如何在游戏活动中开发幼儿早教与智力开发的智力

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蜀ICP备号 公安备案:1如何在游戏活动中开发幼儿的智力--《西部素质教育》2016年03期
如何在游戏活动中开发幼儿的智力
【摘要】:相关研究表明,游戏活动是幼儿心理和智力发展的重要动力和源泉,对培养幼儿的综合素质有重要的作用。因此,结合游戏活动在幼儿智力开发中的作用,分析对幼儿展开具体游戏活动的策略。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G613.7【正文快照】:
一、游戏活动在幼儿教育中的作用(一)游戏活动能够促进幼儿的身心健康幼儿时期是幼儿各方面发展的关键时期,这时期幼儿的教育问题不容忽视,特别是对幼儿成长的意义不可小觑。而在游戏活动中对幼儿进行教育,对幼儿智力的开发具有重要意义。目前,随着人们对幼儿教育要求的逐步提
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京公网安备75号幼教资源&& 搜索幼儿教师随笔:开发孩子智力,就靠“玩游戏” &&来源:中国幼儿教师网&似乎永远是孩子们的最爱,即使简单的蹦蹦跳跳也能让他们很开心,也许这就是游戏的魅力所在。可是,有些家长却认为“玩”耽误时间,甚至认为游戏是“体力活动”,无益于智力。其实不然,在孩子快乐游戏的同时,若加以科学的引导,对孩子的智力开发十分有益。这一点从如今火爆的早教课中就可以看出,其道理就是在“玩”中发展孩子的各方面能力。?&简单总结“游戏”对开发儿童智力的好处:①游戏中欢乐愉快活泼的气氛,是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。②孩子在游戏中常常需要及时做出反应判断,进而在欢乐中不知不觉养成了敏捷的思考反应能力。③很多游戏都可以发展孩子的想象能力,通过游戏又使孩子去思考如何取胜、为什么失败等。④小孩往往就是通过一些游戏去逐步感知和认识世界。天才的秘密就在于强烈的兴趣和无限的热情,游戏正是给天才的形成添加一份力量。⑤我们不难发现,一切有成就的科学家和发明家,都有着惊人的自信心和意志力。游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头,正是养成这两种心理品质的萌芽。?&开发智力的家庭日常小游戏:①&捉虫子在墙上贴一些小虫贴纸,高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置,有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫,孩子今天要把它们全部捉下来,扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到,让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。【游戏亮点】捉害虫锻炼孩子踮脚尖,锻炼孩子手指尖的力量,也让孩子动脑子想办法完成任务。②&体会量的概念用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知;再选择一些实物,让孩子体会:大球、小球、大杯子、小杯子等;碗里装很多的豆子、少的豆子等;让孩子站在凳子上,再站在桌子上和爸妈比身高;用篮子提石头,提海绵;用小桶装满水、装一半水让孩子提,哪个重,哪个轻。【游戏亮点】在日常生活中,有非常多的各种方法让孩子初步认知量的概念。③&添笔画常见的图形让孩子添上几笔,看看再变成什么形状。如三角形变成树、变成伞、变成红旗;方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱;长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车;圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。【游戏亮点】启发孩子的想象力,让孩子用自己的手去创造、创新。添笔画同时能提高孩子对绘画的兴趣。④&物品归类把苹果、衣服、纸、笔、小伞、积木、鸡蛋、碗、勺子、袜子等东西放在桌子上,让孩子分别把能吃的东西拿出来,再把穿的东西拿出来,最后剩下的问孩子做什么用的。【游戏亮点】在游戏的实施上十分便利,生活中的所有物品都可以用于游戏中。吃、穿、用、玩等,同时增加了孩子的生活常识。⑤&设计一些运用手指的运动,如手语歌、甩、捏泥巴、拼积木等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边动手指。【游戏亮点】手是孩子的外脑,训练双手,有助于脑力开发。⑥&知觉游戏包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。可以让孩子分辨不同形状的物品、通过触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位,让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。【游戏亮点】“知觉游戏”是一种透过感官操作的游戏,锻炼了分析与思考的能力。&编辑:ly标签:&
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游戏对开发孩子智力的5大益处
游戏对开发孩子智力的5大益处
分类:&& 更新:&& 阅读:&& 作者:佚名&& 来源:本站原创
游戏对开发孩子智力的5大益处
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文园地 &&& 游戏,不仅是儿童的世界,也是他们亲手创造的世界。游戏对于开发孩子智力有五大益处:&&& 第一,游戏中欢乐愉快活泼的气氛,是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子,因缺少欢乐的环境气氛,其智力与健康水平都不佳。游戏给孩子创造欢乐气氛,并能够在孩子脑海之中留下深刻的记忆痕迹,所以是开发孩子智力的积极手段。&&& 第二,游戏有助于孩子快速反应判断能力的形成。孩子在游戏中常常需要及时作出反应判断,这种反应判断方式十分生动活泼。孩子在欢乐中不知不觉养成了敏捷的思考反应能力,对这一时期孩子脑功能的发育极有助益。&&& 第三,游戏有助于发展孩子的想象和思维能力。一些形象的游戏,如“老鹰抓小鸡”等可发展孩子的想象能力,通过游戏又使孩子去思考如何取胜、为什么失败等。&&& 第四,游戏有助于培养孩子对体力和智力活动的兴趣,激发求知欲望。孩提时代往往通过一些游戏去逐步感知和认识世界。天才的秘密就在于强烈的兴趣和无限的热情,游戏正是给天才的形成添加一份力量。&&& 第五,游戏有助于培养孩子积极向上的自信心和努力达到目的的意志力,这是孩子成材极重要的心理品质。一切有成就的科学家和发明家,都有惊人的自信心和意志力,游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头,正是养成这两种心理品质的萌芽。&&& 懂得游戏的好处和重要性,家长就不会认为游戏是浪费时间,也不会一味要求孩子把课余时间全部用来学弹琴或学书画。细心的父母还可以从孩子的游戏中观察到他们的理想、欲望、焦虑等。游戏是孩子在文化和心理上获得的第一个成就,他们在游戏中表达了自己难以用言语表达的想法和感情,有时甚至藉游戏来克服眼前与过去的复杂的心理困扰。&&& 为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果,可把游戏与启迪孩子思维结合起来,在游戏过程中向孩子提出各种问题,让孩子思考。父母也可以和孩子一起参加游戏,使孩子倍感愉快,有益于孩子健全心理的形成。同时注意体力性游戏不要过分劳累,用脑的游戏也不要时间过长。作文园
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