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六字游戏名字大全：猪是念来过反
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康熙字典6画的字
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康熙字典6画的字
在五格中需要根据五划来起名，那么康熙字典6画的字有哪些，他们分别的五行是什么，五行属金的康熙字典6画的字，五行属木的康熙字典6画的字，五行属水的康熙字典6画的字，五行属火康熙字典6画的字，五行属土的康熙字典6画的字分别人哪些，是什么含义。以便大家在起中有好的参考。以下为为您提供的康熙字典6画的字大全。
起名常用的康熙字典6画的字
安(土)& 百(水)& 冰(水)& 并(水)& 臣(金)& 丞(金)& 吃(火)&
弛(火)& 充(土)& 此(金)& 次(金)& 存(金)& 打(火)& 地(土)&
多(火)& 朵(木)& 而(金)& 耳(火)& 帆(水)& 仿(水)& 妃(水)&
份(水)& 伏(水)& 旮(火)& 各(木)& 艮(土)& 亘(火)& 共(木)&
光(火)& 圭(土)& 亥(水)& 好(水)& 合(水)& 回(水)& 吉(木)&
岌(土)& 匠(火)& 交(木)& 决(火)& 伉(木)& 考(木)& 匡(木)&
老(火)& 耒(火)& 吏(金)& 列(金)& 六(火)& 米(水)& 名(水)&
牟(水)& 囡(火)& 年(火)
常用康熙字典6画的字姓名学详解
安：,ān ,6画,土,字意：安详平凡，一生清雅，口快性刚，克父命，子孙兴旺，幸福之字。
扒：,bā ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
百：,bǎi ,6画,水,字意：理智充足，食禄齐美，一生多才巧智，成功隆昌，环境良好。
冰：,bīng ,6画,水,字意：忧心劳神，事劳无功，中年有灾，晚年吉祥。
并：,b&ng ,6画,水,字意：多才多能，义利分明，克己助人，中年成功隆昌，二子吉祥。
臣：,ch&n ,6画,金,字意：清雅伶俐，多才巧智，精明公正，义利分明，中年多灾，晚年隆昌。
吃：,chī ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
弛：,ch& ,6画,火,字意：侠义心强，慷慨豪爽，中年多劳，晚年吉祥。
充：,chōng ,6画,土,字意：奔波劳苦，一生温和贤能，出外大吉，中年成功隆昌。
此：,cǐ ,6画,金,字意：奔波劳苦，难忘如愿，命途多舛，潦倒一生，晚福之字。
次：,c& ,6画,金,字意：身瘦或体弱，出外大吉，技术成功，多才温和。
存：,c&n ,6画,金,字意：天生聪明，义利分明，子孙兴旺，中年劳，晚年隆昌。
打：,dǎ ,6画,火,字意：事劳无功，怀才不遇，中年辛苦中得甘，子孙兴旺。
地：,d& ,6画,土,字意：一生清雅，刑偶欠子，刑克父母，中年隆昌但有病灾或劫财，晚年吉庆。
丢：,diu1 ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
多：,duō ,6画,火,字意：克服万难后方能成功，多才贤能，重情失败，晚年隆昌。
朵：,duǒ ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
而：,&r ,6画,金,字意：出国之字，秀气英敏，中年成功隆昌，多才伶俐，荣贵之字。
耳：,ěr ,6画,火,字意：一生清雅伶俐，幼年辛苦，刑偶伤子，中年多灾，晚年享福。
伐：,f& ,6画,水,字意：百事劳苦，一生清雅平凡，刑偶伤子，有子亦不肖，晚年吉庆。
帆：,fān ,6画,水,字意：有爱情厄或刑偶伤子，中年劳或奔波，晚年隆昌，英俊之字。
犯：,f&n ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
仿：,fǎng ,6画,水,字意：贵人明现，一生清雅伶俐，中年劳苦多灾，晚年安宁幸福。
份：,f&n ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
伏：,f& ,6画,水,字意：英雄气概，一生性刚有美德，中年多灾，晚年隆昌。
各：,g& ,6画,木,字意：性刚果断，口快心直，中年劳苦，晚年吉祥。
共：,g&ng ,6画,木,字意：环境良好，一生清雅荣贵，二子吉祥，中年成功隆昌。
光：,guāng ,6画,火,字意：一生清雅荣贵，晚婚大吉，出外逢贵得财，中年平凡，晚年吉庆。
圭：,guī ,6画,土,字意：天性聪明，多才巧智，义利分明，刑偶伤子，中年劳，晚年成功。
亥：,h&i ,6画,水,字意：清雅伶俐，出外逢贵得财，中年劳，晚年隆昌，环境良好。
好：,hǎo ,6画,水,字意：秀气伶俐，上下敦睦，有才能理智，温和贤淑，一生幸福之字。
合：,h& ,6画,水,字意：环境良好，一生清雅温和，中年励业，晚年成功隆昌。
灰：,huī ,6画,土,字意：口快心直，性刚果断，中年多灾，晚年吉祥。
回：,hu& ,6画,水,字意：环境良好，性格朴素，有美德，中年成功隆昌，晚年身弱。
圾：,jī ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。（ 起名网）
吉：,j& ,6画,木,字意：不吉之字，忧心劳神，有牢狱之灾，有爱情厄，晚年吉祥。
伎：,j& ,6画,木,字意：忧心劳神，病弱短寿，一生劳苦，多灾难。
尖：,jiān ,6画,火,字意：刑偶伤子，多刑克，吉凶参半，中年多灾，晚年隆昌。
奸：,jiān ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
件：,ji&n ,6画,木,字意：忧心劳神，一生难得幸福，命运多舛，劳苦多灾。
匠：,ji&ng ,6画,火,字意：刑克父母，少年艰难，中年多劳，多才巧智，晚年成功隆昌。
交：,jiāo ,6画,木,字意：多刑克，身弱多病，性刚多灾，中年劳，难得成功。
臼：,ji& ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
决：,ju& ,6画,火,字意：清秀巧妙，多才伶俐，中年吉祥，晚年劳神，多灾厄。
考：,kǎo ,6画,木,字意：一生清雅平凡，出外吉祥，中年劳苦，晚年成功隆昌。
匡：,kuāng ,6画,木,字意：刑克父母，幼年辛苦，中年成功隆昌，晚年忧心劳神。
老：,lǎo ,6画,火,字意：一生清雅平凡，中年多劳，晚年吉祥隆昌。
吏：,l& ,6画,金,字意：有才能理智，难遇知己，中年劳苦，晚年安详。
列：,li& ,6画,金,字意：性刚果断，幼年辛苦，中年多劳，出外大吉，晚年隆昌。
劣：,li& ,6画,火,字意：不祥之字，孤独劳苦，多刑克，中年多灾，晚年享福。
六：,li& ,6画,火,字意：性刚果断，贵人明现，中年奔波劳苦，晚年隆昌，荣幸之字。
米：,mǐ ,6画,水,字意：天生聪颖，多才巧智，出外大吉，中年平凡，晚年隆昌。
名：,m&ng ,6画,水,字意：出外逢贵得财，中年奔波劳苦，但名利双收，晚年吉祥。
牟：,m&u ,6画,水,字意：聪明伶俐，多才巧智，但怀才不遇，多灾难，晚年吉祥。
氖：,nǎi ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
年：,ni&n ,6画,火,字意：刑克父母，一生多才多能，中年劳，晚年成功隆昌。
乓：,pāng ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
乒：,pīng ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
企：,qǐ ,6画,木,字意：环境良好，坚实温和，中年成功隆昌，清雅荣贵。
曲：,qǔ ,6画,木,字意：理智充足，多才温和，有爱情厄，中年奔波劳苦，晚年吉祥。
全：,qu&n ,6画,火,字意：多才巧智，清雅荣贵，中年劳，成功隆昌，名利双收之字。
任：,r&n ,6画,金,字意：环境良好，官格之字，学识渊博，中年成功隆昌。
扔：,rēng ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
戎：,r&ng ,6画,木,字意：多愁善感，性刚果断，一生多灾，晚年虽吉亦劳神。
肉：,r&u ,6画,火,字意：一生清雅平安，清闲伶俐，中年虽劳，晚年吉祥隆昌。
如：,r& ,6画,木,字意：理智充足，多才温和，有爱情烦恼，中年多灾，秀气短寿。
色：,s& ,6画,金,字意：忧心劳神，少年艰难，中年多灾，晚年享福。
舌：,sh& ,6画,金,字意：一生多劳受苦，身弱多病，中年多灾，晚年隆昌。
式：,sh& ,6画,金,字意：有才能理智，中年多灾或潦倒，晚年荣幸。
收：,shōu ,6画,水,字意：忧心劳神，一生劳苦，潦倒多灾，女人再嫁、守寡。
守：,shǒu ,6画,金,字意：刑偶伤子，精明公正，中年隆昌，女人薄幸，疾病多灾。
戍：,sh& ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
死：,sǐ ,6画,金,字意：不祥之字，暗淡无光，多灾难，难得幸福，恶死凶亡之字。
她：,tā ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
汀：,tīng ,6画,水,字意：身弱多病，多忧少乐，中年劳，晚年吉祥。
同：,t&ng ,6画,火,字意：刑偶欠子，清雅多才，温和贤能，中年劳，晚年隆昌。
凸：,tū ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
吐：,tǔ ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
妄：,w&ng ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
危：,wēi ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
伍：,wǔ ,6画,土,字意：英俊佳人，理智充足，勤俭励业，名利双收，荣幸之字。
西：,xī ,6画,金,字意：事劳无功，忧心劳神，中年隆昌，中年小心，晚年隆昌。
吸：,xī ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
先：,xiān ,6画,金,字意：出外逢贵得财，刑偶伤子，中年劳，晚年吉庆。
向：,xi&ng ,6画,水,字意：衣厚食丰，清雅平凡，中年忧心劳神，晚年吉庆。
刑：,x&ng ,6画,水,字意：多刑克，忧心劳神，事劳无功，一生多灾难，难得幸福。
行：,x&ng ,6画,水,字意：温和贤淑，清雅伶俐，中年多病，晚年隆昌。
凶：,xiōng ,6画,水,字意：不祥之字，暗淡无光，杀人被杀，有牢狱之灾，难得幸福。
匈：,xiōng ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
休：,xiū ,6画,水,字意：忧心劳神，身弱多病，中年潦倒，难得成功，晚年享福。
朽：,xiǔ ,6画,木,字意：有才能理智，中年多灾，晚年安详。
戌：,xū ,6画,土,字意：英俊灵活，多才巧智，幼年辛苦，中年隆昌，欠子之字。
旭：,x& ,6画,木,字意：幼年辛苦，出外吉庆，中年奔波，成功隆昌，子孙兴旺。
血：,xu& ,6画,水,字意：一生清雅伶俐，刑偶伤子，中年有爱情厄，晚年安稳。
旬：,x&n ,6画,金,字意：晚婚迟得子大吉，身弱清秀，多才贤能，晚年隆昌，欠子之字。
羊：,y&ng ,6画,土,字意：一生清雅温和，晚婚迟得子大吉，中年奔波，晚年吉祥。
仰：,yǎng ,6画,木,字意：聪明伶俐，多才巧智，交际巧妙，中年成功隆昌，晚年子孙繁荣。
曳：,y& ,6画,金,字意：性刚果断，一生难如愿，潦倒一生，晚年吉祥，享福之字。
伊：,yī ,6画,土,字意：一生清雅荣贵，理智充足，中年成功隆昌，上下敦睦。
衣：,yī ,6画,土,字意：出外吉祥，忧心劳神，中年多灾，晚年吉祥。
夷：,y& ,6画,土,字意：性刚果断，口快心直，有牢狱之灾，晚年享福。
屹：,y& ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
亦：,y& ,6画,土,字意：出国之格，出外逢贵得财，中年成功隆昌，秀气荣贵。
因：,yīn ,6画,土,字意：多劳受苦，忧心劳神，性刚有牢狱之灾，晚福之字。
有：,yǒu ,6画,土,字意：半财之格，一生清雅伶俐，性刚果断，中年劳苦，晚年隆昌。
宇：,yǔ ,6画,土,字意：一生清雅平凡，中年奔波劳苦，理智充足，晚年吉祥，忌车怕水。
羽：,yǔ ,6画,土,字意：秀气伶俐，一生温和贤淑，中年成功隆昌，名利之字。
吁：,y& ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
再：,z&i ,6画,金,字意：多才巧智，贵人明现，中年成功隆昌，女人薄幸。
早：,zǎo ,6画,金,字意：环境良好，一生清雅秀气，二子吉祥，中年吉庆，晚年忧心劳神。
宅：,zh&i ,6画,火,字意：出外吉祥，一生多才贤能，子孙旺盛，中年成功，晚年吉庆。
兆：,zh&o ,6画,火,字意：出国之字，清雅荣贵，天生聪颖，中年成功隆昌，名利双收。
汁：,zhī ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
旨：,zhǐ ,6画,火,字意：晚婚迟得子大吉，一生清雅伶俐，中年多劳，晚年吉祥。
至：,zh& ,6画,火,字意：英雄慷慨，性刚多灾，中年劳，晚年吉祥。
仲：,zh&ng ,6画,火,字意：刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。
舟：,zhōu ,6画,金,字意：沉浮不定，是非参半，晚婚大吉，中年多灾，吉祥之字。
州：,zhōu ,6画,金,字意：克父命，克偶伤子，中年多灾，晚年吉庆。
朱：,zhū ,6画,木,字意：清雅伶俐，天生聪颖，多才巧智，中年隆昌，有爱情厄，晚年吉庆。
竹：,zh& ,6画,木,字意：一生清雅伶俐，多才巧智，中年隆昌，晚年子孙旺盛。
自：,z& ,6画,火,字意：有爱情厄，少年艰难，中年劳苦，疾病短寿，晚年吉庆。
字：,z& ,6画,金,字意：有爱情烦恼，安稳守己，中年有灾难，晚年吉庆。
亘：,g&n ,6画,火,字意：出国之字，智勇双全，义利分明，中年成功隆昌。
丞：,ch&ng ,6画,金,字意：理智充足，胆识丰富，一生清雅伶俐，成功荣贵，欠子之字。
囟：,x&n ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
乩：,jī ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
刎：,wěn ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
仳：,pǐ ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
伢：,y& ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
佤：,wǎ ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
仵：,wǔ ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
伉：,k&ng ,6画,木,字意：多愁多忧，百事苦劳，中年多灾，晚年隆昌。
氽：,tǔn ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
汆：,cuān ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
夙：,s& ,6画,金,字意：出国之格，天生聪颖，多才巧智，有爱情厄，中年成功隆昌。
冱：,h& ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
凼：,d&ng ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
圩：,xū ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
圪：,gē ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
圳：,zh&n ,6画,土,字意：性刚口快，中年多灾，忌车怕水，晚年吉祥。
圮：,pǐ ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
圯：,y& ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
夼：,kuǎng ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
尬：,g& ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
吒：,zh& ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
吖：,ā ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
吆：,yāo ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
囝：,jiǎn ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
囡：,nān ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
岌：,j& ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
屺：,qǐ ,6画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
舛：,chuǎn ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
忉：,dāo ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
妁：,shu& ,6画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
妃：,fēi ,6画,水,字意：清雅贵气，理智充足，一生清闲享福，晚年劳神。
旮：,gā ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
旯：,l& ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
牝：,p&n ,6画,水,字意：性刚果断，自我心强，有牢狱之灾，中年多灾，晚年吉祥。
氘：,dāo ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
聿：,y& ,6画,木,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
耒：,lěi ,6画,火,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
缶：,fǒu ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
艮：,g&n ,6画,土,字意：性刚，出外大吉，一生清雅，中年劳，晚年吉祥。
糸：,jiǎo ,6画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
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团队互动游戏大全一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标：1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。讨论：1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？2．怎样是这些工作更容易些？3．在工作场所中，如何解决这一问题？变化：1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序：1．培训师让每组圈着站成一个向心圈2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。讨论：1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？八、游戏名称：开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北 京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪 开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。九、游戏名称：猜人名游戏形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组时间：15-20分钟材料：四顶写有名人名字的高帽适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的：训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。操作程序：1、 在教室前面摆四个椅子。2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。有关讨论：你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？十、游戏名称：勇于承担责任规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税 项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过 税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我 想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找 到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由 主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”十二、游戏名称：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：（1）人数在 10 个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一个人就是胜利者。十五、游戏名称：找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化3、回过头,彼此找找对方的变化4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手 ！十六、游戏名称：责任1、每队 4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：1、如何看待责任？2、当别人失败的时候，有没有抱怨？3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？十七、游戏名称：圆球游戏游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有 1、2、3 号球2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手 里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加 10 秒培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒。2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为 8 秒。”培训师可以 向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用 时间仅为 4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员 去思考新的方法。）培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信――“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9 秒”、 “5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你 做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束 人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发 突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。十九、游戏名称：沟通能力形式：20 人左右最为合适时间：15 分钟材料：准备总人数两倍的 A4 纸（废纸亦可）适用对象：所有学员活动目的：为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样 呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这 要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令：―大家闭上眼睛―全过程不许问问题―把纸对折―再对折―再对折―把右上角撕下来，转 180 度，把左上角也撕下来―争开眼睛，把纸打开培训师会发现各种答案。3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。有关讨论：完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单向沟 通不许问问题所以才会有误差）完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法 都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过二十一、 迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。操作程序1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论：1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？将以下内容打印给学员物品清单1个人顺序2小组顺序3专家排列个人和专家比较（3-1）小组与专家比较（3-2）
1药箱2手提收音机3打火机4三只高尔夫球杆5七个大的绿的垃圾袋6指南针7蜡烛8手枪9药箱一瓶驱虫剂10大砍刀11蛇咬药箱12一盒轻便食物13一张防水毛毯14一个热水瓶第6步：计算个人得分（第4步总和）第7步：计算团队得分（第5步总和）第8步：统计小组中最低个人得分第9步：计算个人得分低于团队得分的总和第10步：计算个人得分的平均数专家选择药箱6手提收音机13打火机23支高尔夫球杆117个大绿色垃圾袋7指南针（罗盘）14蜡烛3手枪12一瓶驱虫剂5大砍刀1蛇咬药箱10一盒轻便食物8一张防水毛毯4一个热水瓶9二十四、你说我做道具：七彩积木参加人数：20-30人用时：约1小时游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。过程：1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。游戏点评：1、身为指导者的你，体会到什么？2、身为操作者的你，体会到什么？3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？适用课程：《职业压力》、《团队建设》。二十六、报数所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好所需物品：秒表游戏概述：一个关于促进团队效率游戏目的：1、使团队通过竞争提高他们的效率。2、使队员看到团队的责任心步骤：1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。）3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”4、教练宣布比赛规则：1）全队学员进行报数，速度越快越好；2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）3）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。4）将每轮比赛的结果记录在白板上。5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。6、诵读结束，教练引导大家讨论：讨论题目：1、每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？2、谈谈责任心对我们人生的体会？欢迎您转载分享：
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