一、市场分析；（一）海外市场前景；2009年，我国蜂蜜出口将随着企业产品溯源体系的；意识的提高和技术水平的提升，开拓更广阔的海外市场；平或稳定增1长，对新兴市场如韩国出口将超过500；观；（二）国内市场前景；从去年四季度到今年年初的走势来看，2011年的蜂；其是有蜂胶保健品批号的蜂胶产品产销量将会有大幅的；.2011年，还将会出现两方面令人鼓舞的趋势：；含
一、市场分析
（一）海外市场前景
2009年，我国蜂蜜出口将随着企业产品溯源体系的逐步健全，蜂农及合作社标准化生产
意识的提高和技术水平的提升，开拓更广阔的海外市场，预计对传统海外市场出口将基本持
平或稳定增
长，对新兴市场如韩国出口将超过5000吨，依照这种走势，开拓开外市场的前景比较乐
（二）国内市场前景
从去年四季度到今年年初的走势来看，2011年的蜂蜜市场将比2010年有较大增长，尤
其是有蜂胶保健品批号的蜂胶产品产销量将会有大幅的增长，预计总体增幅将超过20
.2011年，还将会出现两方面令人鼓舞的趋势：一是名牌蜂制产品将带动蜂胶产品在技术
含量、质量保障等方面的提升，促进蜂制品市场的健康发展；二是蜂制产品的整合将会出现
新的局面，更多的具有规模的企业将更注重新产品的研发与规模化的营销。蜂制产品结构通
过市场化的作用将更加优化，合理的价格体系将逐步形成优胜劣汰将表现得更加明显，蜂制
品市场会有更大的崛起。
(三）竞争对手分析
1、汪氏蜂蜜园
江西汪氏蜂蜜园有限公司实力雄厚。汪氏蜂蜜园内实现了工厂园林化、设施配套、管理
科学化、设备现代化、园内生态化、产品畅销全国，并出口欧美，综合经济实力在全国蜂产
品行业名列前茅。其在中国处于第一的地位，市场占有率很大，是一个全国知名品牌。公司
正在积极拓展海外市场，筹建海外生产基地，走出国门争创更大的市场份额。
2、百花牌蜂蜜
公司经营经历了原料经营、产品经营、品牌经营三个阶段，扩展到自主开发蜂蜜、蜂花
粉、蜂王浆、蜂胶、日化蜂产品制品等六大类，40多个产品，其中蜂蜜类类产品销往了全国
23个省市。百花公司经过近几年不断发展，现已成为全国蜂产品行业龙头企业，拥有较高的
知名度和美誉度。
3、蜂之语蜂蜜
历经8年的国际市场大舞台的摸爬滚打，取得了属于自己的蜂产品市场份额，产品远销
30多个国家和地区，提供了日本市场50的蜂皇浆，站稳了国际市场的脚跟。蜂之语经过几
年的打造，铸造了浙江名牌和绿色产品。蜂之语对蜂业产业化的杰出贡献，因而获得了农业
龙头企业的殊荣，成为中国蜂产品行业的领头雁。
二、产品分析
冠生园蜂胶（２００粒）
价格１７５
冠生园蜂胶软胶囊以蜂胶为主要原料，经科
学工艺精制而成。蜂胶集动植物之精华，具有复杂而特殊的化学成分，其中已经被鉴定出的
黄酮类化合物有三十余种，还富含多种芳香酸、维生素、氨基酸、生物酶、微量元素等活性
配料：蜂胶、大豆油
保质期：2年
冠生园冻干粉300粒
价格：９２
冻干粉胶囊是选用天然鲜蜂皇浆经真空冷冻干燥精制而成，完全保存了鲜蜂 皇浆原有的
营养及功效成份。不需冷藏，食用、携带更方便。
冻干粉胶囊
【规格】150mg*300粒/
【价格】108
是选用天然鲜蜂皇浆经真空冷冻干燥精制而成，完全保存了鲜蜂皇浆原
有的营养及功效成份。不需冷藏，食用、携带更方便。
生园冠洋槐蜂蜜（2公斤装）
有槐花的特有香味，味道甜润适口；可改善血液循环，降低血压；临睡前服用能
起到镇定催眠作用。该包装价格实惠，适合消费量较大的家庭使用。
冠生园紫云英蜂蜜
价格：６０
规 格：2000g
保 质 期：18个月
储存方式：低温避光处，应
采用非金属容器如陶瓷、玻璃瓶无毒塑料桶等容器来贮存蜂蜜。
冠生园简装蜂皇浆（10
价格：１７５
蜂皇浆（又称蜂王浆、蜂乳）是蜂群中蜂王和三日龄内小幼虫的食
物。它是由工蜂的王浆腺分泌出来的呈乳白色或淡黄色的浆状物质，味道酸、涩、微甜、略
带辛辣，有特殊的王浆香气。新鲜的蜂皇浆具有延年益寿的神奇滋补保健作用。本品经国家
食品药品监督管理局的功能性试验证明具有免疫调节和抗疲劳的保健功能
三、 消费者分析
自古以来，老年人都喜欢吃蜂蜜，用来养生长寿的。随着生活水平的提高和科学的快速
发展，人们越来越重视养生的问题，女 4篇五：小蜜蜂
《小蜜蜂》教学设计
琼海市中原中心学校
教学目标：
1.通过对音乐的聆听和表演，感受音乐所表现的蜜蜂的形象，表达对小动物的喜爱之情。
2.指导学生能准确有感情的演唱歌曲《小蜜蜂》。
教学重点：
1、聆听音乐，通过律动感受音乐形象；
2、学会准确有感情的演唱歌曲；表现音乐及创编能力。
教学准备：多媒体教学课件、电子琴、小蜜蜂和花朵头饰。
一、组织教学：
1、师生(转载于:蜂王浆广告词)问好！建立轻松和谐的课堂氛围。
师：同学们，欢迎来到快乐的音乐殿堂。让我们活动活动吧。
2、聆听音乐，随着老师做动作，或自己表现适合的动作。
师：今天森林里要举行一场快乐的音乐会，主持人小燕子邀请了一些演奏嘉宾，每个嘉
宾必须手持邀请函才能进场，来，我们来看一看小燕子都邀请了谁（猫头鹰，啄木鸟，出示
相关的节奏并播放音乐和视频，让学生读准叫声节奏），看一看还请来了谁，哇，小燕子请来
了这么多的演奏嘉宾，这肯定是一场赏心悦目的音乐会。
咦，怎么还有这一排的座位还空着，是谁和他的朋友还没有来呢？噢，没有关系，可能
是迟到了。我们稍等一下它！
3、创设课前环境，进入音乐氛围。
二、创设音乐情境激趣导入
1、教师用谜语的方式引出课题。
师：嘘！大家注意听，它们好象来了！
念谜面“翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬”。 （播
放群蜂飞舞的音乐结合），告诉大家，谁来了？
师：好，让我们掌声欢迎这位迟到的客人吧！
2、引起学生的兴趣。
师：我们一起来检查检查蜜蜂有没有邀请函。
三、感受音乐和节奏
1、打开邀请函，让学生看节奏。
2、节奏游戏。
飞吧，小蜜
师：同学们，因为你们的审查工作表现得太出色了，燕子主持人请大家再帮忙查一查蜜
蜂迟到的原因。我们去探个究竟吧！
（播放蜜蜂采蜜过程动画片《蜜蜂总动员》）
师：谁来告诉大家，蜜蜂为什么迟到了？
师：同学们，你对蜜蜂还有其它的认识吗？结合刚才的动画说说。
师：是啊，小蜜蜂的一天可真繁忙啊！下面我们就到歌曲当中了解蜜蜂一天的生活吧。
四、学习歌曲。
1、聆听一遍歌曲，边听边感受歌曲旋律。
师：请同学们听一遍这首歌曲，可以小声地跟着哼唱。
2、用听唱法教唱歌曲。
（1）学生有感情地朗读歌词。
师：同学们想不想学习这首歌曲？
师：那好。先跟老师用好听的声音朗读一下这首歌曲的歌词。
（2）学唱歌谱
师：好，我们用刚才的节奏来唱一遍歌谱。
（3）分段让学生学唱。
师：我们把第一段的歌词加进去，试着唱一唱。
集体反馈学习歌曲情况
请个别同学反馈学习歌曲情况。
师：我们把另两段的歌词加进去，相信你们一定可以！
分角色合作，男唱第一段，女唱第二段，合唱第三段。
全班反馈学习歌曲情况。
师：真好。下面老师弹琴，你们跟着琴声一起把这首歌曲完整地唱一遍。
（4）鼓励学生每段创编动作，通过模仿蜜蜂的基本舞步和动作，学生在音乐中找出节奏
规律，进行模仿表演，进一步熟悉旋律。（教师可示范动作，学生模仿）
（5）边唱边做动作，完整表演。
3、情景游戏。
教师介绍游戏的方法和要求。（角色扮演，花朵与蜜蜂，佩带头饰）学生边唱边做游戏，
学生参与评价。
五、拓展延伸
1、科普小知识
师：同学们注意到没有，小燕子请来的这些朋友都是人类的好朋友。都是帮助人类的益
虫和动物。就好比蜜蜂。蜜蜂对人类的作用可不小。如果蜜蜂灭绝了，那由蜜蜂传播花粉的
几种人类赖以生存的作物也会走向灭绝，其中包括大豆、棉花、芸苔、几种坚果(包括巴西坚
果)、杏仁、葡萄、苹果和向日葵。向日葵是全球植物油的主要来源。全球30%的食品
是由蜜蜂授粉产生的。如果蜜蜂灭亡了，世界上将会出现粮食匮乏、饥荒现象，最终导
致暴力事件和骚乱频繁发生。
2、绘画练习----给蜜蜂送礼物（一朵最漂亮的花）
师：同学们，蜜蜂对人类的贡献大不大？
师：那你们喜欢不喜欢蜜蜂？
师：那咱们给蜜蜂送件特别的礼物吧！蜜蜂最喜欢什么？
师：好，咱们画一朵最漂亮的花送给它。
师：好，同学们画的真漂亮。相信蜜蜂一定相当喜欢。那就让老师帮你们转交给它吧。
五、课堂小结：
师：通过学习《小蜜蜂》一课，我们要懂得爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂辛勤劳动的优良品
质。下面就请同学们再唱一遍这首歌曲，在这首快乐的音乐声中飞出教室吧。
上课礼仪：
听琴 师生问好
新课教学：
１、听、猜、说
师：多媒体播放《小蜜蜂》让学生猜一猜，让学生猜一猜谁来了？
２、听、编、动
师：同学们真聪明，现在让我们再来听一遍，听的过程中，同学们可以随着音乐表演自
己想要表演的动作。
生：跟着老师一起表演。
３、提问归纳
师：同学们表演得可真好，那么老师呢想问问同学们你对蜜蜂还有哪些了解呢？
师：老师也找了一些关于蜜蜂的资料我们一起去看一看。
生：介绍蜜蜂
［评析：通过听、猜、说、编、动不仅激发了学生学习的兴趣，而且加强了音乐课与社
会生活的联系。
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