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电竞专业有多专业？心甘情愿被实验的孩子们
时间回到9月，凌晨的网吧里一位眼底黑眼圈明显的17岁少年正快速敲击着键盘，一局游戏结束，少年打了个哈欠，退出游戏界面，噔的一声，显示器右下角出现了一篇新闻推送：《国家教育部新增“电子竞技运动与管理”专业，你想来吗?》 少年盯着这一行字良久。从与家人提起到正式报名电竞专业，17岁的小胡(化名)只用了短短的半天时间，说服父母并没有想象中的难，小胡觉得，当他说出想去一间学校好好念书的时候，父母的表情明显是窃喜的，“可能他们觉得只要我不在外面乱混，能去学校就什么都好吧”小胡说道。电竞专业开办的消息经过网上大V的转载和评论后，舆论迅速发酵，一时之间，电竞专业的招生咨询电话被打爆了，这使电竞专业的创办人李爱龙感到情理之中却又意料之外，“想过可能会比较火爆吧，但一天接上千通电话那种程度还是没有想到的。”很快，电竞专业的35个名额就满额了，而小胡就是这35个幸运儿中的一个，高中都没读完的他进入的大学读起了将来要拿中专文凭的电竞专业，每次小胡和身边的朋友开起这个玩笑都会笑很久，但他心里却有些暗暗较劲。电竞专业有多专业电竞专业开办得顺利不得不说是因为李爱龙赶上了一个正好的时代，电竞产业的火热与国家希望发展职业教育热情，为电竞专业开办开了个好头，他与他的团队们也在学校开办了一个大型的电竞馆，经常举办各类比赛，看上去是一片欣欣向荣的景象。但此时，另一名电子竞技游戏的爱好者，来自北京大学的体育系博士郎玥对这样一个专业的诞生提出了质疑。“首先我认为这专业设置本身就很值得讨论吧，这个电竞专业在高职专业目录的分类标准并不统一，并没有一个具体的职业与之对应，除了电竞从业者这一模糊的概念外我们一无所知。而且“电竞从业人员”这个概念太宽泛了，是教练还是经纪人?这其中的知识结构和市场需求都完全不同，他们到底具体是往哪个方向走?”的确是这样的，电竞专业之所以一度成为话题也是因为在年轻人中流传着这样一句玩笑话：“如果上课就是打游戏，我一定是学习最优秀的那一个!”这句话之所以引起共鸣除了大家的电竞的刻板印象外，也是因为我们不了解电竞专业到底要干嘛。但当问及小胡就读电竞专业的的原因时，他的回答很简单：“感觉会很好玩啊，我挺想当一个英雄联盟的职业选手的，我觉得我游戏也玩得不错，就来了。”是的，相比于打到各个服务器的前名然后被俱乐部看中成为职业选手，直接入读电竞专业确实会更吸引那些怀抱职业梦的少年们。对此，李爱龙曾这样回答：“当职业选手是大部分孩子加入我们电竞专业的初衷，但想当职业选手是一件非常需要天赋的事，这35个孩子里有天赋，有能力的人我们肯定是能通过系统的学习后给他们站上职业舞台的机会的，但相比之下另一部分可能打比赛不是那么有天赋孩子们，我们专业老师会去发现他的天赋，帮助他选择适合的道路，比如教练，比如战术分析师，解说，第一年，我们学习的课程还是以一些文化课为主，到了第二年，我们会根据每个孩子的能力为他们选择合适的方向，来进行一些独立的教学，比如有的孩子决定成为一名解说，那么我们会利用学校现有的师资条件来对他们进行教导。”李爱龙的回答并没有避讳大部分孩子可能无法成为电竞专业的选手的问题，但他的回答也还是不够清晰，他们教很多，看似全面，但都能教好教精吗?郎玥分析道：“我想说的就是这个，好像电竞发展至今，没听说哪个运动员或者教练员是“科班”出身，当然这不代表好的运动员教练员不需要体系化培养，但未必是需要以职业教育，或这种方式的职业教育来体现。”前几日电竞专业的学生们在网曝光的几张试卷也引起了不小的风波，这些试卷在熟悉游戏的玩家心中看起来颇为幼稚与无聊，当然电竞专业的实验性在那儿我们不能以偏概全，但从目前的情况来看，电竞专业确实没有展现出更多的专业性。被市场需要的孩子们当问到李爱龙为什么要创办电竞专业时，他是这样回答的：“因为我本身就是一个电子竞技的从业者，在我从业的过程中公司因为一些扩展的需要去招人去做一些事的时候，很缺一些专业性的电竞人才，而这些人才又没有一个与之对口的专业渠道招到，于是我与我的母校锡林郭勒职业学院开始了沟通，后来，经过了一系列的考察与研究后，我正式开办了电竞专业。”从李爱龙亲身的经历来看，电竞专业的人才缺口是很大的，如果说青年们选择这个专业是因为好玩，那么他们的父母会选择让孩子就读这个专业肯定也是因为深信这个专业的前景的，但，这些孩子们真的会被市场所需要吗?就职业选手这一部分，我们都知道很多俱乐部有自己成熟的青训体系，像我们现在的WE青训和EDG青训都是国内比较成熟的青训体系，这说明职业俱乐部在成绩要求和社会责任要求的双重驱动下，会承担起培养职业队员的责任。在韩国星际联赛那会儿，各个职业俱乐部都是老队员传帮带，当教练，发现人才，这个系统有成功和可取的地方，因为整个职业队的氛围和传统在那。现在让一个职业学院，完全没有类似环境，仅仅依靠国家正式教育系统吸引人，培养成本也这么大，效益真的会好?从前面李云龙的回答我们也可以看出，他们并没有将自己学生的专业范围给限制住，他们鼓励因材施教，但个人能力和兴趣的不同也必然导致最后职业的选择五花八门，电竞专业真的能面面俱到吗?这还需要看两年后的结果，在将来，电竞专业的学生们毕了业后，这些电竞行业的俱乐部会选择这样的人才吗?某LPL俱乐部的资深从业人员说道：“在招聘的过程中，我们当然愿意考虑选择电竞专业毕业的学生，当然由于这些中专毕业的孩子们年纪可能还不大我们可能会考虑更多吧，但在职位方面的选择的话可能不是很多，大部分还是要从底层做起的。”所以说电竞专业学生的身份会给他们提供更多的机会，但也只是机会而已了，因为在真正的职业俱乐部里，他们的专业性也许并不占优势。但对目前的小胡来说，这些人的想法都不重要，他并没有考虑那么远：“我现在挺喜欢这儿的生活的，老师没有架子，都是像朋友一样相处，对我帮助还挺大的，未来的事我没考虑那么多，我觉得我要是真是个(电竞方面的)人才，我在哪都能混得不错吧。”虽然一切都不明朗，但对像小胡这样的学生来说，一切都不确定的同时也为他们提供了更大的可能，他们更想用自己的实力获得电竞行业的认可，而不是依靠电竞专业的噱头来帮助自己获得什么。而将来电竞专业的学生们能否获得电竞行业的青睐，我们显然还需要经过时间的检验。实验的可能性虽然从前面我们看到了很多有关电竞专业的弊端，但我们不得不承认的是，电竞专业的诞生从探索尝试的角度上来说是值得鼓励的，而对于他们未来的走向，郎玥提出了自己的一些意见。“总的来看这个专业我认为是可能成功的，但至少要从三个方面努力。一是明确教育目的，作为职业教育需要更准确地把握市场的需求，“培养电竞专业人才”这个概念需要进一步“提纯”，何种人才社会需要，或需求层次较高，这个把握可以通过跟俱乐部签约的方式来体现。那么哪种类型的人才签约，签订什么样的合同，都决定这个专业的前景和寿命。二是完善教育的各个环节和手段，作为一个新兴的教育门类，教育的各个环节在开始都肯定是空白的，这包括培养方案，课程设置，教学环境布置(比如怎么把电竞馆做得不像一个网吧?)，师资配备，教材编写，考核方式(怎么考)，评价方式(对考试结果怎么看，且对学生有何影响)等等，这些环节需要对电竞和教育工作的特性都有细致考量和把握，更需要持之以恒。三是树立正确的媒体形象，“电子竞技”和“电子竞技专业”都是非常特殊的，社会关注度高，关注群体可能社会话语权不强但思维活跃，这需要我们保持宣传张力：既澄清自己的基本态度和方向，又有宣传和鼓动的作用，站在维护和树立电子竞技和国家教育的双重形象的角度来进行考虑。我认为这个一点不比办好自身的专业教学的重要性低。”其实从前两点来说，电竞专业还是有做到大部分的，李爱龙曾经提到，已经有和国内大部分的俱乐部有比较长久的合作与签约，而关于教材的编写方面也是在这些专业俱乐部的辅助下完成的，有了这两方面的辅助后，能否在往后的过程中利用自己本身的实力为自己的形象做出更有力的澄清是很重要的。选择电竞专业是一件具有不小风险的事，这个风险主要来自于，这个年龄段的孩子面临自己毕业就要进入社会，当然这个和任何职业教育都是一样的。但这个电竞专业是否给他们传递了足够的这样的信号，是否让他们认清了“这是一个职业选择和为从事职业做的必要准备”，而不是“我这几年就打好游戏就能找个好工作”，这点是很至关重要。记者问过小胡一个问题：网上有人评论，你们对于电竞专业来说更像一个实验品，你怎么看待大家的这种说法?有个孩子回答道：我不介意什么试不试验品的说法，因为我本来就已经做好了最差的打算，我不爱念书，反正上了普通的学校以后肯定也会无所事事度日，倒不如现在尝试能不能再自己喜欢的事物上好好学点东西，试验品就试验品吧，被放弃和被实验，相比起来还是被实验比较酷。
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费城76人创全世界最完善电竞
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　　在买下两支电子竞技战队(Dignitas和Apex)之后，费城76人现在正在让他们的电竞战队更加专业，通过职业体育的理念调整他们的训练方式，提供发展的资源以及增加曝光的机会。
　　把他们的电竞队员与传统的体育队员在训练的时候统一对待只是第一步。Dignitas和Apex已经获得了新的支持资源，包括睡眠专家、营养师和医生，此前这些支持团队很少在电子竞技领域看到。
　　Michael O'Dell，Team Dignitas的总裁，告诉Fox Business，&在过去，我们没有这样的东西。包括教练都只是近几年才引入的东西。运动心理学家和营养师，真的是新的东西。这是我们想要和费城76人进行合作的最大因素，获得他们的知识和帮助对我们非常重要。&
　　更重要的是，选手们现在可以通过队伍的运动心理学家来帮助他们解决心理障碍，同时这些心理学者将教会选手们如何应对职业倦怠。
　　&经常会有一支特别的队伍是我们的克星，& O'Dell 继续说，&每次我们遭遇到他们的时候，按理说我们应该要赢，但是事实上并没有。所以，如果有一个人能帮助我们队伍应对这样的情况，帮助队伍找回自信，那就很好。那是之前我们所没有能力。&
　　当电子竞技频频出现在主流视野中时，一些用户都不知道应该从哪里开始。进入一个新的市场意味着新的知识需要被学习。如何向主流推广战队和队员是首要任务。总之，76人正在对他们的电竞战队进行深度改造。
　　NBA球队费城76人于9月27日宣布收购电竞战队Team Apex和Team Dignatas，同时把两支队伍合二为一。合并之后的队伍使用Dignatas的旗帜，参与《英雄联盟》、《反恐精英：全球攻势》、《守望先锋》和《风暴英雄》的比赛。费城76人完全接管战队的日常运营，包括选手招募、市场及销售。
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京ICP备号-3近日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好&2017&年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》（下称《通知》），公布了&2016&年度的&13&个增补专业，并于&2017&年起执行，其中“电子竞技运动与管理”专业赫然在列。《通知》显示，“电子竞技运动与管理”的专业代码为&670411，属于教育与体育大类下的体育类。电子竞技专业进高校的消息引发外界强烈反响。据《北京青年报》报道，国内多家开设了该专业的技校称，秋季招生还没结束，但该专业招生额早已爆满。“打电话咨询的有上千人，明确报名意向的有三四百人。”内蒙锡林郭勒职业学院招生办称。锡林郭勒职业学院属于在国内较早开设电子竞技专业的一批院校，原本只打算为这个新设专业招&40&人。“这为我们找到了一个出口，明年就会设定相关的大专专业。”锡林郭勒职业学院相关负责人李爱龙表示。一门体育类管理学然而外界对这一新专业充满好奇和热情的同时，也充满困惑：“教学生打游戏也算专业教学吗？”、“打游戏也能拿学历吗？”对此，李爱龙回应称：“‘教学生打游戏’是很片面的看法。例如电竞导播，就需要和广播电视专业合作教学，教的不仅是如何切换镜头，还有在不同电竞项目中切换镜头的时机、原因等。”国家体育总局体育信息中心主任丁东则透露，“电子竞技运动与管理”专业将从管理学角度设置：“教育部此次将该专业放置在高等职业教育体系中，且从管理学角度进行设置，强调了电竞的游戏属性，并与其他体育运动项目一样进行规范。”据《电子竞技杂志》报道，“电子竞技运动与管理”专业学制为&3&年，基础学科也包括马经、马哲、毛概。由于电竞圈韩国从业者多，语言课程方面除了英语还需要学习韩语。此外，电竞行业对数据分析能力的要求较高，因此高等数学成为该专业重点学科之一。而在湖南省体育职业学院上报的规划中，该专业一共分&6&个方向：电竞技术类方向，包括数据分析师、教练等岗位人才培养电竞裁判类方向，专门培养专业裁判人才电竞赛事活动类方向，培养赛事组织、管理、运营等方面的人才电竞体育医疗类方向，包括了电竞康复、理疗、心理咨询等电竞视频类方向，包括了游戏视频制作、节目编导策划等电竞金融方向，培养与投资相关的各类电竞人才教材方面，负责该项目的工作人员介绍，目前湖南体育职业学院的教材还在规划编写中，主要来自三个方面：一方面由国家体育总局体育信息中心编写，一方面由电竞俱乐部管理人员编写，而涉及到其他专业知识的由其他专业人士编写。“正名”的压力其实早在&2003&年，电子竞技就经国家体育总局批准，成为我国正式开展的第&99&个体育项目，并在&2008&年被重新定义为第&78&号体育运动项目。然而和国家体育局“象征性”地定义电竞为体育运动不同，这次教育部开设相关专业是首次为电竞产业投入教育资源去培养和配置相应人才。然而国家投入资源是一回事，大众的认可又是另一回事。作为新兴产业，电竞在大众心目中印象仍难脱“不务正业”的标签。而一旦与教育联系上，这类争议只能更大。如何取得大众、尤其是家长的信任，是这门专业迫在眉睫的问题。“国内从事这个行业理论研究的人才非常匮乏，从业者对项目规律性认识也不够，如果没有理论与学科的支撑，光靠我们管理者为电竞‘正名’，依然难以扭转社会对电竞的固有印象。”丁东主任在接受《中青报》采访时称。从被无知家长送去接受“电击治疗”的“网瘾少年”，到年薪千万、走上世界竞赛舞台的职业明星，电竞圈里个人命运的差别之大，让电竞活动的社会认可度非常飘忽。同时作为内蒙古电竞协会秘书长的李爱龙透露，在内蒙古电竞俱乐部，成绩平平的职业选手退下来后，境况好一些的在运营自己的网吧，还有一些在网吧当服务员，还有的彻底离开了电竞圈。由于缺乏文凭与资本，也不具备其他方面的专业知识或者技能，退役后的电竞选手进入竞争惨烈的社会后都难以找到合适满意的工作，生活状况难以保障。在&&前职业选手王熹看来，“电竞学历”的出现，能为不少现役选手提供一条出路：“现在打职业的周期是三四年，游戏更新速度也很快，一旦打不出名气、得不到奖金，退役后就会迷茫。”手持文凭，电竞从业者的职业选择有望更加宽广。由于电竞专业并非只为培训职业游戏选手设置的，受过管理学和计算机技能培训的选手，在退役后成为电竞俱乐部管理、运营者的可能也大增。电竞行业想要告别“不务正业”的标签，需要保证它的从业者能凭借相应的知识能力“吃饱饭”，甚至借此获得一定的社会地位，创造某方面的社会价值。另一方面，方兴未艾电竞行业本身也存在巨大的人才缺口。开设一个针对行业需求输送人才专业，正是电竞市场规范化的开始信号。退役选手做老师？设立专业的消息出来后，&WCG&魔兽争霸项目世界冠军、被称为“人皇”的&SKY&李晓峰第一时间转发了相关的微博并兴奋评论称：“无数次在幻想的这一刻，终于开始了。”同时，李晓峰还透露了任职电竞教师的想法：“这两天有好多人因为电竞教育的事情找到我，邀请我去他们即将合作的学校里去任职。大家说，如果有机会一定要选个学校的话，你们觉得哪个学校的风格比较适合我去教课啊？”锡林郭勒职业学院电竞项目负责人李爱龙也表示，他们得到了很多职业俱乐部与职业选手的支持。“很多选手甚至愿意不要工资来当老师，因为大家都等了很久，把原来自己的遗憾变成推动项目做下去的动力。”李爱龙说。（IG&电子竞技俱乐部副总裁藏马在微博上公布了一张锡林郭勒职业学院的“电子竞技专业教师表”照片）和高呼“终于梦圆”的李晓峰不同，对该专业的意义和前景并不看好的声音也不在少数。比如电竞专业方向细分是否有竞争力？电竞金融、电竞视频方向和一般金融、计算机方向的课程区别在哪里？如果电竞专业的学生毕业后不再从事电竞行业，他们学习的专业知识是否有普适性？对此，丁东淡定地指出：“（《通知》）可以说是电竞的发展从国家的层面给了积极的引导，毕竟在拉动消费、带动转型升级的大背景下，体育已经成为重点领域，而电竞作为具有很强消费引领性的新兴体育项目，会得到更多部委在政策上的引导。”
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电竞专业入高校，不过先别激动……
来源：作者：-责编：望山
近日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，公布了2016年的13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，专业代码670411，属于教育与体育大类下的体育类。新增专业适用于高等职业学校（含高等专科学校、其他普通高等学校举办的专科层次的学历教育），将于2017年实行。部分网友表示兴奋，称“玩游戏终于不再被认为是荒废学业了”。我能感受网友的激动之情，但动辄将电子竞技专业，等同于“在官方层面承认玩网络游戏是合理的”，未免太肤浅、太狭隘了。需要看到，教育部此次拟增的专业是“电子竞技运动与管理”。换言之，这是一个专门培养电子竞技行业管理人才的专业，并非培养单个的电子竞技选手。正因为如此，称曾被认为是“不务正业”“荒废学业”的电子竞技终于被正名，此种理解实在逻辑混乱。事实上，早在2003年，电子竞技就经国家体育总局批准，成为我国正式开展的第99个体育项目。近年来，电子竞技行业的发展更是迅猛，根据艾瑞统计数据显示，到2018年，我国电竞用户将达到2.8亿人次，端游电竞市场规模2015年已经达到269亿元。与此同时，我国电子竞技产业仍处于初级阶段，管理制度的不规范与管理人才的短缺问题开始显现。如此情形下，在高校新增“电子竞技运动与管理”专业，有着某种现实必要性。如果不带偏见就不难发现，真正的问题不是电竞进高校合理与否，而是电子竞技应该成为怎样的专业。如专家所指出，虽然目前我国的电子竞技市场比较庞大，但电子竞技不同于传统体育项目，游戏数量有限，对人才的需求量并不如想象中那么大。正因为如此，高校开设电子竞技专业，应该从实际出发，不应盲目一窝蜂地开设专业。最好是暂时先试点，根据社会反馈再进行适度调整。我以为，电子竞技应该成为高校的“试点型”专业，同时也应成为高校的“有门槛”专业。电子竞技行业对“天赋”的要求很高，从业者需要有独立思考能力、团队合作精神以及敏捷迅速的反应能力。和其他普通专业不一样，不是所有的学生都适合电子竞技专业的培养。因此，高校在具体学生的招收和培养上，也应该建立严格的筛选机制，让“最合适”的学生就读电子竞技专业。电子竞技市场的蓬勃发展，必然需要更多专业人才来推动。由电子竞技名称就联想到该专业的不合时宜，其实大可不必。不过，高校专业增删，兹事体大，不能看到市场前景就不顾其余。设置电子竞技专业，的确是需要谨慎对待的事情。但愿各高校能够意识到此，否则，电子竞技专业难免会像网络游戏一样“被玩坏”。
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