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　　荣誉赛怎么参加？梦之队是一款好玩的网页游戏，很多玩家都在玩，这里是篮球爱好者的天堂，是球星迷的福地。最近很多玩家反映无法参与荣誉赛，那么这到底是什么情况呢？荣誉赛怎么参加呢？下面让我们一起来了解一下！
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　　梦之队荣誉赛怎么参加？
　　当玩家的中心建筑达到20级，就可以开启荣誉赛。开放科技中心同时开放荣誉赛，荣誉赛可获得荣誉用于科技中心的研究。荣誉赛入口图标会显示在右上方。
　　荣誉赛是针对本服球队的排名，每个球队可以对排在自己前面的球队发起挑战，每日可挑战5次，挑战失败会有CD，CD时无法挑战。该赛制无法操作，可立即结束。每场比赛均会奖励荣誉，每2日可领取一次排名奖励。每周日15：45-16：00暂停荣誉赛
　　每周日16：00荣誉赛前128名的球队会进行排位赛，排位赛可操作，8强前比赛进行的是单败淘汰赛，8强后比赛进行的是双败淘汰赛，会奖励大量荣誉。
　　希望可以帮到大家哦！
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教师管理信息系统填写的详细操作指南
阅读&19648&发表& 16:13:57
全国教师管理信息系统录入指南（详细步骤）&总体说明：为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。有关学历（学位）证书、职称证书、教师资格证书、普通话等级证书、获奖论文（成果）等材料必须要真实可靠，要有依有据，绝不允许假证件、假成果、假论文等材料出现。所录入数据将被省厅作为了解全区教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。1、标注星号的项目为教育部及自治区教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我区（县）也必须填写。3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正(因此请各位老师仔细填写，避免错误)。4、如果涉及到涉密信息，请按照国家有关规定填写。　　我们在上级培训的基础上，查找整理了该信息系统数据填报操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作，确保按时上报。一、系统条件基本要求各教职工收到校级信息管理员下发的电子模板表格后（中小学校共30个电子表格文件，幼儿园共28个电子表格文件，中职学校和特殊教育学校共29个电子表格文件），请先按要求重命名，然后再进行填写。重命名的格式为每个表格的原文件名前加姓名，如：“刘德华★桂平市白沙镇第一初级中学（）_311_基本信息”。要求使用excel2007以上版本填写，每张模板表格一定要开启宏功能，表格自带检查功能，每个表格填完后要进行检查，检查通过后才能报给单位信息管理员。模板表格录入流程：打开每个模板表格后→点击左上角“安全警告　宏已被禁用”旁边的“选项”按钮→弹出“安全警告　宏”窗口→点选“启用此内容”→点击确定→开始录入数据（录入时点击单元格有下拉菜单的，请点选符合实际的选项即可，无下拉菜单的单元格，则需手工直接输入数据）→每录完一个表格都要单击左上角的“开始检查”按钮进行校验，显示“数据校验通过，可以上传”则为录入成功，如检验不通过，则出现错误提示，按检查结果提示，把错误改正，再次校验，直至数据校验通过后→点击左上角的“保存” →关闭表格，至此，一个模板表格录入完成。接着以同样方法录入其他的所有模板表格。二、相关指标补充说明为确保信息的正确无误，请大家准备好：1、身份证、户口簿;2、学历证书、学位证书;3、教师资格证书;4、普通话等级证书;5、职称证书；6、专技岗位聘任证书；7、培训证明；8、各级各类获奖证书、教学科研成果获奖证明等及其他教学科研相关证书等；9、公需科目证书（如低碳经济、信息技术与信息安全、广西生态文明与可持续发展、专业技术人员创新与创业能力建设等）。　　★★★信息填写完成后，为方便审核，请按以上顺序上交个人证件复印件。（一）教职工基本信息表(★)(以中小学为例)　　1、姓名：必填项，与居民身份证姓名一致。身份证与档案不一致的，以身份证为准。姓名两个字的中间不能有空格。　　第1种情况(生僻字)有个别生僻字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入在线新华字典，根据部首去查到，网址：/生僻字和冷僻字必须打出来，也可使用在线新华字典复制粘贴。　　第2种情况(有个别繁体字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入繁体字在线转换，输入中文：/Tool/JianFanZhuanHuan.html　　点转化为繁体。　　2、曾用名：有曾用名的一律填到曾用名。3、性别：必填项，按身份证上“男”、“女”填写。　　4、教职工号：不作统一要求，由各校安排，可填默认值。5、国籍：必填项，全部选择“中国”，如已是国外国籍(香港户口、澳门户口、台湾户口、其他国家户口等)，请选择相应国籍。　　6、身份证类型：必填项，只填“1-居民身份证”。　　7、身份证号：必填项，与身份证上一致。并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。　　第1种情况：(不足18位号码怎么办)?请到全国公民身份证查询中心升级.cn/framework/gongzuo/index.jsp。　　第2种情况：(录入提示号码检验错误)需要进入：.cn公安部的身份证查询地址，如果公安部确认错误，该类问题就需要教师去户籍部门改相应的户口或者身份证了。改好再录。　　8、出生日期：必填项，此项自动填写完毕，可手动修改。公办教职工必须以人事档案认定的出生年月为准（民办幼儿园教师及特岗教师尚无法确认的可按身份证填写）。　　9、籍贯：如实填写，指本人出生时祖父的祖居地或原籍，详细指的是曾祖父及以上父系祖先的长久居住地或出生地，具体到乡镇一级。如：“广西桂平市木乐镇”。　　10、出生地：如实填写，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，按行政区域代码对照表填写，例如：桂平市的填。　　11、民族：如实填写，要求与身份证一致。如民族没有在其中，选择“其他”。　　12、政治面貌：默认群众。党员选择“中共党员”，预备党员选择：“中共预备党员”，共青团员选择：“共青团员”或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。　　13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。　　14、健康情况：一般选择健康或良好。以医院健康证上的健康信息为准。　　15、参加工作年月：如实填写，格式为yyyy-MM如“2010-09”。第一次参加工作的时间(一般以第一次干部介绍信为准，即开始计算工龄的时间，以人事部门吸收为公办教职工时审批工资所填的参加工作时间为准，请与报帐员核实)，不是到本校工作的时间。　　16、进本校年月：如实填写，格式为yyyy-MM如“2010-09”。进本校年月不能小于参加工作年月。在编人员以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准。编外聘用人员以合同签订时间为准。　　　17、教职工来源：教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的，如：2003年以前在师范院校毕业并包分配进本校的选择招聘下“109-其他招聘”；通过公开招聘（含特岗教师招聘）进本校的，如在毕业当年就业的毕业生选择招聘下“101-应届毕业生”，如往年毕业的毕业生选择招聘下“102-往届毕业生”，如从代课教师中招录的选择招聘下“106-代课教师考录”，如从民办教师中招录的选择招聘下“105-民办教师转证”；调入：指从本市教育系统的公办学校（或外线或其他县市区）调入。“不属于以上几种的”选“99-其他”。难以细分的可选填大类。　　18、教职工类别:公办学校的按教职工本人聘任岗位对应填写（以各校上报财务股2016年教育事业统计数据为准），专业技术岗位人员填“专任教师”，管理岗位人员、领会计专业系列工资岗位人员填“行政人员”，工勤岗位人员填“工勤人员”，中心校辅导员〈不上课〉、实验员、电脑员、图书管理员、资料员、校医、报账员、会计、出纳等填“教辅人员”；非公办学校的则根据实际情况填写。　　19、是否在编：公办教职工和特岗教师均填“是”，其他人员填“否”。　　20、用人形式:属在编教职工（含特岗教师）的此处不能填写信息，非在编人员的此处填“其他”。　　21、签订合同情况:在编教职工（含特岗教师）填“聘用合同”，非在编人员填“劳动合同”或“未签合同”。　　22、是否全日制师范类专业毕业：根据实际情况选择，参加工作前是全日制师范教育类专业毕业（即通过中考、高考进入全日制普通中等、高等师范院校教育类专业学习），就选“是”；非全日制非师范类专业毕业，就选“否”。函授、业大、成人高考、自考、网络学院等都不属于全日制。　　23、是否接受过特教专业培养培训：特教指特殊教育，一般无，特殊教育学校教师按实际情况填写。　　24、是否有特殊教育从业证书：一般都无，特殊教育学校教师按实际情况填写。　　25、信息技术运用能力：根据个人实际情况选择，精通、熟练、良好、一般。　　26、是否属于免费(公费)师范生：根据个人实际情况选择，属于北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范毕业生选“1-部属师大免费师范生”；属于“农村小学全科教师定向培养计划毕业生”、“县级中等职业学校定向培养计划毕业生”和“天津职业技术师范大学中职免费师范毕业生” 选“2-地方免费（公费）师范生”。　　27、是否参加基层服务项目：根据个人实际情况选择，属于特岗教师的一律选“中央特岗教师”。　　28、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为“否”，此选项不需要填写。当选择“参加基层服务项目其中之一项目”时，需要选择参加基层服务项目的起始年月，格式为yyyy-MM如“2010-09”。　　29、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为“否”，此选项不需要填写。当选择“参加基层服务项目其中之一项目”时，需要选择参加基层服务项目的结束年月，格式为yyyy-MM如“2010-09”。　　30、是否特级教师：根据个人实际情况选择。指教育部（厅）里评定的特级教师（以教育部〈厅〉颁发的荣誉证书或文件为准），基本上都选“否”。　　31、是否县级及以上骨干教师：根据个人实际情况选择。第一层次为全国模范教师、特级教师、优秀教师、名师、名校长、名班主任等;第二层次为自治区特级教师、名师（优秀教师）、名（优秀）校长、名（优秀）班主任、八桂优秀乡村教师、教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、贵港特殊津贴等;第三层次为骨干教师、骨干班主任。以县级及以上教育部（厅、局）颁发的荣誉证书或文件为准（骨干教师培训证书不算）。　　32、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证（C级以上）为准，心理健康教育“C”级一般填兼职。　　33、人员状态：根据个人实际情况选择。基本上都选“在本单位任职”；借出到本市（含贵港市）各部、委、办、局及教育局机关、二层机构的选“暂未在本单位任职—借出到机关”；借出到本市各公办学校的选“暂未在本单位任职—借出到事业单位”；支教（含本乡镇内部支教的人员）的选“暂未在本单位任职—交流轮岗”；脱产学习的选“暂未在本单位任职—进修”；长病假的选“暂未在本单位任职—长病假”；出国援教的选“暂未在本单位任职—因公出国”；不属于以上几种的选“暂未在本单位任职—其他”。　　34、个人照片：个人近期免冠照片。照片严格要求格式，白色底的照片。近期免冠半身照片，尺寸26(宽)*32mm(高)之内，格式为jpg格式，分辨率150dpi以上(下载软件isee软件、光影魔术手或photoshop软件可进行编辑调整)，照片小于60kb。先把个人的电子照片（文件名为：xx学校+姓名，如桂平市浔州高中李放）拷贝给学校管理员保存在电脑中，以便学校统一上传。★★★本表必须全部录入完成并按“保存”后才可以进行下一个模板表格录入。二、学习经历信息表(★)多条记录　　从高中或中专（含函授等学历）开始填写，每个阶段一条记录。在读还未获得某项学历的，不填此项学历。(注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏，高中学历填完后保存，例如，某老师现学历为博士研究生的，一般要至少生成4行学习经历(高中、专/本科、硕士、博士)，请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。另外：在职研究生毕业如果只有学位证，没有毕业证，学历仍然是【本科】。　　1、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。　　2、获得学历的国家(地区)：一般选择“中国”，其他国家选择其他相对应国家。　　3、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称（与公章一致），外国名称须同时填写外文和中文名称。　　　4、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写（高中毕业的专业填“无”）。5、是否师范类专业：根据个人实际情况填写。“师范类应届毕业生” 是指经国家或自治区级教育行政部门批准设立并列入普通高等学校、中等师范学校师范教育类专业招生计划，参加当年高考（中考）全国（各市）统一组织的招生入学考试，经自治区级招生主管部门批准录取进入全日制普通高校、中等师范学校师范教育类专业学习，并具备了取得师范教育类毕业证书资格。　　6、入学年月：以学历证书上的起始年月为准，格式为yyyy-MM如“2010-09”。　　7、毕业年月：以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准，格式为yyyy-MM如“2010-09”。　　8、学位层次：根据个人实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择“无”。　　　9、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择“无”，该项无须填写。　　10、获得学位的国家(地区)：取得学位证件的国家，一般选择“中国”，国外按照国外的选择。如学位层次选择“无”，该项无须填写。　　11、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校（与公章一致），如学位层次选择“无”，该项无须填写。　　12、学位授予年月：指目前学位证书上年月，格式为yyyy-MM如“2010-09”，如学位层次选择“无”，该项无须填写。　　13、学习方式：根据个人实际情况填写。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产(离岗)”。“所学专业”凡是没有的，一律填“无”。　　14、在学单位类别：根据个人实际情况选择。参加当年全国统一组织的招生入学考试的一般选择全日制高等学校，在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。　　　三、工作经历(★)多条记录　　从参加工作填起。每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条 (从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写)。　　1、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。如：桂平市紫荆镇民族初级中学 。　　2、任职开始年月：必填项，填写在该单位开始的“某年某月”，格式为yyyy-MM如“2010-09”。　　3、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月”，格式为yyyy-MM如“2010-09”，目前工作的任职结束年月不填，表示“至今”。　　4、单位性质类别：公办学校: 根据实际情况选择“261－幼儿园、262－特殊教育学校、263－普通中小学、264－中等职业学校”；民办学校：选择“99－其他”。　　5、任职岗位：手动输入，与“基本信息”第18点“教职工类别”相同（根据个人实际情况填写“专任教师、行政人员、工勤人员、教辅人员”）。四、岗位聘任(★)多条记录【由学校统一填写、个人不得更改】　　1、岗位类别：公办学校的按教职工本人聘任岗位对应填写，“领教师职务工资，有教师资格证”选“教师岗位”，“领会计师、工程师、医师、护士、馆员等职务工资”选“其他专业技术岗位”，“领管理岗位工资”选“ 管理岗位”，领工勤技术岗位工资”选“工勤技术岗位”。　　2、岗位等级：按个人实际情况选择，试用期及特岗人员可选“未评（试用期）”，非在编人员则填“未评（其他）”　　“教师岗位”或“其他专业技术岗位”，根据下表选择岗位等级。岗位职称专技四级正高专技五、六、七级副高专技八、九、十级中级专技十一、十二、十三级初级　管理岗位请根据下表选择岗位等级：岗位职务管理四级副厅管理五级正处管理六级副处管理七级正科管理八级副科管理九级科员（初级）　　工勤岗位请根据请根据下表选择岗位等级：岗位职务技术工三级高级工技术工四级中级工技术工五级初级工普通工　　每个公办教职工都有一张人事部门盖章的岗位等级聘任书，以这个岗位设置聘任书为准。每年有变化都要及时增加、修改。　　3、聘任开始年月：岗位聘任时间可看聘任书，按目前岗位的聘任开始时间填写；“未评（试用期）”和“未评（其他）”按目前享受工资待遇执行时间填写，格式为yyyy-MM如“2010-09”。　　4、是否兼任其他岗位：一律填“否”。　　5、兼任岗位类别：不填。　　6、兼任岗位等级：不填。　　7、校级职务：属于学校领导的按职务对应填写（公办学校的职务以上级任命并有正式批文为准，民办学校的按其实际情况填写），非领导职务的此处要填“无”。　　8、任职开始年月：指担任学校领导职务的开始年月，格式为yyyy-MM如“2010-09”，无领导职务的不用填。五、专业技术职务聘任(★)多条记录【由学校统一填写、个人不得更改】　　每个公办教职工都有一张人事部门盖章的岗位等级聘任书，以这个岗位设置聘任书为准。每年有变化都要及时增加、修改。　　已办理专业技术岗位聘任的公办教师按对应职称填写（按职称过渡后的规范名称填写，即填中小学高级教师、中小学一级教师、中小学二级教师等）；“聘任开始年月”按本人现聘专业技术岗位对应层级的最底等级（高级教师的是七级，一级教师的是十级，二级教师的是十二级）聘任开始时间填写；“聘任结束年月”不用填写；“聘任单位名称”即所在单位全称，与公章一致。　　　未办理聘任人员（试用期人员或特岗教师或民办学校教师等）在“聘任专业技术职务”处填“无”。六、基本待遇(★)多条记录【由学校统一填写、个人不得更改】本表填写2012年以来的教职工待遇情况（2013年之后新招聘的人员，从招聘当年起填写）。　　1、年度：从2012年填起，统计至2016年度。一年一次，格式为yyyy如“2010”。　　2、年工资收入：按当年实际工资待遇总和（应发数）填写（指当年度内单位支付给教职工的工资性收入）。公办教职工工资收入（元/月）＝基本工资+绩效工资+ 乡村教师生活补助〈即乡村教学点教师生活补助〉+ 其他津贴补贴。民办学校可只填写年度总收入，不填明细项目。　　3、基本工资：公办教职工基本工资（元/月）＝岗位工资+薪级工资+提高10%工资。月工资有变动的取全年平均数或以当年12月份月工资数据填报。4、绩效工资：公办教职工绩效工资（元/月）＝基础性绩效工资+奖励性绩效工资。奖励性绩效工资（元/月）＝（春、秋两学期实际发放数相加）÷12。5、乡村教师生活补助（即乡村教学点教师生活补助）（元/月）＝（春、秋两学期实际发放数相加）÷12，从2014年开始填报。　　　6、其他津贴补贴：公办教职工为：教护龄津贴、特级教师津贴、政府特殊津贴、乡镇工作补贴（从2015年开始填报）、特殊教育工作津贴(特殊教育学校填报)。　　7、其他：不填。　　8、五险一金：根据保险的情况选择。(可多选)根据保险的情况选择即可。五险一金：指基本养老金（12%）、医疗保险金（2%）、失业保险金（0.5%）、工伤保险金、生育保险金；住房公积金缴纳金（12%）。七、年度考核(★)多条记录【由学校统一填写、个人不得更改】本表自2012年度开始填写至2015年度；　　2015年招聘录用的公办教职工和特岗教师，只填2015年度并填“不确定考核等级”；今年新招聘的公办教职工（含新招聘特岗教师），只填2015年度并填“未参加考核”；民办幼儿园的每个年度都一律填“未参加考核”。　　1、考核年度：从2012年填起，填写至2015年度。一年一次，格式为yyyy如“2010”。　　2、考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格，不确定考核等级等选择，以年度履历考核表上的结论为准。　　3、考核单位名称：考核所在单位的全称，与公章一致。八、教师资格(★)多条记录　　1、教师资格证种类：对照着自己的教师资格证书按照教师资格证上种类填写（可填写多个证书）。若是没有教师资格证，填“无”，然后直接保存，其他各项均不需要填写。　　2、教师资格证号码：填写教师资格证件上的号码。　　3、任教学科：填写教师资格证上的任教学科，早期的没有学科填“现任教学科”。　　4、证书颁发日期：填写教师资格证上的落款日期，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　5、颁发机构：填写教师资格证上的机构全称，与公章一致。九、师德信息（考核信息）(★)多条记录 【由学校统一填写、个人不得更改】　　统一从2016年填起。　　1、师德考核时间：统一填“2016-12”。　　2、师德考核结论：统一填“合格”。　　3、师德考核单位名称：填学校全称，与公章一致。十、师德信息（处分信息）(★)多条记录 【由学校统一填写、个人不得更改】没有受到过处分的教职工要在“处分类别”填“无”；受到过处分的按个人实际情况填写，学校负责根据有关处分文件进行完善。1、处分类别：按照选项选择。　　2、处分原因：按照选项选择。　　3、处分发生日期：年月日形式，输入处分发生的时间，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　4、处分记录描述：对处分记录描述。　　5、处分单位名称：按处分文件的相关落款填写全称，与公章一致。　　6、处分日期：年月日形式，输入处分的时间，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　7、处分撤销日期：年月日形式，输入处分撤销的时间，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　8、处分撤销原因：输入处分撤销原因。十一、师德信息（荣誉信息）(★)多条记录　　　1、师德荣誉级别：本表填写2012年以来全部荣誉及2012年前的国家级、省级荣誉（即获得劳动模范、优秀党员、优秀团员、优秀教师、先进教育工作者等综合荣誉的情况〈以批文为准〉），具体荣誉项目按表格内的“获得荣誉称号”中对应项目勾选。没有可不填。2、获得荣誉称号：按照选项选择。　　3、荣誉发生日期：年月日形式，输入荣誉获得的时间，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　4、荣誉记录描述：对荣誉记录描述。　　5、荣誉授予单位名称：按荣誉证书或表彰文件的相关落款填写全称，与公章一致。十二、教育教学 (★)(多条记录)自2012年春季期以来，每学期一行。管理人员、工勤人员、教辅人员未任课的，“任课状况”选“其他”，并在“任课状况为其他情况的具体说明”栏填写具体工作。　　十三、教科研成果及获奖(★) (多条记录)　　这里分十块。按个人获奖实际情况分类填写，没有可不填。　　第一块：项目(课题)指：教科研课题情况。　　1、项目类型：根据课题立项类型选择，基础课题研究基础研究，课题从不同角度可以划分为多种类型。按研究功能划分，可以分为理论性研究课题，应用性研究课题和开发性研究课题。理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律，形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题。应用性研究课题是运用基础理论研究得出的一般知识、原理、原则，针对某具体实际问题，研究某一局部领域的特殊规律，提出比理论性研究更有针对性的理论和方法，主要解决实际问题。开发性研究课题是建立在前两种研究的基础上，以开发能使用的教学产品为目的的课题研究。教育产品除教科书、投影片等外，也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。　　2、项目名称：指该科研项目的名称全称　　3、项目批准号：指课题立项号　　4、学科领域：根据相关领域选择　　5、项目经费额度：指该项目经费的额度　　6、开始年月：指该科研项目开始的年月，格式为yyyy-MM如“2010-12”。　　7、结束年月：指该科研项目结束的年月，格式为yyyy-MM如“2010-12”。　　　8、项目中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。　　9、本人排名：在该项目中的排名。　　10、项目委托单位：填写全称，与公章一致。　　11、项目来源：根据项目来源情况选择。　　第二块：著作　　“著作”是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的文章或书籍，才算是“著作”。　　1、著作类别：根据著作类型选择，(1) 专著：用于创作性文字，即根据自己的见解撰写的著作;(2)编著：用于除有自己撰写的文字外，另有整理他人著作的材料; (3) 编著：用于将零散资料或单篇著作汇编成册;(4) 教材：用于著作成教村;(5)科普读物：科普类的著作 (6) 图集：用于以图画为主的著作;(7) 报告：以报告为主的著作等等。　　2、著作名称：指该著作的名称全称。　　3、学科领域：根据相关领域选择。　　4、出版日期：指该著作上出版日期，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　5、出版社名称：指该著作出版社的名称。　　6、出版号：指该著作的出版号。　　7、著作中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。　　8、总字数：在该著作的总字数。　　9、本文撰写字数：指本人在该著作中撰写的字数。　　第三块：论文　　1、论文名称：指发表论文的名称。　　2、发表刊物名称：指发表在刊物上的名称。　　3、发表年月：指论文发表的年月，格式为yyyy-MM如“2010-12”。　　4、卷号：卷号就是标志为Vol【】,【】里面的是卷号。　　5、期号：发行的是哪期，如：3期是期号，100期是总期号。　　6、起始页码：指论文在该期刊的起始页。　　7、结束页码：指论文在该期刊的结束页。　　8、本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、第一著作还是什么。　　9、学科领域：根据相关领域选择。　　10、论文收录情况：选择相对应的论文收录选项。　　第四块：奖励　　1、奖励类别：根据相关的类别选择。　　2、获奖年月：指该奖励获奖的年月，格式为yyyy-MM如“2010-12”。　　3、奖励名称：指该奖励的名称。　　4、奖励级别：指该奖励的级别：学校、县部门等等。　　5、奖励等级：根据相关等级选择。　　6、奖励其他等级：如已选择奖励等级，其他等级不需要选择。　　7、本人排名：本人在该奖励中的排名。　　8、授奖国家：默认“中国”。　　9、授奖单位：输入相关的单位全称，与公章一致。　　第五块：文艺作品　　1、文艺作品类别：指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别.　　2、文艺作品名称：指该文艺作品的名称。　　3、本人角色：指自己在该文艺作品的角色。　　4、完成时间：指该文艺作品的完成时间，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　5、完成地点：指该文艺作品的完成地点。　　6、本人工作描述：本人在该文艺作品中的描述。　　第六块：专利或软件著作权　　1、专利或软件著作权类型：根据相关类型选择。　　2、专利或软件著作权名称：指该专利或软件的著作权名称。　　3、学科领域：指该专利或软件属于哪一个学科领域。　　4、批准日期：指该专利或软件批准日期，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　5、本人角色：指本人在该专利或软件中的角色。　　6、专利号：指该专利的专利号。　　第七块：咨询报告或研究报告　　1、报告题目：指该报告的题目。　　2、本人角色：指本人在该报告中的角色。　　3、报告时间：指该报告的时间，格式为yyyy-MM-dd如“”。　　4、委托人：指该报告的委托人。　　第八块：国家医药证书　　该内容一般教师没有，可不填。　　第九块：国家标准或行业标准　　该内容一般教师没有，可不填。　　第十块：指导学生参加竞赛获奖　　教师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。　　1、奖励名称：指学生参加该竞赛的奖励证书上奖励名称。　　2、本人角色：本人在本次学生竞赛中担任的角色，根据选项选择。　　3、奖励等级：指学生参加该竞赛的奖项等级。　　4、获奖年月：指该学生在本次竞赛中的获奖的年月，格式为yyyy-MM如“2010-12”。十四、入选人才项目(★)多条记录享受市政府特殊津贴、特级教师、入选为县级及以上专家（以批文为准）的填写，其他人员不用填写。　　1、入选人才项目的名称：根据名称选择。　　2、入选年份：入选该人才项目的年份，格式为yyyy如“2010”。十五、国内培训(★)(多条记录)本表填2012年以来的参加培训情况，每个培训填写一行，每行信息都要填写姓名和身份证号码，往后的其他电子表格对于有多行信息的按此办法处理。国培、省培，要有相关证书。其它国内培训，须提交培训结业证书等相关证明材料。1、培训年度：2012年开始填写。　　2、培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家，其中校级属于校本部，区县级属于区县教育行政部门，市级指市级教育行政部门，省级指广西壮族自治区教育厅组织的省培，必须省教师培训管理平台报名省培通过的对象。国家级指教育部举办的培训，必须省培训管理平台报名国培通过的。　　培训级别和组织者有关，和培训地点无关，不是说在省内省会南宁培训就是省级，在省外了就是国家级培训了。　　1、培训项目名称：指培训的该项目的名称。　　2、培训机构名称：指哪个机构组织的机构全称，与公章一致。　　3、培训形式：根据所提供的形式选择，如不属于选择其他。　　4、培训获得学时：指教师培训平台对该项目设置的学时。　　5、培训获得学分：无学分，可以不填（指教师培训平台报名成功且参加，并经过评价生成的学分）。十六、海外研修(访学)多条记录　　如实际个人并无相关信息，可不填。十七、技能及证书(★)(多条记录)　　技能和证书分三块，一块为语言能力，一块为其他技能，一块为证书信息。　　第一块：语言能力　　1、语种：指语言技能的其他会的语种，按情况选择。　　2、掌握程度：选择相应的语种掌握程度。　　第二块：其他技能：可不填。　　第三块：证书信息：主要填语言证书（普通话等级证书）、职业技能等级证书、计算机等级证书等，没有可不填。　　1、证书类型：计算机选择计算机证书、普通话选择语言证书。填写相关证书后，按照相关的等级选择。其他证书该栏无需选择。　　2、证书名称：填写该证书名称。　　3、发证年月：填写该证书上的年月，格式为yyyy-MM如“2010-12”。　　4、发证单位：填写该证书上的单位全称，与公章一致。　　5、证书编号：填写该证书上的编号。十八、交流轮岗　 属于下列人员，必须填写此表。　　1、交流轮岗类型：2016年正式调动的教职工及历年至今借调（抽调、跟班学习）的教职工选“定期交流”；2013年至今由教育局派出并已享受2万元生活补助的教职工选“三区人才支持计划”；2016年由中心校在本乡镇内调配交流或支教的教职工选“支教”；历年至今出国援教教师选“其他对口支教”。2、是否调动人事关系：属于正式调动的教职工选“是”；其他选“否”。3、交流开始年月：填写 “某年某月”，格式为yyyy-MM如“2010-09”。　　4、交流结束年月：填写 “某年某月”，格式为yyyy-MM如“2010-09”，结束年月可不填，表示“至今”。　　5、原单位名称：填写原单位全称，与公章一致。　　6、交流轮岗单位名称：填写交流轮岗单位全称，与公章一致。十九、联系方式　　该项需要填写。　　1、通讯地址：现实际居住地址或现工作单位全称。　　2、联系电话：本人手机号码必填（没有手机号码也要填写家庭中的固定联系电话如7）。　　　3、EMAIL：本人电子邮箱，也可不填。　　4、其他联系方式：可填学校办公电话，也可不填。
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