郑州考生考前玩游戏被骂 弃考玩失踪母亲痛哭_新浪河南_新浪网
儿子扔下准考证玩失踪，母亲在考场外失声痛哭
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儿子扔下准考证玩失踪，母亲在考场外失声痛哭
　　中原网讯(记者 于梦溪 张为涛)6月7日，全国高考首日，近千万名考生鼓足劲儿在此一搏。上午8点45分，郑州4中考点，考生们陆续进场完毕，一位学生家长却拿着准考证在考场外失声痛哭：她本该参加高考的儿子不见了。
　　这位母亲说，她的儿子在74中上学，今天就该高考了，可昨晚还在玩游戏，她忍不住骂了几句，没想到惹恼了儿子。第二天一早，她发现准考证在家放着，儿子却不见了踪影，便急忙赶到考场。然而一直等到开考铃响，也没有见到儿子的身影，儿子手机也一直处在关机状态。这位无助的母亲忍不住在考场外大哭，自责不已。
　　高考不仅是考学生，也是考家长。家长们对孩子应当少点关注，多点关心，不必要求孩子每分每秒都在复习冲刺，只要看见孩子闲下来就唠叨几句，这样会使孩子更加焦虑。考生们也要注意放平心态，正确理解家人的关心，切不可任性为之。
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儿子玩游戏被母亲骂赌气弃考 母亲考场外痛哭
找不到赌气弃考的儿子，她失声痛哭线索提供者供图高考前一天晚上，郑州市第七十四中学的小盛因为玩游戏被母亲“骂”了几句，赌气玩“失踪”，错过了考试。昨天上午8点40分，郑州市第四中学门外，小盛的妈妈在寻子无果后，站在考场外失声痛哭。“早上一起来孩子就不见了，准考证还放在桌子上。”小盛的妈妈说，头天晚上儿子在家玩游戏，忍不住“骂”了他几句，没想到今天一早就找不到人了。焦急的她跑到考点四处寻找，也没见到儿子，“手机一直处在关机状态”。开考25分钟后，这位母亲离开考点。 （河南商报见习记者 程亚龙）
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Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved综合性实践学习。（5分）材料一：2011年7月，为拯救12岁男孩东东的生命，湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”，并先后两次走进骨髓血采集室。随后，田强又将营养费和慰问金捐献出来，被网友赞为“90后最美大学生”。材料二：从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号，后又开通“英子姐姐”助学网，组织网络募款助学活动。6年多来，她结识了数百位网络助学爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。材料三：听闻54岁的母亲肝炎晚期需要进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息，22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业，回到广州，割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行 经媒体报道后感动了很多人。小题1:研读三则材料，写出你的探究结果。（2分）小题2:你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动，请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片，填写下表。（至少运用一种修辞方法）（3分）宣传名片美德人物：
推荐理由：
小题1:以善为本传承了中华民族的美德。小题2:示例：彭斯 你放下学业是因为母亲命悬一线,你割肝救母是为回报母恩,你传承孝行是当代青年学习的楷模。
小题1:试题分析：这道题不仅考查学生阅读、分析、判断和研究问题、解决问题的能力，而且把解题的过程、考试的过程变成了研读资料、处理资料的过程。做探究题，就是要求通过几则材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让我们通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。阅读这三则材料，我们发现命题者是要考生首先能够发现三者之间的相同点。研读原材料，材料1田强为救12岁的东东，“弃考捐髓”，“又将营养费和慰问金捐献出来”，体现了一种美德：善良。材料2中刘发英6年多来“组织网络募款助学活动”，这也是一种善良的表现。材料3中彭斯捐肝救母，既是一种孝的体现，也是中华传统美德善良的体现。这就是它们的相似点。在发现了相似点之后，我们还要将它上升到一定的哲理高度。所以这道题目的答案是：以善为本传承了中华民族的美德。解答此类题目，应该思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会有所发现。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性的，再写不同点的。小题2:试题分析：这道题很容易让我们想起每年感动中国人物颁奖词，即写赞美词赞扬别人。生活中我们必须要学会夸赞别人，拟写赞美辞这一题型具备了很强的现实意义。拟写赞美辞一方面要力避奉承、阿谀，另一方面又要把对方的优点、长处和亮点充分显现出来。一般而言，赞美词要具备“五有”要素：有身份、有作为、有品格、有意义、有文采。具体来说，“有身份”是指在了解人物的特殊身份、地位及其主要事迹的基础上，赞美词中体现出其区别于他人的身份特征；“有作为”是指赞美词要突出人物的特殊成就及贡献，；“有品格”是指言语中对该人物身上的优秀品质加以强化和肯定，对其精神意义加以褒扬；“有意义”是指该人物身上体现出积极的社会意义和先进的价值取向，对于人们有指导、借鉴的价值；“有文采”是指赞美词要在语言中运用排比、比喻等修辞手法，形象生动地高度概括人物的价值所在，庄重典雅、行文大气。本题贴近学生生活实际，生活性强，具有一定的实用价值和人文价值。拟写时首先要注意符合人物身份特点，其次注意修辞要求。
试题“综合性实践学习。（5分）材料一：2011年7月，为...”；主要考察你对
等知识点的理解。
男孩的十四岁（20分）张俊杰⑴男孩终于鼓起勇气向父亲坦白了自己的想法：“我要退学，我一天都不想在教室里呆，我一进学校就烦！”⑵男孩想，父亲会揍他一顿，至少会骂他个狗血喷头。奇怪的是，父亲非但没有揍他，甚至连骂都没有骂一声。父亲只是靠着门框蹲着抽烟，一支接一支，弄得满屋烟雾弥漫，如同战争打完硝烟弥漫的战场，宁静而可怕。⑶终于，父亲吐出一口烟雾，重重地说了声“好吧”，然后就上床睡觉了。简短而有力的话语，如一块石头在男孩心窝上砸了一个坑。男孩知道，父亲默许了，默许的很沉重，让男孩想反悔都反悔不起。⑷尽管如此，男孩还是很庆幸，少年的恐惧是很快就会被胜利的喜悦冲淡的，终于不上学啦，不用早起啦，男孩想。但男孩想错了。第二天天刚亮，父亲便喊男孩起床。出门前，将男孩母亲平时用的锄递给男孩说：“你不上学啦，以后就别让你娘下田啦。”⑸那时，麦子刚收割完。天气干燥，田里极旱。父亲说：“锄第一遍麦茬地很关键，锄好了整个夏天都不会长草。”于是，男孩便跟在父亲的背后锄地。不干活时男孩怎么也不会想到，麦茬地比柏油路还硬，不动脑筋的活并不好干。第一天下午收工，男孩手上磨出了好几个晶莹剔透的水泡，手心像是着了火，生疼。第二天下午收工，男孩的双手已经麻木。夜里一觉醒来，手皮发紧，手腕发酸，连拳头都握不住。⑹第三天早起，男孩伸出肿胀的手让父亲看，希望能引起父亲同情放自己一天假，哪怕不放假夸自己一声也好。但父亲看了看说：“刚开始干农活都是这样，慢慢就好了。”父亲将“农活”二字咬得很硬，目光像钉子，声音如冰雹，冷漠而坚定。母亲在一旁看着这一切，想上前说话，但她观察了好几次父亲的脸，终于没有说出来。⑺第一遍地锄完了。男孩想，终于可以松口气啦。可是丢下饭碗的父亲抬头看了看西边的红霞说：“准备浇地吧，看来一段时间天不会下雨啦。”⑻天旱河水也紧缺，河经常断流。白天浇不完，夜里不得不睡在河边等水。男孩迷糊着惺忪的睡眼来到西边地头，离地头不远处有一座坟，坟上堆着干燥的麦茬。月光皎洁，水流泛动着月光，离坟还很远。男孩便坐在坟上等水，等着等着不知不觉的就躺下了，连日的疲劳铺天盖地地袭向男孩……当夜，男孩病倒了，发高烧，说胡话。⑼第二天醒来时，母亲坐在床边抓着男孩起泡的手流泪。见男孩醒了，母亲说：“你昨夜发高烧，不停地说胡话，说什么我明天还要上学，娘你早点喊醒我，别让我迟到了……”⑽男孩一听，大哭起来。其实，男孩几天前就后悔了。饭桌上，父亲说，想上学可是你自己说的，要上就得上出个名堂，不准再打退堂鼓。这一次，父亲的话多了点，声音沉重而坚定，不容商量。⑾两年后，男孩考上了县里的高中。三年后，男孩考上了大学。临走前一天的晚上，一家人坐在饭桌旁说闲话，无意中又提到这件事，母亲说：“你爹的心真硬。”⑿父亲抽了两口烟，叹了一口气，说：“哪个当爹的不疼自己的儿呀”。⒀那个男孩就是我，那年我14岁。（选自《读书文摘》2010年第11期）小题1:阅读全文，概括男孩的心理变化过程。 （6分）□□—□□—后悔—□□小题2:文章第⑶段“简短而有力的话语，如一块石头在男孩心窝上砸了一个坑”一句如何理解？（4分）小题3:请你从修辞手法的角度，鉴赏文中画线的句子。（4分）
小题4:请结合全文分析“父亲”这一人物形象。 (6分)
阅读文章，回答问题。平分生命（11分）①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。⑥医生的手心渗出汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊，刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”⑨所有的人都哭了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。小题1:从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（3分） 小题2:第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）小题3:文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）小题4:第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。（3分）
阅读下面的文字，完成小题。（22分）眼泪这么近，背影那么远
包利民第一次在众人面前痛哭失声，是我作为一名实习教师在听别的老师讲课的时候。当时那个老教师讲的是朱白清的《背影》，听着听着，我竟失控地哭出声来，惹得全班40多个学生都惊愕地看着我。我想起的是娘。娘不是我的亲生母亲。娘是村里出了名的傻女人，那是真正的傻，整天胡言乱语，连生活甚至都无法自理。据说，是娘给母亲接的生。母亲生下我一个多月后，便被公安人员带走了。而我，从此就成了娘的孩子，那一年，娘43岁。从记事起，我最常见的就是娘的白发和泪眼。听别人说，娘以前从没掉过眼泪，自从有了我，便整天地抹泪。印象中娘只打过我两次，打得都极狠极重。第一次是我下河游泳。村西有一条清清亮亮的小河，夏天时村里的孩子都去水里扑腾，我当然也去。从不管我的娘突然跳入水里，把我揪了上来，折了一根柳条就没命地抽在我身上，打出了一道道的血痕。我那时一点儿也不记恨她，只是不明白，我在那么浅的河里游泳，她却这样狠打。还有一次，那时我已在镇上读初中了。有一天她到学校给我送粮，正遇见我在校门前和一个女生说笑。当时她扔了肩上的粮袋，疯了一般冲过来打我，我的鼻子都给打出了血。我虽然不明所以，可依然不恨她。那时，我已能想懂很多事，也从别人口中知道了自己的身世。这样的一个女人，能把我拉扯大，供我上学，所付出的，比别人要多千百倍。我感激我的娘！要说娘有让我反感的地方，就是她的眼泪了。不管什么时候什么地方，只要一见到我就哭，这让我从心里不舒服。有时我问她：“娘，你怎么一见我就哭啊，不如当初你不养我了！”那样的时刻，她依然流泪不止，说不出一句话来。娘对我从没有过亲昵的举动，至少从记事起就不曾有过。她很少抱我，连拉我手的时候都没有。这许多许多，想着想着便也不去想了，娘不是一个正常的人，为什么和她计较这些呢！在镇上上学，娘每月给我送一次口粮。她把时间拿捏得极准，总是在周六的下午一点钟准时来到学校门口，而那时我正等在那里。她把肩上的粮袋往地上一放，看上我一眼，转身就走。我常常怔怔地看着她的背影发呆，那背影渐行渐远，她间或抬袖抹一下眼睛，轻风吹动她乱蓬蓬的白发。每一次我都看着娘的背影消失在街道的拐角处，不期然间，那背影竟渐渐走进我的梦里。考进县城一中后，娘来的次数便少了，几个月一次。主要是为了给我送钱。高三上学期的一天，刚经历了一次考试，我和一个住校的女同学一边往宿舍走一边讨论着试题。到宿舍门前时，竟发现娘站在那里，风尘仆仆的，30里的路，她一定又是徒步走来的。她看到我还有我的女同学，愣了一下，猛地冲过来，高高扬起手，停了一会儿，慢慢地落在我的脸上，轻轻地抚摩了一下，那一刻，我的心底涌起一种巨大的感动。她从怀里掏出一卷钱塞进我的口袋里，又看了我一会儿，眼角渗出泪来，然后便转身走了。我转头对那个女同学说：“这是我娘……”那竟是我和娘最后一次见面，她在一个月后的一天夜里，静静地离开了这个世界，这一年，她62岁。我常想起最后一次见到娘时的情形，她用最温暖轻柔的一个抚摩，把她的今生定格在我的生命里。我考上师范的时候，回村迁户口，乡亲们在小学校里摆了几桌饭，为我送行。席间，老村长对我讲起了娘的过去。老村长说，娘原本是邻村的村民，丈夫死于煤井中，她拉扯着一个儿子艰难地生活。儿子上了中学后，由于早恋，成绩越来越差，任她怎么管教也无济于事。后来，和她儿子谈恋爱的那个女生感情转移，她的儿子就投进了村南的河里，淹死了。从那以后，她就变得疯疯癫癫，开始了走村串屯乞丐一般的生活，直到来到了这个村子安下身来。那一刻，我忽然记起了娘打我的那两次，心中顿时恍然。就觉得曾被娘打过的地方，又开始疼起来，直疼到心里。娘当初的泪水如今都汇集到我的眼中，而那背影已是远到隔世……（选自《北方人》2010年第3期) 小题1:本文在交代典型事例时，也写出了“我”感情的发展变化，请仔细阅读全文，完成下表。（4分）
两次被娘重打
娘一见到“我”就哭
上高三时，娘给“我”送钱
听完老村长对娘的过去的讲述
“我”的感情
小题2:下面是一处细节描写，请你根据娘的神态、动作变化，揣摩一下娘的心理变化。（4分）她看到我还有我的女同学，愣了一下，猛地冲过来，高高扬起手，停了一会儿，慢慢地落在我的脸上，轻轻地抚摩了一下。小题3:文章倒数第二段，看似与本文的主题关系不大，可以删去吗？请发表自己的看法并说明理由。（4分）小题4:“眼泪这么近，背影那么远”，本文的标题运用了什么修辞？这样拟题有什么好处？（5分）小题5:链接下面这则材料，结合本文，谈谈你的感悟。（5分）链接材料：５５岁的陈玉蓉是武汉乡办企业的下岗工人。她的儿子叶海斌１３岁时，被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。为了拯救儿子，陈玉蓉决定捐肝救子。然而，就在肝移植前，她被查出重度脂肪肝，不能手术。从此，陈玉蓉开始了每天１０公里的“暴走减肥”，７个月体重减轻了８公斤，穿破了四双鞋。我的感悟：
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考前晚上玩游戏被骂 河南一考生弃考
编辑：xiangran
　　6月7日上午8时45分，郑州4中考点，考生们陆续进场完毕，一位学生家长却拿着准考证在考场外失声痛哭：她本该参加高考的儿子不见了。　　这位母亲说，她的儿子在74中上学，今天就该高考了，可昨晚还在玩游戏，她忍不住骂了几句，没想到惹恼了儿子。第二天一早，她发现准考证在家放着，儿子却不见了踪影，便急忙赶到考场。然而一直等到开考铃响，也没有见到儿子的身影，儿子手机也一直处在关机状态。这位无助的母亲忍不住在考场外大哭，自责不已。　　网友 “yachen好孩子”说：高考是自己的事情，岂能因为一点不顺心而放弃？这样的话，你拼搏了那么久还有何意义？不要以为高考是给家长考的，作为刚刚经历完高考一年的学生，我深深地鄙视你，你不晓得在这一年家长为你付出了多少吗？你知不知道在别人家长关心孩子的时候，你的母亲拿着你的准考证，是有多么的失落吗？　　网友“黎娜i”：都说了是孩子，总归会有些任性，我也是今天高考，考语文的时候前面二十分钟感觉好像撑不住了，最后还是坚持下来了，压力还是会有的，家人应该予以鼓励，不管是不是考试的料，他都会有自己的长处，宽以待人严于律己，我的作文就有这句话，愿大家都加油都如愿。　　网友“邦歌笑语”：去年我当班主任，考前晚自习发现三个学生不在班级（封闭式学校），到他们宿舍发现在玩三国杀。平时我会发火，但毕竟第二天高考，我压住火，收了他们牌（说好考完还），让他们回班级。考试结果，一个刚好本科线，两个落榜。考完有人溜到办公室，拿走了牌。 据中原网▲ 一位家长拿着儿子的准考证在考场外失声痛哭。　　
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