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& 列表法与树状图法知识点 & “A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字...”习题详情
116位同学学习过此题,做题成功率72.4%
A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加.(1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率.(2)若甲与乙按上述方式作游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜.你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由.B、小军与小玲共同发明了一种“字母棋”,进行比胜负的游戏、她们用四种字母做成10只棋子,其中A棋1只,B棋2只,C棋3只,D棋4只.“字母棋”的游戏规则为:①游戏时两人各摸一只棋进行比赛称一轮比赛,先摸者摸出的棋不放回;②A棋胜B棋、C棋;B棋胜C棋、D棋;C棋胜D棋;D棋胜A棋;③相同棋子不分胜负.(1)若小玲先摸,问小玲摸到C棋的概率是多少?(2)已知小玲先摸到了C棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲胜小军的概率是多少?(3)已知小玲先摸一只棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲希望摸到哪种棋胜小军的概率最大?
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的...”的分析与解答如下所示:
A、(1)用树状图列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可;(2)计算出两种情况的概率,然后比较;B、(1)用树状图列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可;(2)计算出两种情况的概率,然后比较;(3)计算出各种情况的概率,然后比较即可.
解:A、(1)共有16种等可能的情况,和为5的有(1,4),(2,3),(3,2)(4,1)共4种情况,∴两数和为5的概率为14;(2)不公平,因为甲胜的概率为14;乙胜的概率为34;公平的原则:和为偶数则甲胜,和为奇数则乙胜等,那样获胜的概率相等,都为12.B、(1)一共有10个棋,C有3个,那么小玲摸到C棋的概率等于310;(2)小军摸到D,小玲才获胜,剩下9个棋,D有4个,那么小军摸到D的概率是49,∴小玲在这一轮中胜小军的概率是49;(3)①若小玲摸到A棋,小军摸到B,C小玲胜,∴小玲胜小军的概率是59;②若小玲摸到B棋,小军摸到D,C小玲胜,∴小玲胜小军的概率是79;③若小玲摸到C棋,小玲胜小军的概率是49;④若小玲摸到D棋,小军摸到A小玲胜,∴小玲胜小军的概率是19,由此可见,小玲希望摸到B棋,小玲胜小军的概率最大.
树状图法适用于两步或两部以上完成的事件.解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记...
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经过分析,习题“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的...”主要考察你对“列表法与树状图法”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
列表法与树状图法
(1)当试验中存在两个元素且出现的所有可能的结果较多时,我们常用列表的方式,列出所有可能的结果,再求出概率.(2)列表的目的在于不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.(3)列举法(树形图法)求概率的关键在于列举出所有可能的结果,列表法是一种,但当一个事件涉及三个或更多元素时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树形图.(4)树形图列举法一般是选择一个元素再和其他元素分别组合,依次列出,象树的枝丫形式,最末端的枝丫个数就是总的可能的结果n.(5)当有两个元素时,可用树形图列举,也可以列表列举.
与“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的...”相似的题目:
[2014o舟山o中考]有三辆车按1,2,3编号,舟舟和嘉嘉两人可任意选坐一辆车.则两人同坐3号车的概率为&&&&.
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[2014o南平o中考]同时掷两枚硬币,两枚硬币全部正面朝上的概率为&&&&.
“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字...”的最新评论
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下图中ab、cd为两条纬线,b,c、e三点位于同一经线上,a、e、d三点的太阳高度为00, a点和e点的时差与e点和d点的时差之比为2:1。读图,回答1、2题。
1.若e点的地方时为5时,则
[&&&& ]A.a点与c点的昼长差不可能达到12个小时B.b点不可能出现极昼C.c点白昼不少于9个小时D.d点一定昼长夜短2.若此时a点的太阳高度达一天中的最大值,北京时间为15 时,6个小时后d点将迎来日出,则
[&&&& ]A.c点与e点的昼长之比为3:2B.e点与c点的正午太阳高度之比小于1C.地球上不同日期范围之比为4:1D.aed的经度范围与全球经度之比为5:12
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科目:高中地理
来源:学年湖南省高三第四次月考地理卷
题型:选择题
下图中AB、CD为两条纬线的一部分,B、E、C位于同一经线上,A、E、D三点的太阳高度均为O°,A和E的时差与E和D的时差之比为3:1。读图完成:1.若E点地方时为3时,则A.A点与D点的昼长差最多可达8小时& B.B点不可能出现极昼C.C点白昼不少于18小时& D.D点一定昼短夜长2.若D、E之间的时差为3小时,则A.E点位于北半球或南半球B.C点刚好出现极昼或极夜C.B点比A点早日出或早日落8小时D.B点与D点的昼长或夜长相差12小时3.当A点的太阳高度达一天中最大值,此时北京时间为14时整,8小时后D点将迎来日出,则A.C点与E点的昼长之比为3:2B.E点与C点的正午太阳高度之比小于1C.地球上新旧日期范围之比为3:1D.AED的经度范围与全球经度之比为5:12&
科目:高中地理
下图中AB、CD为两条纬线,B、C、E位于同一经线上,A、E、D为晨昏线上的三点,此时太阳高度为0°,AB之间所跨的经度是CD之间经度的2倍,读图完成下列各题。
如果E点位于赤道上,此时刚好日出,则(&& ) A.塔里木河进入汛期&&&&&&&&&&&& B.开普敦高温少雨 C.洛杉矶森林火灾级别最高&&& &&&D.巴西高原草原枯黄 若此时A点的太阳高度达一天中最大值,北京时间为15时,6小时后D点将迎来日出,则: A.C点与E点昼长之比为3:2 B.地球上不同日期范围之比为4:1 C.E点与C点的正午太阳高度之比小于1 D.AED经度范围与全球经度之比为5:12
科目:高中地理
下图中AB、CD为两条纬线,B、C、E位于同一经线上,A、E、D为晨昏线上的三点,此时太阳高度为0°,AB之间所跨的经度是CD之间经度的2倍,读图完成下面试题。
1.如果E点位于赤道上,此时刚好日出,则 A.塔里木河进入汛期& B.开普敦高温少雨 C.洛杉矶森林火灾级别最高& D.巴西高原草原枯黄 2.如果E点位于北半球,E点的地方时为20点,则 A.C点的昼长一定是A点昼长的一半 B.C点的昼长一定是A点昼长的4倍 C.C点的昼长时间刚好是A点的夜长时间 D.B点一定昼长夜短 3.如果E点位于南半球,E点的地方时为5点,则 A.C点的白昼比A点长 B.C点的白昼不少于9小时 C.E点与C点的正午太阳高度之比大于2 D.A点比C点的昼长差达10小时以上
科目:高中地理
下图中AB、CD为两条纬线的一部分,B、E、C位于同一经线上,A、E、D三点的太阳高度均为O°,A和E的时差与E和D的时差之比为3:1。读图完成:
若E点地方时为3时,则 A.A点与D点的昼长差最多可达8小时& B.B点不可能出现极昼 C.C点白昼不少于18小时& D.D点一定昼短夜长 若D、E之间的时差为3小时,则 A.E点位于北半球或南半球 B.C点刚好出现极昼或极夜 C.B点比A点早日出或早日落8小时 D.B点与D点的昼长或夜长相差12小时 当A点的太阳高度达一天中最大值,此时北京时间为14时整,8小时后D点将迎来日出,则 A.C点与E点的昼长之比为3:2 B.E点与C点的正午太阳高度之比小于1 C.地球上新旧日期范围之比为3:1 D.AED的经度范围与全球经度之比为5:12
科目:高中地理
来源:黄冈中学学年高三10月月考地理试题
题型:选择题
下图中AB、CD为两条纬线,B、C、E位于同一经线上,A、E、D为晨昏线上的三点,此时太阳高度为0°,AB之间所跨的经度是CD之间经度的2倍,读图完成1~3题。1.如果E点位于赤道上,此时刚好日出,则A.塔里木河进入汛期& B.开普敦高温少雨C.洛杉矶森林火灾级别最高& D.巴西高原草原枯黄2.如果E点位于北半球,E点的地方时为20点,则A.C点的昼长一定是A点昼长的一半B.C点的昼长一定是A点昼长的4倍C.C点的昼长时间刚好是A点的夜长时间D.B点一定昼长夜短3.如果E点位于南半球,E点的地方时为5点,则A.C点的白昼比A点长B.C点的白昼不少于9小时C.E点与C点的正午太阳高度之比大于2D.A点比C点的昼长差达10小时以上&
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