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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-18 13:51 标签： 上面戈下面鸟是什么字
Puzzle8第4065号在线填字游戏,中文填字游戏,儒家典籍《孟子》中“生于忧患”的下一句
填字游戏编号：4065&&&
发布于&& 23:38:01
小提示：在填字格子中，可以按键盘方向键选择不同的格子。
左右两边的填字提示下面的输入框里，可以输入完整的填字答案，然后按回车，或者点其它地方，答案会自动填入填字表格中。
一.&儒家典籍《孟子》中“生于忧患”的下一句
二.&指人或某些动物的头顶的骨头
三.&意大利籍清代宫廷画家郎世宁的名画，绘制了100匹骏马
四.&中央电视台主持人，曾主持节目《小崔说事》等
五.&江西省的道教名山，为正一派的祖庭
六.&《红楼梦》中虚构的仙草，是林黛玉的前世
七.&电影《后会无期》的主题曲，由朴树作曲演唱
八.&成语，形容事物非常完美
九.&成语，形容山水名胜路径曲折复杂，也比喻事情出现转机
十.&扬州瘦西湖的一个景点，据说是参照北京北海的藏式喇嘛塔建成
十一.&电影《可可西里》中人们想要保护的一种珍稀动物
十二.&美国20世纪最著名的电影女演员之一，被称为性感女神
十三.&行星或彗星绕太阳公转的轨道上离太阳最近的点，与“远日点”相对
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1.&金庸创作的一部长篇武侠小说
2.&成语，比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开，常与“兔死狗烹”联用
3.&《水浒传》中人物，绰号“托塔天王”
4.&李白的诗《渡荆门送别》中“江入大荒流”的上一句
5.&强生公司专用的注册商标，后成为彩色隐形眼镜的统称
6.&柳宗元的一篇文章，与《黔之驴》《临江之麋》合称为《三戒》
7.&香港著名电影人，成龙、洪金宝等“七小福”的老师
8.&二十四节气之一，在9月7日或8日
9.&我国著名翻译家、文学家，是钱钟书的夫人
10.&杭州西湖边的一座古塔，曾倒塌，现已重建，又叫雷锋塔
11.&国产饮料品牌，主要生产乳酸奶饮料、纯净水等
12.&安徽黄山的著名景点，是一块形似仙人的大石
13.&宋朝苏颂编撰的一本药物的图文书籍
14.&事物发展过程中改变原来方向的时间点
注意事项：
1. 横竖行小于12行的填字游戏，答案全部正确，用户积分加60分，答案每错一个字，所得积分减少1分，答案错十个字以上无分
2. 横竖行为12行的填字游戏，答案全部正确，用户积分加100分，答案每错一个字，所得积分减少1分，答案错十个字以上无分
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你可能喜欢一年级数学《填数游戏》教学设计教材分析：《填数游戏》是一年级“数学好玩”中的一个内容，是根据“数独游戏”改编的数学游戏。“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”，它是18世纪的瑞士数学家欧拉发明的。本课完成的是3×3和5×5格的填数游戏。本课旨在通过简单的填数游戏激发学生学习数学的兴趣，锻炼逻辑思维能力，同时积思考经验，开阔眼界。学生分析:学生虽然是第一次接触这一类型的知识，但以学生已有的认知水平和知识经验是能完成的。并能在简单的3个数和5个数的填数练习中，经历“理解题意”“分析解答”“回顾反思”的解决问题的一般过程，初步学会分析解决此类问题的基本方法。填写出正确的结果对于学生并不困难，但怎样准确的表达自己的想法，学生还缺乏语言支撑，所以本课教学中教师将重点引导学生用完整、准确的语言表达自己的思维过程。学习目标：1. 经历填数游戏活动，掌握填数游戏的基本方法，能正确完成简单的填数游戏（3×3和5×5）。2. 能正确理解游戏规则，并合理的进行推理，丰富解决问题的策略。（根据已知两个数填出第三个数。根据行、列的相关数据，确定空格中的数。）3. 能较完整、准确地表达自己的观点。4. 能认真倾听他人的发言，并进行简单的评价。5. 在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。学习重点：掌握填数游戏的基本方法，学会合理的推理。学习难点：结合多种信息进行分析推理。教学过程：一、激趣导入师：淘气和笑笑想到数学王国做客，但路上会有很多游戏关卡，们愿意和他们一起玩游戏闯关吗？闯关成功的小朋友将会获得数学王国赠送的智慧星！二、游戏活动，探索规律游戏一：判断位置，区分行列文章出自，转载请保留此链接！。l 介绍行和列。（想一想，自己在哪一行，哪一列？）l 听老师的口令，指定的那一行（列）起立。【设计意图：认识行和列，为填数游戏做准备。】游戏二：填数游戏，合作闯关1.理解游戏规则出示游戏规则：（1）每个空格中只能填1,2,3中的一个。（2）每一行、每一列的数字不能重复。你知道这个游戏规则是什么意思？下面的填数符合规则吗？为什么？【设计意图：结合具体的例子帮助学生理解规则。渗透检查的方法。】2.探究方法（出示例1）（1） 这么多个空格，你打算先填哪个？【明确填数游戏的方法一：寻找突破口，优先填写只有一个空的那一行或列。（即先填能够确定的数）】（2）按照这个思路，你能接着往下填吗？自己独立完成，跟同桌说一说，你是怎么填的？（同桌互说、全班汇报、检查）【指导学生用完整、准确的语言表述自己的想法。】3.练一练掌握了这个方法，你们能完成下面的填数游戏吗？（独立完成，学生交流）小结：同学们很会认真观察，填数时懂得找出只有一个空格的行或者列开始填数，很好游戏三：填数游戏，更上一层（出示例2）能自己尝试填一填吗？你觉得和刚才的游戏比有什么不同？有困难吗？这一行和这一列中都有两个数不知道，怎么办？和同桌交流一下。【明确填数游戏的方法二：当空格中的数字无法一次确定时，应该同时考虑行和列的其它数据，根据规则判断结果。】小结：当有几个空不知道的时候，既要看行，也要看列。三、巩固应用抢答游戏（9×9）说说你填哪个空？为什么？【设计意图：进一步掌握填数游戏的基本方法，由于数据更多更复杂，采取全班抢答的形式，提高兴趣，降低难度。】四、全课小结刚才我们玩了那么多的填数游戏，谁告诉我玩好填数游戏，有什么秘诀？五、介绍数独其实填数游戏，我们还可以把它叫做――数独游戏。（介绍数独、欣赏图片）最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关学习总结：
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