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15.3串联和并联一、选择题（每题3分 共21分）1、教室里有4盏电灯，去 掉其中任意一盏灯泡，另外三盏电灯都能继续发光，则这4盏灯（&& ）A．一定是串联。B．一定是并联。C．可能是串联，也可能是并联。D．无法判断。２、一个开关，能同时控制三个灯泡，则这三个灯泡的连接方式为（&&&& ）A．一定是串联。&&&&&&& B． 一定是并联。& C．串联或并联都可以。& D．以上都不对。３、在如图所示的电路中，灯泡L1和L2的连接方式依次是（&&& ）&A．并联、并联、并联、串联。B．串联、串联、并联、串联。 C．并联、串联、并联、串联。&&&& &&&D．串联、并联、并联、串联。４、图中，每个开关控制一盏灯的正确电路是（&&& ）&A&&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&& C&&&&&&&&&&&& D５、如下图所示的电路中，3个灯泡始终完好。当开关S断开时，3个灯泡都发光；当开关S闭合时（& ）A． L1、L2、L3都不亮&&&&& B ． L1、L2、L3都亮C．L2不亮，L1、L3亮&&&&& D ．L1、L2不亮，L3亮&６、如图所示电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是（&&& ） A、甲、丙&&&&&&&&&& B、乙、丁&&& C、甲、丁&&&&&&&&&& D、丙、丁７、图所示电路中，灯、电动机和电铃都并联的电路图是（&&& ）．&二、&填空题（每空1分 共10分）8、如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是&&&&&&&& ，它们是&&&&&&& 联的，当S1、S2闭合时，能亮的灯是&&&&&&& ，它们是&&&&&&&& 联的，当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是&&&&&&&&& 。& 9、在组成串联电路和并联电 路的实验中，连接电路前，先要________________，电路的连接要按照________进行，连接电路时，开关要跟所控 制的用电器________，且开关应该是_____ ___的，为防止因电路连错而损坏实验器材，要经________后再闭合开关进行观察．三、简答题（每题4分共8分）10、学了 电路的 串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接的？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （举一例）；11、马路上的路灯，傍晚时同时开亮，天明时同时熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？四．实验题（每题6分共12分）12、（探究性实验）在“组成串联电路和并联电路”的实验中 （1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的 是（&&&& ）A. 按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B. 每处接线都必须接牢X C. 必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极D. 连接完毕对照电路图仔细检查电路， 确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3）在并联电路中支路开关的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。13、（验证性实验 ）如下图所示的电路中，A、B、C、D是4个接线柱，开关S是闭合的，那么：（1）用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2的连接方式是（& ）&（2）用导线将A、D连接，则灯L1和L2的连接方式是（& ）（A）&串联& （B）并联& （C）无法判断& 五．经典题（14题11分 15题18分） 14、（教材中的变形题）某传达室要求在前后门都装上开关，要求前门来人按开关、传达室电的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图，并将实物连成符合要求的电路．&15、（多变题）如图所示电路的连接方式，下列说法中正确的是（&&& ）A．L1、L2、L3并联；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．L1、L2、L3串联；C．L1、L2串联后与L3并联；&&&&&&&&&&&&&& D．L1、L3串联后与L2并联&（一变）如下图所示的各电路中，三盏灯并联的是（& ） &&&&&& A&&&&&&&&&&&&& B&&&&& C&&&&&&&&&&&&&&&&&& D（二变）如图所示，L1、L2、L3三个灯泡的连接方式是（&& ）&A．三个串联。B．三个并联。&&&&&&&&&&&& C．L1与L3串联后再与L2并联。D．L1与L3并联后再与L2串联。（三变）下列图各图中是并联的是（&&& ）& （四变）如图所示，灯泡L1、L2属于并联接法的是&&& (&&& )&（五变）如图所示电路，要使灯A和B并联或串联，则必须接通的开关，下面说法正确的是（&&& ）A．要使灯A、B并联，S1和S2闭合；&&&&&& B．要使灯A、B并联，S2和S3闭合；C．要使灯A、B串联，S1和S3闭合；&&&&&&& D．要使灯A、B串联，S2闭合。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &参考答案&1、B& 2、C& 3、D& 4、B& 5、D& 6、C& 7、D&& 8、L1& L3&&&& 串&&&&&&&&& L2& L3&&&& 并&&&&&&& L3&&&&&& 9、画好电路图&& 一定顺序&&& 串联&&& 断开&& 检查连接无误& 10、各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作 。&&& 例如&&&& 电灯烧了，不影响其他用电器工作等等。11、马路上的路灯应该是并联的。 12、（1）& C&& （2）控制整个电路的所有用电器& （3） 控制所在支路的用电器&& 13、（1）B&& (2) A& 14、 &15、A&& （一变）A& （二变）B （三变）A& （四变）C&& （五变）D&&
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Unit 1& My name’s Gina.检测题(时间：60分钟；满分：100分)一、听力部分 Ⅰ.听句子，选出与所听内容一致或能回答所提问题的选项。每个句子读两遍。（每小题1分，满分5分）&1.A. Nice to meet you，too.&&B. Hello.&&&&&C. Hi.&2.A. His name is Jack.&&&B. Her name is Gina.&&C. My name is Bob.&3.A. It’s 272-8369.&&&B. It’s 29.&&&C. It’s 11.&4.A. Mil ler.&&&&&B. Zhang.&&&&&C. Linda.&5.A. His name is Tony Miller.&&&&&& &B. Her name is Gina Smith.& C. My name is Jack Brown. Ⅱ.听对话，根据下面的问题选择正确答案。对话读两遍。（每小 题1分，满分5分）&6.What’s the girl’s name?& A. Lucy.&&&&&B. Lily.&&&&&C. Brown.&7.What’s the girl’s ID number?& & A. It’s 660378.&&&&B. It’s 660837.&&&C. It’s 660738.&8.What’s the boy’s name?& A. Robot.&&&&&B. Robert.&&&&C. Roger.&9.What color is the bag?& A . Green.&&&&&B. Orange.&&&&C. Yellow.&10.Is Mark’s family name Black? & A. No, it isn’t.&&&&B. Yes, it is.&&&&C. It’s White.Ⅲ.听录音，填单词，补全短文。短文读两遍。（每小题2分，满分10分）&&& Peter is my friend. He is&& 11& . He is&& 12&& years old. Now he is in Beijing. He is in Class 3, Grade 1. His ID number is&& 13&& .He has a Chinese friend. His&& 14&& name is Lin and his last name is Wang. His telephone number is 558-4022. Wang Lin has a cat. Its name is Mimi. It is&& 15&& and it’s nice. They like it very much.二、单项填空（每小题1分，满分10 分）1. 369-0182&&&&&&& my telephone number.A. is&&&&&&&&&&&&&&& B. am&&&&&&&&&&& C. are&&&&&&&&&&&&& D. be2. —Are you Jack? —&&&&&&&&&& A. Yes, he is.&& &&&&&&B. No, I amn’t.C. No, I’m not.& &&&&&&D. Yes, I’m.3. —What’s your phone number, Lisa?—&&&&&&& 210-2854.A. She is&&&&&&&&&&&& B.I am&&&&&&&&&&& C. He is&&&&&&&&&&& D. It’s4. —What’s y our&&&&&&&&& ?—Sun Wenxin.A. color &&&B. name& &&&C. number& &&&D. class5. My phone number is 987-0326. It reads&&&&&&& .A. nine eight six, zero three two sixB. nine eight seven, zero three two sixC. eight nine seven, zero three two sixD. nine-eight-seven, zero-three-two-six6. —My name is Gina. Nice to meet you! —Hi, Gina.&&&&&& . &A. Nice to meet you, too &&&&&B. Thank you &C. Nice meet you &&&&&&&D. I’m sorry
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e.&&&&&&& B. That’s right.& &&&C. I’m afraid not.（二）听对话，选择正确答案。（对话读两遍）（每小题1分，满分5分）6. Why hasn’t Amy done her maths homework yet?& A. Because it’s too difficult for her.& B. Because she wants to wa it for Daniel.& & C. Because she wants to watch TV first.7. Where are Daniel and Amy going to do their homework together after school?& A. At Daniel’s home.&&& B. At Amy’s home.&&&&&& &C. In the classroom. 8. When are they going to meet after school?& A. At four o’clock.&&&&&&&& B. At five o’clock.&&&&&& &&C. At six o’clock.9. How much of the English project（课题）has Daniel done?& A. Most of it.&&&&&&&&&&&& B. None of it.&&&&&& &&&&& C. A bit of it.10. What are they going to do after they finish their homework?& A. They are going to watch TV.& B. They are going to the cinema.& C. They are going to play table tennis.（三）听短文, 判断正误。（短文读两遍）（每小题2分，满分10分）11. Zhang Lin’s father is a maths teacher.12. Zhang Lin works hard at some of the subjects.13. Zhang Lin wants to be a scientist like Thomas Edison.14. Zhang Lin is good at English.15. At weekends, Zhang Lin and Jim visit some places of interest and they often meet some foreigners.二、单项填空（每小题1.5分，满分15分）16. —Can I_______ your ruler?&& —Yes. But please give it back to me soon.& A. buy&&&&&&&&&&& &B. make&&&&&&&&&& &C. borrow&&&&&&& &D. give17. —How about going shopping on Sunday?&& —_______.A. Yes, I will&&&&& &&B. Thank you&&&&&&&& C. That’s a good idea&& D. Yes, please18. Did it_______ you half an hour_______ this newspaper?A. to read&&&&&& &B. to read&&&&&& &C. to read&&&& &D. reading19. It was sunny. He suggested _____ out for a walk.&& A. going&&&&&&&&&&&&& B. to go&&&&&&&&&&&& C. goes&&&&&&&&&&&&&& D. go20. Please translate the sentence_______ Chinese. I can’t understand it.A. to&&&&&&&&&&&& &B. for&&& &&&&& C. into&&&&&&&&&&&& &D. of21. Linda went to the teacher’s office to ask Miss Hu _______help.A. of&&&&&B. to&&&&&C. with&&&&D. for22. —Why didn’t your sister talk with me?& —She is a _______girl. She is afraid of speaking before strangers (陌生人).A. good&&&&B. happy&&&&C. shy&&&&D. clever23. —Excuse me, Mr Li, I don’t know the meaning of the whole sentence. What shall I do?—You should _______the new words first.A. look at&&&&B. look up&&&C. look for&&&D. look after24. My friend Dave helped me a lot by giving me _______on English learning.A. advices&&&&B. many advice&&C. some advice&&D. an advice25. —What’s your plan for the coming weekend?—_______go to fly kites?A. Why not to&&&&&&&&B. Let’s&&&&&C. Why don’t we&&&&&&&D. How about
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e from Guilin.& It is my& 26& .It’s a beautiful& 27& of Guangxi Zhuang Autonomous Region. The& 28& of Guilin is about 4,760,000.The climate (气候) there is very good. The old like to live there. Guilin has a& 29& history of more than 2,000 years. It is a good place to& 30 your free time. You can enjoy its natural scenery. It sits& 31& the Li River. There are many good places to visit. It is& 32& its green hills and clear water in the world. It is very popular. Every year& 33& of visitors come here to spend their holidays.& 34& to my home town! I will be your good& 35& .You will hav e a good time.26. A. village&&B. country&&C. university&&D. home town27. A. capital&&B. hill&&&C. city&&&D. island28. A. population&B. number&&C. people&&&D. city29. A. low&&&B. long&&&C. high&&&D. short30. A. enjoy&&B. choose&&&C. visit&&&D. work31. A. in&&&B. on&&&C. off&& &D. to32. A. famous for&B. good at&&C. busy with&&D. get from33. A. millions&&B. few&&&C. more&&&D. many34. A. Welcome&&B. Send&&&C. Choose&&D. Find35. A. teacher&&B. cook&&&C. guide（导游）&D. worker
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2014八年级生物上册 第一单元第二章 动物的运动和行为 好题训练　一．选择题（共22小题）1．（;湘潭）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（　　）　&A．&运动系统由骨、关节和肌肉组成　&B．&一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果　&C．&骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分　&D．&一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上　2．（;广东）下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（　　）　&A．&运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成　&B．&关节由关节头、关节腔和关节软骨组成　&C． &骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 　&D．&人体的运动是在神经系统的支配下完成的　3．（;常德）脊椎动物运动系统的组成包括（　　）　&A．&骨、骨连接、关节&B．&骨、骨连接、骨骼肌　&C．&骨、骨连接、骨骼&D．&骨、骨骼、骨骼肌　4．（;淮北）牛的运动系统组成是（　　）　&A．&骨骼、肌肉&B．&关节、肌肉&C．&骨骼、肌肉、关节&D．&关节、骨骼　5．（;益阳）下列关于人体运动系统的叙述正确的是（　　）　&A． &人的运动系统由骨和肌肉组成&B．&一块骨骼肌就能完成一个动作　&C．&人的运动过程中关节起支点的作用&D．&只要运动系统完好，就能正常运动　6．（;菏泽）以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）　&A．&关节囊使关节更加牢固&B．&海豚顶球表演是一种学习行为　&C．&蜜蜂利用舞蹈传递食物信息&D．&蚂蚁不具有社会行为　7．（;黑龙江）哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（　　）　&A．&关节头&B．&关节窝&C．&关节腔&D．&关节囊　8．（;恩施州）有关人体骨骼、关节、骨骼肌的说法正确的是（　　）　&A．&骨膜内有血管、神经和成骨细胞　&B．&成年后骨松质的腔隙中不再填充红骨髓　&C．&关节是由关节面、关节头和关节腔组成　&D．&骨骼肌两端的肌腱有可能分别附着在同一块骨上　9．（;昆明）如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）&　&A．&结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦　&B．&骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼　&C．&结构②是骨骼肌　&D．&肌腱可绕过关节连在不同的骨上　10．（;常德）骨的长长和长粗分别与下列哪项有关？（　　）　&A．&骨膜、骨髓&B．&骨端软骨层、骨髓&C．&骨髓、骨膜&D．&骨端软骨层、骨膜　11．（;成都）小明同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是（　　）　&A．&长时期营养不良&B．&经常参加体力劳动　&C．&长期不注意坐姿&D．&不经常参加体育锻炼　12．（;绵阳）下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（　　）　&A．& &B．& &C．& &D．& 　13．（;龙岩）伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（　　）　&A．&收缩、收缩&B．&舒张、舒张&C．&收缩、舒张&D．&舒张、收缩　14．（;绥化）当我们完成屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态（　　）　&A．&收缩、舒张&B．&舒张、收缩&C．&同时舒张&D．&同时收缩　15．（;潍坊）下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（　　）　&A．&由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作　&B．&骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性　&C．&关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔　&D．&人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张　16．（;玉林）小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）　&A．&收缩，收缩&B．&收缩，舒张&C．&舒张，收缩&D．&舒张、舒张　17．（;云南）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（　　）　&A．&舒张，舒张&B．&舒张，收缩&C．&收缩，收缩&D．&收缩，舒张　18．（;温州）人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（　　）&　&A．&脑&B．&内脏&C．&骨骼肌&D．&其他器官　19．（;株洲）每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原，请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（　　）　&A．&肱二头肌收缩，肱三头肌舒张&B．&肱二头肌舒张，肱三头肌收缩　&C．&肱二头肌收缩，肱三头肌收缩&D．&肱二头肌舒张，肱三头肌舒张　20．（;广西）在完成投篮动作时，提供动力的结构是（　　）　&A．&骨&B．&关节&C．&骨骼肌&D．&神经　21．（;淮北）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（　　）　&A．&运动能使肌肉收缩，协调能力增强　&B．&运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长　&C．&运动能增强心脏的功能，促进血液循环　&D．&饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能　22．（;连云港）人体的各种运动依赖于一定的结构．下列有关运动系统的叙述，正确的是（　　）　&A．&人体的运动系统由骨和骨骼肌组成 　&B．&脱臼是关节头从关节窝滑脱出来　&C．&幼年时期的骨髓呈黄色，具有造血功能　&D．&骨松质较骨密质有较强的抗压力　二．填空题（共5小题）23．（;齐齐哈尔）人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成．　_________　（判断对错）　24．（;昆明）某生态系统的部分食物网如图．请回答：（1）该食物网中共有　_________　条食物链，其中最长的一条是　_________　（用文字和箭头表示）．（2）鸡与菜青虫的关系是　_________　，菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于　_________　（填“先天性”或“学习”）行为．（3）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有　_________　．&　25．（;衡阳）关节是由关节头、关节腔、关节面构成．　_________　（判断对错）　26．（;玉林）依靠完好的运动系统和神经系统的调节，动物就能正常运动．　_________　（判断对错）　27．（;成都）动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的　_________　行为和后天性的　_________　行为两类， 它们是动物适应环境的两种最基本方式．　三．解答题（共3小题）& 28．（;泉州）周日，小风陪同父母到果园采摘草莓，小风 的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小风不好意思的笑了．如图为反射弧的结构模式图，请分析回答：（1）小风手指被扎后立即缩回，该反应属于　_________　反射．完成该反射的神经中枢位于图中的[　_________　]，神经冲动的传到途径是　_________　（用序号和箭头表示）．（2）小风缩手时，肱二头肌处于　_________　状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射　_________　（填“能”或“不能”）完成．（3）小风的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于　_________　反射，需要　_________　皮层参与，这种反应是人类特有的吗？　_________　．&　29．（;东营）日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结构进入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等重要的测试项目．请联系有关知识回答下列问题：（1）做引力向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌　_________　，牵引身体向上运动．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由　_________　附着在相邻的骨上．（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起　_________　作用．（3）跑1000米时，身体需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过　_________　实现的．氧气通过　_________　作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的　_________　，最后到达骨骼肌细胞．氧气在骨骼细胞的　_________　中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要．（4）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在　_________　完成的．　30．（;娄底）据图回答下列问题： （1）如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相当于　_________　，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于　_________　状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕　_________　（填名称）转动完成．（2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图　_________　；表示动物学习行为的是图　_________　．　&2014八年级生物上册 第一单元第二章 动物的运动和行为 好题训练参考答案与试题解析　一．选择题（共22小题）1．（;湘潭）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（　　）　&A．&运动系统由骨、关节和肌肉组成　&B．&一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果　&C．&骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分　&D．&一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上考点：&脊椎动物运动系统的组成．分析：&哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接．解答：&解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A正确．B、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，B正确．C、骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，C正确．D、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，D错误． 故选：D点评：&完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等．　2．（;广东）下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（　　）　&A．&运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成　&B．&关节由关节头、关节腔和关节软骨组成　&C．&骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨　&D．&人体的运动是在神经系统的支配下完成的考点：&脊椎动物运动系统的组成．分析：&脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，据此答题．解答：&解：A、脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成，A错误．B、关节由关节面，关节头，关节窝组成，B错误．C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，C错误．D、人的运动在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，D正确．故选：D点评：&明确运动系统的组成是解题的关键．　3．（;常德）脊椎动物运动系统的组成包括（　　）　&A．&骨、骨连接、关节&B．&骨、骨连接、骨骼肌　&C．&骨、骨连接、骨骼&D．&骨、骨骼、骨骼肌考点：&脊椎动物运动系统的组成．分析：&脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成．解答：&解：脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．故选：B．点评：&解答此类题目的关键是掌握脊椎动物的运动系统的组成．　4．（;淮北）牛的运动系统组 成是（　　）　&A．&骨骼、肌肉&B．&关节、肌肉&C．&骨骼、肌肉、关节&D．&关节、骨骼考点：&脊椎动物运动系统的组成． 分析：&动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨在运动中起到杠杆的作用．解答：&解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，A正确．B、骨和骨之间的连接叫骨连接．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用，B错误．C、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连结的主要形式，C错误．D、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连结的主要形式，D错误．故选：A点评：&运动系统的组成的知识是考试的重点，注意理解和掌握．　5．（;益阳）下列关于人体运动系统的叙述正确的是（　　）　&A．&人的运动系统由骨和肌肉组成&B．&一块骨骼肌就能完成一个动作　&C．&人的运动过程中关节起支点的作用&D．&只要运动系统完好，就能正常运动考点：&脊椎动物运动系统的组成．分析：&人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用．运动需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．解答：&解：A、人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用．故A错误．B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的．故B错误．C、有分析可知，关节在人的运动过程中起支点的作用，C正确．D、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．因此，只要运动系统完好就能正常运动的说法错误，D错误．故选：C．点评：&人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．　6．（;菏泽）以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）　&A．&关节囊使关节更加牢固&B．&海豚顶球表演是一种学习行为　&C．&蜜蜂利用舞蹈传递食物信息&D．&蚂蚁不具有社会行为考点：&关节的基本结构和功能．分析：& （1）关节的结构包括关节囊、关节腔和关节面．（2）动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为．（3）社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为．解答：&解：A、使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起．A叙述正确；B、海豚顶球表演是由生活经验和学习而获得的行为．属于学习行为．B叙述正确；C、通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．蜜蜂是通过舞蹈传递食物信息的．A叙述正确；D、蚂蚁群体成员之间有明确的分工．群体中有雌蚁（就是蚁后，是专职的“产卵机器“）、雄蚁（与雌蚁交配）、工蚁（职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁）和兵蚁（专司蚁穴的保卫），具有社会行为．D叙述不正确． 故选：D．点评：&回答此题的关键是明确动物行为的分类特点．　7．（;黑龙江）哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（　　）　&A．&关节头&B．&关节窝&C．&关节腔&D．&关节囊考点：&关节的基本结构和功能． 分析：&关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．&解答：&解：关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨．故选：D点评：&回答此题的关键是明确关节的结构和功能．　8．（;恩施州）有关人体骨骼、关节、骨骼肌的说法正确的是（　　）　&A．&骨膜内有血管、神经和成骨细胞　&B．&成年后骨松质的腔隙中不再填充红骨髓　&C．&关节是由关节面、关节头和关节腔组成　&D．&骨骼肌两端的肌腱有可能分别附着在同一块骨上考点：&关节的基本结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系．分析：&（1）骨的结构包括骨膜、骨质和骨髓；（2）关节的结构包括关节囊、关节面和关节腔；（3）骨骼肌包括肌腱和肌腹．解答：&解：A、骨膜位于骨的外层，是一层结缔组织膜，内有血管、神经和成骨细胞．A叙述正确；B、骨松质的腔隙中始终填 充红骨髓．B叙述错误；C、关节的结构包括关节囊、关节面和关节腔．C叙述错误；D、骨骼肌两端的肌腱附着在相邻的两骨上．D叙述错误．故选：A点评：&回答此题的关键是明确运动系统的组成和功能．　9．（;昆明）如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）&　&A．&结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦　&B．&骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼　&C．&结构②是骨骼肌&　&D．&肌腱可绕过关节连在不同的骨上考点：&关节的基本结构和功能．分析：&关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨．解答：&解：A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正确．B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌．B正确．C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误．D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确．故选：C．点评：&解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力．　10．（;常德）骨的长长和长粗分别与下列哪项有关？（　　）　&A．&骨膜、骨髓&B．&骨端软骨层、骨髓&C．&骨髓、骨膜&D．&骨端软骨层、骨膜考点：&骨的生长．分析：&在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．解答：&解：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的 骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高．可见D正确．故选：D．点评：&理解和掌握骨的结构和生长是关键．　11．（;成都）小明同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是（　　）　&A．&长时期营养不良&B．&经常参加体力劳动　&C．&长期不注意坐姿&D．&不经常参加体育锻炼考点：&青少年保持正确姿势的意义．分析：&少年儿童骨的有机物多于 1/3，骨的弹性大，易变形，若不注意坐、立、行走的正确姿势，脊柱就会变形，造成驼背．解答：&解：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比．成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形，若不注意坐、立、行走的正确姿势，脊柱就会变形，造成驼背．故选：C．点评：&骨的物理特性与骨的成分有关，有机物柔韧有弹性，无机物硬度大．　12．（;绵阳）下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（　　）　&A．& &B．& &C．& &D．& 考点：&骨骼肌在运动中的协作关系．分析：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：&解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．A、关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝．A错误．B、两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误；C、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确；D、两块肌肉中一块没有跨越关节，D错误．故选：C点评：&回答此题的关键是明确骨骼肌要至少跨越一个关节，且附着下相邻的骨上．　13．（;龙岩）伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（　　）　&A．&收缩、收缩&B．&舒张、舒张&C．&收缩、舒张&D．&舒张、收缩考点：&骨骼肌在运动中的协作关系．分析：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．据此解答．解答：&解骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 例如，①是肱二头肌，②是肱三头肌，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．&故选：D点评：&解此类题时，可结合上面的图示来分析，一目了然．　14．（;绥化）当我们完成屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态（　　）　&A．&收缩、舒张&B．&舒张、收缩&C．&同时舒张&D．&同时收缩考点：&骨骼肌在运动中的协作关系．分析：&当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．解答：&解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故选：A点评：&人 体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．　15．（;潍坊）下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（　　）　&A．&由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作　&B．&骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性　&C．&关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔　&D．&人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张考点：&骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．分析：&骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．解答：&解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误．B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，B正确．C、关节的基本结构包括关节头，关节面和关节窝，C错误．D、人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D错误． 故选：B点评：&在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．　16．（;玉林）小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）　&A．&收缩，收缩&B．&收缩，舒张&C．&舒张，收缩&D．&舒张、舒张考点：&骨骼肌在运动中的协作关系．分析：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：&解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩．故选：A点评：&解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“体验”，从中获取信息达到解题的目的．　17．（;云南）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（　　）　&A．&舒张，舒张&B．&舒张，收缩&C．&收缩，收缩&D．&收缩，舒张考点：&骨骼肌在运动中的协作关系．分析：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：&解：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B正确． 故选：B点评：&明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题．　18．（;温州）人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（　　）&　&A．&脑&B．&内脏&C．&骨骼肌&D．&其他器官考点：&骨骼肌在运动中的协作关系；能量来自细胞中有机物的氧化分解．分析：&人体在安静下，主要产热器官是内脏．在剧烈运动时主要的产热器官则会发生变化，据图解答．解答：&解：人体在安静下，产热量最多的是内脏，因为安静状态下，人体的内脏器官也是时刻在工作的；人的运动需要能量，能量来自于体内有机物的氧化分解，人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能；在剧烈运动时，骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼做运动，需要的能量多，因此产热将明显增加．故选：C点评：&此题有点难度，但是只要了解运动时骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼做运动，产热明显增加．　19．（;株洲）每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原，请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（　　）　&A．&肱二头肌收缩，肱三头肌舒张&B．&肱二头肌舒张，肱三头肌收缩　&C．&肱二头肌收缩，肱三头肌收缩&D．&肱二头肌舒张，肱三头肌舒张考点：&骨骼肌在运动中的协作关系．分析：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：&解：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．运动员用力划水时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．故选：A点评：&明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．　20．（;广西）在完成投篮动作时，提供动力的结构是（　　） 　&A．&骨&B．&关节&C．&骨骼肌&D．&神经考点：&骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：&本题考查骨、关节和骨骼肌的作用．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．解答：&解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．故选：C点评：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．　21．（;淮北）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（　　）　&A．&运动能使肌肉收缩，协调能力增强　&B．&运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长　&C．&运动能增强心脏的功能，促进血液循环　&D．&饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能考点：&体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响．分析：&运动能增强心、肺功能，促进血液循环，增强骨骼肌收缩和饭后不宜立即进行剧烈运动．解答：&解：A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养，A正确．B、经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多参与气体交换的肺泡数量．其结果是肺活量增大，呼吸功能加强．B正确．C、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．C正 确． D、饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收．D错误．故选：D点评：&解此题的关键是理解体育锻炼对提高心、肺功能和骨骼肌收缩的作用以及饭后不宜立即进行剧烈运动的原因．　22．（;连云港）人体的各种运动依赖于一定的结构．下列有关运动系统的叙述，正确的是（　　）　&A． &人体的运动系统由骨和骨骼肌组成　&B．&脱臼是关节头从关节窝滑脱出来　&C．&幼年时期的骨髓呈黄色，具有造血功能　&D．&骨松质较骨密质有较强的抗压力考点：&脱臼、骨折及其急救处理．分析：&（1）脊椎动物的运动系统由 骨、骨连接和骨骼肌组成．（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成．关节既具有牢固性又有灵活性．（3）人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．（4）骨质包括骨松质和骨密质两种．解答：&解：A、人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，骨指的是单块的骨，A错误；B、脱臼主要是指关节头从关节窝中滑出，此时关节无法正常活动，称之为脱臼，B正确；C、幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时 ，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，C错误；D、骨密质大部分集中在骨干，它致密而坚硬，抗压力强．骨松质主要在长骨两端的内部，它疏松而呈蜂窝状，可以承受一定的压力，D错误．故选：B．点评：&明确运动系统的组成，关节的特点是解题的关键．　二．填空题（共5小题）23．（;齐齐哈尔）人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成．　√　（判断对错）考点：&脊椎动物运动系统的组成．分析：&人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌．解答：&解：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．骨骼包括骨和骨连接，人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌．因此，人体运动系统的组成包括骨、关节和肌肉．是正确的．故答案为：√点评：&骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．　24．（;昆明）某生态系统的部分食物网如图．请回答：（1）该食物网中共有　3　条食物链，其中最长的一条是　白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐　（用文字和箭头表示）．（2）鸡与菜青虫的关系是　捕食　，菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于　先天性　（填“先天性”或“学习”）行为．（3）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有　分解者和非生物部分　．&&考点：&生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：&（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．据此解答．解答：&解：（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止．按一定懂得顺序数不容易出错．从左到右有：白菜→菜青虫→鸡→狐、白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐、白菜→鸡→黄鼠狼鼠→狐，共有3条．食物链相互关联，就形成了食物网．（2）鸡与菜青虫的关系是捕食关系，菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，是菜青虫生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．（3）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于生产者；兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者．因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者．故答案为：（1）3；白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐；（2）捕食；先天性；（3）分解者和非生物部分．点评：&解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的组成．　25．（;衡阳）关节是由关节头、关节腔、关节面构成．　×　（判断对错）考点：&关节的基本结构和功能．分析：& 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．&解答：&解：关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节头和关节窝都属于关节面．故答案为：×．点评：&回答此题的关键是明确关节的结构和功能．　26．（;玉林）依靠完好的运动系统和神经系统的调节，动物就能正常运动．　×　（判断对错）考点：&骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：&解：人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的． 例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物． 人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体．运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．所以只依靠完好的运动系统和神经系统的调节，动物不一定能正常运动．因此题干的说法不正确．故答案为：×点评：&解答此类题目的关键是理解掌握运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．　27．（;成都）动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的　本能　行为和后天性的　学习　行为两类，它们是动物适应环境的两种最基本方式．考点：&动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：&动物的行为是指动物在体内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．解答：&解：动物的行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为动物生来变具有的，通过遗传和自然选择进化而来的先天性本能行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的后天性学习行为，因此，动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习．故答案为：本能；学习点评：&明确各种行为的特点及获得的途径，即能正确答题．　三．解答题（共3小题）28．（;泉州）周日，小风陪同父母到果园采摘草莓，小风的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小风不好意思的笑了．如图为反射弧的结构模式图，请分析回答：（1）小风手指被扎后立即缩回，该反应属于　非条件　反射．完成该反射的神经中枢位于图中的[　①　]，神经冲动的传到途径是　③→②→①→⑤→④　（用序号和箭头表示）．（2）小风缩手时，肱二头肌处于　收缩　状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射　不能　（填“能”或“不能”）完成．（3）小风的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于　条件　反射，需要　大脑　皮层参与，这种反应是人类特有的吗？　不是　．&考点：&反射弧的结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系． 分析：&图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括③感受器、②传入神经、①神经中枢、⑤传出神经、④效应器解答：&解：（1）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射．如：缩手反射；完成该反射的神经中枢位于图中的①脊髓中，图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；在图中①神经中枢，②传入神经，③神经中枢，④效应器，⑤传出神经．所以完成该反射的途径为：③感受器→②传入神经→①神经中枢→⑤传出神经→④效应器．（2）屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．人体的②传入神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行．（3）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射． 人类特有的反射是对语言文字发生的反应，小风的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，这是对具体的声音发生的反应，不是人类特有的．故答案为：（1）非条件；①；③→②→①→⑤→④；（2）收缩；不能；（3）条件；大脑；不是．点评：&关键点：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动．　29．（;东营）日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结构进入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等重要的测试项目．请联系有关知识回答下列问题：（1）做引力向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌　收缩　，牵引身体向上运动．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由　肌腱　附着在相邻的骨上．（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起　支点　作用．（3）跑1000米时，身体需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过　呼吸运动　实现的．氧气通过　扩散作用　作用进 入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的　左心房、左心室　，最后到达骨骼肌细胞．氧气在骨骼细胞的　线粒体　中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要．（4）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在　神经系统的支配和其他系统的辅助下　完成的．考点：&骨骼肌在运动中的协作关系；肺与外界气体的交换；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：&人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：&解：（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，做引力向上动作时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．（2）关节在运动中起支点作用．（3）外界空气通过呼吸运动到达人体胸部，氧气通过扩散作用作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心房、左心室，最后到达骨骼肌细胞．氧气在骨骼细胞的线粒体中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要．（4）任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的．故答案为：（1）收缩；肌腱；（2）支点；（3）呼吸运动；扩散作用；左心房、左心室；线粒体；（4）神经系统的支配和其他系统的辅助下．点评：&明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．　30．（;娄底）据图回答下列问题：&（1）如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相当于　骨　，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于　舒张　状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕　关节　（填名称）转动完成．（2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图　B　；表示动物学习行为的是图　A　．考点：&骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌在运动中的协作关系；动物的先 天性行为和学习行为的区别．分析：&（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失． （3）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．（4）图1中，1是关节、2是屈肌群（如肱二头肌）、3是骨、4是伸肌群（如肱二头肌），图A大山雀偷喝牛奶，图B是小鸟喂鱼．解答：&解：（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．据图可知：图中〔3、5〕相当于骨．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．所以虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于舒张状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成．（2）图A大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，图B是小鸟喂鱼是小鸟生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．故答案为：（1）骨；舒张；关节；（2）B；A．点评：&解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
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e one. I continued to struggle (努力) with every run. Now I run much faster than before and become more and more confident. I am so thankful for running because it has helped make me who I am today.(&& )21. The cross-country race took place near a wood.(&& )22. The writer finished her first cross-country race in about 40 minutes.(&& )23. The writer didn’t like running(&& )24. All good runners are natural-born.(&& )25. The passage tells us that we should keep on doing what we want to, no matter whether we are good at it or not. 第二节： 阅读下面三篇短文，从各小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。（共10小题，计15分）BDear Dr Know,I love my grandfather, and he loves me and my sister (my sister is only three years old.). He spends almost all his free time with me and my sister. The problem is that my grandfather’s 70th birthday is on June 20th, but he doesn’t like to talk about it. He doesn’t want to celebrate (庆祝) it. However, I’d like to do something nice for him. What would be a good celebration for him?Could you please give me some advice?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& FrankDear Frank,I can completely understand your grandfather’s feelings towards his age. Maybe your grandfather doesn’t want to talk about his age. If you want to do something for him, you can choose a day to celebrate, not his birthday. On his birthday, you don’t need to use candles, the 70th birthday card, or to write “70” on the cake.If I were you, I’d pick a later but age-unrelated(与年龄无关的) day. You can just make a big dinner and invite all your family members over. You can ask your parents for help, but don’t let your grandfather know that. Then the whole family can be together and have a nice conversation with him.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Dr Know(&& )26. According to Frank, his grandfather is a 　　　　 old man.&& &A. loving&&&&&& &&B. strange&&&C. silly&&&& &&D. knowledgeable(&& )27. Frank wants to 　　　　 for his grandfather.&&& &A. make a big dinner&& &B. do something nice&& &C. buy something special&&&&&& &D. hold a birthday party&&& (&& )28. Dr Know tells Frank he can 　　　　 to celebrate his grandfather’s 70th birthday.&A. make the 70th birthday card&B. hold a big party on June 20th &C. plan a party with his grandfather&& &D. invite all his family members over& CA girl told her mom everything was going wrong for her, and that she always failed her math exam so that she wouldn’t like to study at all. After hearing the daughter’s words, the nice and patient mother thought of a good way to make her daughter happy. “I will make a delicious cake for you,” said the mom. She walked into the kitchen, and the daughter followed.When the mom prepared the cooking utensils (炊具) and ingredients, the daughter sat against the kitchen door, watching her. Her mom asked her, “My dear, would you like a piece of cake?”The daughter replied, “Sure, Mom! You know how I love cake!”“Alright,” the mom said, “drink some of this cooking oil.”The daughter was very surprised and said, “What? No way!!!” “How about a couple of raw (生的) eggs?” asked the mom and the daughter answered, “No way!” “How about some flour (面粉)?”“No, Mom! I will be sick!” The mother explained, “All of these are uncooked and taste bad, but if you put them together, they make a delicious cake. Life works the same way. When we ask ourselves why there are so many difficult times, we don’t realize what a success these terrible events will lead us to. Having a great day also means having a great CAKE! Keep the hope that one day your day is A PIECE OF CAKE!”(&& )29. The girl saw her mom 　　　　 in the kitchen.&A. do the dishes&&B. make a cake&C. have dinner&&&&& &D. drink some oil(&& )30. At first, the mother let the girl 　　　　.&A. eat some flour&&&&&&&&&&& &B. break some raw eggs&& &C. prepare the ingredients &D. drink some cooking oil&&&&&&&&&&& (&& )31. What is the mom like?&A. She is kind of silly. &B. She is hard-working.&C. She is nice and patient.&D. She is too strict with her daughter.DWhat would you do if you were too shy? Here are some tips which can help you to get over shyness.★Get into the habit of smiling — it’s to your own advantage. When you smile at people, some will return it. ★Read and learn about different and interesting topics like events, music, the environment and weather. Then you can start suitable conversations with others. When you do this, you’re no longer shy about your ability (能力) to keep the conversation going on. ★Feel good about yourself. Positive thinking is a good enhancer (强化剂) of personality. Shyness is caused by such negative thoughts that others are far better than you. Stop such thoughts and believe in yourself. Look at yourself in the mirror (镜子) every morning and say to yourself, “I’m a beautiful creation of God!” ★Improve your appearance. Being shy can also be a result of not so being confident in front of people. Putting on clean and tidy clothes from top to bottom can help improve your confidence.★Ask for the help of a professional image (形象)enhancer. There are also certain books which help you develop your image and do with shyness. You can turn to these things to get guidance. Enhancing your image is one good way of getting over your shyness. It can build up your self-confidence in front of anyone.(&& )32. If you want to keep the conversation with someone else going on, you should 　　　　.&A. smile at him&&&&&&&&&& &B. be friendly to him&C. have a suitable topic &&&&&& &D. feel good about yourself(&& )33. What does the writer think can cause shyness?A. Negative thinking.&&&&B. Positive thoughts.&&&C. Believing in yourself.&&& &&&D. Looking at yourself in the mirror.(&& )34. What can help someone improve his confidence according to the passage?&&& A. Talking to himself.&&&&&&&&&& &B. Reading more books. &&&&& &&&& C. Speaking in public often.&&&& &D. Dressing nicely and neatly.(&& )35. What does the last paragraph mainly talk about?&&&& A. Someone’s appearance is very important.&B. Some people can help you develop your image. &&&& C. You should be self-confident in front of anyone. &D. Developing your image can help you get over shyness.四. 完成句子 （共5小题，计10分）根据汉语意思，用单词或短语完成句子。36. 父母公开责骂孩子不是个好主意。&&&&& It’s not a good idea that parents scold their children 　　&&&& 　　　&&&& 　.37. 近两年来我们学校已改变了许多。& &&&&& In the last two years, our school 　　&&&& 　　　&&& . 38. 我妈妈以前不在网上购物，但是现在她每个星期都要在网上买点东西。&&&&& My mother 　　&&&& 　　　&&&& 　 online, but now she buys something online every week.39. 我从来没有想过放弃我的梦想。&&&&& I have never 　　&&&& 　　　&&&& 　 my dream. 40. 我希望能让自己的父母为我感到骄傲。&&&&& I hope I can make my parents 　　&&&& 　　　&&&& 　 me.五. 短文填空 （共10小题，计10分）用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确(每个单词限用一次)。have&&&& nothing&&&& for&&&& rest&&&& change& what&&&& luck&&& bad&&&& care&&&& myself June 22nd, 1993 was a day I would never forget. It was on that day that my life&& (41) 　　&&&& 　 forever.& I was a nurse working in a hospital. Being a single mother (42) 　　&&&& 　 12 years, I was finally able to enjoy life with my four children. And I had bought a house with my savings (存款).(43) 　　&&&& 　, on June 22nd, 1993, I had an accident on the way to work. I was (44) 　　&&&& 　 hurt. I lost my job, and I believed my life was over, too.I (45) 　　&&&& 　 a lot of surgery (外科手术). After the first surgery, I was completely helpless and could do nothing by (46) 　　&&&& 　. Several months later, the doctor said there was (47) 　　&&&& 　 else he could do and let me go home. At home, my children took turns to look after me.Again and again I was told to get used to being in a wheelchair (轮椅) for the&& (48) 　　&&&& 　 of my life. After a period of sad time, I started to fight back. It was a long way, but I made it!Now I realize (49) 　　&&&& 　 the important thing in life is. I start to appreciate (欣赏) the little things that I didn’t (50) 　　&&&& 　 about before. I feel like I’m given a second chance in my life.六. 任务型阅读 （共5小题，计10分）阅读下面短文，根据短文内容完成下列各题。If you had only 45 minutes to stay with your family a day, what would you do? Watching TV or eating? According to the latest survey about family life in Britain, many people probably do both at the same time. The results of the survey of 3,000 children and parents signal (暗示) a worrying problem: The family relationship is becoming worse. Some experts (专家) say that the problem is caused by a “family-unfriendly culture”. The results show that most families get together for only 45 minutes a day. And most of the time is spent either in front of the TV or eating. Sally Brown, a 15-year-old girl, said, “There are two girls in my family — my sister and I. Our parents never play with us and they don’t think they should do this. When we go outside and play with other children, our mother usually does housework or cooks. When our father gets back home, we have dinner together. And then we go out to play again after having helped wash the dishes. Our parents don’t always help us do anything we can — sometimes they even encourage us to do something difficult on our own. They think this is a much better way to educate children. In fact, we hope our parents can read to us before we go to bed. We hope to spend more time with them.”51. What do most British families do when they get together according to the latest survey?&&& &They 　　&&&& 　　　&&&& 　　　&&&& 　.52. What causes the family relationship to become wrose according to some experts?&& &It is caused by a 　　&&&& 　　　&&&& 　　　&&&& 　.&& 53. What does the mother usually do when the two girls play with other children outside?&She usually 　　&&&& 　　　&&&& 　　　&&&& 　.&&&&&&& 54. What do Sally’s parents think is a much better way to educate children?&& &Sally’s parents think 　　&&&& 　　　&&&& 　　　&&&& 　.&&&&&&&&&&&&&&&& 55. What do the two girls hope?&& &They hope to 　　&&&& 　　　&&&& 　　　&&&& 　.&&&&&&&&&& 七. 补全对话 （共10小题，计10分） (A) 根据对话内容，将方框内符合对话情景的句子抄写在对话空白处，使对话恢复完整。选项中有两项是多余的。Jackson: Fanny, is that you?&& Fanny: Yes, Jackson. (56) 　　　　&&&& 　&&&& 　Jackson: Yeah, for about two years. You look much more beautiful.&& Fanny: (57) 　　 　　&&&& 　&&& 　Jackson: You are thinner than before. (58) 　　& 　　&&&& 　&&&&&& 　&& Fanny: I take exercise every day and I’ve lost 30 pounds.Jackson: Congratulations! (59) 　　&&&& 　　　&&&& 　&& Fanny: No. I used to read. But now I like writing. I’ll take part in a writing competition next week.Jackson: Wow. (60) 　　&&&& 　　　&&&& 　&& Fanny: Thank you.Good luck. Thank you. Do you often read in your free time?It doesn’t matter.Can you give me some advice?How do you make it?I haven’t seen you for a long time.(B) 根据下面对话中的情景，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。A: Wow! Li Wen, you have changed a lot.B: Why do you think so?A: (61)　　&&&& 　　　&&&& 　. Now you are very thin.B: So have you. You used to have short hair, but now it’s long.A: Yes. By the way, I hear you’re studying in No.1 Middle School now. (62)　　&&&& 　　　&&&& 　?B: It’s boring. The classroom, the dining hall, the dormitory…every day.A: I remember you used to be afraid of exams, didn’t you?B: (63)　　&&&& 　　　&&&& 　. But now I can do well in most of them.A: And you used to play football after school. (64)　 　&&&& 　　　&&&& 　?B: No, I hardly ever do that.A: Why?B: (65)　　&&&& 　　　&&&& 　. I have to do lots of homework after school every day.八. 书面表达 （共1题，计20分）Mary在学校参加了一个Buddy Club, 从那以后，她改变了很多。请你结合下面所给的提示，写一篇英语短文。&In the past&NowPersonalities&shy, quiet, get nervous easily&brave, outgoing…Hobbies&reading &reading, singing… Abilities&&good at dancing, singing…要求: 1. 覆盖要点，可以合理增加细节；2. 80词左右，开头与结尾已经给出，不计入总词数。Joining a club sometimes changes a person greatly. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&& 　People sure change all the time, right? What we should do is to learn from Mary. Change ourselves and choose to be the best of ourselves.参考答案：1-5 ABACB&&6-10 DCBDB&&&11-15 BADCA&&& &16-20 CDCBA21-25 ABBBA&&& 26-30 ABDBD&&& &31-35 CCADD &36. in public &37. has changed a lot &&&38. didn’t use to shop&39. thought about/of giving up& &&40. take pride in/ proud of 41. changed&42. for&&&&&& 43. Unluckily &44. badly& &&&& 45. had46. myself&&& &47. nothing&48. rest&&&&&&&& 49. what&&&&& &50. care &51. watch TV or eat52. “family-unfriendly culture” 53. does housework or cooks 54. children do what they can and even something difficult on their own55. spend more time with their parents&56. I haven’t seen you for a long time.57. Thank you.58. How do you make it?59. Do you often read in your free time?&60. Good luck.61. Because you used to be fat& 62. How’s your school life&&63. Yes, I did64. Do you often play it now65. Because I’m very busy nowOne possible version:Joining a club sometimes changes a person greatly.Mary used to be a shy and quiet girl. She used to get nervous easily and her face often turned red when she spoke with strangers. She liked nothing but reading alone in her free time. However, she has changed a lot since she joined the Buddy Club. Now, Mary is so brave and outgoing that she isn’t afraid of speaking out in public anymore. What’s more, she has lots of hobbies, such as singing, writing and dancing. She is good at them as well.&& People sure change all the time, right? What we should do is to learn from Mary. Change ourselves and choose to be the best of ourselves.&
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