教幼儿如何练舞蹈基本功_百度宝宝知道幼儿舞蹈基本功练习兴趣的培养
　　是幼儿园教育中一个不可缺少的组成部分，是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一种途径。我一直在思索着如何培养幼儿对舞蹈的表现力与创造力，首先要激起浓厚的兴趣，这是幼儿学习舞蹈的动力，从幼儿生活经验中寻找素材，并创造意境，让幼儿展开联想的翅膀，尽情的翱翔。其次，学习扎实的基本功是铺垫，运用循序渐进的教学法，让幼儿不会因太简单而感到乏味无趣，也不会因太复杂而感到缩手缩脚，同时鼓励幼儿多观摩、勤练习，最后，创造和谐的表现氛围是学习的关键，如保护和引导幼儿的原始创造力，选择其合适的音乐，并提供表演平台，使他们越来越喜欢舞蹈，淋漓尽致的展现自己对舞蹈的理解和表现.
　　舞蹈是一种人体艺术，它要求舞者有良好的体形和必要的舞蹈条件，这样就势必要坚持历练，而舞蹈基训又是那么的枯燥、乏味、单调，如果在舞蹈教学中用成人化的基训要求天真活泼的孩子，那么肯定无法持续他们的兴趣。爱因斯坦曾说过：&兴趣是最好的老师&，只要孩子对舞蹈基训练习有了兴趣，就能把他们的积极性调动起来，那么怎样才能激起幼儿的兴趣？结合实际教学,谈几点心得体会。
　　平时我会采取分组练习，检查纠正、个别指导，互帮互学与集体实践，理解消化相结合，在我们班我每周会利用晨间活动开展两至三次集体基训，目的是增强孩子们的体质，在日常活动中我都会时刻要求与提醒孩子注重形体姿势的摆正（比如收腹、挺胸、立背），以培养良好的舞蹈气质。下面我想用一些真实的例子来说明。
　　有一天早上，我像往常一样组织全班孩子舞蹈基训。当练完前压腿，准备下叉时，门外传来一阵哭喊声：&我不要上幼儿园，&&& 门外 ，辉辉在他妈妈的怀里又打又闹，一把眼泪一把鼻涕，不肯来教室！看见我，就哭的更厉害了，这是怎么回事呀？我很纳闷！导致他如此的哭闹？他妈妈跟我说：&他不想压腿，不想下叉！&当时，我答应了他，今天可以不参加训练。因为我觉得不能强迫他练习，否则结果肯定适得其反的，不如先稳定他的情绪，再慢慢开导他。后来的一段时间，早上来园一看到我在教室，他就很不开心，看到夏老师在，就高兴地拍起手说：&我就知道今天是夏老师上课，太好了！&听到这句话是，我心里不知是啥滋味，觉得自己的教学方法不合孩子的&胃口&，竟让孩子如此的讨厌基训、害怕基训，但我知道不能让他这样下去，应该尽快消除他的恐惧心理。
　　这件事情，使我产生了很多的联想，更多的思考！学习舞蹈本是想让幼儿在舞蹈中感受美、表现美，从中获取无限快乐的同时增强体质，培养良好的气质。如果学习舞蹈的结果像辉辉这样感受不到丝毫的快乐，那么学习舞蹈就失去了意义。的确舞蹈基训是那么的枯燥乏味，又苦又累，刚开始训练时不免会出现疼痛现象，但基训又是舞蹈中不可缺少的一部分。那么，如何才能让幼儿轻松、愉快地坚持练习呢？
　　我尝试着用趣味性的语言来引导幼儿基训，用夸张的表情和动作来引导幼儿学习舞蹈，并取材于幼儿生活之中。如：在学习前压腿时，我引导幼儿来做一个香喷喷的汉堡包：地面和上身是汉堡包的面包皮，膝盖是鸡大腿，两块面包皮和鸡大腿用力贴紧，看谁做的汉堡包最大，最香，最漂亮！在做地面踢腿时，就说小火箭飞上天啦，他们就踢的格外有力量。在练习腰肌搬小雁时，我就采用《摇啊摇，摇到外婆桥》这首童谣来激发他们练习的兴趣。我发现在这样的语言引导下，孩子们就能很开心、很轻松地练习。
　　一天早上，我发现辉辉在边上看小朋友训练看得入迷，但我没有要求他参加训练，因为我觉得要求他训练，不如让他自己想要训练，所以故意&冷落&他，自己心里却暗暗自喜！第二天早上，他终于抵挡不住这个&诱惑&，跑过来悄悄告诉我：陈老师，我也想做汉堡包，我也想做火箭。当我听到这句话时，我热泪盈眶，深深地知道语言的魅力所在，取材于幼儿生活之中是何等的重要！为了更加激发辉辉的学习兴趣，我灵机一动，将幼儿在平日里崇拜解放军，喜欢解放军的特点，如：敬礼、扛抢、射击、潦望、戴望远镜、虎跳等动作即兴编排了一个舞蹈《欢乐小兵》，因为这些动作是幼儿感兴趣的，易记，易学，所以全班幼儿都乐在其中！正好我带了一首《军中姐妹》的歌曲，这时真是赶上&好时节&了。当这雄壮、有力、欢快的音乐响起之时，孩子们都纷纷放下手中的&活&儿，开始&手舞足蹈&。有很多孩子整天缠者我播放这首音乐，一遍又一遍，百跳不厌，有的还真学得有模有样呢！同时辉辉也积极地参与了这个舞蹈，在以后的一段时间里，我经常鼓励、表扬辉辉，使他积极进入角色，并且不断变换一些新技巧进行基训来吸引他，让他逐渐消除了对舞蹈的恐惧心理。
　　我想，如果想要孩子很好的基训，我们就要做个有心人，善于观察孩子的细小变化，还要让基训&活&起来，激发孩子的兴趣，要激发幼儿的兴趣就从教师的语言、表情、动作以及取材做起。如果教师的语气是儿童化的、趣味性的；表情是丰富的、多彩的；动作是童趣的、夸张的；并且取材来源于幼儿生活之中的、符合幼儿年龄特点的，那么，幼儿的兴趣就会随之高涨，幼儿参与的积极性也提高了。
《幼儿舞蹈基本功练习兴趣的培养》摘要：们越来越喜欢舞蹈，淋漓尽致的展现自己对舞蹈的理解和表现. 舞蹈是一种人体艺术，它要求舞者有良好的体形和必要的舞蹈条件，这样就势必要坚持历练，而舞蹈基训又是那么的枯燥、乏味、单调，如果在舞蹈教学中用成人化...： ◇
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怎样教孩子练基本功
你说的，在武术里面叫旋风脚，有转体360和720的，不过标准动作难度很大，没有基础的短时间不可能学会
手功练习法 (一)概念与意义 篮球运动基本功之一，指运动员手对球的感应支配球能力。表现在运用手臂、手腕、手指对球的持、摆、拉、绕、翻、转、推、换、拨、抖等动作上。对球性熟的学生或手功好的队员，技术一般均较好。手的基本功是控制支配球动作的主要环节，而且
把两个腿合住，张开30厘米左右，在向地下慢慢压，到70厘米使劲往下压
练钢琴必须得苦练基本功 每天天才都样子起步 另外得看目了 想孩子有课外娱乐随便练习下现考级也难 有心要方面培养下也多换几老师真正高水平老师难求
如果腿疼的话可能是韧带拉开的现象，不会伤害到孩子，坚持练练就不会疼了的。
其实你只是想让你的孩子健身什么的那就让他学些套路就行了，中国的传统武术其实对身形什么的还有身体素质什么的都还不错，但是要是你的目的让他自己长大以后要防身的话那就找个真正会功夫的师傅吧，这个要看你孩子的机遇的
在保证正确的方法和姿势下，可以帮助韧带的拉长，对体型的塑造很好的。重要的是可以长高。。。当然要坚持。
她现在在哪里练？如果天赋很够可以自费往国家队送！我们浙江队就有好几个小孩这样做的。不过建议还是先带她去山西省队看看吧，据了解山西队现在挺缺人的。
基本功就是要靠脸才可以如果怕痛可以在练的时候看看书，唱唱歌 分散注意力
不行。光有基本功，不能通过舞蹈动作展现出来还是不行。舞蹈考级是有规定动作、动作组合的，可以去看看北京舞蹈学院的视频教程，要能完成
咸阳高端美术培训很不错，主要是学习素描色彩速写，就是为将来考美院打基础的那种，希望对你有帮助
我是个学街舞的，跳得还可以吧，依我各人所见，你练街舞必须腰要软， 手脚这些也都是，街舞有很多动作都是大幅度的，如果你腰，手脚这些不够软就会很容易扭伤， 比如说想劈一字腿这些动作必须想做就做，这些都算是基本动作， 而且手腕要有力，这个问题就靠你平时的锻
中国舞蹈网上找视频，他们有动作分解。还有讲解。你只需要搜舞蹈基本功，然后跟着练就可以了。拉韧带的时候要小心，不要急于求成，感觉到疼的时候数10下然后起来，再来一次。
我就是6岁开始打球到现在的，球龄12年 先练颠球，再练对墙击球，再练动作，再上台练发球，再练基本对打，一年到两年可以与人对打了
我觉得会。我六岁半左右开始学舞蹈，小时候一直是班里高个的孩子，我练芭蕾的，也就十二三岁之后没再怎么长过个，长也只是长一点，现在也就一米六。别人都以为我长大后会很高呢。可能是因为长期拉韧带，你知道吧，人长高是因为软骨在不断长出来，而软骨长出，是要靠骨与
现在有很多的音乐游戏。 你可以把你要教的动作和基本功编到你的舞曲里，然后加一点的小游戏。 最好是有奖罚的。 这样就可以在游戏中学习了。
没有害处。但是练舞蹈最好有蹦又跳，要不然小孩子以后长不高
1 现学人体素描、色彩搭配？ 2 临摹时装画如时尚时装杂志上。 3 等你有了时装画的功底后，可以选择专业的课程。例如纸样、裁剪、车衣，有时间的话，了解一下印花、绣花知识也是对你将来非常有帮助。这一部分你就要找真正的老师来教你了，有这些知识的话，你设计
对，有可能是练的太猛了，基本功这块如果长时间不练，在练必须从轻度开始，如果第一次就运动量过大，第二天晚上会全身酸疼的，第二个原因就是跑范了，不知道你知道不知道跑范什么意思，大概意思就是说走弯路和使用巧劲了。这个等孩子休息几天在慢慢练，就好了、！那个范
下腰先学蹲地下腰，你找个能让自己拌得稳的东西，两个手拌住，身体向后昂； 劈叉，你要先找个适合你自己高度的东西，把其中一只脚放上去，学习抬腿先，两只脚轮着抬，劈叉不是一下子就能学会的，要有恒心！坚持下去才能学会，， 不会一下子就劈叉，，那样腿很容易拉伤
会走就可以练 舞蹈的基本功是拉开韧带，而越小韧带越软。 不要进行力量训练，相信专业的舞蹈老师都是懂得的。 至于形体课程安排，民族舞和芭蕾舞是不同的，最好先选择好方向，然后去请教老师。
这个问题是家长和老师都很头疼的一个问题，但大多数地方的老师都不硬压着小孩子练基本功，都是直接上歌什么的，甚至打歌里面很多肢体细节和打鼓的处理都完全是错误的，还在存在一部分负责的培训机构，这一类的问题只能是家长在家督促，主要的原因还是老师那方面，老师必
认为没必要学那么多。 我是一直学民族舞的。 小时候学过芭蕾，觉得很累就不学了。 但是如果你女儿自己喜欢的话、那也无所谓了。 一切要按她的意愿。。。
病情分析：,意见建议：可以的，孩子小，记忆理强，跳舞的好处 ： 1.压力的释放,在舞蹈的学习练习欣赏的过程中都会有很多乐趣,保持良好的心态 2.人际交往渠道的拓宽,找到志趣相投的朋友 3.培养气质修养,对音乐和舞蹈的欣赏能力的提高 4.塑身健身的效果
一般情况还是不会有什么影响的，您还是不用担心的。 压腿，实际就是拉韧带。据说，可以助孩子长高。若真有影响的话，或许对骨骼会有些影响。但正规的基本功训练是不会有什么影响的。 我从六岁学舞，至今也有十年左右了，练了那么多年的基本功，并不见得对自己的身体有
现有多音乐游戏 把要教动作和基本功编舞曲里加点小游戏 好有奖罚 样游戏学习了
TOOKY京崎 E661作为一款针对女性用户推出的手机，由于是与时尚女性杂志《米娜》联名推出的限量版女性手机。凭借其惊艳、华丽的外型，吸引了不少人的注意。这款主打外型设计的手机，整体功能不俗，搭载的一些实用功能也非常值得称赞， 截屏、黑名单、红名单的
要努力啊，动作一定要规范，不然练了也是白练，不急，慢慢来，腿是没有年龄的，有人老了腿的韧性还是那么好。
那是练舞蹈练动作太用力，为了练好舞蹈就是特别受罪辛苦的，没办法。
过犹不及，循序渐进 追问： 回答应得的空洞 不知道你是不是摩登舞爱好者 我想知道的是腰椎间盘突出的人在练习摩登舞基本功时要注意哪些 哪些动作可以做 哪些不可以做 回 还是改练太极拳吧。
压腿、肩 下腰 可以在优酷上搜视频 幼儿舞蹈基本功
如果只是因为压腿疼，那可以平常在家，多给她轻轻地压一压，上课时就不会那么疼了。 如果坚持要她学的话，可以采取鼓励的方式，比如说：上课时受到老师表扬多少次，给她买一个她想要的东西等等（这些都是跟上戏优啦啦舞蹈培训基地的杨老师交流的心得）…… 这些方法对
颠球。颠球是熟悉球性的重要方法之一，一个孩子刚刚开始接受正规训练往往是从颠球开始的。动作要领：1、颠球要身体协调，放松，膝盖不要太紧张，踝关节不能松弛，否则会造成用力不稳；2、颠球脚下不要站死不动，小碎步移动起来可以更好的调节重心来控制球；3、脚尖不
不是，小孩子到了五岁以上就能学，要不长大再学的话，基本功就不好了！
有时候，你选定要一辈子的人，总会在半途下车。你一心认定的人，其实是最三心二意的。所以爱情也好，婚姻也好，其实真的不是靠你自己选出来的。每个人自我的选择，往往都不太靠谱。真正能跟你一辈子的爱人，是守出来的。是不知不觉过下去的。日子，都是过出来的。
可以啊，好多芭蕾舞演员都是生完小孩继续返回舞台。学舞蹈可以帮助恢复体型，培养气质，还可以培养小孩的艺术兴趣。一开始最好不要学国标那种太激烈的，学点古典舞的身韵，呼吸，提沉，找找感觉。可以报当地的舞蹈成人班，一般教的是成品舞。等身体恢复完全之后再学爵士
小孩喜欢的话说什么都要坚持到最后
以后再想弄开可能就要费事了。踩跨可以帮助孩子打开跨根。如果孩子在下竖叉的时候已经感觉不到痛了：下竖叉，韧带很有可能形成小疙瘩，慢慢的，可以让孩子把前腿搭在家里的沙发上下叉，因为如果不踢腿。一在家一般都练软开度。踩完跨之后一定要踢踢旁腿。这样可以进一步
每一位家长都希望自己的孩子成为语言文明、气质高雅、有比较修养的人。所谓“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华”，相信家长们经过认真阅读这一章节后回豁达开朗，能够找到合适的方法。一；怎样帮助孩子练好“计算”基本功案例分析；小学低年级阶段的数学考试中，计算占了
你说的那个舞蹈练习场所的杆子，行话叫做“把杆”。不仅可以用来压腿，更多的是用来手扶，保持身体稳定。做舞蹈动作不至于受伤。正规的把杆是高矮可调的。如果用来压腿。舞蹈老师会根据学员的韧带水平和身高进行调整。压腿主要是腿部韧带训练的一种手段，或站立，或坐，
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