让孩子站在熊家长熊孩子更恶心立场考虑问题的游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-11 04:41 标签： 孩子叛逆家长怎么办
绕指柔的日志
站在孩子的立场思考一下吧
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站在孩子的立场思考一下吧
昨晚饭桌间，先生说起一件事：乐清某初中学校，也许是一些学生因嫌弃学校的伙食，学校一位男生就将外带6元的盒饭10元卖给同学。这事儿被学校老师发现，批评教育，要求其写检讨书。据说因检讨书写得不够深刻让他回家再反省。孩子回家后又遭家长的痛骂。后来男孩就跳楼自杀了。据说这个孩子，还是家长费尽心思转到这所学校的。先生问我对此事有什么看法。
我的第一反应是唏嘘惋惜。如果生命是用来如此浪费的，何苦白白来这一遭哦。动辄以放弃生命来了结事情的，想来孩子当时的心情是如何得压抑，痛苦与绝望。
孩子选择这样的方式，如此轻易的放弃了宝贵的生命。我们无法逃脱对学校与家庭教育的拷问。我想说的是，我们的人才观念，到了该改正的时刻了。那种认为学生只能把全部的身心放在学习上，唯成绩至上的观念，该彻底的醒悟了！！！
“将盒饭偷带进学校。”“将6元的盒饭10元卖给同学。”我知道，这样的做法无法得到学校的认同，也无法得到家长的认同。因为我们的教育观念里，从来就没有这样的价值认同。我不知道这个孩子是否平时“德行败坏”，仅就他能把6元的盒饭以10元的价格推销出去，他无疑是有很强的商业头脑的。我们无法预测，他长大后是否成为商业奇才，或是销售高手。但他养活自己的本领应该有的。
可惜，做教师的，我们往往一遇到这样的案例，首先想到的就是感觉孩子不务正业，恨铁不成钢，忙不迭进行“德行”教育。让一个初中生写检讨，居然还有深刻不深刻之分。如果这个传言是真，我们的教育真得深刻反思了。而我们的家长，一遇到学校的类似“传票”，也往往不问青红皂白，对着孩子少则一顿臭骂，重则一顿毒打。
如果，我们的老师会站在孩子的立场思考。为什么他会带外卖？因为学校有市场需要啊，同学们要。为什么同学们会要？无非是学校的饮食可能不够合孩子的口味。一份原本只有6元的盒饭，想来东西也好不到哪里去，可是为什么同学愿意花10元去买？一也许是男孩的推销能力强，二也许是学校的伙食比这6元伙食更不能吸引孩子们啊。我们的学校，如果在遇到这件事情时，多问几个这样的为什么，也许就会找到问题的根源，也许就能以此契机改善了学校的伙食管理。那么，教育是否就达成了双赢呢？
如果，我们的家长也能站在孩子的立场思考。孩子违反了校规是不对。但他能看到商机，不是说明他很聪明，很有观察力吗？孩子将6元的盒饭卖给同学10元，这种行为当然也不妥。但是他能低价进来高价抛售，不是说明他很有商业头脑，很有推销能力吗？作为家长，配合老师教育引导也是对的，但是在痛骂之后，是否应该心平气和地与他一起分析一下，他的行为中哪些是消极的，哪些有积极的一面呢？在他受到老师的批评与指责后，作为家长，难道不应该适当地安抚一下孩子的心理吗？
有人说，成长中的弯路都会积淀成人生的财富。也有人说，没有错误的青春不叫青春。可为什么当我们的孩子在成长中遇到困境，或是犯了错误，我们就觉得不可原谅呢？是望子成龙在作怪，还是升学排名、学校荣誉在作怪？所有的如果只能是如果了。孩子出了这样的事情，无论是老师，还是家长，必然都痛彻心扉，悔不当初。
乐清的这所学校很有名气。女儿小学毕业时，先生就曾热切希望她能考进这所学校，亲自开车给她报名。我因道听朋友说，学校的数理化超级突出，特别是数学更是全国冠军级别的。一听就心寒了，我的女儿成绩一般，数学更可以说是她的学科弱势。这样竞争激烈的学校，怕是难以适应。和先生一合计，就打消了女儿去考试的念头了。从男生的遗留的“检讨书”中，也可以看出，学校对学生的学业抓得很紧，校规也很严格。这样的学校，真的适合这个男生吗？显然男生的家长并没有站在孩子的立场考虑周全。“孩子怎么说没就没了，我宁愿他不读书，每天开开心心的，也不想要这样的结果……”孩子的母亲伤心欲绝。可是，孩子再也回不来了。
说到底，教育孩子原本无可厚非，我们也无法评判孰是孰非。但不管是老师还是家长，对孩子的这一行为哪怕有一句正面的引导，哪怕有一句对孩子心灵的抚慰，孩子可能也就不会走出这最后一步啊。
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留下三个未成年孩子和一对需要长期吃药的古稀老人。
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　　案例：我儿子无论是在游戏团体中或在托儿所里，对其他小朋友似乎都很不友好。经常不顾及别人的感受，抢别人的东西，有时还涂坏其他小朋友的画作。他的行为真令我感到困惑又丢脸。
　　案例分析
　　这种现象，父母不必感到困扰和担心，更没必要感到丢脸。
　　一般来说，幼儿时期的孩子，还是处在以自我为中心的阶段，是这个年龄段的自然表现。因此，孩子还未发展出人类仁慈的特质，也是正常现象。
　　对孩子来说，自己的需求才是最重要的。他不会去关心或在乎别人需要什么，而且，由于大人们都会满足他的需求，所以，他还没开始为自己付出，没有机会学习为别人做事、付出，更谈不上产生同理心与仁慈了。
　　教导孩子学会仁慈，需要一个循序渐进的过程。在这个过程中，父母要以身作则，为孩子建立学习典范。
　　该怎么做
　　1、体贴孩子的感受
　　如果父母对孩子的感受完全不在乎，那么，孩子永远也不会学习尊重别人的感受。
　　想想这些情况，是否经常发生在你和孩子相处的时候。在外人面前令孩子难堪，比如说，因为一点小事，你曾斥责他：“你怎么笨手笨脚的，把果汁洒得满桌子都是”。或者，不把孩子的意见当一回事，比如，批评孩子的穿着打扮：“这双鞋真丑，和这套衣服一点都不搭”。再或者，不尊重孩子的人格，例如，嫌弃的对他说：“你这个坏小孩，你简直快把我逼疯了”。
　　父母不体贴孩子的感受，不仅仅是伤害了孩子的自尊，更是在无形中告诉孩子，不必在乎别人的感受。因此，他觉得别人的感受一点都不重要，也是有理可依了。
　　2、告诉孩子，其他人也有感受
　　对于两岁的孩子来说，要他把其他小朋友不当“物品”，还是有点困难的。父母需要慢慢帮他建立概念，让他知道，他人也是有感觉的。
　　当孩子抢走其他小朋友的玩具时，不要仅仅告诉他把东西还给别人，还要跟他解释：“上次你的玩具被其他小朋友抢走了，你是不是很伤心？如果你抢走了其他小朋友的玩具，他也会很伤心的！”
　　如果孩子打了其他小孩，也不是仅仅制止，还要告诉他：“你打了小丹，他会痛哦”。
　　对于孩子正向的行为，要进行强化。比如，当孩子表现出慷慨大方时，父母可以进一步强调他人的感受：“你把玩具借给小丹玩，你看她多高兴”，同时赞美他“你真慷慨！”
　　当然，要教会孩子懂得同理心、学会站在别人的立场考虑问题，还需要几年的时间。需要父母耐心，告诉孩子别人也有感觉，这是简单、可以做到的事情。
　　3、父母要以身作则
　　父母的言传身教，是教会孩子美好品德的最好的方法。成天对孩子说教，还不如自己做出表率。但是，不要一边教导孩子向善，自己却做出不好的示范。
　　比如，在超时怒骂店员、不守秩序乱插队，等等。这些行为，就等于是间接告诉孩子，你所做的这些行为都是可以被接受的，那么，以后无论你讲什么道理，都没有用了。
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教育随笔：站在孩子的立场上看问题
作者：佚名 资料来源：本站原创 点击数： &&&
教育随笔：站在孩子的立场上看问题
：站在的立场上看问题最近我看了一本书，名字是《没关系，妈妈相信你》，它被称为韩国版的《好妈妈胜过好老师》，作者通过自己的孩子出现问题时，是怎样解决和教育的例子告诉我们很多的道理，作者用称赞代替了责备，用鼓励代替了催促，和孩子一起学街舞，学习画画等，并通过各种方法倾听孩子的内心，努力站在孩子的立场上，相信孩子！这本书里有很多我们值得学习的地方。　　在这本书里，每一个案例，作者自定的每一个目标都是那么的深入人心。从小学到高中的12年将会影响孩子的一生，这一点，很多父母都明白。我很欣赏本文里的一句话“站在孩子的立场上看问题”，这句话说出来就是11个字很简单，但真正做到的却寥寥无几。　　今天有个家长在我面前唠叨说孩子总是喜欢沉迷动画片，孩子只要回到家第一时间就是打开电视，完全把所有的事情抛到脑后，家长很是生气。家长说：“我都快要疯了，一直不让孩子玩看动画片，他就是不听，现在只要回到家就开始玩，今天我好想狠狠的教训他一顿，我想问问老师，在这之前到底应该怎么做？”面对着这位家长，我随口问了一句：“你打孩子后，你的心情会好吗？他也许会因为一时怕你而稍微有点改变，但实质上他会出现叛逆，你觉得呢？”他唉声叹气的说：“我也知道这是恶性循环，每次打完孩子我心里也不好受，唉！”我和这位家长谈了很多，最后谈到孩子为什么会沉迷于游戏和动画片，原来这位家长平时很少与孩子沟通，大多数的时间都用在工作上，家长根本没有把心思用在孩子身上，而是让“电视和电脑”成为了看孩子的“保姆”，正是这样的原因让孩子接近了游戏和动画片，最后我和家长说了这么一句话：“我曾经看过一本书，里面一句话就可以解决你的烦恼，那就是让孩子真正离开游戏的道路，就是爸爸妈妈的关心与交流！”家长听完我这句话，沉默的点点头。　　每个孩子其实都是天才，只不过有的把孩子培养成真正的天才，而有的家长因为某种原因“扼杀”了成为天才的孩子，在教育孩子方面，尤其孩子出现问题时是我们每一位家长应该好好的反思一下自己，是不是真正做到了站在孩子的角度看问题。&
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