玩个游戏算地上有几只脚答错啊惩罚

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-17 07:03 标签： 答错啊
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玩集体游戏_十大经典的游戏惩罚方法
一个经典好玩的休闲游戏离不开好的游戏惩罚措施，好玩的整人游戏能带动游戏气氛和高潮。下面列举玩集体游戏时常用的十大经典的惩罚方法。 1、犯人 输的人要接受所有人的质问，
　　一个经典好玩的休闲游戏离不开好的游戏惩罚措施，好玩的整人游戏能带动游戏气氛和高潮。下面列举玩集体游戏时常用的十大经典的惩罚方法。
　　1、犯人
　　输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止
　　2、苦笑不得
　　输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
　　3、掷骰子
　　准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上各处罚条例，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依条例受罚。
　　4、灰头土脸
　　准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
　　5、天旋地转
　　输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
　　6、神射手
　　在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。
　　7、模仿秀
　　输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
　　8、我爱你
　　输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：我爱你!
　　9、屁股写字
　　输的人要用屁股写出赢的人的名字，要大家都能接受才可以停止。
　　10、我是淑女
　　赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
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课间小游戏100种1、小猴捞月场地要求：室外。适用学员：四年级及以下，8人以上为宜。游戏规则：大家先手大手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”开始伸手捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，两个“小猴”必须手拉手，最多只能有一个进入圈内，一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。游戏意义：锻炼团结协作能力，快速反应能力、活动能力。2、三打白骨精场地要求：室内室外均可。适用学员：二年级以上，2人一组。游戏规则：先背向而站，相距二步远。游戏开始后2人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时。必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前做搭凉棚状，同时左肩微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个通话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。游戏意义：锻炼反应能力，锻炼身体。3、翘板接毽场地要求：室内。适用学员：不限。游戏规则：准备学生尺子一把，大橡皮一块，毽子一只。在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者一次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可以得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面部接毽子等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可以得1分并当拍翘者。游戏意义：锻炼反应能力、团结协作能力。?4、愚公移山场地要求：室外。适用学员：年龄不限，3人以上。游戏规则：先选一人当“大山”其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：“一米二米三，三乘以三，山高难开，愚公移山！”动作有：1、双足并拢；2、双足侧开；3双足前后开；4、单足屈膝提起。每唱完一句必须跳跃出其中一个动作，若和“大山”相同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一个人做；若连续4次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。游戏意义：通过肢体运动锻炼身体，并检验反应能力。?5、传话场地要求：室内室外均可。适用学员：二年级以上，8-10人。游戏规则：8-10人排成一行，其中选出一个人，对这条队伍的最前面的人说一句话，要轻轻不能让下面的同学听见，然后把这句话传到后面一个人，一直到最后一人。最后由最后的同学说出听到的那句活。如果不对，就算输，但是传递的过程中如果下面同学听到，也算输。如果下面人未听到，最后一位同学说对了，就是胜利。游戏意义：锻炼吐字能力和听力。?6、吹乒乓球场地要求：室内室外均可。适用学员：一年级以上，人数不限。游戏规则：准备2个碗，5个乒乓球。两个盛水的碗按竖排挨着放，一碗水多，一碗水少。将5个乒乓球放在水多的碗中，然后一口气将他们吹进另一个水少的碗中。中间需要时不时往碗里加水。每人吹的次数可以根据时间和人数来定。最后看谁在同样的次数进的球最多，总数最多者取胜。游戏意义：锻炼肺活量和气息的控制能力。?7、转天地场地要求：室外。适用学员：三年级以上，4人或4人以上。游戏规则：4个或4个以上的人员背对背围成圈。将左腿腿弯曲地伸向后面，每人都一个一个的把腿搭建在一起，确保不散开。然后开始拍手唱：“天转，地转，不如大家一起跪下来。边唱边转，跪下之后再起来，在这个过程中谁没有起来或是腿散开了就输了。惩罚内容有胜利的人决定，比如唱歌、跳舞、背诗等。游戏意义：培养团结协作能力。?8、大脚板（2人3足）场地要求：室外。适用学员：四年级以上。游戏规则：两人一组，可以分几队，然后把各自的一只脚系在一起，看哪个队先到达终点。也可以是个人一组，规则一样。奖惩任定。游戏意义：培养集体协作精神。?9、动作运输场地要求：室内室外均可适用学员：二年级以上，8人以上。游戏规则：所有游戏者分为2组，编好顺序，第一个游戏者做一连串的动作表示一个词语，如：擦玻璃，打吊针等，传给第二个游戏者，本组其他游戏者应避免观看，第二个游戏者根据第一个游戏者的动作，自己理解为一个词语，并作相应的动作传给第三个，以此类推，到最后一个时，他应根据前一个传给他的信息猜出第一个游戏者表达的词语，猜对的一组取胜。词语可先确定，根据学员年龄层次，可简单可复杂，在传输中，由于动作的变形，理解的误差，会变得千奇百怪，特别搞笑。游戏意义：培养表演能力和形象思维能力。?
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