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都不愿意去但辅导班是老师办的不去不大好”(组图
　　暑假就要结束了,绝大多数孩子是在各种辅导班、培训班里度过的。其实,孩子的天性就是好玩,很多孩子不愿意上辅导班,然而,家长们为了不让孩子输在起跑线上,为了孩子升学,为了今后能有一份好工作,给孩子报了各种培训班、特长班,把孩子们的暑假塞得满满当当。
　　调查:8月10日,黄维宇刚刚结束了为期一个月的英语培训班。她英语成绩还算可以,但父母怕她英语基础打不牢固,就为她报了培训班。
　　“其实我不喜欢上培训班,我比较喜欢音乐,可妈妈不愿意让我上,说学音乐很难成才,不如踏踏实实学好文化课。”
　　调查:李晓乐是一个乐天派,她总体学习成绩不错,但地理成绩相当差。“50分的题我最多的一次考了32分,不是我不愿意学,主要是我不会看地图。”
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　　暑假里爸爸为她报了辅导班,其中有一项就是专攻地理。一个月下来,李晓乐并没有觉得有进步,在她眼里,地理课就像是一团乱麻,一直理不顺。“说实话,我真的很想参加夏令营,不愿意上辅导班。”
　　调查:赵龙宇说,他暑假后就要读高三了,他喜欢绘画,所以上了艺术班。“今年暑假,我们美术老师在聊大办了一个培训班,要求学生都得去上辅导班,一个月学费1500元。”赵龙宇说,他虽然喜欢绘画,但他不喜欢暑假时间还要上辅导班,最重要的是还要交那么多钱,可他如果不上的话,担心下学期老师不会好好教他们。
　　调查:张一恒自从放暑假开始,就在聊城国际商务港小神童右脑开发潜能班上辅导课。平时班里的一切事务都由老师负责,包括学生的安全。每天放学时,老师带着孩子下电梯,并将孩子送到商务港门口,等着孩子的亲人来接。
　　张一恒说,上这个辅导班是妈妈给报的,他并不怎么乐意去上课。“每天早晨6点30分,我就被叫起来,都睡不醒。不上辅导班多好啊!”张一恒说,如果没有辅导班,他在暑假就可以在家里玩玩具,看电视,打游戏。
　　卢玉帅母亲李女士说,孩子上三年级时就有英语课,但学校的英语课相对较少一些,让孩子上辅导班可以帮他补习功课。
　　“刚开始时因为有其他认识的在那里上辅导班,他挺愿意去的,但现在不怎么情愿了。可能是孩子没有长性。”
　　卢玉帅说:“那么多作业,写都写不完,再加上辅导班的怎么能写得完!如果不上辅导班,这么长的假期,在家里玩多好啊!”
　　调查:小林现在已经高三毕业,目前是一名准大学生。小林说,她很少上辅导班和各种培训班,唯一上过的一次辅导班,就是在高二升高三的暑假期间。当时学校老师在校外辅导,让学生自愿参加,几乎班里的所有同学都参加了此次辅导。
　　“当时辅导班是在聊城汽车站附近租的平房,环境很差,满地都是垃圾,而且天那么热,屋里连个电扇都没有。”小林说,由于环境差,不少同学都有怨言,但大家都去补课,谁也不愿“落单”。辅导班上了半个月后,有相关部门检查,才结束了课程。
　　“其实大家都不愿意去,但那个辅导班是老师办的,不去不好看。”小林说,当时已是高二升高三的关键时期,同学都在拼命学习,如果只有自己不去,心里也说不过去。小林说,平时假期,她一般就在家里写作业,自己复习。
　　调查:田安磊过了暑假就要到东昌中学上初一了,暑假里他在海乐教育机构上辅导班。他在辅导班主要学习初一的英语和数学。田安磊说:“我们假期上50天的课,主要学习初一英语和数学的前两单元。”
　　上辅导班是田安磊父母给报的名,他刚来时有点不情愿。“爸爸妈妈担心我上初一跟不上,就让我来上辅导班,先预习预习。”田安磊说,假期里学习他有点不情愿,他想去学音乐。
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　　调查:吴昭辉过了暑假就该上高二了,由于高中学习比较紧张,这个假期他在国际商务港新思路教育上1对1辅导班。
　　吴昭辉说:“每次上辅导班都是父母送我过来,然后自己上楼。但这里的电梯老是出问题,现在都不敢乘坐电梯了。”
　　“这个辅导班里的老师,很多是聊城一中或下边县里的退休老教师,孩子也喜欢来上课。”吴昭辉的父亲说,现在都该上高二了,应该抓紧学习了。
　　调查:慧慧说,有时自己很愿意上辅导班,最主要的压力来自于升学,班里的大部分学生都是自己选择上辅导班,都是为了考上理想的高中。“我的很多同学就是看别人上辅导班,自己也去的,但学着学着就没兴趣了,放弃了,有的还没下课,随便请个假就走了。其实辅导班的费用不低,这样还不如不学呢,浪费钱。”
　　调查:王怡慧在一家辅导班补习数理化和英语,周末学习音乐。在许多人看来时间很紧,她自己却乐在其中。王怡慧说:“不上辅导班的话,我就自己在家学习,除了学习之外,也就是上上网,找同学玩玩。”
　　王怡慧觉得暑假没什么意思,闲在家里都不知道干什么,还不如去上辅导班。“同学们都很忙,一到暑假也见不到几个人,在辅导班里学生多,还有意思,待在家里太无聊了。”
　　调查:在一家辅导班门口,一个小女孩扯着妈妈的衣服说:“妈妈,我想学画画,我要学画画……”女孩叫李欣悦,马上要上一年级了,她对很多东西都感兴趣,报了语言、舞蹈、古筝三门课程,还想多学一门。
　　她母亲说:“她才刚上辅导班没多久,现在报了好几个班,挺累的。以前没上辅导班的时候,她都是在家玩玩具或上网打小游戏,挺浪费时间的。”
　　调查:对于即将升入高二的王宇来说,这个暑假被安排的满满当当的,暑期里他一直在辅导班补习英语和数学。
　　王宇的父亲介绍,孩子平时比较好玩,成绩相对差一些,比较偏科。在父母的软磨硬泡下,他才同意去辅导班学习,虽说有些不情愿,但还是每天主动去上课。
　　王宇告诉记者,如果暑期不上辅导班,他将在7月下旬跟同学一起去南方旅游,然后每天下午去聊大打球,晚上打网络游戏。
　　调查:开学就该上初一了,这是小欣小学期间最后一个暑假。从四年级开始上辅导班,她已渐渐习惯假期里有这样一项安排。每天上午英语、语文、数学三节课,一对一授课,下午做习题。
　　戴着300度的眼镜,小欣显得很文静。上辅导班是妈妈安排的,她自己也希望能为即将到来的初一打下一些基础。小欣说,如果不上辅导班,妈妈也会把每天的功课都安排好,完成才能出去玩。
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　　调查:“为了安全,平时不让我们出去玩。”小边是冠县的,他今年要到聊城市里读初一,交了1260元后,他整个暑假都寄宿在学校里。父母偶尔会来看他。
　　调查:自从他上一年级开始,每年寒暑假马林浩都会被妈妈送到培训班参加各种补课。他妈妈给他办的半托,中午在培训班吃饭。马林浩说,辅导班是一名女老师在教课,并不是学校老师,平时常年在这开设培训班。老师管理还是比较严,一般除了下课,老师不允许他们外出。
　　“如果没有辅导班,暑假你想怎么过?”听到这个问题,马林浩笑着说:“我感觉暑假都没玩儿够,平时上课,放假还是上课。没有辅导班,我想和同学一起玩儿个够。”
　　调查:陈雪伊学习成绩中游,家长对她期望很高,今年暑假按照惯例,将她送到青年林一处培训班补课。
　　这处培训班规模不大,狭小的屋内坐了20多名学生,主要是补习英语。屋里坐着两名老师,其中一名坐在底下,另外一名正在教课。下课后,陈雪伊和同学来到外面开始做游戏。陈雪伊说,她也不喜欢来这上课,为此和家长哭过好几次。“我是跟着同学一起来的,英语学得不好,于是爸爸妈妈就让我假期好好补习一下。”
　　陈雪伊说,她喜欢学跳舞,如果不来上培训班,她假期一定会去学学跳舞。“我一个同学跳舞跳得可好了,我们都羡慕她。”
　　调查:小旭说,他的暑假被妈妈安排得满满当当,不仅有学校老师布置的作业,每周一三五还要上半天的书法培训班。
　　“我不愿学毛笔字,我妈非让我去,坐在那半天不能动,只写横竖撇捺,很无聊。”小旭说,他所在的书法班旁边还有很多其他辅导班,比如美术、英语、数学等。
　　相较而言,他对画画比较有兴趣,他也喜欢轮滑,但妈妈不让他学。小旭说,每个班里只有一个老师,他的老师每次上完课就离开,他和其他小朋友有时一边在别的教室玩,一边等家长来接。
　　“这孩子太好动了,让他学轮滑,还不整天摔得鼻青脸肿的。”小旭妈妈说,小旭平时性格活泼,也很调皮,选择让孩子学书法就是为了让他静静心,磨练一下毛躁的性格。她和丈夫白天都要上班,儿子不上课时就得自己在家,但小旭不是睡觉就是玩电脑,她不得已只好给儿子准备了习题。
　　调查:李现薇4岁时,家长就给她报了音乐培训班,目前她学习电子琴和钢琴已有6年时间。“一开始学琴的时候,我根本没兴趣,不知道琴是干什么的,也看不懂乐谱。”李现薇说,她几乎是在妈妈的半强制下去学了三个月,但正是因为那段时间的学习,也让她慢慢喜欢上了电子琴。
　　“电子琴我学了4年,已经考到了9级,现在转学钢琴了。”李现薇说,每年寒暑假,她基本每天都要去辅导班练琴。
　　今年8岁的李晓莹,暑假开学后就要上三年级了,妈妈给她报了两个辅导班,一个是预习三年级的课程,另外一个是美术兴趣班。
　　李晓莹说,辅导她文化课的是外地一个学校的老师,这个老师招来六个学生在自己家里辅导,一个学生每天学习两个小时。
　　而美术兴趣班则是在一栋楼上,班里有四五十个学生,这些学生并不是每天都去上课,一般一个周上三天课,每天学习两个小时,中间有20分钟的休息时间。
　　李晓莹说,在文化课老师家里,老师不让随便往外跑,说外面不安全。而在美术兴趣班,老师有时候管的比较松,也有同学悄悄跑出去买雪糕或者饮料,但出去玩的不多。李晓莹说,听说老师是一所初中的美术老师。
　　李晓莹的妈妈朱女士说,平时做生意比较忙,把孩子送到辅导班,一是防止孩子假期疯玩落下功课,再就是这里比在外面疯跑要安全一些。但她也担心辅导班里孩子多,辅导班又不如学校正规,把孩子送去也有安全隐患。
　　李晓莹说,她并不喜欢辅导班,和平常上课没什么两样,很没劲。如果能不去上辅导班,她首先要给自己定个计划,每天早起,在妈妈做好早饭前读书,吃过早饭之后写老师布置的作业,睡个午觉,每天去离家比较近的公园看鸵鸟。写完所有作业之后,她想出去旅游,去一些有山有水的地方。她说,在那样的地方画画才好呢。
　　相比家住城里的同学来说,13岁的张岩飞的暑假没有了家长强迫参加辅导班的压力,但每天生活也没有空闲。
　　家住沙镇农村的张岩飞一放暑假,就回家帮父母干农活,早上吃过早饭后,就跟父母下地干活,下午回到家还需要给家里的牲口喂食,晚饭一般都要吃到晚上9点钟,晚饭过后就早早休息,每天的生活规律而又单调。对于他和他的家庭来说,并没有利用暑期参加辅导班的意识。
　　张岩飞的班主任介绍,该生住校,平时成绩一般,与同学接触也比较少,对于家住农村的张岩飞来说没有利用暑期查缺补漏的空闲。
　　记者电话联系到张岩飞,他说相比暑假在家帮忙,他更喜欢在校上课学习,暑期里,他会跟伙伴下河捉鱼或者去网吧上网。张超
　　小磊8岁了,他没有去上辅导班,而是在家写作业和家人一块玩。16日下午,小磊和他妈妈在校园的广场上打羽毛球,玩得很开心。小磊的妈妈杨女士说,假期她没给孩子报辅导班,孩子才8岁,没必要把分数看得那么重。平常喜欢带儿子出来运动,打打羽毛球,晚上有时还带孩子出去散散步。“为了孩子能多才多艺,打算给他报个舞蹈班或书法班什么的。”任洪忠
　　许多家长送孩子到辅导班,是出于对孩子安全的考虑。家长马立明说:“孩子跑出去玩,我不放心,也不能整天把他锁在家里,我们上班也不能时时看着他,送去辅导班有老师看着,放心点儿。”
　　一家艺术辅导学校负责人告诉记者:“孩子比较小,上下课都有老师看,一般情况下,老师不让孩子下楼。对于家离这比较远的,我们都等家长来接才让孩子走。”
　　记者发现,大多数的辅导班都没有设置防火栓和紧急出口。一家辅导学校的校长说:“我们这里都有空调,也都是小班教学,人数最多的也不超过20名学生,地方不大,不会发生么危险情况,不像那些商业大楼。”
　　在东昌西路一家辅导班门口,家长黄爱华说:“只要孩子喜欢,我就让她学,她今年才开始上辅导班,在家大多时间都玩了,挺浪费时间的。我也不要求她在哪一方面成为什么专家,只要各方面她都懂一点就好。”
　　种类繁多的辅导班和相对较高的学费,给很多家庭带来一定的经济压力。有些艺术类辅导班,每周有一节两小时的课,费用大约每月100元。“辅导班的费用挺高的,可别的孩子都上辅导班,自己的孩子也不能落后,贵也得让孩子上。”家长王女士说,虽然许多辅导班的费用较高,但仍有很多家长随大流为孩子报了辅导班。
　　家长孔女士说,她认为孩子上补习班对于提高学习成绩作用不大,关键是确定学习目标,让孩子多上一点关于美德教育的课程,比单纯的学习要重要。
　　“说实话,我也不愿意让儿子去上辅导班,暑假本来就是玩的时候,但现在很多家长都让孩子上辅导班,如果我儿子不去上,学习成绩很可能会落下。”卢桂兰说,为了上辅导班,儿子和自己吵过很多次,但她也没有办法。
　　王新东的女儿今年上初三了,平时学习成绩还可以,但想要考一中或三中还有点困难。“主要是她数学成绩不好,每次考试都拖后腿,这个暑假我给她报了数学辅导班,虽然她不愿意,但这都是为了她好。”王新东说,现在如果考不上好大学,想要找个好点的工作很难。“俗话说‘吃得苦中苦,方为人上人’,现在只是让她好好学习而已。”张召旭
　　市民宋建国的女儿今年已是大二学生,谈起给孩子报辅导班的经历,他说:“现在的孩子都多才多艺,但我感觉孩子们很累,几乎从四五岁就开始上培训班,上学以后更不用说,各种辅导班等着呢。”
　　“我给女儿报辅导班都是根据她的兴趣来,她喜欢数学、舞蹈、二胡,我就让她去学,因为她自己感兴趣,学起来也有劲。”宋建国说,现在很多家长都是抱着“不让孩子输在起跑线上”的态度,为了孩子能全面发展,给孩子选择各种辅导班。但不少孩子学不了几天就“罢工”,是因为面对家长的强制,孩子心里存有抵触情绪。家长应该善于发掘孩子的兴趣,慢慢去引导,选择真正适合孩子的,而不是盲目跟风,以免让孩子心存抵触。李璇
　　刘浩的儿子今年8岁,在城区一所小学上二年级。刘浩说,孩子放学时,他和妻子都下不了班,就给孩子报了一个作业辅导班。孩子每天下午放学后、周末时间和假期,都由辅导班的老师指导孩子做作业。
　　“今年孩子放暑假后,他学校的老师给家里打来电话,说办了一个校外辅导班,如果孩子愿意去可以报名,纯属自愿,不强制。”刘浩说,他和妻子商量后,决定给孩子报名,送去学校老师办的辅导班,等暑假结束后,再让孩子去以前的作业辅导班。
　　“老师说让孩子自愿选择,但如果别的孩子都去了,就我儿子去别家的辅导班,我担心老师以后对我们孩子会有看法。”刘浩说,孩子上辅导班主要是为了学习,上哪一个都没差别,既然老师打来电话通知,他也不愿让自己的孩子“落单”,以免给老师留下不好的印象。李璇
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孩子们是不是已经开启了“早上不起床，起床就疯玩，晚上不睡觉”的暑假模式？可爸妈们却觉得很糟心：任由孩子“放羊”吧，开学时学不过学霸，玩又玩不过学渣；给孩子报这个“班”那个“营”，费钱不说，可谁来管接管送还要管辅导？该如何让孩子度过一个轻松愉快又多姿多彩的充实暑假呢？暑期，说长不长，说短也不短。长得足够让孩子养成一个好习惯，也可以让孩子养成一个坏习惯。下面几件事最令爸妈糟心：天天睡懒觉！放暑假，偶尔睡个懒觉当然没什么问题，可要是天天睡到自然醒，本来可以做的一些事，不管是学习，吃饭，还是玩耍，户外活动的时间都会遭到严重的挤压，晚上睡觉又睡得晚，不管是作息还是各种计划全被打乱了。更糟糕的是，等到假期快要结束，打乱的生物钟又需要一段时间重新调整，来回折腾。给你支个招儿放假了，允许孩子多睡会儿，多玩会儿很正常，让孩子得到最好的体力和精力的恢复。不过，这并不意味着暑假没有规矩哦：可以推迟一点起床时间，但这个时间要固定，并且写入暑期计划表中，帮孩子合理安排好学习，游戏，户外活动，旅行等时间，如果有特殊情况也可以适当调整，但作息规律不能打乱，这样到了开学时，就不用手忙脚乱开始帮孩子“收骨头”了！电子保姆当道！现在，爸妈都知道沉迷电子产品对孩子的危害，平时上学也约束得比较严格。可一放假在家，大多数爸妈都要上班，把孩子交给老人照看。不过，很多爸妈都反映，自家的老人才不会管孩子学习呢，只要把孩子的吃喝伺候好，不吵不闹乖乖呆着就行。于是，少了父母监督的孩子暑假就像脱缰的小野马，吃吃零食，看看动画片，玩玩游戏，过得很是逍遥自在。给你支个招儿跟孩子/老人说“在家不许看电视/不许玩iPad”，只会左耳进右耳出，最好的办法是跟他们“谈判”，得出一个大家相对来说能够比较认可的方案，因为是孩子亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。爸妈回到家也别只顾自己玩手机，给孩子足够的陪伴，孩子自然会觉得跟爸妈的亲子时间会更有意思。如果孩子沉迷电子产品，可以把iPad手机收起来，限制他的游戏时间，并跟老人商量，可以给孩子看电视，但时间不能长；每天上午，下午安排点学习计划；多带孩子出门，别一直宅在家里。“宅”家不出门！暑假天气比较炎热，有些孩子宁可在家吃吃玩玩睡睡，就是不愿意出门，老人们也觉得大太阳的，带孩子出门太麻烦了，怕他热着，饿着，累着了，还不如在家呆着最省心。刚放假也不觉得有什么问题，可时间一长，“宅”娃们就会变得懒懒散散，百无聊赖，让爸妈们很是苦恼。给你支个招儿不妨和孩子一起回忆一下自己的童年，那个时候最快乐的事应该就是夏天和小伙伴一起在郊外捕蝴蝶、晒太阳、看云彩了。不如和孩子重新来一场这样的体验，既能拉近和孩子的距离，又能给孩子一个轻松、快乐的假期。平时，爸妈要上班的时候，鼓励孩子多跟小区里的同龄孩子或要好的小伙伴一起玩，孩子们在一起玩得开心，也就不会觉得无聊了。周末的时候，爸妈多抽时间带孩子进行户外活动，打打羽毛球，踢踢皮球，逛逛街都可以，一起去公园，游乐园，博物馆，图书馆逛逛，参加一些亲子活动，科学探索，手工DIY等活动，或安排一些旅行，孩子得到放松，又能增进家长和孩子之间的感情。不学习不做作业！很多爸妈总觉得，孩子一放假，如果不学习不做作业，等到开学就会发现，离学霸的距离又差了不止一条银河……孩子的自由时间那么多，家里又没人管，不如多给他报点补习班，或者干脆暑托班一放，天天有老师管着，也不怕学习跟不上了。只是，这样一来，孩子真的过了一个“假”的暑假！给你支个招儿到底要不要送孩子参加培训班？没有标准，因人而异。但有几点提醒：要和孩子商量，内容是孩子喜欢的有兴趣的；不要太满，适可而止；要以技艺类的为主，尽量减少学科补习类培训班。好吃又懒做！放假时，因为爷爷奶奶，爸爸妈妈的宠爱和放任，认为孩子放假了就该轻松一下嘛，本来已经养成良好习惯的孩子很容易活成“巨婴”，过上了衣来伸手饭来张口的日子。时间一长，孩子很容易养成依赖父母的习惯，自己的事情自己不会处理，离开父母什么都不会做。今日话题：暑假可不是任由孩子好吃懒做的时段！即使是年幼的孩子，也可以承担家里的一部分家务劳动，培养孩子的责任感。①2~4岁：把垃圾扔进垃圾箱，帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花（父母给孩子适量的水）；晚上睡前整理自己的玩具。喂宠物等②4~6岁：摆碗筷，吃完饭后收拾餐具，擦桌子，叠衣服，帮助大人铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始），收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。③6~8岁：简单地铺床——用毯子等，帮忙叠毛巾，擦洗盥洗室水槽，浇花，倒垃圾，扫地，擦拭家居灰尘，带宠物去散步等。孩子的闲暇时间该怎么度过据了解，包括暑假寒假在内，目前国内中小学生的各类假期加起来每年有100多天，而多数孩子的闲暇时间基本是宅在家里补习功课，或去上各类辅导班、兴趣班，娱乐项目就是看电视、打游戏或睡觉，最多跟着父母游山玩水，回家后生活还是一潭死水。因此，当父母抱怨孩子厌学时，最应该想的是怎么让孩子不丢失好奇心，怎么让他们有自主学习的兴趣。苏联卓越的教育家和思想家苏霍姆林斯基曾提出：“学生创造力的培养取决于他能自主掌握的时间有多少。”这句话真的说到了点子上。那么，孩子的闲暇时光该怎么度过？除了孩子必须完成的学校作业外，我把所有的周末和节假日清空，不引导孩子做任何与课堂学习相关的活动，而是更多地按照他们的兴趣来安排闲暇活动。因为我相信“闲暇教育”首先是一种感性的渗透，是通过触摸、观察、体验和感受事物来进行慢养，在量的积累中等待质的变化。亲近自然，酿制出丰富的情感表达从纽约搬到上海后，最令我苦恼的事就是孩子很少有机会与大自然接触。虽然上海不乏漂亮的绿地，以及规模较大的公园，但观赏性多于参与性。绿地的鸭子、天鹅总是与孩子隔栏相望，碰不到、摸不得；孩子想掬起一把泥土，公园的管理人员就会上来做“七不”教育……但孩子的天性就是喜欢与自然“零距离”，所以我会想尽一切办法在双休日约上朋友的孩子们去近郊亲近一下芬芳的田野、充满生机的动物，还有清新的空气。一般我不会带上任何孩子平时的玩具和书籍，一切都留待孩子们随意、随心地去发现，让他们无拘无束地自己找乐子。重体育， 赋予孩子体魄魅力重智不重体是中国传统育儿最大的弊病，强健的体魄是目前中国孩子最稀缺的“财富”。制造出奥数高手的妈妈不计其数，但关注孩子文武双全、人格魅力的妈妈却不多。其实运动不仅能让孩子长高、长好，更重要的是，在运动中孩子会习得各种人生品格，如坚忍、坚定和坚持，协作、共力和领导力，忍耐、自控和自制力等。巧动手，帮孩子找乐子动手做事是孩子成长的基础，也是开发智力的前提。记得孩子还小的那几年，我就是一位DIY超人妈妈。我的诀窍就是在旅行途中挖掘各种 DIY 工具，把它们千里迢迢地带回家，然后不放过任何一个DIY的机会，帮孩子找乐子。古希腊哲学家柏拉图（Plato）曾说过：“Life must be lived as play。”这样只有6个词的短句，从2000多年前穿越时空来到今天，寓意万千。可以是，不玩即不生活；也可以是，会玩才会生活；还可以是，人生必须且玩且生活……无论怎么翻译，怎么诠释，古希腊的哲人早已看清 “玩”所包含的巨大力量，并为我们明确指出：人在幼年和青少年时期所接触到的事物，对其成长和成人有着永久的、不可磨灭的影响和作用。“玩”是闲暇状态的一项重要职能。我提倡学龄前儿童每天拥有自己可以支配的、纯粹的玩的时间，如果能有小伙伴一起玩则更好；到了学龄儿童和青少年阶段，玩的另一个功能就是把学习从课堂教育延伸到现实生活里去，让孩子可以真实地触摸世界，在触摸中玩出精彩、玩出理想、玩出自己的追求。这就是闲暇教育带给孩子们的成长，带给孩子们一个更好的自己。
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