捕鱼达人3d分身与狂暴可以上下分吗/捕鱼达人3d分身与狂暴可以上下分吗

公司“严正声明”
2009年 8月29日
2017年 5月15日
2017年 5月 8日
2017年 5月 8日
2017年 4月 1日
2017年 3月30日
2017年 3月22日
2017年 3月19日
2017年 2月22日
2017年 1月11日
2016年10月 5日
2016年 9月 3日
2016年 9月 3日
2016年 9月 3日创刊时间: 1978年 .
刊期:月刊
主办单位:中国物理学会
编辑部: 《物理教学》编辑部
国内刊号: cn 31-1033/G4
邮发代号: 4-284
联系电话: 021-
传真: 021-
email: wljx@phy.
通信地址: 上海市中山北路3663号华东师范大学内
《物理教学》编辑部
邮政编码: 200062
定价: 12元/期
2017年06期
[教学论坛]&再现电子的发现过程展现批判性思维的魅力
[教学论坛]&构建“物理学科”教室
培育学科核心素养
[教学论坛]&基于“3+3”分段培养模式的中高职物理课程教学的“预对接”
[教学论坛]&一种测量重力加速度的新方法
[教学论坛]&从学生学习路径谈物理规律教学策略
[教学论坛]&电磁感应教学的一点思考
[物理实验室]&激光笔“光路”可视的另类方法及应用
[物理实验室]&动起来的物理课――体现“科学本质”的校园研究性学习实践案例
[物理实验室]&同一装置变换不同实验 ――对高考力学实验题的分析
[物理实验室]&DIS辅助教学下的“向心加速度”教学再思考
[教研巡礼]&江苏省高中物理课程基地建设简介
[教研巡礼]&关于课程基地内涵建设新样态的思考
[教研巡礼]&南京市金陵中中学高中物理课程基地建设实践
[教研巡礼]&基于创新思维导向的物理校本课程开发初探
[教研巡礼]&如何突破“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中的两个“懵点”
[初中园地]&以“温度计的使用”为例谈小学《科学》与初中《物理》的衔接教学
[初中园地]&初中探究活动中的“猜想与假设”
[初中园地]&活用透镜成像公式
深入理解成像规律
[教研员论坛]&电磁感应过程中电功和磁通量变化量的关系――浅谈电动势的定义和理解
[命题与解答]&教辅软件进课堂
生成成自然 ------ 利用Excel软件分析物理题实例
[命题与解答]&弹簧作用的连接体能否分离的判据
[命题与解答]&对一个静电感应易错问题的分析
[命题与解答]&圆形有界磁场中“磁聚焦”规律的简洁表述
[高考与竞赛]&2016年全国卷Ⅲ第25题的多解、多求与多变
[高考与竞赛]&匀强磁场中不同受力下带电粒子运动轨迹
张璋 张引红
[高考与竞赛]&北京高考物理计算题热点及备考教学策略
[高考与竞赛]&对一道高考压轴题的深度剖析
[国外教学]&TIMSS 2015高中物理学业水平评价分析及启示
吴俊生 詹伟琴
[物理学史]&司南研究的误区及其本质
[生活与物理]&汤圆自动翻身现象探秘
发表年份:
发表期数:
copyright @
中国物理协会 all right reserved&&技术支持:

我要回帖

更多关于 捕鱼达人分析 的文章

 

随机推荐