相同点：都造成了巨大的损失。
两次大战后都建立了新的世界体系：一战后建立了凡尔赛-华盛顿体系；二战后建立了雅尔塔体系。
不同点：第一次世界大战的参战国全是帝国主义国家；第二世界大战的参战国有社会主义国家。
第一次世界大战的参战双方都非正义的；第二次世界大战的参战国有一方是正义的。
第一次世界大战的起因是为了争夺殖民地和原料产地；第二次世界大战的起因是帝国主义国家为了转嫁本国的经济危机而进行的对外扩张和侵略。
①二战规模更大，破坏性更强。一战历时四年多，三十多个国家，十五亿人口被卷入战争，战场主要在欧洲。二战历时六年，世界80％人口被卷入战争，战场遍布欧、非、亚及太平...
我个人认为起直接作用的各国间的战争，特别是秦国楚国和春秋时的晋以及战国时期的赵经常与少数民族对战，战争使得人口的迁移频繁，各民族人口杂居变多，从而也就促进了民族...
你们领导水平好差噢.
可能他是干金融或者经济的吧,把自己领域的作用夸大.这和&货币战争&认为人类历史进程是几个银行家决定的一样幼稚.没准他就是...
不同集团的利益分赃不均
答: 当他是透明的。不理他。不催他。不找他。就当是空气。你越吵越没效果
答: 2)英国的科学教育：在英国“全国学校课程”中，科学和数学并列为三大核心课程，所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育
答: 终于有考教师资格证书的朋友了,哈哈!我今年刚考完,幸运的是,考过了啊 !我的资料共享里就有,你去下载吧!肯定对你有帮助的.还有就是,考的的确挺细的,不要把你认为...
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第一次世界大战与第二次世界大战的所有不同点与相同点别开玩笑
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先答相同点【一些比较废话的就不说了】1.都是大范围的战争,主要参战成员国基本没有改变2.主要战役地点都有大部分在欧洲【二战中的部分战役除外】3.美国,英国等国家都是胜者不同点1.性质不同,一个是为瓜分世界而打的【就像几个小偷在一家人偷东西,结果就打起来了】,二战是为反法西斯而打得正义的战争.2.二战中远东【亚洲】地区也成了被波及地区3.二战中,坦克的运用范围加大.海上,大口径的军舰时代以过去,潜艇也成了海战的主要武器,飞机的运用也更加广泛.不仅如此,军种也变得丰富多彩.大规模的伞兵战,登陆战和坦克战登上舞台,陆战不再是碉堡和机枪的天下,战略战术得到空前的提升,需要海陆空的联合作战.多种新式武器也登上了了历史舞台.4.二战的伤亡人数,弹药消耗和影响远远的大于一战,例如六一儿童节就是德国屠杀某国某小镇【具体哪里我忘了,只记得是为海因里希还是谁报仇才造成的】的居民,后来把这一天定为儿童节.
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官方公共微信两次世界大战的异同点
两次世界大战的异同点
范文一：两次世界大战知识点1、一战导火线：萨拉热窝事件根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡的加剧。经过：(1)开始：日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。(2)1916年2月，凡尔登战役，是一战中最残酷的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，充分体现战争的血腥残酷。(德国军队首先使用毒气；德国速战速决计划破产，法国由战略防御转入战略进攻)( 3)年加快战争进程的大事：1917年俄国二月革命和十月革命；1917年美国参战；1917年中国北洋军阀政府参战；1918年交战各国革命的爆发。(4)1918年11月，德国投降，一战以同盟国集团的失败告终。2.第二次世界大战(年)。(1)慕尼黑阴谋：
①时间 1938年9月
②国家 英、法、德、意四国③地点在慕尼黑签订了《慕尼黑协定》
④内容：在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下，把苏台德区等地割让给德国。
⑤影响：《慕尼黑协定》标志着英法等国实行的绥靖政策达到了顶峰，加速了二战的爆发。(2)战争的爆发(东线——西线；东欧——北欧——西欧)：①日，德国闪击波兰，英法对德宣战。(第二次世界大战全面爆发)②月，德国闪击丹麦、挪威。
③1940年5月，敦刻尔克撤退。 ④1940年6月，法国败亡。
⑤1年5月，不列颠之战。(挫败德军征服全面西欧的计划)(3)战火的扩大：①日，德国突然进攻苏联，苏德战争爆发。(第二次世界大战战火扩大)②1941年10月，莫斯科战役。(打破德军“天下无敌”的神话)③日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。(二战战火进一步扩大并达到最大规模)④1942年1月，26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，标志国际反法西斯同盟的形成。(4)战争的转折：①3年2月，斯大林格勒战役。(苏德战场和二战的转折点)②1942年6月，中途岛战役。(太平洋战场的转折)③1942年10月，阿拉曼战役。(北非战场的转折)(5)反法西斯战争的胜利：①1943年9月，意大利投降。(轴心国集团开始瓦解)②日，德国无条件投降。③日本的投降：日，日本宣布无条件投降；9月2日，与盟国签署无条件投降书，第二次世界大战结束。(5)二战性质：世界反法西斯战争(7)启示：①反对战争，珍爱和平，所有国家都应互不侵犯，和平共处。②加强合作，才能求得共同发展。③要大力发展经济，提高综合国力，防止悲剧重演。(8)、中国在世界反法西斯战争中的作用。中国是抗击日本法西斯的主要国家，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献(9)重温第二次世界大战的历史有何现实意义？铭记历史教训，加强国际协作，维护世界和平。3.“冷战”时期的局部战争。朝鲜战争，越南战争，中东战争，海湾战争，苏联出兵，阿富汗4.“冷战”后美国挑战世界格局多极化趋势的战争。科索沃战争；伊拉克战争；利比亚内战、叙利亚内战。原文地址：两次世界大战知识点1、一战导火线：萨拉热窝事件根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡的加剧。经过：(1)开始：日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。(2)1916年2月，凡尔登战役，是一战中最残酷的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，充分体现战争的血腥残酷。(德国军队首先使用毒气；德国速战速决计划破产，法国由战略防御转入战略进攻)( 3)年加快战争进程的大事：1917年俄国二月革命和十月革命；1917年美国参战；1917年中国北洋军阀政府参战；1918年交战各国革命的爆发。(4)1918年11月，德国投降，一战以同盟国集团的失败告终。2.第二次世界大战(年)。(1)慕尼黑阴谋：
①时间 1938年9月
②国家 英、法、德、意四国③地点在慕尼黑签订了《慕尼黑协定》
④内容：在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下，把苏台德区等地割让给德国。
⑤影响：《慕尼黑协定》标志着英法等国实行的绥靖政策达到了顶峰，加速了二战的爆发。(2)战争的爆发(东线——西线；东欧——北欧——西欧)：①日，德国闪击波兰，英法对德宣战。(第二次世界大战全面爆发)②月，德国闪击丹麦、挪威。
③1940年5月，敦刻尔克撤退。 ④1940年6月，法国败亡。
⑤1年5月，不列颠之战。(挫败德军征服全面西欧的计划)(3)战火的扩大：①日，德国突然进攻苏联，苏德战争爆发。(第二次世界大战战火扩大)②1941年10月，莫斯科战役。(打破德军“天下无敌”的神话)③日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。(二战战火进一步扩大并达到最大规模)④1942年1月，26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，标志国际反法西斯同盟的形成。(4)战争的转折：①3年2月，斯大林格勒战役。(苏德战场和二战的转折点)②1942年6月，中途岛战役。(太平洋战场的转折)③1942年10月，阿拉曼战役。(北非战场的转折)(5)反法西斯战争的胜利：①1943年9月，意大利投降。(轴心国集团开始瓦解)②日，德国无条件投降。③日本的投降：日，日本宣布无条件投降；9月2日，与盟国签署无条件投降书，第二次世界大战结束。(5)二战性质：世界反法西斯战争(7)启示：①反对战争，珍爱和平，所有国家都应互不侵犯，和平共处。②加强合作，才能求得共同发展。③要大力发展经济，提高综合国力，防止悲剧重演。(8)、中国在世界反法西斯战争中的作用。中国是抗击日本法西斯的主要国家，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献(9)重温第二次世界大战的历史有何现实意义？铭记历史教训，加强国际协作，维护世界和平。3.“冷战”时期的局部战争。朝鲜战争，越南战争，中东战争，海湾战争，苏联出兵，阿富汗4.“冷战”后美国挑战世界格局多极化趋势的战争。科索沃战争；伊拉克战争；利比亚内战、叙利亚内战。
范文二：教师点拨五
两次世界大战答：沙皇俄国、德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国。
三、促使一战结束的事件；①1917年俄国爆发二月革命，接着又爆发了十月革命，建立了苏维埃政权，新生的苏维埃政权退出帝国主义战争。②1917年美国对德宣战。③1917年中国北洋政府也对同盟国家宣战。④在十月革命的影响下，各交战国国内发生革命运动，1918年奥匈帝国瓦解，同年11月德国皇帝外逃，德国宣布投降。二、请从背景（根本原因）、性质、影响等方面比较两次世界大战的异同点：答：相同点：①根本原因相同，都是由于帝国主义国家政治经济发展不平衡所导致的。②性质方面有相同的一面：都带有非正义性的一面。③影响有相同的地方：两次世界大战都给各国人民带来了深重灾难，都消弱了帝国主义力量，都在客观上促进了科学技术发展；不同点：①背景有不同的一面，第一次世界大战是由于政治经济不衡，帝国主义争夺世界霸权引起的。第二次世界大战是由于30年代经济危机的打击，德日走上法西斯道路，侵略扩张引起的。②性质也有不同，一战自始至终都是非正义的帝国主义的掠夺战争，二战初期是帝国主义的争霸战争，随着苏联的参加，二战演变为世界人民反法西斯战争。③影响也有不同的地方。与一战相比，二战对世界影响要大得多。表现在：更加沉重地打击了帝国主义力量，使殖民地体系瓦解；更加推动了人民民主力量的壮大，走上社会主义道路的国家由一国到多国，第三世界不断崛起。【中考链接】1、（2009·武汉）人类历史是第一次燃遍全球的战火是(
)A.第一次世界大战
B. 第二次世界大战
C.巴以冲突
D.科索沃战争 2、（2009·山东日照）1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远,,,,”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（
A.拿破仑执政
B.第一次世界大战爆发
C.希特勒上台
D.第二次世界大战爆发 3、（2009·广东汕头）对于第一次世界大战的看法，错误的是(
)A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性
B．它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难
C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用
D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果 4、（2009·成都）观察右图，其中的圆圈连线和三角连线标志着（
） A．三国协约和三国同盟的形成B．三国轴心军事同盟的形成 C．华约和北约两大军事政治集团的形成D．美苏争霸局面昀形成 5、（2009·达州）“一战”前夕，两大军事集团的矛盾集中表现为A．法德矛盾
B．法意矛盾
C．英德矛盾
D．俄德矛盾 6、（2009·广西玉林）《凡尔赛和约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战!”他得出这一结论的主要根据是《凡尔赛和约》（
）A．没有充分满足法国等战胜国的要求
B．没有确立帝国主义在欧洲的新秩序 C．没有消除帝国主义国家之间的矛盾
D．严重损害了中国和其他弱小国家的权益 7、（2009·福州市）第一次世界大战的导火线是(
)A、萨拉热窝事件
B．诺曼底登陆
C、斯大林格勒保卫战 D．珍珠港事件 8、（2009·四川甘孜州）第一世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是（
） A．马恩河战役
B．凡尔登战役
C．日德兰战役
D．索姆河战役 9、（2009·河北）萨拉热窝事件的发生，引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明（
）A．萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因
B．暗杀是反侵略斗争的惟一手段C．萨拉热窝事件引发了第一次世界大战
D．萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系 10、（2009·汕头）对于第一次世界大战的看法，错误的是（
）A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性B．它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难 C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用 D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果11.（09安徽）某兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片，其中内容与史实不符的是 A.二战爆发：1939年
B.转折性战役：斯大林格勒战役 ．．C.雅尔塔会议：决定建立联合国
D.二战结束：德国投降 12、（09
兰州市）世界反法西斯同盟形成的标志是（
）A.《联合国家宣言》的发表
B.莫斯科保卫战的胜利C.太平洋战争爆发
D. 德黑兰会议的召开 13、（09
南宁市）二战后期，盟军在诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，德国法西斯陷入苏军和英美盟军两面夹击的困境。2009年事诺曼底登陆作战多少周年纪念？（
）A．50周年
D．65周年 14.（09咸宁市）日，德国军队对哪个国家发动突然进攻.第二次世界大战全面爆发？A.奥地利
B.捷克斯洛伐克
D.苏联 15、（09
襄樊市）下列会议中决定成立联合国的是（
）A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议
D.慕尼黑会议 16.（09
常德市）下列有关两次世界大战的表述，错误的是（
）A．战后世界格局都发生了重大变化
B．都是帝国主义掠夺战争C．爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡D．德国在两次大战中都是战败国 17.（09
衡阳市）右图是1942年美国印制的一份海报。从图上（
）“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，可以判断海报与下列哪一文献密切相关？A．《权利法案》
B．《独立宣言》C．《人权宣言》
D．《联合国家宣言》 18.（09耒阳市）哪次战争开始于新文化运动的前一年，结束于五四运动的前一年？（
） A.美国南北战争
B.第一次世界大战
C.第二次世界大战
D.科索沃战争 19.(09
湘潭市)在第二次世界大战中，直接埋葬德国法西斯政权是在哪一次战役之后？ A.斯大林格勒战役
B.中途岛战役
C.诺曼底登陆战役
D.柏林战役 20．（09
吉林省）规定“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”的条约是
A．《马关条约》
B．《辛丑条约》
C．《凡尔赛和约》
D．《九国公约》 21．（09
吉林省）反法西斯国家协同作战，开辟欧洲第二战场的战役是
A．莫斯科战役
B．斯大林格勒战役
C．诺曼底登陆
D．柏林战役 22.(09
连云港)1938年，捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从------的 决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者,,,,”这里的“决定”出 自
A．《九国公约》
B．慕尼黑会议
C．《凡尔赛和约》
D．雅尔塔会议 23、（09
江西省）日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小 国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。”这里所说的“虎口”指的是当时的（
） A．德国
D．意大利24.（09
抚顺市）纳粹党为打击德国共产党和其他进步力量制造的事件是（
）A.二二六兵变
B.国会纵火案
C.七七事变
D.慕尼黑阴谋 25.（09
达州市）1919年1月的巴黎和会讨论的中心议题是（
） A．如何处置战败后的德国
B．解决中国山东问题C．解决远东太平洋地区的美日矛盾
D．关于波兰、捷克等国的独立问题 26.（09
甘孜州）第二次世界大战达到最大规模的标志是
A．德军突袭波兰，英、法对德宣战
B．苏德战争的爆发
C．太平洋战争的爆发
D．《联合国家宣言》的发表 27、（09
甘孜州）．第二次世界大战后期，使德军陷人苏军与英美盟军东西夹击中的军事 行动是
)A．敦刻尔克战役
B．阿拉曼战役
C．诺曼底登陆战
D．西西里岛登陆战 二、两次世界大战综合问题回答：1、第一次世界大战的导火线是什么？（2分）“一战”对世界政治格局产生了哪些影响？（2分）2、《凡尔赛和约》、《九国公约》分别出自哪次会议？两个条约都涉及到中国问题，请你任答其中一个条约所涉及到中国问题的内容，并说说它给中国造成了怎样的影响?在这两个会议中都起操纵作用的国家有哪些？(5分)3、华盛顿会议受益最大的是哪个国家？受压制和受宰割的国家分别是？（2分）4、通过两次国际会议，帝国主义列强建立了什么体系？（1分）5、请你用一句话来评析“凡尔赛——华盛顿体系”。6、一战后列强建立的“凡尔赛—华盛顿体系”，能否长久维持世界和平？为什么？（2分）7、结合材料和所学知识说明：德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么？“一战”中最残酷的战役是什么？8、面对法西斯侵略扩张，英法等国推行绥靖政策的实质是什么?(2分)9、慕尼黑会议后，英国首相张伯伦宣称 “我们这一代的和平”能够得到保证吗？为什么？（3分）10、列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件。三次闪击事件后，世界上所有的遭受法西斯侵略的国家在华盛顿发表了什么宣言？结成了什么联盟？它对战胜法西斯起了什么作用？（3分）11、德国首先挑动了两次世界大战，它达到挑动战争的目的了吗？这给我们什么启示？（2分） 12、用数据举出二战给世界人民带来的巨大灾难。（2分）写出世界反法西斯战争胜利的意义。（2分）13、第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。（2分）
14、联合国的组建是在什么会议上提出的？会议哪年召开的？参会的有哪些国家？这次会议还有什么内容？
范文三：教师点拨五
两次世界大战二、列举出一战中被摧毁的四个帝国。答：沙皇俄国、德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国。
三、促使一战结束的事件；①1917年俄国爆发二月革命，接着又爆发了十月革命，建立了苏维埃政权，新生的苏维埃政权退出帝国主义战争。②1917年美国对德宣战。③1917年中国北洋政府也对同盟国家宣战。④在十月革命的影响下，各交战国国内发生革命运动，1918年奥匈帝国瓦解，同年11月德国皇帝外逃，德国宣布投降。二、请从背景（根本原因）、性质、影响等方面比较两次世界大战的异同点：答：相同点：①根本原因相同，都是由于帝国主义国家政治经济发展不平衡所导致的。②性质方面有相同的一面：都带有非正义性的一面。③影响有相同的地方：两次世界大战都给各国人民带来了深重灾难，都消弱了帝国主义力量，都在客观上促进了科学技术发展；不同点：①背景有不同的一面，第一次世界大战是由于政治经济不衡，帝国主义争夺世界霸权引起的。第二次世界大战是由于30年代经济危机的打击，德日走上法西斯道路，侵略扩张引起的。②性质也有不同，一战自始至终都是非正义的帝国主义的掠夺战争，二战初期是帝国主义的争霸战争，随着苏联的参加，二战演变为世界人民反法西斯战争。③影响也有不同的地方。与一战相比，二战对世界影响要大得多。表现在：更加沉重地打击了帝国主义力量，使殖民地体系瓦解；更加推动了人民民主力量的壮大，走上社会主义道路的国家由一国到多国，第三世界不断崛起。1、（2009·武汉）人类历史是第一次燃遍全球的战火是(
) A.第一次世界大战
B. 第二次世界大战
C.巴以冲突D.科索沃战争3、（2009·山东日照）1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远,,,,”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（
）A.拿破仑执政
B.第一次世界大战爆发
C.希特勒上台
D.第二次世界大战爆发 5、（2009·广东汕头）对于第一次世界大战的看法，错误的是(
)A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性
B．它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难
C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用
D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果7、（2009·成都）观察右图，其中的圆圈连线和三角连线标志着（
） A．三国协约和三国同盟的形成B．三国轴心军事同盟的形成 C．华约和北约两大军事政治集团的形成D．美苏争霸局面昀形成 8、（2009·达州）“一战”前夕，两大军事集团的矛盾集中表现为A．法德矛盾
B．法意矛盾
C．英德矛盾
D．俄德矛盾1、（2009·广西玉林）《凡尔赛和约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战!”他得出这一结论的主要根据是《凡尔赛和约》（
）A．没有充分满足法国等战胜国的要求
B．没有确立帝国主义在欧洲的新秩序 C．没有消除帝国主义国家之间的矛盾
D．严重损害了中国和其他弱小国家的权益 2、（2009·福州市）第一次世界大战的导火线是(
)A、萨拉热窝事件
B．诺曼底登陆
C、斯大林格勒保卫战 D．珍珠港事件7、（2009·攀枝花）一战爆发后，为了自身利益，望风使舵，加入协约国一方作战的国家是（
） A．德国
D．奥匈帝国11、（2009·四川甘孜州）第一世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是（
） A．马恩河战役
B．凡尔登战役
C．日德兰战役
D．索姆河战役13、（2009·河北）萨拉热窝事件的发生，引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明（
）A．萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因
B．暗杀是反侵略斗争的惟一手段C．萨拉热窝事件引发了第一次世界大战
D．萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系 16、（2009·汕头）对于第一次世界大战的看法，错误的是（
）A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性 B．它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难 C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用 D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果17、（2009·贵州安顺）一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒‘火星’将它引爆。”。点燃这个“火药桶”的“火星”是（
）A.凡尔登绞肉机
B.坦克等新式武器的应用
C.萨拉热窝事件
D.意大利秘密加入协约国阅读材料，回答问题材料一：世界工业生产各国比重变化图。（1870年和1913年的扇形图）材料二：1914年6月，奥匈帝国王子斐迪南在萨拉热窝被塞族青年普林西刺杀，历史上把这一事件称为萨拉热窝事件。萨拉热窝事件引爆了第一次世界大战，“一战”一直到1918年才结束。战后，美国成为世界第一强国，俄国建立了第一个社会主义国家，欧洲出现了一系列新的资本主义国家，被压迫民族掀起了波澜壮阔的民族解放运动。（1）1870年英国的工业生产在世界上处于怎样的地位？（2分）（2）到了1913年，英、德两国的工业生产比重发生了怎样的变化？（2分）这种变化导致了哪两大军事侵略集团的产生？（4分）（3）第一次世界大战的导火线是什么？（2分）“一战”对世界政治格局产生了哪些影响？（4分）（4）为什么“一战”后美国和德国的发展出现了不同的状况？（2分） 阅读下面材料，回答问题。材料一：《凡尔赛和约》规定：“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”
材料二：毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”⑴材料一中《凡尔赛和约》出自哪次会议？写出操纵这次会议的三巨头之一。（2分）
⑵材料二中的“局面”是哪个条约造成的？华盛顿会议受益最大的是哪个国家？（2分）⑶通过两次国际会议，帝国主义列强建立了什么体系？（1分）材料一、1938年9月底，英、法、德、意四国在慕尼黑举行会议，并签署了《慕尼黑协定》，协议规定捷克斯洛伐克的苏台德区和奥地利接壤的南部地区割让给德国。材料二、图4中张伯伦从慕尼黑回到伦敦时挥舞着文件，并宣称：“我们这一代的和平已经得到保证”。――――北师大《历史》9下P36
（1）依据材料一，指出图4张伯伦手上挥舞的文件名称。（3分）
（2）面对法西斯侵略扩张，英法等国推行绥靖政策的实质是什么?(2分)
（3） 结合材料和所学知识，说一说张伯伦所宣称的“我们这一代的和平”能够得到保证吗？为什么？（3分）
范文四：两次世界大战专题英才历史组考点一 ： 两大军事对抗集团的形成【课程标准】简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两【课程标准】讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。1.根本原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。(联系第二次工业革命对英法德美影响来理解）2.直接原因（导火线）：“萨拉热窝事件”。（1）过程：日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西波枪杀。（2）影响：成为第一次世界大战的导火线。3.爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。4.交战双方：同盟国与协约国。5.著名战役：凡尔登战役。（周年事件）（1）概况：1916年2月，德法在凡尔登展开血战，双方共伤亡70多万人，人们把凡尔登战场称为“绞肉机”“屠场”和“地狱”。（2）影响：凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。此后，德军在西线丧失了作战的主动权。6.结束：1918年11月，第一次世界大战以同盟国的战败告终。7.影响：（1）是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争（一战性质），是人类历史上的空前浩劫。（2）不仅激化了交战国国内的矛盾，而且促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。（3）战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。【要旨点拨】1.在帝国主义争夺世界霸权的斗争中，其中最主要的矛盾是英德矛盾，矛盾的焦点是争夺巴尔干。2.萨拉热窝事件是偶然的，第一次世界大战爆发则带有必然性，它是帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果，即使没有萨拉热窝事件，战争也是不可避免的。（唯物史观）3.第一次世界大战交战双方的目的是争夺世界霸权，所以说这是一场帝国主义战争，是人类历史上的一场浩劫，虽然塞尔维亚是为维护民族独立而战，但并不能改变帝国主义战争的性质。历史启示：1.如何认识塞尔维亚青年普林西波刺杀斐迪南大公的行为？（1）为挽救民族危机而采取的爱国举动是可以理解的，但是搞个人行刺等恐怖手段，并不是被压迫民族争取解放的良策，而且往往会造成灾难，铸成历史的错误。（2）热血青年在维护民族利益的同时，还应当具备进步的现代意识，热爱和平，远离战争，避免盲目、偏激行为，避免给社会和平造成威胁。（3）我们应反对采用带有政治目的的个人恐怖手段，积极寻求避免战争的有效途径。2.第一次世界大战给我们带来什么启示？（1）战争是残酷的，它会给人类带来灾难。（2）战争在客观上促进科技的发展。（3）我们应热爱和平，珍爱生命，科技应用于造福人类。（4）各国应遵循和平共处五项原则，奉行独立自主的和平外交政策。考点三： 慕尼黑会议【课程标准】以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。1.背景：20世纪30年代，德、意、日法西斯疯狂侵略扩张，英、法等国采取姑息、纵容的绥靖政策。2.内容：1938年9月，英、法、德、意在慕尼黑签订了关于把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国的协定，即《慕尼黑协定》，史称“慕尼黑阴谋”。3.影响：把绥靖政策推到了顶点，德国法西斯的侵略受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争的野心，加速了战争的爆发。考点四：
第二次世界大战的爆发、扩大和转折【课程标准】简述德国进攻波兰和苏联，日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件，通过《联合国家宣言》，了解世界反法西斯同盟的建立及其作用；简述斯大林格勒战役在反法西斯战争中的作用。1.全面爆发：日，德军突袭波兰，英、法被迫对德宣战。2.逐步扩大：（1）1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发，莫斯科保卫战的胜利，打破了德军“不可战胜”的神话。（2）日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。3.世界反法西斯同盟：（1）建立：1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》。（2）作用：壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了反法西斯战争的胜利。4.斯大林格勒保卫战：1942年7月—1943年2月，是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点，它极大地鼓舞了苏联人民和世界人民的反法西斯斗争。考点五：
反法西斯战争的胜利【课程标准】简述诺曼底登陆、雅尔塔会议和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。1.诺曼底登陆：（1）概况：1944年6月，英美盟军横渡英吉利海峡，在法国北部诺曼底半岛成功登陆。（2）作用：开辟了打击德国法西斯的第二战场，使德军陷入东西夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。2.雅尔塔会议：（1）概况：1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联克里米亚半岛的雅尔塔举行会议。（2）内容。①彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯。②战后德国由盟国军队分区占领，实现德国民主化。③战后成立联合国。④会上苏联答应有条件地参加对日作战。（3）作用：会议实际上划分了战后世界的势力范围。战后出现的两极格局，主要是通过雅尔塔会议确立的。3.反法西斯战争胜利：（1）柏林战役：1945年开始，苏军把红旗插上德国国会大厦，希特勒自杀。5月8日，德国签署无条件投降书，欧洲反法西斯战争结束。（2）第二次世界大战结束：日，日本签署无条件投降书。【要旨点拨】1.第二次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡的加剧。2.绥靖政策的实质：姑息、纵容侵略，即西方大国出于自身利益的考虑，牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，求得一时和平的政策。3.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国是第二次世界大战亚洲的主战场。4.世界反法西斯同盟的成立是世界反法西斯战争取得胜利的根本原因。5.第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，彻底改变了世界面貌，影响着世界历史的发展进程。拓展归纳【拓展归纳】（1）两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，而第二次世界大战的原因中又有经济危机的影响和法西斯势力的扩张。（2）二者最根本的不同点是性质不同，第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争，第二次世界大战是世界人民反法西斯的战争。（3）在两次世界大战中，德国都是战败国，第一次世界大战中苏维埃俄国诞生，第二次世界大战后，形成了社会主义阵营。（4）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，而世界反法西斯战争也推动了中国反日本法西斯的进程。
范文五：2015年中考历史考点十
两次世界大战 一、第一次世界大战：7．大战的影响：二、第二次世界大战：1.5．国际反法西斯联盟建立 （2）意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。（3）启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合6．雅尔塔会议（2）目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。（4）内容：8．二战的胜利：西两面受敌。法西斯。10.11. 二战的影响：三、启示：1．和平来之不易，要珍爱和平，远离战争，战争悲剧不能重演。2．人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力．3．意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。【知识拓展】凡尔登战役凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，战事从日延续到12月19日，德法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”。1916年德意志帝国决定把进攻重点再次转向西线，力图打败法国，德军统帅部选择法国的凡尔登要塞作为进攻目标，凡尔登是协约国军防线的突出部，对德军深入法国、比利时有很大威胁，它又是通往巴黎的强固据点和法军阵线的枢纽，凡尔登此役是典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近100万人。这场战役大多数为炮战，3月初，德军在马斯河地区开展了大血战。斯大林格勒战役【图解】斯大林格勒会战，又称斯大林格勒保卫战，是二战中前苏联卫国战争的主要转折点，是第二次世界大战的转折点，也是人类历史上最为血腥和规模最大的战役之一。战役包括下述部分：1942年5月德军横扫苏联西南地区，逼近斯大林格勒；德国空军对苏联南部城市斯大林格勒的大规模轰炸行动；德军攻入市区；市区巷战；苏联红军反击；最终合围全歼轴心国部队。法西斯集团损失官兵近150万人，约占其苏德战场总兵力的1/4。苏军斯大林格勒会战的胜利扭转了苏德战场的局势，不仅成为苏德战争的转折点，而且也是第二次世界大战历史性转折的主要标志。 类型一、第一次世界大战【例1】有人形容20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的火药桶，只要有一点火星，就足以引爆整个欧洲。下列哪一事件起了这种“火星”的作用
列强争夺巴尔干半岛
两大军事集团的形成C
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战【举一反三】在历史课上，小张给大家讲述了第一次世界大战的一些情况，如下：“第一次世界大战是人类历史上一次浩劫，是一场正义的反侵略战争，导火线是萨拉热窝事件，开始于1914年德国向塞尔维亚宣战。一战中还出现了坦克、火药等新式武器，中国也参加了一战，最终也是战胜国之一哦。”你发现小红出现了几处错误？(
C．3处D．4处类型二、第二次世界大战【例2】第二次世界大战中，受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。“世界正义力量团结在一起”──世界反法西斯同盟形成的标志是（
）A．欧洲第二战场的开辟C．《慕尼黑协定》签订
B．《欧洲联盟条约》生效 D．《联合国家宣言》的签署【举一反三】斯大林曾经说过：“这次行动按其计划的周密、规模的宏达和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”最直接的后果是（
）A．斯大林格勒战役取得胜利
B．法国光复
C．意大利投降
D．攻克柏林 1．2014年是第一次世界大战爆发100周年。下列有关一战叙述正确的是（
） ① 萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策② 凡尔登战役后，德军开始由战略防御转入战略进攻③ 战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争④ 1918年，同盟国战败宣告一战结束A．①④
D．②③④2．凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的战役，历史上称为“凡尔登绞肉机”，被卷入这个绞肉机里的主要是
）A 英国与法国
B 德国与法国
C 德国与英国
D 德国与俄国3．“进而不可御者，速也。,,,,激水之急，至于漂石者，势也；鸷鸟之疾，至于毁折者，节也。”这是《孙子兵法》对进攻战的论述，在二战中实践了这一理论的战例是（
） ①德国突袭波兰②德国突袭苏联③莫斯科保卫战④日本偷袭珍珠港⑤斯大林格勒保卫战A.①②④
D.②③④4．日，一场激烈的战役之后，苏联红军终于把胜利的旗帜插到了德国国会大厦楼顶，欧洲战场反法西斯战争即将迎来胜利，这场战役是（
）A .莫斯科战役
B .斯大林格勒战役C .攻克柏林战役
D .诺曼底登陆5. 1944年6月，盟军开辟欧洲第二战场，使德国陷入盟军两面夹击的战役是（
）A．中途岛海战
B．斯大林格勒战役C．诺曼底登陆
D．柏林战役
范文六：考点31比较两次世界大战的起因、性质和后果学案【复习考点】比较两次世界大战的起因、性质和后果（b）【牢记历史 知识梳理】归纳两次世界大战起因、性质和影响【课堂巩固】1、一战爆发前，帝国主义国家疯狂扩军备战，它们这样做的主要目的是（
A.争夺霸权和殖民地
B.建立两大军事集团
C.维持欧洲大陆均势
D.争夺巴尔干地区2、若为右侧漫画的标记处补上文字说明，应写上（
） A.克里米亚
C.列克星敦
D.萨拉热窝
3、学习完第二次世界大战的历史后，小刚同学整理出以下知识点，你认为正确的是:①莫斯科保卫战粉碎德国陆军“不可战胜”的神话②《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟的形成③斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点④第二次世界
大战是非正义的帝国主义性质的战争（
）A.②③④
D.①③④14、阅读下列材料，回答问题。材料一
进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。材料二
斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己制造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料三
一战历时4年零3个月，参战的有30多个国家，15亿人口卷入了战争，战火燃遍欧亚非三大洲，双方共有840万人阵亡，2100万人受伤。双方共支出军费2084亿美元。材料四
二战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争，前后有61个国家和地区，20亿以上（占全球的80%）人口卷入了战争，范围遍及欧亚非及大洋洲，因战争死亡的人超过1亿，物质损失超过40000亿美元。（1） 材料一中的“激烈竞争”最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件？根据材料二概括指出这一重大历史事件发生的主要原因。（2）通过阅读材料三、四、我想说；战争就是
，战争带来了
，我们应该牢固树立（3）人类能否有效的避免战争？请说明理由。2考点31比较两次世界大战的起因、性质和后果学案【复习考点】比较两次世界大战的起因、性质和后果（b）【牢记历史 知识梳理】归纳两次世界大战起因、性质和影响【课堂巩固】1、一战爆发前，帝国主义国家疯狂扩军备战，它们这样做的主要目的是（
A.争夺霸权和殖民地
B.建立两大军事集团
C.维持欧洲大陆均势
D.争夺巴尔干地区2、若为右侧漫画的标记处补上文字说明，应写上（
） A.克里米亚
C.列克星敦
D.萨拉热窝
3、学习完第二次世界大战的历史后，小刚同学整理出以下知识点，你认为正确的是:①莫斯科保卫战粉碎德国陆军“不可战胜”的神话②《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟的形成③斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点④第二次世界
大战是非正义的帝国主义性质的战争（
）A.②③④
D.①③④14、阅读下列材料，回答问题。材料一
进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。材料二
斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己制造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料三
一战历时4年零3个月，参战的有30多个国家，15亿人口卷入了战争，战火燃遍欧亚非三大洲，双方共有840万人阵亡，2100万人受伤。双方共支出军费2084亿美元。材料四
二战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争，前后有61个国家和地区，20亿以上（占全球的80%）人口卷入了战争，范围遍及欧亚非及大洋洲，因战争死亡的人超过1亿，物质损失超过40000亿美元。（1） 材料一中的“激烈竞争”最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件？根据材料二概括指出这一重大历史事件发生的主要原因。（2）通过阅读材料三、四、我想说；战争就是
，战争带来了
，我们应该牢固树立（3）人类能否有效的避免战争？请说明理由。2
范文七：世界近、现代史：两次世界大战的比较 第一次世界大战时间 根本原因 具体 原因 导火线第二次世界大战1914 年 7 月——1918 年 11 月 1939 年 9 月——1945 年 9 月 资本主义政治经济发展的不平衡。 两大敌对的帝国主义军事侵略集团三国
年经济危机，德、意、日法西斯化和 同盟、三国协约的形成 英、法、美纵容侵略的绥靖政策 萨拉热窝事件 1938 年，慕尼黑阴谋、德国得寸进尺 三国同盟（德奥意）----三国协约（英、 法西斯轴心国集团（德、意、日）--国际反法西斯 军事集团 法、俄） 同盟 开始的标志 1914 年 7 月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 1939 年 9 月 1 日德国突袭波兰，英、法对德宣战 主要战场 欧洲战场：东线、西线、南线（西线起 欧洲战场、亚洲太平洋战场、北非战场 决定作用） 1916 年 凡尔登战役（首次使用飞机、 （1）初期：1940 不列颠之战 最残酷、绞肉机、转折战役） （2）扩大：1941 苏德战争爆发（莫斯科保卫战） 主要 1916 年 索姆河战役（英军首次使用坦 进一步扩大：太平洋战争爆发（ 日本 战役 克、规模最大） 偷袭珍珠港） （3）转折（1942 年下）：斯大林格勒战役（苏德 战场转折点）、中途岛海战（亚太战场转折点）、 阿拉曼战役（北非战场转折点）。 （4）第二战场的开辟： 诺曼底登陆 结束的标志 1918、11 德宣布投降
日本政府正式签署投降书 性质 非正义的帝国主义争霸战争 正义的世界人民反法西斯战争 重要会议 战后巴黎和会、华盛顿会议 1943 年开罗会议和德黑兰会议 1945 年雅尔塔会议 战后世界 形成了臭名昭著的“凡尔赛·华盛顿” 形成了以美苏为首的对峙的两极格局 政治格局 体系。 中国参战 战胜国之一，但在巴黎和会、华盛顿会 取得抗日战争的伟大胜利， 在二战中参加了开罗会 结果 议遭宰割（爆发五四爱国运动） 议，并通过了有利于中国的决议。 国际机构 国际联盟（1920） 联合国（1945） 1 1 ○是人类历史上的空前浩劫； ○给人类带来了前所未有的巨大灾难； 2 2 ○激化了交战国国内矛盾； ○挽救了人类文明，避免了历史倒退； 影响 3 3 ○促进了东欧民族独立国家的形成和殖 ○奠定了世界和平的基础， 促进了民族解放运动的 或 民地人民的觉醒； 高涨； 意义 4 4 ○诞生了人类历史上第一个社会主义国 ○推动了人类社会的进步， 在世界文明发展史上树 家－苏俄； 立了一座不朽的丰碑； 5 5 ○客观上推动了科技进步。 ○加速了第三次科技革命的到来。 二战 ①世界反法西斯战争是正义的，法西斯恐怖独裁反人类、反社会，违背历史潮流的，威胁 胜利的原因 世界和平，遭到世界人民的反对。②得道多助，失道寡助，国际反法西斯同盟的成立，改 变了力量对比，为战胜法西斯国家提供了有力保证。③反法西斯各国人民的英勇奋斗。 （1）各大国在战争开始不应推行绥靖政策，应将法西斯势力消灭在萌芽状态； 二战的教训 （2）各大国应早一点消除因政治制度的不同而产生的隔阂，积极联合； （3）在战争初期对遭受法西斯势力侵略的弱小国家给与物质和道义上的帮助等。 ①阅读详情： 平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；②对邪恶势力不能姑息养奸； 二战的启示 ③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够联合起来，共同迎接人类面临的 各种挑战；团结就是力量。 ④国与国之间应该和平共处，人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。 5 6 ○落后就要挨打；○正义必将战胜邪恶，⑦玩火者必自焚（德）。 如何避免新 努力提高自身综合实力，反对霸权主义、强权政治，反对世界战争，维护世界和平。各国 的世界大战 人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义、新殖民主义，促进世 的爆发 界和平与发展，促进世界经济的共同发展，促进人类的共同发展，这样才能最终避免战争。阅读详情：世界近、现代史：两次世界大战的比较 世界近、现代史：两次世界大战的比较
范文八：一、从原因看：根本原因：都是资本主义政治经济发展不平衡规律的作用。（１）一战前资本主义经济政治发展不平衡。a经济发展不平衡的表现：在向帝国主义过渡的过程中，德国经济发展迅速，20世纪初工业总产值跃居世界第二位，仅次于美国。英法下降至第三第四位，但英法拥有广阔的海外殖民地和国外市场，形成了实力与殖民地倒挂的现象。随着德国经济的迅速发展，他要求获得更多的海外市场，而此时世界已经被瓜分完毕，因此德国与英国法国的矛盾不断尖锐激化，战争不可避免。b政治发展不平衡的表现：德国走上资本主义道路是通过自上而下的王朝战争而实现的，保留了大量的专制主义和军国主义传统。（2）二战前资本主义经济政治发展不平衡。a经济发展不平衡的表现：一战后英法经济困难重重，而德国则依靠美国的援助，经济很快得到恢复和发展，但德国经济发展很大程度上依赖外国资本尤其是美国的大量贷款。1929年当美国爆发经济危机的时候，德国收到的打击尤为沉重。为了转稼危机德国再次对外侵略扩张。b政治发展不平衡的表现：经济危机引起政治危机，由于德国和日本都保留了军国主义和专制主义传统，因此两国国内法西斯势力趁机夺取政权，建立了法西斯专政。而英法美三国则保留了资产阶级民主制度。二、从目的和性质来看：一战时交战双方无论是同盟国还是协约国的目的都是瓜分殖民地、争夺原料和市场。因而一战是帝国主义争霸战争，交战双方都是非正义的;二战时由于法西斯国家不仅要转稼危机、转移国内矛盾，更主要的是要征服全世界，建立地区或世界霸权，因而法西斯势力成为了世界人民共同的敌人，二战成为了世界人民反法西斯的正义战争。三、从后果和影响来看：两次大战都改变了国际关系格局。一战后建立了凡尔赛―华盛顿体系，形成了以欧洲为中心的国际关系格局；二战后建立了雅尔塔体系，形成了美苏两极格局，结束了以欧洲为核心的国际关系格局。两次大战都促进了国际社会主义力量的壮大。一战后出现了世界上第一个社会主义国家苏联，打破了资本主义一统天下的局面；二战后社会主义国家在东欧和亚洲相继建立，从一国到多国并形成了以苏联为首的社会主义阵营。
范文九：复习课《两次世界大战》说课稿李新侠各位评委老师大家好，今天我说课的题目是九年级历史复习课《两次世界大战》。我主要从以下几个方面阐述我对本节课的理解和把握。一、教材地位和作用第一次世界大战和第二次世界大战是人类历史上规模空前的两次全球性大战，众多的国家和地区被卷入其中，它给世界人民带来了巨大的灾难，引起世人对“战争与和平”的深刻思考。同时，它改变了世界政治、经济格局，对战后世界格局的形成和世界未来的发展产生了极为重要的影响，具有承前启后的作用。因此，我们有必要对这一段历史作专题复习，从而深刻地认识帝国主义战争的本质。 二，教学目标及设计思路：知识与能力：①使学生掌握战争的原因、经过、性质和影响。②通过对以前学过的知识的回忆，培养学生新旧知识联系与整合的能力。③培养学生在现实社会中有目的地收集、分析和利用有效信息并将历史知识与现实社会联系的能力。 过程与方法：主体参与——体验教学；创设情境——感受教学；分组学习——探究教学②利用多媒体课件辅助课堂教学，直观形象地了解两次世界大战的有关史实。情感态度与价值观：①通过对战争给人类社会带来的巨大灾难的了解，增强学生追求和平、珍惜和平的情感。 ②使学生认识到反法西斯战争的胜利，是世界各国人民共同斗争、浴血奋战的结果。③通过引导学生对两次世界大战的反思，使学生进一步认识到和平对于世界发展的重要性，从而树立全球意识。设计思路：知识掌握方面：坚持大容量、高密度的原则，这是复习课区别于新课教学的最主要特点之一，专题复习是在单元复习之后，更应该突出这一特点。本专题的具体做法是将两次世界大战的原因、经过、重要事件以影像、表格、图示和问题的方式列出，由学生与老师共同完成，做到知识点的大面积铺开。 能力培养方面：重点是培养学生归纳、比较、概括和史论结合的能力，具体做法通过有关问题来完成。 情感、价值观方面：主要是培养学生的世界意识和忧患意识，立志献身人类和平与进步事业。 教学重点与难点：在三维目标设计的基础上，结合教材内容和学生的实际情况设计教学重点难点 教学重点：两次大战的原因、经过、性质和影响。突破方法：播放两段视频资料的同时让学生从中摘录有效信息；直接提出有关问题鼓励学生进行讨论，教师提示学生：从科学分析研究历史史实的一般性方法和规律入手，对学生的学习进行帮助和指导。教学难点：对两次世界大战的分析、比较和评价。突破方法：对于这个难点我采用学生分组讨论的方法来化解的。解决上述重难点是实现本课教学目标的保证，是培养学生能力的关键。从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。三、教学构思：本课复习了第一次世界大战和第二次世界大战两个内容，为使学生对两次世界大战的前因后果有一个完整深刻的印象，在本课的教学设计上，教学线索安排如下：一战历史发展概况
一战基本史实
二战历史发展概况
二战基本史实
有关两次世界大战的探究性问题根据以上线索，利用真实、形象，有说服力的感性材料加以论证，使学生的理性认识得到升华和提高。充分发挥学生的主体作用，引导学生积极思维，从多角度探讨问题。四、教学过程设计：1、导入新课（创设情景，引发观察）我注意运用启发式教学，先利用多媒体播放一些战争影像，熟悉的画面不但迅速集中学生的注意力，而且激发学生学习新知识的兴趣。针对这些画面，我巧妙指出：“有人说战争是人类的灾难，也有人说战争是强者肆虐的舞台。20世纪先后爆发了两次世界大战，不仅造成了世界性人力、物力的损耗，也给全世界人民带来了深重的灾难，特别是第二次世界大战，是为类历史上罕见的最残酷的、规模最大的战争，给各国人民带来了无尽的痛苦与灾难，并且战争的伤痛至今仍在延续。因此，我们有必要对这一段历史作进一步对比、综合复习，从而深刻地认识帝国主义战争的本质。”这样既达到了对战争灾难性的认识的效果，又自然导入了本课主题。2、复习基础主要通（过看、读、评、析来突破）(11)用大屏幕展示图一战前历史的发展概况和二战前的历史发展概况的图示。(12)两次世界大战是人类历史上空前规模的战争，那么我们应该掌握两次战争哪些基本史实呢？请同学们按照老师展示的线索，分组讨论找出答案。一战基本史实：①根本原因
④开始标志
⑤参加国⑥主要战役
⑩影响二战基本史实：①原因
③全面爆发标志④反法西斯联盟建立
⑤重大事件
⑥胜利原因（设计意图：利用多媒体演示，把静态的教学内容转化成动态形式，在有限的时间里展示重要战役的画面，再现战争场面，启发思维，深化知识。）3、探究、创新：利用大屏幕展示问题和一些战争视频，学生分组讨论、探究、归纳并回答。 ①请同学们归纳出与两次世界大战有关的重要会议？②美国通过两次世界大战成为政治大国，它在两次世界大战中的表现如何？③请同学们试着总结出两次世界大战中的主要战役。④请大家比较一下两次世界大战的异同点。⑤两次世界大战对世界格局分别有什么影响？（设计意图：这样学生以问题为导向，积极思考，开拓思路，多角度深层次地认识这些问题，有助于提高学生的历史思维能力。）4、教训与启示：利用大屏幕展示四幅有关的图，思考当今世界威胁和平安全的因素有哪些？我们应该如何努力避免世界大战的再次发生？（设计意图：这两个问题有助于帮助学生从理论上升华认识，从历史中汲取教训，这是本教学设计的初衷。）5、课堂小结：深入学习后，为了体现各部分知识之间的紧密联系，使学生对所讲内容有一个明确完整的概念，强调重点和难点，必须做好课堂总结6、反馈练习：利用大屏幕展示习题，巩固重点知识点，培养学生运用知识的能力。7、布置作业：探究性学习：阅读有关的书籍，或利用网络查找20世纪以来重大战争名称及所造成的损失情况，并统计出主要数据。通过这些触目惊心的数字，你想到了什么，我们中学生应该怎么做？请你结合所学内容谈谈自己的看法，形成文章。（设计意图：在前面学习的基础上，补充适当的开放性问题，有一定的探索价值，将课堂知识延伸到课外，能激发学生带着浓厚的学习兴趣，以愉悦的心情积极查找并整理，直到问题得到圆满解决。形成正确的认识：战争必将给人类带来灾难，影响地区和世界的安全、稳定与发展，反对战争、维护和平是世界人民共同愿望。）我的说课完毕，谢谢!
范文十：两次世界大战的比较一，概况二，两次世界大战的具体比较原因：根本原因：都是帝国主义政治、经济发展不平衡和帝国主义争夺殖民地和势力范围的利害冲突引起的。具体原因不同：一战期间——德奥意同盟国和英法俄等27个协约国。二战期间——德日意轴心国和中苏美英法等26个反法西斯同盟国。历时：一战历时四年半，自1914年6月直至1918年11月。二战历时六年多，自1939年9月直至1945年5月（欧洲战场）、至1945年9月（亚洲战场）。卷入的国家和人口：一战中，有三十多个国家、15亿人口被卷入战争。二战中，世界80%的人口被卷入战争，交战双方的总兵力多达1.1亿，在战争中丧生的总人数约五千万。战争的性质：第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的战争。 第二次世界大战是一场世界反法西斯战争。主要战役：一战中主要有马恩河、凡尔登、索姆河等战役和东线俄军的夏季攻势。日德兰海战是第一次世界大战中规模最大的一次海战。二战中主要有敦刻尔克、莫斯科、斯大林格勒、中途岛、阿拉曼、诺曼底登陆、攻克柏林、百团大战、台儿庄大战等战役。战争结果：1918年11月，德国宣布投降，一战以摧毁了俄罗斯、德意志、奥匈等帝国宣告结束。战争后期诞生了世界上第一个社会主义国家——苏俄。1943年9月，意大利投降。1945年5月，德国无条件投降。1945年8月，日本无条件投降。二战以彻底打垮德意日帝国主义，削弱了除美国以外的其他帝国主义国家宣告结束。二战严重动摇了帝国主义在世界各地的殖民统治，二战后，又有14个国家进入社会主义阵营。加速两次战争结束的原因不一样加速一战结束原因是：俄国十月革命后退出一战、美国对德宣战、交战各国的革命运动。加速二战胜利原因是：国际反法西斯联盟的建立(主要)、各国人民协同作战和积极支持几次大国会议的协调作用。战争影响一战①给交战国各国人民带来了深重灾难。②新式武器出现在战场上，客观上推进了科学技术的发展。③削弱了帝国主义国家实力，诞生了第一个社会主国家苏联(最大后果)。④形成了凡尔赛--华盛顿体系二战①给人类造成了空前的破坏和灾难。②摧毁了法西斯主义，使争取和平进步深入人心。③促进了民族解放运动的发展，促进了社会主义力量的发展壮大。④客观上推动了科学技术的迅速发展。⑤战后形成了美苏争霸的两极格局。知识扩展关于美日矛盾的发展。19世纪末，日本和美国就开始了在亚太地区争夺霸权的斗争。日本提出以“征韩侵华”为中心的“大陆政策”；美国则在美西战争后立即提出“门户开放”政策，企图与诸列强争夺和分享在中国的利益。第一次世界大战后召开的华盛顿会议上，美国通过《四国条约》拆散了英日同盟，孤立了日本；通过《五国海军协定》束缚了日本军备竞赛的手脚；通过《九国公约》排斥了日本对中国的独占行动。到了20世纪30年代，日本加紧对华侵略，企图排斥美国在华势力，进而独占中国，美日矛盾逐步激化。1940年，日本正式抛出所谓“大东亚共荣圈“计划，不仅要侵占中国，而且还要向东南亚扩张，建立亚洲、太平洋地区的霸权，日美矛盾恶化。日本发动太平洋战争是与美国在太平洋地区长期争夺霸权的必然结果。关于美国对外政策的演变第一次世界大战后，美国企图凭借日益增长的经济实力，实现统治世界的野心，对外推行金元外交。在拉丁美洲、东亚、欧洲，到处运用金元施加影响。20世纪30年代初，美国对外推行“中立”政策，1935年，美国国会通过《中立法》，规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”，不得向交战双方输送军火和战略物资，以防止美国卷入战争。随着第二次世界大战的爆发和法西斯侵略的扩大，美国出于自身利益和安全考虑，逐渐放弃了“中立”政策，加强了对英法等反法西斯国家的援助。太平洋战争爆发后，美国与其他被法西斯侵略的国家联合起来，组成了世界反法西斯同盟，参加了世界反法西斯战争。三，两次世界大战和中国中国加入的原因比较1917年2月，美国与德国断交后，建议中国采取一致行动。英法两国也鼓励中国参战。日本取得欧洲几个大国对其承袭德国原在华权益的承诺后，也支持中国参战。 日，中国北洋军阀政府正式对德、奥宣战。由此中国加入第一次世界大战。日，日军又向驻守北平西南郊芦沟桥的中国军队发起进攻，中国人民从此全面开展了历时8年的抗日战争。两次大战是中国的国内局势比较第一次世界大战时中国处于北洋军阀统治时期第二次世界大战时中国处于蒋介石政府统治时期，同时国内还存在共产党领导的苏维埃政府对中国的国际地位影响不一样两次世界大战中国都是战胜国。但是