)“你每天借给我一个微笑,好不好?”  (7)这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。  (8)第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。  (9)他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣:“老师您要什么?”我说:“你写给我的条子呀。”他笑了:“我不写条子了,您给我补补课吧。”我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”  (10)“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论,也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。  (11)期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?  (12)星期天,我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋!擦皮鞋!……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!  (13)“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。  (14)我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。  (15)我也高兴起来,我说我一定等你回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而呜咽有声了。  (16)我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。1.通读这篇小说,简述题目“借你一个微笑”的深层含义。________________________________________________________________2.这篇小说的神态描绘逼真传神,第(3)段中画线语句写出了李俊什么样的心理?请简要回答。________________________________________________________________3.作者在第(11)段写道:“期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补的都差不多了”,而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否矛盾?为什么?请简要作答。________________________________________________________________4.在小说结尾,作者饱含深情地写道:“是他(李俊)为我补了一堂人生课”,请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。________________________________________________________________
阅读下面的文字,完成1—4题。 高原,我的中国色(节选) &&&& 乔&& 良 (1)他站在一架冲沟纵横,褶皱斑驳的山梁上。 (2)天可真低。他想,一抬手准能碰到老天爷的脑门儿。 (3)残阳把他周身涂成一色金黄。他伸出手臂,出神地欣赏着自己的皮肤。金黄的晖光从手臂上滑落下去,掉在高原上。一样的颜色。他想,我的肤色和高原一样。 (4)豪迈的西风从长空飒然而至。他的衣襟和裤角同时低唱起喑哑而粗犷的古歌。刹那间,他获得了人与天地自然、与遥远的初民时代那种无缝无隙的交合。是一种虚空又充实,疏朗又密集,渺小又雄大的感觉。 (5)他不禁微微一笑。 (6)然而,只一笑,那难以言喻的快感消退了。渐渐塞满胸壑的,是无边的落寞,莫名的苍凉。竟然没有一只飞鸟,竟然没有一丛绿草。只有我,他想。我和高原。于是他又想,这落寞、这苍凉不仅仅属于我,还属于遗落在高原上的千年长史。 (7)一千年。 (8)畏惧盗寇的商贾们抛离了驼队踩出的丝绸古道。面对异族的武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄。一路凄惶,簇拥着玉辇华盖,偏安向丰盈又富庶的南方。 (9)南方,绿油油、软绵绵、滑腻腻的南方。没有强烈的紫外线辐射,没有弥漫天际的黄沙烟尘,没有冰,没有雪,没有能冻断狗尾巴的酷寒,有丽山秀水,丝竹管弦,有妖冶的蛾眉,婀娜的柳腰,有令人销魂的熏风、细雨……那叫人柔肠寸断的杏花春雨啊,竟把炎黄子民们孔武剽悍的魂魄和膂力(①)一并溶化!而历史,却在某个迷茫的黄昏,被埋进深深的黄土。 (10)有多厚的黄土,就有多厚的奥秘的高原,每一只彩陶罐、每一柄青铜剑都会讲一个先民的故事给你听的高原,沉默了。陪伴它的,是一钩千年不沉的孤月。 (11)唉,南方,南方。 (12)他忽然想到了西方。当黄皮肤的汉子们由于贫血而变得面色苍白时,麦哲伦高傲的船队刚刚在这颗星球上画完一圈弧线。野心勃勃的哥伦布,正携着西班牙国王致中国皇帝的国书,横渡大西洋,惊喜地打量着近在咫尺的新大陆。真是一群好汉子。有了他们,西方才后来居上。他感到胸口有一团东西被揪得发疼。 (13)他看到斯文·赫定、斯坦因、华尔纳们,正把成捆的经卷盗出敦煌,正把昭陵的宝马凿下石壁,而恭立一旁的黄种汉子,手里只有一杆能把自己打倒在地的烟枪! (14)他想喊。 (15)他想站到最高的那架山梁上去,对着苍茫的穹窿嘶喊: (16)难道华夏民族所有的武士,都走进了始皇陵兵马俑的行列? (17)没有风。没有声息。高原沉默着。 (18)一块没有精壮和血性汉子的土地是悲哀的。 (19)他想起了他那些戴着立体声耳机、抱着六弦琴横穿斑马线的兄弟们。他们全都身条瘦长,脸色煞白,像一根根垂在瓜架上的丝瓜。他们要去参加这一年中的第三百六十七次家庭舞会吧?他们的迪斯科跳得真好。他们忧郁的歌声真动人。但,他们只从银幕上见过高原和黄土。他们不知道紫外线直射进皮肤和毛孔时的滋味,更不知道那黄土堆成的高原上埋着的古中国。 (20)可那才是中国,那才叫中国。在病榻上呻吟了八百年,又被人凌辱了二百年的,不是真正的中国。真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光,修筑起长城,开凿出运河,创造了儒教、道教,融合了佛教、回教,同化了一支支异族入侵者的中国。 (21)真正的中国是一条好汉。 (22)这裸着青筋、露着傲骨的高原也是一条好汉。 (23)他真想把那些整天价只会怨天尤人的小白脸们都带到这里来,染他一身一脸的国色──黄帝、黄河、黄土高原的本色。让他们亲近一下泥土的纯朴和漠风的豪气。 (24)他想,要使这片贫瘠的、失血过多的土地复苏过来,需要的是更强劲的肌肉,更坚硬的骨骼,更热的黄河一般湍急的血流。需要比麦哲伦和哥伦布们还勇健的如守护始皇陵的武士俑那样的壮汉。 (25)他想,我也该是这样的汉子。 (26)他想,有了这些男子汉,高原,这金子似的高原便不会死去。因为轩辕柏在这里扎着一根粗大的、深邃的根茎。 注①:膂力:体力 1.第(9)段中,对南方的描写有什么作用?
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.如何理解第(12)段中画线句子的含义?
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& 3.第(18)段在结构上起什么作用?
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.结合全文内容,简要谈谈你对“中国色”的理解。 答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面的文字,完成15~18题,共11分。 德宏—— 一个美丽的地方 德宏傣族景颇族自治州位于祖国西南边陲的云南省西部,国境线长503.8公里,总面积11526平方公里,总人口118万人。德宏山川秀丽,气候温和,景色宜人,物产富饶,边贸活跃,被誉为“孔雀之乡”、 “葫芦丝之乡”、“目脑纵歌之乡”……著名歌曲《有一个美丽的地方》就诞生在德宏。 德宏的自然和人文特点可以用“边、情、绿、宝”来概括: “边”——德宏拥有瑞丽、畹町两个国家级一类口岸,章凤、盈江两个国家级二类口岸,有28个渡口、64条通道、24个乡镇、600多个村寨与缅甸相连,有中国唯一实施“境内关外”特殊监管模式的姐告边境贸易区,是中国通向南亚、东南亚最便捷的陆路通道,自古以来就是“南方丝绸之路”的要冲。一个坝子、两个国家(中国、缅甸)、三省邦交接(中国云南省、缅甸克钦邦、掸邦)、五城市交汇(中国瑞丽、畹町,缅甸木姐、南坎、九谷),构成了独特的人文地理景观。 “情”——德宏拥有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、傈僳族5个世居少数民族,多元文化在德宏交相辉映,民族风情浓郁。传统的民族节日有傣族、德昂族的泼水节,景颇族的目脑纵歌节,阿昌族的阿露窝罗节,傈僳族的阔时节。大型节庆活动有中缅胞波狂欢节、勐巴娜西风情节、葫芦丝文化节、瑞丽国际珠宝文化节等,并由此获得了“2010中国最具民俗文化特色旅游目的地”称号。 “绿”——德宏属南亚热带季风气候,年平均气温18.4℃—20℃,冬无严寒,夏无酷暑,全州森林覆盖率达62.8%。四季瓜果飘香,满目苍翠欲滴,宛如一幅醉人的绿色画卷,被誉为绿色的海洋。当北国千里冰封时,德宏依然暖意融融,是一个集康体、休闲、旅游、度假、居住、娱乐为一体的最适宜人类居住的地方。 &&“宝”——德宏具有得天独厚的地缘优势,处于世界南北向和西北向两大宝石成矿构造带的北延交会部,紧邻世界著名玉石产地缅甸,汇集了各种宝石、翡翠、玛瑙、树化玉等稀世珍宝。瑞丽—盈江是资源富集带,地下矿产资源丰富、种类繁多。 “德昭日月,宏润千秋”。德宏将凭借“边、情、绿、宝”的神奇魅力,响彻全国,唱响世界。 15、本文从“边、情、绿、宝”入手,介绍了德宏哪两个方面的特点?(2分) 16、文中划线句子用了哪种说明方法,有什么作用?(3分) 17、文中加点的词语 “唯一”能否删去,为什么?(3分) 18、你作为德宏这个美丽家乡的主人,应该怎样提高自身的素质和修养?(3分)
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&p&(二)阅读一文.回答25--29 题.&/p& &p&火柴天堂&/p& &p&那天.妈妈看到我在玩游戏.站了很久.轻轻地说:“东东.游戏--还是少玩些吧. 妈妈是在家上班的自由职业者.对我一向还算理解.可能与她这时尚的职业有关吧.&/p& &p&为了躲妈妈.我开始转战网吧.其实.玩久了也有些厌倦.但还是不愿下线.哪怕只&/p& &p&待在安全区看热闹也觉得踏实.那天.一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女&/p& &p&孩一名.愿意收徒的私聊! &/p& &p&多么独特的拜师启事!我点了她的名字.就这样.火柴天堂成了我的徒弟.&/p& &p&我急于提升等级.基本没带她练过级.小火柴并不介意:“玩嘛.我不会为此花费太&/p& &p&多精力的. 她躲在安全的地方.一边打小怪物练级.一边和我聊天.她说游戏是为人服&/p& &p&务.而我投入得本末倒置了.我何尝不知呢?只是迷恋已久--&/p& &p&两周她只练到 15 级.然而那天我与一个40 级武士PK.她却挺身而出.结果死了N&/p& &p&次.我.也屡战屡败.一周后.她买了个42 级道士号.我问:“不是说不会花费太多精&/p& &p&力吗? “我是不愿看到你被欺负. “你的号有没密保啊?要是被黑了怎办? “啊? 她半晌才回道.“看造化吧! &/p& &p&从此.有人来犯.我们就下线换号.由我用“清风道士 出战.然而我渐渐发现.传&/p& &p&奇与生活不同:纵然我杀死对方N 次.他还是可以用脏话骂我.我突然有些厌恶这种生活.&/p& &p&又一晚.她呆站在安全区.半天才说:“清风道士的号.果然被黑了. 我的心猛地&/p& &p&就痛了.我明白那是她为我而买的号.是她要给我的保护.&/p& &p&可我不能表现得伤心.我劝她:“你说过的.游戏而已. “可我真的不想你被欺&/p& &p&负.“是我技不如人.没关系的.游戏里败了就败了.生活中技不如人那才糟糕呢. &/p& &p&没想到.我居然用她的论调来安慰她.但.说着说着.想到日渐荒芜的学业.一种从未有&/p& &p&过的彻悟穿过我心.&/p& &p&最后.我们相约退出传奇.但我还想用QQ 视频看看她.&/p& &p&“不.不要!你会吃惊的. “不会.你是我徒弟嘛.不管你什么样.我都不会吃惊的. &/p& &p&然而如火柴所说.接通视频.我还是吃惊了:妈妈!&/p& &p&妈妈打过来一个笑脸:生气了?“东东.妈妈只想更了解你.只是想让你明白:事情.要分轻重缓急.妈妈有没有自作聪明? 妈妈说.“知道我为什么叫`火柴天堂’吗?有首里唱`妈妈牵着我的手回家’.妈妈想牵着东东的手.回家-- &/p& &p&眼泪不争气地流了出来.但我还是笑着打出:“得了.还牵我回家呢.你不就是个小&/p& &p&火柴嘛.还要我保护呢! &/p& &p&“嗯. 妈妈说.“那么.师父.小火柴等你回家! &/p& &p&25.概括这篇小说的情节.&/p& &p&26.摘取文中的词语.梳理“我 对网络游戏的态度变化过程&u& &/u& → &u& &/u&→&u& &/u&→&u& &/u&&/p& &p&27.这篇小说的主人公是谁?请简要分析一下主人公的人物形象.&/p& &p&主人公 &/p& &p&分析 &/p& &p&28.关于“小火柴 的真实身份.小说在前半部分有多处伏笔.请找出一处并对此简要分析. &/p& &p&伏笔 &/p& &p&分析 &/p& &p&29.根据你对本文的理解.在“放.管.疏.严 中选一个字填入下面的句子.&/p& &p&教育孩子改掉不良习惯.“&u& &/u& 永远比“堵 更为有效.&/p& &p&&/p& 【】
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阅读现代文《冬天过去了》,完成21~25小题。(共15分) 冬天过去了 &&& ①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。” &&& ②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。 &&& ③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。” &&& ④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去打饭吃吧,饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一层白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了…… &&& ⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。 &&& ⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下子让我生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不为过,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。 21.全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。(4分)&&& &&& &&& &&&
22.“有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上”。请对这个句子作简要赏析。(2分) 23.联系上下文,分析文中两个画线句子的含义。(4分) 24.从全文来看,父亲是一个怎样的人?(2分) 25.根据你对课文主旨的理解,依照下面句式,续写句子(3分) 父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如____________,_____________________;父爱如______________,_________________________。
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