小学升初中语文 总复习
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小升初总复习资料
古诗词知识复习题
1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（　 &）歌舞几时休？（2）故人西辞（ &　）楼，烟花三月下（ 　）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（　 &）一日还。（4）（　 &）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（　 &）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（　 &）飞将在，不教胡马度（　 &）。（7）劝君更尽一杯酒，西出（ &　）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，惟见（ &　）天际流。（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（ &　）。　（10）晓看红湿处，花重（　 &）。（11）（　 &）外寒山寺，夜半钟声到客船。（12）借问酒家何处有，牧童遥指（　 &）。（13）（　 &）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（1）会当凌绝顶，一览众山小。（　 &）　（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（　 &）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（　 &）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（　 &）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（　 &）&3、给下列古诗填上表示颜色的词。（1）日暮（　 &）山远，天寒（　 &）屋贫。（2）（　 &）蓑笠，（　）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（　 &）雁飞高，单于夜遁逃。　　（4）杨柳（　 &）江水平，闻郎岸上踏歌声。（5）（　）雀桥边野草花，（　 &）衣巷口夕阳斜。（6）遥望洞庭山水（ 　），（ &　）银盘里一（ &　）螺。（7）日出江花（ &　）胜火，春来江水（　 &）如（ &　）。（8）千里莺啼（ &　）映（　 &），水村山郭酒旗风。（9）（　 &）云翻墨未遮山，（ &　）雨跳珠乱入船。（10）接天莲叶无穷（ &　），映日荷花别样（ &　）。（11）（　 &）山遮不住，毕竟东流去。（12）返景入深林，复照（ &　）苔上。
4、在括号里填上带“春”的词语。　（1）（　 &）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　（2）（　 &）带雨晚来急，野渡无人舟自横。　（3）（　 &）潮水连江平，海上明月共潮生。　（4）（　 &）又绿江南岸，明月何时照我还？　（5）（ &　）满园关不住，一枝红杏出墙来。　（6）（ &　）无处不飞花，寒食东来御柳斜。　（7）（　 &）一刻值千金，花有清香月有阴。　（8）忽如一夜（ &　）来，千树万树梨花开。5、在括号里填上动物或植物名。　（1）（　）东南飞，五里一徘徊。　（2）故人西辞（　）楼，烟花三月下扬州。　（3）西塞山前（　）飞，桃花流水（　　）肥。　（4）枯（　）老树昏（　），小桥流水人家。　（5）乱花渐欲迷人眼，浅（　）才能没（　）蹄。　（6）儿童急走追（　），飞入（　）无处寻。　（7）泥融飞（　），沙暖睡（　）。　（8）柴门闻（　）吠，风雪夜归人。　（9）（　）外（　）三两枝，春江水暖（　）先知。　（10）（　）才露尖尖角，早有（　）立上头。　（11）童孙未解工耕织，也傍（　）阴学种（　）。　（12）江晚正愁余，山深闻（　）。　（13）留恋戏（　）时时舞，自在娇（　）恰恰啼。6、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 季节　 　诗题　　　&& 作者①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）《风桥夜泊》&&& （张继）②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）& 《咏柳》　　　（贺知章）③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）& 《早春》　　　（韩愈）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　　　（冬）& 《江雪》　　　（柳宗元）⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）《晓出静慈寺送林子方》（杨万里）⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。　　　　（冬）& 《梅花》　　　（王安石）⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春）& 《清明》　　　（杜牧）⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）& 《山行》　　　（杜牧）
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1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。&&&& 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来&&&&&& 4.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）
4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）
5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）
2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
3、空山新雨后，天气晚来秋。
4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）
5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。&&& 3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 。
4.山回路转不见君，雪上空留马行处。&&& 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
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1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）
1.待到重阳日，还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》
2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》
3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐?王维《鸟鸣涧》
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》
3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》
4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》
3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》
1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》
2.大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》
3.白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》
1.床前明月光，疑是地上霜。李白&&&&&&& 2.举头望明月，低头思故乡。 李白
3.举杯邀明月，对影成三人。李白&&&&&&& 4.长安一片月，万户捣衣声。 李白
小升初语文课内外名句积累
名句归类劝学类： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&& 作者　　　　　　诗题黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。　　 &&&&颜真卿　　　　　《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　　&& 陆游　　　　　《冬夜读书示字聿》
惜时类：1．少壮不努力，老大徒伤悲。　　　　　　　汉乐府　　　　　《长歌行》2．一年之计在于春，一日之计在于晨。3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别类：1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　　王　维　　& 《送元二使安西》　　2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。　　　高　适　　　　 《别董大》3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。　　　李　白　　《送孟浩然之广陵》4．又送王孙去，萋萋满别情。　　　　　　　白居易　　 《赋得故草原送别》四季类：春天：1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　　　贺知章　　　　《咏柳》2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。　　　朱　熹　　　　《春日》3．迟日江山丽，春风花草香。　　　　　　　杜　甫　　　　《绝句》4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。　　　叶绍翁　　　　《游园不值》5．好雨知时节，当春乃发生。　　　　　　　杜　甫　　　　《春雨》夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　　杨万里　　　　《小池》2．　　　　　　　，映入荷花别样红。　　　杨万里　　　　　　　　　　　　　　秋天：1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　　　杜　牧　　　　《山行》冬天：1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　　　　　　柳宗元　　　　《江雪》2．日暮苍山远，天寒白屋贫。　　　　　　& 柳长卿　《逢雪宿芙蓉山主人》爱国类：1．天下兴亡，匹夫有责。　　　　　　　　　顾炎武2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。　　　文天祥　　　《过零丁洋》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　　　范仲淹　　　《岳阳楼记》4．生当作人杰，死亦为鬼雄。　　　　　　　李清照　　　　《绝句》5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　　陆　游　　　　《示儿》友情类：1．海内存知己，天涯若比邻。　　　　　　　王　勃　《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　& 李　白　　《赠汪伦》思乡类：1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　　王　维　《九月九日忆山东兄弟》2．举头望明月，低头思故乡。　　　　　　　李　白　　　　《静夜思》
节日类：1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。　　　王安石　　　　《元日》2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　　杜　牧　　　　《清明》3．但愿人长久，千里共婵娟。　　　　　　　苏　轼　　　　《水调歌头》4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。　　　王　维　《九月九日忆山东兄弟》
心情类：悲伤：1．死去原知万事空，但悲不见九州同。　　　陆　游　　《示儿》高兴：1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。　　　杜　甫　　《闻官军收河南河北》2．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。　　　李　白　　《早发白帝城》忧愁：1．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　&&& 李　白& 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
格言、俗语、谚语、歇后语
读万卷书，行万里路投我以桃，报之以李。学而不厌，诲人不倦。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。谦受益，满招损。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上无难事，只怕有心人。聪明在于勤奋，天才在于积累。锲而不舍，金石可镂。知己知彼，百战百胜。万事具备，只欠东风。言必行，行必果。吃一堑，长一智。海内存知己，天涯若比邻。耳听为虚，眼见为实。路遥知马力，日久见人心。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。大意失荆州，骄兵必败。有理走遍天下，无理寸步难行。海阔从鱼跃，天高任鸟飞。砌墙的砖头－后来居上关公战李逵－大刀阔斧狗咬吕洞宾－不识好人心外甥打灯笼－照旧（舅）孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私王婆卖瓜－自卖自夸姜太公钓鱼－愿者上钩飞蛾扑火－自取灭亡擀面杖吹火－一窍不通竹篮打水－一场空兔子尾巴－长不了黄鼠狼给鸡拜年－没安好心门缝里看人－看扁了肉包子打狗－有去无回八仙过海－各显神通明珠弹雀－其得不复逆水行舟－不进则退
成语归类：
描写人的品质：　　平易近人　　宽宏大度　　冰清玉洁　　持之以恒　　锲而不舍　　废寝忘食　　大义凛然　　临危不俱　　光明磊落　　不屈不挠　　鞠躬尽瘁　　死而后已描写人的智慧：　　　　料事如神　　足智多谋　　融会贯通　　学贯中西　　博古通今　　　　才华横溢　　出类拔萃　　博大精深　　集思广益　　举一反三描写人物仪态、风貌：　　　　憨态可掬　　文质彬彬　　风度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方　　　　斗志昂扬　　意气风发　　威风凛凛　　容光焕发　　神采奕奕描写人物神情、情绪：　　　　悠然自得　　眉飞色舞　　喜笑颜开　　神采奕奕　　欣喜若狂　　　　呆若木鸡　　喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　勃然大怒描写人的口才：　　　　能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　　　　出口成章　　语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　口若悬河　来自历史故事的成语：&&&&&&& 三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌
负荆请罪　　精忠报国　　手不释卷　　悬梁刺股　　凿壁偷光
描写人物动作：　　　　走马观花　　欢呼雀跃　　扶老携幼　　手舞足蹈　　促膝谈心　　　　前俯后仰　　奔走相告　　跋山涉水　　前赴后继　　张牙舞爪描写人间情谊：　　　　恩重如山　　深情厚谊　　手足情深　　形影不离　　血浓于水　　　　志同道合　　风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　生死相依说明知事晓理方面：&&&&&&& 循序渐进　　日积月累　　温故知新　　勤能补拙　　笨鸟先飞　　　　学无止境　　学海无涯　　滴水穿石　　发奋图强　　开卷有益来自寓言故事的成语：　　　　自相矛盾　　滥竽充数　　画龙点睛　　刻舟求剑　　守株待兔　　　　叶公好龙　　亡羊补牢　　画蛇添足　　掩耳盗铃　　买椟还珠描写事物的气势、气氛：　　　　无懈可击　　锐不可当　　雷厉风行　　震耳欲聋　　惊心动魄　　　　铺天盖地　　势如破竹　　气贯长虹　　万马奔腾　　如履平地
形容四季特点：春寒料峭　　春意盎然　　春暖花开　　满园春色　　春华秋实春风化雨　　骄阳似火　　暑气蒸人　　烈日炎炎　　秋风送爽秋高气爽　　秋色宜人　　冰天雪地　　寒气袭人　　寒冬腊月
形容繁荣兴盛景象：济济一堂　　热火朝天　　门庭若市　　万人空巷　　座无虚席高朋满座　　如火如荼　　蒸蒸日上　　欣欣向荣　　川流不息
描写美的景和物：　　　　美不胜收　　蔚为壮观　　富丽堂皇　　金碧辉煌　　玉宇琼楼　　　　美妙绝伦　　巧夺天工　　锦上添花　　粉妆玉砌　　别有洞天描写山水美景：　　　　锦绣河山　　高耸入云　　水天一色　　波光粼粼　　湖光山色　　　　重峦叠嶂　　山明水秀　　高山流水　　白练腾空　　烟波浩渺
描写花草树木：繁花似锦　　绿草如茵　　郁郁葱葱　　古树参天　　万木争荣百花齐放　　花团锦簇　　万紫千红　　桃红柳绿　　绿树成荫
描写日月风云：　　　大雨如注　　滂沱大雨　　银装素裹　　皓月千里　　晨光熹微　　　云雾迷蒙　　风清月朗　　春风化雨　　暴风骤雨　　风驰电掣
打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴&&骄阳似火&&月光如水描写神态（表情）的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光写人物品质的：乐于助人&&知错就改&&无私奉献&&描写黄昏的：夕阳西下&&落日余晖、晚霞满天、写夜晚的：月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢&&眉飞色舞& &眉开眼笑关于读书学习的: 一丝不苟& 专心致志&&聚精会神&&勤学苦练、如饥似渴&&
持之以恒、日积月累、再接再厉描写建筑的：古色古香&&红墙绿瓦& &金碧辉煌&&气势宏伟描写工艺品：小巧玲珑&&巧夺天工& &栩栩如生&&光彩夺目描写月亮星空的：月光如水&&玉兔东升& &月明星稀&&明月高悬&&
满天繁星&&群星闪烁&&众星拱月描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作描写心情的：心花怒放&&惊喜万分& &兴高采烈&&心旷神怡描写山和水的：山青水秀&&千山万水&&青山绿水山高水深描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强思念家乡的古诗：举头望明月，低头思故乡。送别诗：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。写风的诗：解落三秋叶，能开二月花。
小学古诗词赏析专项训练题
一、《江南》&汉乐府
江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题
（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）
（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）
（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
二、《敕勒歌》&&北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、&敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题
（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北）
（2）穹庐是指______（蒙古包）
（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）
三、《咏鹅》&&唐&骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点：
色彩：白毛、绿水、红掌&&&&&&&&&
动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》&唐&&李峤
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）
（2）“解”的意思是______________（能够）
（3）填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶，能开_____月花。 过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
五、《山村》 宋 邵雍
一去二三里， 烟村四五家， &亭台六七座， 八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。
1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。
2、与邵雍相关
（1）"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍
（2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
（3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。
（4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》
六、《咏柳》唐&贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 &不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、关于作者：贺知章&字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关考题
（1）本诗中妆的意思是_________（打扮），丝绦________（用丝编成的绳带）
（2）本诗中运用了（拟人，比喻，设问）的修辞方法。
（3）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了（比喻）的修辞方法。
七、《古朗月行》&唐&李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。
3、相关考题。
（1）“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）
（2）李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。
（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
八、《锄禾》&唐&李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要爱惜粮食。
2、相关考题
（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。
（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。）
（3）请说说你读完这首诗的感受。
九、《悯农》其二&唐&李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
1、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。
很多学生，直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢？既然收了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。
2、相关考题
（1）《悯农》二比《悯农》一更加深刻，对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一说。
（2）诗中第（1）句写春种，第（2）句写秋收。春华秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造的巨大财富）。
十、《登鹳雀楼》&唐&王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
1、作者：王之涣&字季凌。是盛唐时期著名的诗人。
2、重点词语解释：
（1）鹳雀楼：是在现在山西省永济市西南，因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。
（2）依：傍着&&尽：消失&&&穷：达到极点&&&更：再。
3、相关考题。
（1）前两句诗是诗人所____（见），短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。
（2）（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等）
十一、《画鸡》&明&唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
1、作者：唐寅，字伯虎。是明朝很有名的画家和文学家。
2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。
3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。
十二、《绝句》唐&&杜甫
　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、作者：杜甫。字子美，号少陵野老。是伟大的现实主义诗人。人称“诗圣”他的诗被称为“诗史”
2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。（近景）
从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。（远景）
这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。
3、&相关考题
（1）&&&&&&大李杜指的是（李白）和（杜甫），小李杜指的是（李商隐）和（杜牧）
（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（诗史）
（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？请另外写出两句描写该季节景色的诗。
十三、《赠汪伦》&唐&李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了“景真情切”
2、相关考题。
（1）这是一首（送别）诗，是（汪伦）送别（李白）
（2）李白是我国文学史上继（屈原）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。
（3）本诗运用了（比喻）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。
十四、《春夜喜雨》&唐&杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1、这首诗描绘的是春夜雨景。“好雨”同时也说出了作为一个“好人”应该具有的高尚品格。
2、相关考题。
（1）读音。好（读三声）雨，潜（二声）入夜，花重（读众）锦官城
（2）这首诗是描写春夜（雨景）的，诗人按照（盼）雨，（听）雨，（看）雨的思路，赞美了（春雨）的及时。
（3）“好雨知时节”这句运用了（拟人）的修辞方法。
十五、《凉州词》唐&王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1、直译：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
2、凉州词：又名《凉州歌》。为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
黄河远上：远望黄河的源头。&& &孤城：指孤零零的戍边的城堡。
仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。
羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。属于一种乐器.
杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。《诗·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”
度：越过。&&&& &　何须：何必。
玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
3、相关考题
（1）辨音：黄河远上白云间（一声）&&&& &京口瓜洲一水间（四声）
十六、《山行》唐&杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1、作者：字牧之。号樊川居士。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。
2、诗文分析：诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比，突出了红叶特有的美。
描写景物的顺序由远及近。
3、相关考题。
（1）小李杜是指________（李商隐和杜牧），李杜指（李白和杜甫），王孟指（王维和孟浩然）同为山水田园派代表诗人，韩柳指的是（韩愈和柳宗元）
（2）仿照例子填空。
远上寒山石径斜——（写山，写山路）
白云深处有人家——（&&&&&&&&&&）写云，写人家
停车坐爱枫林晚——（&&&&&&&&&&）写枫林
霜叶红于二月花——（&&&&&&&&&&）写枫叶特有的美
（3）古人写秋常写秋的悲凉，而这首《山行》却是秋的颂歌。著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的，把这首诗默写下来。
刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
十七、《夜宿山寺》&唐&李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高，表达了诗人向往神仙般生活的追求。
3、危楼，这里指高楼。&&而不是快要倒塌的楼
4、直译：山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
5、相关考题。
（1）&&解释下列词语的意思
危楼_______________&&百尺_______________
（2） 本诗运用了（夸张）修辞手法，写出了楼宇的高。
十八、《望庐山瀑布》&唐&李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，日照香炉生紫烟。
1、直译：太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。
2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。前两句写香炉峰和瀑布。后两句是诗人想象，化静为动。
3、相关考题。
炉（&）庐（&&）&&遥（&）瑶（&&）&&&
（2）判断对错（都是正确的）
1）诗人采用夸张的方法，抒发对祖国河山的热爱之情（&）
2）前两句把动态瀑布写静了。（&）
3）“疑”与疑是地上霜中的“疑”意思相同（&）
十九、《忆江南》&白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
1、白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色。先说选材。这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美，在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的江花。可以说，写江南的“日出江花”和“春来江水”，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色。
2、修辞。形容花红和水绿的两句诗，都是比喻：春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人的春色，当年在苏杭是曾经金属锰览过的，而今却没有那样的机会了。诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。
3、相关考题
（1）白居易是一个（现实主义）诗人&&&&
（2）蓝在句中的意思是（蓝草）
（3）诗中的对仗句是（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）
（4）“谙”的意思是_____________。（熟悉）“红胜火”意思是_______（比火还红）“绿如蓝”意思是_____________。（像蓝草一样绿）
二十、《所见》 清&袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
1、作者：袁枚，字子才，号简斋，世称随园主人。现在浙江杭州人。生于清朝乾隆年间，是著名的田园诗人。
2、这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。前两句写牧童骑牛边走边唱，后两句，歌声嘎然而止，原来是想捕捉树上的鸣蝉。
3、相关考题
（1）&&解释下面词语的意思。
林樾：_______（指路旁成荫的树）意欲________（想要）
（2）&&填空。
1）袁枚字（子才），号（简斋），是（清）代诗人。
2）本诗中哪一句描写了牧童的静态？（牧童骑黄牛，歌声振林樾）哪一句描写了牧童的静态？（忽然闭口立）
1，并列关系
……又……又……&&& ……一面……一面……&&&&& ……有时……有时…………一会儿……一会儿……&&&&& ……既……又……2，承接关系
……一……就……&&& ……首先……然后……&&&& ……便…………于是……&&&&&&&&&& ……才……&&&&&&&&&& ……接着……3，递进关系
……不仅……而且……& ……不但……还……&& ……不但不……反而…………连……也……&&&&&&&& ……何况……&&&&&& ……甚至……4，选择关系
……不是……就是…&& ……或是……或是……&&& ……宁可……也不…………还是……5，转折关系
尽管……可是……&&&& 虽然……但是……&&&& ……却…………然而……6，假设关系假如……就……&&& 假使……便……&&& 要是……那么……7，条件关系
只要……就……&&& 只有……才……&& 无论……都……&& 不管……也……8，因果 关系
因为……所以……&& 由于……因此……&& 既然……那么……
关联词练习题
一，你能有几种填法？
1& &&& &&&
2& &&& &&&
4& &&& &&&
5& &&& &&&
6& &&& &&&
7& &&& &&&
8& &&& &&&
二，、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、（& &）地球有吸引力，（&&& &）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（& &）我们坚持改革开放，道路（&& &）越走越宽。
3、这种地板砖（&&& &）坚固，（&&&& &）美观。
4、（&&& &）我们走到哪儿，（&&& &）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（&&& &）吃多少苦，（&& &）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（&& &）漂亮（&& &）便宜。
7、（& &）我没有去学校，（& &）我生病了。
8、小姑娘（&& &）收拾东西，（&& &）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（& &）累了一点，（ ）感到很快乐。
10、（&& &）你的学习再好，（&& &）不能骄傲。
三、关联词语填空。
1、李源是个优秀的少先队员，他（&& &）学习勤奋，（&& &）很爱体育。（& &）有多忙，他（& &）坚持晨跑，（&& &）他的身体一直很棒。他经常说：“（& &）做一个全面发展的学生，将来（&& &）能为祖国的现代化建设作贡献。
2、孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（&&& &）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。
3、张老师（&&& &）没有担任我们的班主任，（&&& &）却关心着我们班的每一个同学。他（&&& &）有空儿，（&&& &）到我们班问这问那。
4、李志华（&& &）刻苦学习，（&& &）热爱劳动。
& &李志华（&& &）刻苦学习，（&& &）成绩很好。
& &李志华（&& &）刻苦学习，（&& &）不注意锻炼身体。
5、（&& &）刮风下雨，玲玲（&& &）不来我家。
& &（&& &）刮风下雨，（&& &）玲玲没来我家。
& &（&& &）刮风下雨，（&& &）玲玲还来我家。
& &（&& &）刮风下雨，玲玲（&& &）会来我家。
& &（&& &）我去玲玲家，（&& &）玲玲来我家？
& &（&& &）我去玲玲家，（&& &）玲玲来我家。
6、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ &&&）每个优秀生负责帮助一个后进生，那么后进生（&& &）能很快提高。”有的说：“（&& &）老师耐心地帮助我们（&& &）好了。”
⒈ &&&&&&&&
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⒊ &&&&&&&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、读下面的句子，弄清句子的关系，改正句中用错的关联词语。如果是缺少关联词语，就在适当的地方加上。
& 1.虽然你有什么困难，大家总可以帮助你解决的。
& 2.如果平时工作很忙，她也要挤时间来学习。
& 3.任何事情只要努力去做，才能做好。
& 4.我们自己动手理发，不仅是为了节约几个钱，而是为了培养艰苦朴素的作风。
& 5.这次旅游，或者坐船，或者乘车，我们还没确定...
& 6.小红因为疲乏得很，因此一句话也不说。
人教课标版一到六年级日积月累汇总
1.读读背背（写景对联）
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2.读读记记
雷声大作&& 倾盆大雨&& 阳光灿烂&& 随风舞动&& 芬芳扑鼻&& 黑白相间&& 太阳高照
群山环绕& 风光秀丽&& 树木茂盛&& 湖水碧绿&& 名胜古迹&& 隐隐约约&& 点点灯光
蒙蒙细雨& 夜幕降临& 华灯高照&& 金碧辉煌&& 灯光闪烁&& 银光闪闪&& 光彩夺目
绚丽多彩& 焕然一新& 从天而降 千方百计
3.读读背背（互相帮助格言）
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4.《节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5.读读背背（勤学格言）
知识是我们飞向天空的翅膀。&&&&&&&&&&& 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。& 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
1.读读背背P32
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）&&& 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来）&&&&&&&& 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
2.读读背背P49《笠翁对韵》
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
3.读读背背P64
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；&&& 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；&&& 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；&&& 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
4.《论语》（选段）P69
温故而知新。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？&&&&&&&&&&&& 知之为知之，不知为不知，是知也。
5.读读背背P98
明月松间照，清泉石上流。（王维）&&&&&&&&& 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山前山后处处梅。（王安石）
6.读读背背P114
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
7.读读背背P131《三字经》（选段）
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
1.读读背背（诗句）P32
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）&&&&& 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
2.读读背背（谚语）P49
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3.读读背背（时间格言）P55
少壮不努力，老大徒伤悲。&&&&&&&&& 花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.读读背背（气象谚语）P104
日落胭脂红，无雨必有风。&&&&&&&&&&&&& 夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。&&&&&& 有雨山戴帽，无雨山没腰。&&&& 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5.读读背背（友谊格言）P120
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）&&&&&&&&& 海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）&&&&&&&&& 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
6.读读背背（歇后语）P137
八仙过海——各显神通&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 姜太公钓鱼——愿者上钩
1.日积月累P19（对偶）
雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。
绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。
重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。
2.日积月累P38
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，&&&&& 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，&&&&& 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，&&&&& 冬月水仙供上案，腊月腊梅雪里藏。
3.日积月累（对联）P98
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）
清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）
4.日积月累（名人警句）P141
有志者事竟成。（《后汉书》）
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
5.日积月累（名言警句）P158
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
1.日积月累P16
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）&&& 几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
2.日积月累P33
言必行，行必果。《论语.子路》&&&&&&&&&&& 与朋友交，言而有信。《论语.学而》
己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》&& 精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
3.日积月累（气象谚语）P50
清明前后，种瓜点豆。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。&&&&&&&&&&& &&&&&&鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。&&&&&&&&& 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
4.日积月累（名言警句）P97
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
5.日积月累（古诗词）P117
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）&&&&&&&&& 人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
6.日积月累（歇后语）P161
水滴石穿——非一日之功&&&&&&&&&& 早开的红梅——一支独秀
砌墙的石头——后来居上&&&&&&&&&& 关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分&&&&&&&&&& 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
1.日积月累（名人名言——读书）P18
一日无书，百事荒芜。（陈寿）&&&&&&& 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
2.日积月累（思乡诗句）P37
悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）& 浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
3.日积月累（四季之风）P55-56
（春）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
（夏）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
（秋）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
（冬）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
4.日积月累（格言——刻苦）P74
世上无难事，只怕有心人。&&&&&&&&& 欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。&&&&& 滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5.日积月累（歇后语——谐音）P79
外甥打灯笼——照旧（舅）&&&&&&&&&&& 孔夫子搬家——净是输（书）
小葱拌豆腐——一清（青）二白&&&&&&& 上鞋不用锥子——真（针）好
四月的冰河——开动（冻）了&&&&& 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
6.日积月累（名言警句）P112
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
7.日积月累（诗词）P154【作品】《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1.日积月累：
天行健，君子以自强不息。《周易》&&&&&&&& 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》&& 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
2.日积月累（经典对联）
地满红花红满地，天连碧水碧连天。（回文联）
一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（数字联）
翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨、年年暮暮朝朝。（叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。（顶针）
3.日积月累（歇后语）
刘关张桃园三结义——生死之交&&&&&& 孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入&&&&&&&&&&&&&& 徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无（吴）用&&&&&&&& 孙猴子的脸——说变就变
4.日积月累（名言警句）
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德
让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金
第十一册：
1.日积月累（古诗词）
落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有请，每于寒尽觉春生。（张维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李& 白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元& 稹）
2.日积月累（名言警句）
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法修作。（巴金）
3.日积月累（格言）
轻诺必寡言。（《老子》）&&&&&&&&&&& 民无信不立。（《论语》）
不精不诚，不能动人。（《庄子》）&&& 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（《礼记》）
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》）
4.日积月累（格言）
善待地球就是善待自己。&&&&&& 拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。&&&& 有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
5.日积月累
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。（许广平《欣慰的纪念》）
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
6、《马诗》唐.李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
1.日积月累
人非生而知之者，孰能无惑？《师说》&&&&& 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》&&&&&&&& 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》
2.日积月累（名人名言）
正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛哭。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——（美国）海明威《老人与海》
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作文指导：
各类作文的精彩开头和结尾
　开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
　结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
　　开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
　　结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
　　开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
　　结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
　　开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
　　结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
　　把握谅解，社会便会进步;
把握谅解，人类便拥有财富。
　　开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
　　结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!
　　开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩? 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
　　结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
　　分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
　　分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
　　快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵
　　开头：(1)绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光;白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
　　(2)绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
　　(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
　　结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报;说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
　　开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
　　结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
　　开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
　　结尾：“一棵小树，难经风吹雨打;百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧!
　　开头：有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
　　结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
　　开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
　　结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
　　开头：鲁迅先生'俯首甘为孺子牛';周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
　　结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
　　开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
　　结尾：赠人玫瑰，手有余香!
　　开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
　　结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
　　开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。
　　开头：责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
　　结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
　　愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
　　开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
　　开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
　　开头：自信，是一个人成功的动力。
　　开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定，欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步.
　　开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
　　结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧!
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成语分类专项复习
花花绿绿 干干净净高高兴兴严严实实 来来往往 舒舒服服确确实实
郁郁葱葱 零零星星结结实实郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳隐隐约约
重重叠叠 斑斑点点模模糊糊断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜磕磕绊绊
端端正正 辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补马马虎虎
匆匆忙忙 结结巴巴恍恍惚惚严严实实 来来往往 舒舒服服确确实实
不慌不忙 不紧不慢不知不觉不闻不问 不折不扣 不屈不挠多灾多难
多姿多彩 百发百中再接再厉任劳任怨 自言自语 自作自受群策群力
自由自在如怨如诉& 全心全意&
栩栩如生 翩翩起舞恋恋不舍历历在目 面面俱到 头头是道源源不断
彬彬有礼 息息相关蒸蒸日上津津有味 滔滔不绝 涓涓细流帘帘飞瀑
滔滔江水 默默无言碌碌无为念念不忘 依依不舍 喋喋不休奄奄一息
闪闪发光 蒙蒙细雨孜孜不倦空空如也 闷闷不乐 呀呀学语窃窃私语
银光闪闪 可怜巴巴生气勃勃清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬气喘吁吁
清香袅袅 饥肠辘辘小心翼翼热气腾腾 千里迢迢 兴致勃勃含情脉脉
文质彬彬 仪表堂堂神采奕奕行色匆匆微波粼粼
将心比心 将计就计以毒攻毒倚老卖老 应有尽有 将错就错人云亦云
悠哉游哉就事论事
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小升初作文优秀范文整理
：别了，母校
宝贵的时间像流水般的过去了，我的生涯也已翻到了最后一页，很快，我们就要重重地合上这一本《小学》。
离别，离别应该是痛苦的,我幻想着,当我们几个伙伴背起承重的压力离开束缚我们自由的母校时,我们心情是如此的激动,感觉像一只快要飞翔于天空的小鸟,但是离别就在那一刻开始了,怀着激动的心,心中的喜悦似乎把我们已融化了,可是当我们一只腿踏出校园的那一刻,不知为什么,腿此时的这一刻似乎变的好重,我才明白,原来我们再怎么憎恨这里,它毕竟是我们在一起生活过的地方,是有了感情的.可是总是在这一刻才知道,对我们来说已经晚了呀!
黄昏，我慢慢地走进母校，细细观赏校园。那一片片鲜艳的晚霞，犹如烧红的天空，映照着一棵棵巍然挺拔的大树、一朵朵鲜艳的花朵，它们不正记载着我们六个春秋的风风雨雨和那一件件令人难忘的趣事吗！回想起，这是多么令人兴奋啊！　
走进教室，看着一排排整齐的课桌椅，同学和老师仿佛都在眼前，他们是在上语文课吗？怪不得听得这么津津有味。他们是在上数学课吗？黑板上似乎出现了奇妙的“12345….”。耳旁，回荡着朗朗读书声、老师讲解声、同学的欢笑声。六年间的酸甜苦辣像是放电影一样在我脑中回荡，时而快乐，时而兴奋；时而悲伤，时而酸楚，这是一种多么奇特的感觉呀！
走出校园，已是晚上，马路上灯火辉煌，我回头看了看母校，深情地说：“母校。我要和您说再见了，但您曾经的笑容永远留在我心中。”
：母爱伴我成长
“有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布———她已经决定做一个母亲。”这是台湾女作家张晓风的散文《母亲的羽衣》中的一句话。
每每读到这里，我就会想起呵护我长大的母亲。
天寒屋冷，我的手脚总是冰凉的。同母亲睡在一起，手脚总爱伸进母亲的被窝，冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上，母亲常常被激醒。“你的手脚这么凉，我给你焐焐。”困倦中的我会不耐烦地说：“不用，不用，别管我。”但是手和脚还是赖在母亲的身上。
家离学校远，因此早早就要奔出家门挤公汽，早饭只是随便吃点，上午第三节课的时候就饥肠辘辘了。肚子咕咕叫也罢了，课也听不好，说给母亲听，母亲总要说“明天你早点起来”，可一到了早上，母亲还是不忍心早早地把我从被窝里喊起来。于是，每到下第一节课的时候，和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。班级里似乎只有我才有这个方便条件，有的同学会羡慕我，而我却觉得自己好像是个没长大的孩子，很没面子。
直到有一天我终于忍不住了，向母亲发了脾气：“我不饿，不要再给我送吃的了。”听到这话，母亲手里拿着吃的愣在我的教室门口，一句话也没说。看着母亲难堪的样子，那一刻，我觉得我伤了母亲的心。从那以后母亲再没给我送过吃的。母亲告诉我饿了的时候，让我自己到她的办公室去拿。一连几天，我也决不去母亲那儿拿一口吃的。可我的任性没有敌过饥饿，那一天我借故溜到母亲的办公室。母亲问我“饿没？”我有些不好意思，母亲拿来放在暖气上的还热着的葱花饼。我大口大口地吃了起来。葱花饼可真香，那也是母爱的味道吧……
暖暖的母爱，香香的母爱，一天天，一年年，伴我成长。
小升初：给环保局局长的一封信
尊敬的环保局局长：
众所周知，随着人类的科学技术越来越发达，中国在一步步逼近全球科学技术的尖端，当今社会的垃圾越来越多，使自然环境被迫接受无法“消化”的废气物使其占用了巨大的空间，这些垃圾只有很少很少一部分能循环再造，剩下的一部分如果人类再不把它们“消灭”的话，那么大自然——人类的家园——地球，有可能变为一个垃圾的王国。
我国曾向垃圾开战，但还是很多垃圾。我们中国能否在大地上永保青春，生态环境能否多姿多彩，能否鸟语花香，能否能源充足，这些都是不可预料的。如果人类想拥有一颗美丽迷人、生机勃勃的地球，那么就要从现在做起，从儿童做起，从每个人做起。
我有几条建议，希望局长先生，能向全世界推广。
1、我希望每个小区有四个垃圾筒，分别是：红色垃圾筒、白色垃圾筒、绿色垃圾筒和黑色垃圾筒。红色垃圾筒是用来装废旧电池的，白色垃圾筒是用来装白色垃圾的，绿色垃圾筒是用来装废旧纸张的，黑色垃圾筒是用来装别的垃圾的。
2、两个月每区评选一个“最干净小区”并发一定数量的奖品。
3、每年至少也要搞两次以《只有一个地球——对一个小小的星球的关怀与维护》为题的大型垃圾回收活动，并将垃圾分类。而且，还得评出谁清理的垃圾最多，选出三名，分别为一、二、三等奖。
我在此庄严、郑重的向全世界的人类呼吁：“保护地球，共创绿色家园！”
祝环保局局长身体健康！
南京市##***
：永恒的纪念
我喜欢回忆，因为回忆可以让我的心情变好；因为回忆可以让我记起那些令我终身难忘的人；因为回忆可以让我把那些人和事牢牢的记在心里，不做那些不该做的事，因为回忆可以让我活的坦坦荡荡。于是今天我又回忆起那件事，那个人……
在小时候，我很调皮，也很贪玩。在二年级时，带我的张老师对我很不好，因为学习吗？当然不是，当然是因为调皮，把同桌的文具盒放在讲台里，把女孩的小辫子栓在椅子上，导致她一站起来就被扯断好几根头发，疼的她哇哇直哭，当然我也经常被请进办公室，这就是老师不喜欢我的原因，我也很狠她，她总是把我骂的狗血喷头，无地自容，而我也很叛逆，她不让我干什么，我偏干什么。
记得有一次，外面下着倾盆大雨，同学们不能出去玩，只能呆在教室里，我又不是能坐的下的人，我想：老师肯定不让我们出去玩，我就偏出去玩，气气她，当我真的站在操场上玩耍，才觉得很后悔，回去吧，我的计划就泡汤了，不回去吧，又不能在这里淋雨，最后还是在外面淋了雨，等到上课才回教室，当张老师看见我“落汤鸡”的模样时，目瞪口呆，第一句话就是：“你怎么跑出去了？你不怕感冒啊？来，快过来，老师弄弄。”于是我跟着老师走进那个几乎每天去一次的办公室，去了以后，张老师从柜子里找出一件衣服（她儿子的）让我脱下衣服后，老师用毛巾吧我擦的干干的，还自言自语道：如果不擦干的话，会感冒的。等从我走进办公室到走出办公室这么一会儿的功夫，我就象两个人一样，在换衣服的过程中，我一动也不动，都是老师帮我弄的，我心在想，她不是很讨厌我吗？怎么会……在这时，我才看见老师的白发，老师的皱纹，老师手上的老茧子，和那双天天判作业的眼睛，我好象看见她的眼为我而操的心，为我而气的怒火，不知什么时候，泪无声的划过了我的脸，直到眼泪渗进我的嘴我才知道我哭了，我终于理解张老师为什么要那样对我，那是为我好啊，往事一幕又一幕浮现在眼前，直到泪充填满整双眼，才觉得老师是那么伟大，那么无私，对我又是那么好，而我……
现在，我长大了，我懂得了付出是需要回报的，现在回报她是晚了，但我会把那天的事，哪天的倾盆大雨，还有她那棵外冷内热的心化作我永久的回忆永久的回忆……
：永恒的纪念
每个人都有毕业的经历，我也不例外，我在母校的生活即将结束。六年里，在母校的一点一滴都给我留下了深深的回忆：有温馨的；有激越的；有悲伤的。当然，还有带着淡淡酸涩的，我将把这些深深的记忆永远铭记在我的心中。
我的班集体是友爱的。正像一名话说的：“一人有难，八方来帮”。
有一次，我正在津津有味的听着课，听得不亦乐乎。可是突然我的鼻子像千万个小虫子在爬似的。“滴吧、滴吧”，一滴滴鼻血从我的鼻子里爬了出来，跳到地上。这时，我的同桌连忙向老师说：“老师，王晨煜流鼻血了！”这时，教室里立刻的沸腾了。我旁边的几个同学连忙向我递纸，其它的同学也急忙告诉我怎样快速的有效的止血。不一会儿，血止住了，课也下了，老师就说：“谁去陪王晨煜去洗一洗手？”教室又一次沸腾起来，同学们争先恐后地举起手来，最后还是由我的两个好朋友陪我去了水房。来到水房，她们一点儿也不嫌脏，抓起我的手就要给我洗手。她们很认真，手心，手背全给我洗得干干净净。洗完手后，我准备回教室，可我其中的一个好朋友掏出了一块星期天刚买来的手绢就要给我擦手。我说：“这可是新的，你还没用，我怎么能先用呢？万一脏了怎么办？”“脏了？你不是刚洗了手吗？怎么可能脏了呢？就算脏了，我再洗一洗不就成了？”她的话，让我的心头涌上一股暖流。
你想，这样的母校；这样的老师；这样的同学；这样的朋友；这样的记忆；难道不要让它留在我的记忆中吗？
：难忘生活
六年的光阴如一只箭，匆匆地飞去了，我们已经上六年级了，我们从以前小弟弟小妹妹，转眼间就变成了大哥哥和大姐姐，我不禁感叹：时光如梭。
在这六年的时光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在这些小事中，我们收获了友谊，收获了知识，更可贵的是，我们懂事了。
在我的记忆里，有许多的事，有一些事像风一样吹过，但一些事却像树一样扎根在我的脑海中。记得有一次：全班同学一起去野炊，到了做饭时，我们才猛然想起没带报纸，我们找遍了每个角落，但还是不够，这时，一个同学走过来，给了我们一些报纸，这无异于雪中送炭，使我们的心里感到暖暖的。
如果我们是花草，那老师就是阳光，给了我们温暖，使我们健康。在我脑海里，浮现出这样一件事来：那天，我赶时间，大本没有认真写，果然，第二天，同学就叫我去老师办公室，老师说：“王鸿儒啊！你本来能写好的，但你这次写的不好，回去重新写一份。”回班的路上，我想：老师这么做是对的，以后我一定要好好些才行！
六年时光匆匆闪过，我们马上就要分离了，所以，我们要珍惜时光，好好学习，用好成绩来回报老师辛勤的付出，让我们友谊天长地久！
优秀：学和问
知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书，走到哪里都捧着本书;问比较活泼，好奇心很强，经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样，但是两个人关系很好，形影不离，对知识妈妈也很孝顺。
可是，这天，一对好兄弟却吵了起来。这个说："我的方法才是学习之道."那个就不服气地反驳道："只是妈妈一向都称赞我."两兄弟吵得不可开交，来找知识妈妈评理。
妈妈听了他们的诉说，微微一笑："亲爱的孩子，如果你们真想知道谁最重要，就暂时分开吧，都按照自己的方式去学习，答案自然就会出来了。
两兄弟都同意了，于是，他们第一次分开了，各自按照自己的学习方式去寻找答案。
学想："我读这么多书，脑袋里全是宝贵的财富，知识妈妈自然会更欣赏我."于是他更加勤奋看书了，上看天文，下读地理，古今中外都不放过。
可是，看得越多，学反而越来越糊涂。他的脑子里塞满了前人的各种知识，可是这些知识都是死板的文字，他都是硬生生地背下来的。他不知道谁的是正确的，谁的是错误的。更糟糕的是，他觉得没有一点儿是自己的东西，只会重复别人的说过的话。
问听说了学的情况，心里暗想："我可不能像他一样。一定要有自己的东西."问四处观察，不住的发问，问别人也问自己。一开始，即使平常的一件事，问总能提出独到的问题，人们赞叹他的洞察力，问也很自豪。
可是，慢慢的问发现自己再也提不出什么问题了，搜肠刮肚却总是单调的那几个。更让他感到难过的是，看到很多事情，他再也觉不出有什么不一样了。他很苦恼，为什么自己自豪的提问能力忽然消失了吗？
两兄弟垂头丧气地来到知识妈妈面前，说了自己的遭遇。
妈妈说："既然是这样，那么你们交换彼此的方法吧."
学开始学问的方式，对自己学到的各种知识都要问个"为什么"和"怎么样",他惊喜的发现，那些知识好像变活了;问开始大量的看书，丰富自己的知识储备，他很高兴地看到，自己的提问能力又回来了。
他们手拉着手对知识妈妈说："我们明白了."
说："学而不思则罔，思而不学则殆."意思就是说如果只学习而不去思考，不问自己这些知识为什么这样，那么就会感到很迷惑，得不到真正的解答。学习上，两者缺一不可，学可以让你了解到前人的各种知识成果，而问则可以让你深刻的理解，深入的研究，大大推进知识的发展。
让我们在学习的时候要边学边问，养成良好的学习习惯，为将来打下扎实的基础。
星期天的早晨，老爸幸灾乐祸地对赖在床上的我喊道：“小子哎，下周要打麻疹疫苗喽！”不就是想催我起床吗？何必一惊一乍地糊弄人，其实我已被老爸骗了N次。
谁知一到学校，小黑板上竟然真的张贴着周三打预防针的通知，这下我便有些发虚。那些胆小的女生纷纷尖叫起来，颜婧怡更是愁眉苦脸，不住地念叨着：“啊，这下可完蛋了！”《红楼梦》中说女人是水做的，果然不假，碰到点小事就要哭鼻子，咱大老爷们儿，不跟她们一般见识！谁知，“奴颜媚骨”的刘家辉“扑通”一声跪在了任顾阳面前，摆出一副哭腔：“任大侠，救人一命，胜造七级浮屠，您大慈大悲，就替我挨一针吧！我请您去肯德基、麦当劳、必胜客……”我听了，轻蔑地一笑，心想：唉，堂堂男子汉，怎能怕打针这种小事呢？还对得起咱“大老爷们儿”的称号吗？
转眼就到了礼拜三，打针的时间到了。我的心头又浮上几缕愁云，舅妈上次送给我一个牙签粗的特大针头，医生该不会用那玩意儿打针吧！不等我细想，“白大褂”已经来了。大家连忙排队上楼，一股浓烈的药水味儿直往鼻孔里钻，我立马减了十二分的勇气。王老师又吩咐把门关上，我不禁想：这下可是肉包子打狗——有去无回，惟有学学项羽的“破釜沉舟”了！容不得我胡思乱想，前面一个班已经打完了。医生招呼我们过去，心更是“怦怦”直跳，教室里安静极了，甚至连彼此的呼吸声都能感觉到！轮到排在我前面的“钉子超人”丁超了，他卷起袖子，大义凛然地走上前去，颇有些“为国捐躯”的味道。我目不转睛地盯着他的手臂，针头扎了进去，丁超却一点反应也没有。
我做了一下深呼吸，竭力地让自己放松下来。恍惚中，恐怖的狞笑写在“白大褂”的脸上，仿佛在说：“哼哼，小子，你长得细皮嫩肉的，和唐僧差不多嘛！”我连忙嘀咕道：“医生大爷呀，您就高抬贵手，放我一马吧！”只听见医生温和地对我说：“小同学，没事的，只不过像被蚂蚁咬了一口似的。”我忙侧过头去，想着关羽“刮骨疗毒”的事儿，不断地为自己壮胆。“白大褂”先用酒精棉球擦了擦我的手臂，一股清凉迎面扑来，我的心也悬到了嗓子眼儿上。针头“哧”一扎，我感觉一阵轻微刺痛，而后又是一阵清凉。回头一看，已经打完了，我连忙按住棉球。
回到教室，同学们有说有笑，朱琦抖了抖空着的衣袖，大喊：“吾乃杨过杨大侠是也！来者何人，还不下跪！”大家一听，都禁不住乐了，连平素一直严肃的我也不禁扑哧笑出了声。“快嘴”杨杰反驳道：“杨过断的是右臂，你左右不分哪！”朱琦又辩解道：“那我是过杨，总成了吧？”
所以说嘛，总结下来就一句话：我不怕打针！
范文：赚钱
最近，我们班开展为贫困生送温暖活动。向爸爸要钱，他说可以批发自家种植的菇去卖，赚的钱才可以自己支配。要我自己去卖？不管它，我豁出去了，也学学经商之道。
早上六点钟我就起床。正当带上昨晚向爸爸“批发”的香菇，平菇出发时，妈妈劝阻道：“天气冷，人们起床晚，八点半出去才差不多。”我只好坐到床上读语文书。
八点钟，我出发了。走过前三家，不是没开门，就是没人，或是不买。开始就没有好兆头，让我有些灰心。冬天的早晨寒气袭人，冷风无孔不入，穿过领口、袖口，在身上摸了个遍，我这拎篮子的手指都被冻麻了。河面已经结了薄薄的冰，路边的霜冒着寒气。行人稀少，个个包裹得严严实实，从大口罩中呼出的白气特别明显。
我硬着头皮来到第四家，竟然卖了一斤香菇得到两块半。我摸着来之不易的钞票，才知道爸爸赚钱不容易。继续叫卖，陆续有人买了一斤香菇和两斤平菇。卖到最后还剩一斤半平菇和一斤香菇，本打算回家，没想到半路来了位阿姨，一下子全包了。这让我兴奋不已，可能她看我卖得不易，想帮我一把吧！
回到了家，我把钱放在桌子上清点了一遍，有一角的，5角的，1块的，还有一个5元的。一共是9块5角，还有4元钱人家欠着。除去给爸爸的批发价7元钱，我净赚了6.5元。
外出一转，我的脸冻紫了，脚像站在冰上，浑身没一处暖和。妈妈的眼泪都快流出来了，她把脸贴着我，把我的手揉搓一番再拉到怀里暖。虽然冷了点，但想到献爱心的钱是自己赚的，没有给家里添麻烦，阵阵暖流涌遍全身。
倘若人生就是一本大书，我们不应该草草看完了事，而应该深入的去探索，去挖掘，因为往往发现出的那些东西，足够你一生受益。发现是一种对待人生的智慧，是一种对待自然的涵养，是一种对待他人的艺术，是一种对待自己的教学。
那是一个阴雨绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着着在这天地之间飞速地绝尘而去，只留下一尾烟雾。
我看着窗外的大雨，心急火燎地抱怨着，爸爸怎么还不来？！脚下不耐烦地踱来踱去。不久，风雨中，一辆摩托车从小路尽头“窜”了过来，车上正是爸爸。我连忙三步并作两步奔过去，一脚跨上摩托车还嘟嚷着：“真是的，雨下得这么大还开摩托车来aaa...”爸爸一听顿时脸色沉了下来，就像是打雷前的预兆。我不请不愿的住了口，懒洋洋的撑着伞。
车子行驶得很快，在一处拐角的路口，爸爸的车猛然煞住，轮胎在水泥地上摩擦出的尖锐声响像千万枝小针刺破了我的耳膜。只听到爸爸说：“你去看看人家怎么生活的，和你一样不一样？！”我听出爸爸语气中似乎有火花在迸射，忙跳下车朝雨中那个小小的人影走去。
雨中，与我年龄相差无几的女孩子坐在路边，长长的头发凌乱的披散在肩头，秀气的脸蛋尽是肮脏的泥巴，几条碎布松松垮垮地挂在身上，这就是她的“衣服”么？她的一双大眼睛空洞洞地凝视着远方，没有任何情感。或许这双眼睛曾经那么美丽，或许这双眼睛曾经那样炯炯有神，或许这双眼睛曾经是那么快乐，或许...我怔怔的看着她，她的眼角红肿干涩，布满沧桑的皮肤像是干枯的树皮。
我咬紧唇，将身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或许是硬币碰击瓷碗的声音惊醒了她，她抬起头来看着我，目光掺杂着感激与寂寞。我转过身朝爸爸走去，泪水模糊了我的视线。这个孩子，她享受不了应该享受的幸福，她与我一样大，生活却相差十万八千里！
生活中这些孩子不计其数。他们不能享受父母的爱护，不能享受童年的乐趣，不能享受生活的乐趣；我们却可以扑在父母怀里撒娇，可以和小伙伴玩得无忧无虑，可以坐在明亮的教室里学习...
我们应该知足了，比起这些孩子！我们的幸福太多太多，即使是一辆摩托车，也总是比没有好不是吗？即使只是一块面包，也总算比没有还不是吗？即使只是一件衬衫，也总是比没有好不是吗？我们