小学生活中有许多的流行,以流行的一个游戏写一篇作文
篇一：四年级题目 【作文练笔一】 每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“的爱”为题，写一篇文章。 【作文练笔二】 俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。 【作文练笔五】成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔八】 看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上??我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。 【作文练笔九】你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。 作文练笔十】 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业??想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。题目可以用“第一次 ”，也可以根据内容自己拟题 【作文练笔十一】 在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来， 还颇有感触，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以“一件令我
的事”为题写一篇记叙文。 【作文练笔十二】 生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。 【作文练笔十三】 在我们的身边，一定有一些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦佩，成为我们学习的榜样。请以“榜样，就在我身边”为题写一篇作文。 【作文练笔十四】 同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。 【作文练笔十五】 一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。一句话，可以拨开迷雾，让你认清了前方的路；一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；一句话，可以树起自信，让你不再感到卑微无奈；一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处世的原则??有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以“难忘的一句话”为题写一篇习作，要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。 【作文练笔十六】 读书是人精神上的一种追求。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受，一种快乐，一种成长??关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。可以写一写自己读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲；也可以谈谈读书的体味。【作文练笔十七】 同学们，你们一定有属于自己的玩具吧？不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你们的成长，使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”，完成一篇习作。 【作文练笔十八】 童年是一首欢快的歌，童年是一幅美丽的图画，童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”，蓦然回首，昨天的童真是一页页皑皑白雪，在那洁白的日子里，一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字，写出一件童年有趣的事。题目自拟。 【作文练笔十九】 课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻？请以“一堂的课”为题写一篇作文。 【作文练笔二十】 游戏是儿童的天性，游戏有益身心，有益于增长见识??在游戏中，你也许有与伙伴合作的快乐，也许有与伙伴吵嘴的经历??请以“游戏”为话题，写一篇文章，题目自拟。 【作文练笔二十一】 对于父母的养育之恩，我们是不是麻木着，觉得自自然然？就像我们享受着空气，浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨，不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人，他们的辛酸与苦楚，他们的汗篇二：2014年小升初语文考试作文题目 2014年小升初语文作文题目预测 一、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 二、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住”感到意外””这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 四、”尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 五、题目：可爱的______ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如”表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 七、我很感激她（他） 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 九、我们玩得真快活 要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。2.注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。 十二、我__________这堂课 要求：从”喜欢”、”不喜欢”、”讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十五、再见了，老师 提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。 十七、我学会了_______ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。 十八、想起这件事，我就_________ 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。 十九、我得到了_________ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如”表扬”、”锻炼”、”理解”、”教育”、”关心”、”教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。 二十、真了不起提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕”了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
1、材料：我们班和二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。 (2)可描写第二场比赛的场景。 2、题目：根据材料续写 惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去?? 要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。 3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。 4、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，550字左右。 5、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛;你可能??请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜??)，然后写一篇500字左右的记叙文。 6、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。7、题目：心中的丰碑 ――读《丰碑》一文有感要求： 1。仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。 2。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。 3。 可结合文章内容展开丰富的联想。 4。语句通顺，不少于500字。 8、改写《墙角的垃圾》要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾 (1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?” (4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好! 9、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事??请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里?。。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。 10、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼??它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。 11、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我 12、题目：当我的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。 (2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。13、题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命??)写一篇500字以上的记叙文。 14、题目：第一次感受提示与要求：(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功??只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在“ ”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。 15、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。 16、题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。 历届“”作文题目18个 1．请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求：（1）先把小升初作文题目抄写在第一行，再写作文。（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。（3）中心明确，内容具体、文从字顺。（4）书写认真，卷面整洁。
2．在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己(转载于: 爱 作 文 网)内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：（1）选材有时代感，完整。（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。（3）结构完整，语言流畅，550字左右。
3．小升初作文题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能??请根据自己要写的内容，把小升初作文题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜??），然后写一篇500字左右的记叙文。
4．小升初作文题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把小升初作文题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
5．小升初作文题目：心中的丰碑――读《丰碑》一文有感要求：1．仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2．联系现实生活中你篇三：小学毕业考试作文题集锦 小学毕业考试作文题集锦 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计&文章。 (二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 ( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场
狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 八、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 九、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十一、1．写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。 ②在一篇教学设计&文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使教学设计&文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2．看图作文。 仔细观察图画，把看到的内容成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。 十二、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。 十三、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十四、
温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）教学设计&文章在400字以上。 十五、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十七、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）4左右。 十八、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。 十九、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）字数在左右。 二十、 得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。 二十一、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……、妈妈回来了，看到这情景……
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文章摘要：【网络综合-四年级小学生作文350字:妈妈谢谢你给我的爱】以下是无忧考网为大家整理的关于四年级小学生作文350字:妈妈谢谢你给我的爱的文章,希望大家能够喜欢！“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”,每当听到这首歌时,我就会想起妈妈……
【网络综合-四年级小学生作文350字:谢谢你给我的爱】以下是无忧考网为大家整理的四年级小学生作文350字:谢谢你给我的爱的文章,希望大家能够喜欢！“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”,每当听到这首歌时,我就会想起妈妈对我的爱.记得有一次,在课外班的英语课上,老师说:“同学们,这个单元的课程已经讲完了,要求同学们回家复习,下周单元测验”.回到家中,我写完了作业,正准备下楼去玩,妈妈走过来对我说:“儿子,做完老师给你留的句子了吗？把每个句子再认真检查一遍！”听了妈妈的话,我不耐烦地回到椅子上,心想:“不就是单元测验吗,那么认真干嘛？”我草草地看了几眼,就说:“我检查完了”.妈妈拿过作业,用笔仔细地检查着,只见她突然眉头紧皱,说:“你再去检查一遍,检查出错误再交给我,如果检查不出来,就罚写五遍！”我不情愿地把作业放到桌上,又开始检查,结果我发现把字母“n”写成了字母“m”,还把一个单词的过去式写错了,我急忙改正过来,很自信地交给妈妈,妈妈看了看,对我说:“这次真的再没有错误了吗？你认真检查了吗？”我自以为是地说:“保证没问题！”可是妈妈问我:“疑问句用什么符号？”这时,我才恍然大悟,把问号错写成了句号,真不应该！我认真地改写了五遍.之后妈妈语重心长地说:“孩子,考试题也许并不难,但是粗心大意,就会让你和满分失之交臂,以后无论做什么事,都要脚踏实地,认认真真,不能马马虎虎.”在那次英语测验上,我记住妈妈的话,认真审题,仔细检查,竟然考了全班唯一的满分.妈妈我爱您!您为我付出的太多太多,让我在学习上不断取得好成绩.祝妈妈母亲节快乐,永远年轻、健康！我的妈妈是位小学老师.她个子矮矮的,脸蛋圆圆的,眼眯虽然小,但是很有精神.妈妈做事十分利索.妈妈很爱我,跟我就像朋友一样.常常和我一起看动画片,一起唱儿歌,一起玩超人玩具.每天晚上,她都给我讲故事.书里的故事讲完了,她就自己编故事,有空还跟我谈心.我不开心的时候,妈妈总是开解我.妈妈不高兴的时候,我也会去安慰她.妈妈对我要求很严格,从不放过任何一个教育我的机会.我上学的第一天早上,妈妈拉着我的手,和我一起走在去车站的路上.我看见路边有一块西瓜皮,就对妈妈说:妈妈,昨天晚上,这里有大猩猩来过.妈妈奇怪地问:你为什么这么说呢？我指着西瓜说:你看,肯定是大猩猩吃完了西瓜,把西瓜皮乱扔呢！妈妈笑着说:不是猩猩扔的,是人！走了一会,妈妈又严肃地对我说:是啊,那些没有公德心的人真是连动物都比不上.我听了妈妈的话,明白了:如果人不遵守公德,就和动物没有分别了.我要对妈妈说:妈妈,谢谢您！
亲爱的妈妈: ； ； ；您好！今天,我要把憋在我心里已久的话全掏给您,请您不要生气. ； ； ；妈妈,说实话暑假里我比上学还累,您总是让我没完没了地学习、学习.数学、英语、作文、书法DD一股脑地挤占了我无忧无虑的玩耍时间,甚至看电视都要受您的限制.记得有一次,我做完了四页数学练习,坐在沙发上打开电视想放松一下,您听到响声,马上进来一边关上电视,一边说:“该练英语听力了.你现在要好好学习,将来考上名牌大学……”于是,我又被迫走进自己的房间,听着那叽哩呱啦的英语,就象唐僧给孙悟空念经箍咒一样,我的头真疼呀.妈妈,难道考上大学才有出息吗？您总是向我介绍您上学时怎么刻苦,成绩怎么好……,妈妈,难道考上大学的就只有您一个？不是还有比您更强的考上研究生、博士了吗？您怎么不和他们比,偏偏和我这个小学生比呢？ ； ； ；妈妈,我知道在您眼里我永远是个长不大的孩子,有时侯您的言而无信让我很没面子,您知道吗？那次我生日时,您说好晚上回来给我买一个大生日蛋糕.那一天,我每时每刻都沉浸在幸福之中,学什么都有趣,傍晚还约了几个好朋友来分享我的快乐.可我们左等右等等回来的却是两手空空的你.面对朋友失望的神情,我羞愧得恨不得找个地缝钻进去.妈妈,您怎么忘了您曾经给我讲的《曾子杀猪》的故事了呢？您常对我说要诚实守信,可您怎么说话不算数呢？难道大人可以随便哄骗孩子吗？ ； ； ；妈妈,虽然您有许多做的不对的地方,但您的许多优点也是让我受益一生的.我从内心感激您,敬重您DD我的好妈妈. ； ； ；祝您 ； ； ； ； ； ； ；身体健康！万事如意！ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；您的女儿:魏然辅导老师:崔遂枝
9月28日（周日）中午,高一（2）班薛君同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码.薛君同学在久候失主不来的情况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播寻找失主.正在此时,校广播播出通知,说高三（8）班一同学丢失了存款折,急切寻找.薛君同学从高一五楼又跑到了高三（8）班所在的三楼.向失主说明此事.经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主. 薛君同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习. 宋坤同学是高一（5）班学生,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主一定很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明情况后,她连忙道谢,宋坤同学只简单的说了一声:没事. 她就开始联系了一个亲戚,带着失主一起来了,宋坤同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问宋坤同学叫什么名字,在几年级几班,宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了. 宋坤同学拾金不昧的高尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬.
妈妈,我要你.谢谢你给了我生命,给了我帮助.谢谢你那么辛苦的打工挣钱,供我上学. 妈妈我还记得在刚上小班的时候,我一直在哭不愿意离开妈妈的怀抱去上学.妈妈不舍地把我送到班级以后就头也不回的跑到楼下.我还在不停地哭,而妈妈您却在楼下等到我停止了哭泣您才放心的回家.在我上一年级时,您还是在外地打工.但我却只知道和小聪玩,不认真努力学习.现在我们在一起生活了.您任劳任怨,家里的活您不让我做,全都是您一个人承担. 如果您上晚班,我们就会连续几天都不能见上面.那时,妈妈我真的很想您.我相信妈妈您一定也很想我.而我却还不好好学习,做作业也不认真. 妈妈我以后一定会好好学习,不再让您为我操心. 妈妈,我要感谢您！因为有您,我才会那么的幸福；因为有您,我才会懂得感恩；因为有您,我的生命才完美.妈妈,谢谢您.宜兴市和桥第二小学四年级:张晓宝 小学毕业升学作文考试题集1、作文 1．材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院.消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情. 2．要求:以上材料为起因,抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、具体的记事文,表现同学之间团结友爱的精神.题目自拟.字数不少于350个.2、作文（30分） 以《记一次……活动》为题写一篇记叙文.3、 1．《_________发生的事》.这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处. 2．《教师,您___________》.这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处. 要求: ①任选一题作文,先把题目补充完整. ②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号. ③作文不能写学校和人物的真实姓名. 题目:__________________________4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文.5、下面是一个作文题目,请你认真审题,然后按要求列写作提纲再作文. 老师教我学做人 中心___________________________________________ 选材___________________________________________ 重点____________________________________________ 人称____________________________________________ 写作提纲_________________________________________6、作文.(24分) 1．按要求填空（填序号） 题目:①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》； ③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》. 文题中侧重写人的是（ ）,侧重写事的是（ ）,既可写人又可记事的是（ ）.侧重状物的是（ ）. 2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题,用第一人称的手法写一篇记叙文.要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体,有条理,重点突出,字数在350个以上. 材料:明明正在做风筝,爸爸叫明明复习功课,明明就要参加风筝比赛,爸爸要替明明做风筝,明明不答应,要自己做.爸爸生气了,明明只好服从,不情愿地复习功课.7、动手写一写,相信你一定能写出好作文 同学们,下面已经给你好了作文题目,并且写好了它的开头,请按照文章的题目和开头, 联系自己的生活实际,展开合理想象,把这篇作文写完.（开头不需要重抄,直接接下去写.） 要求:1、中心明确,语言通顺. 2、想象合理,内容具体,不少于400字.8、 星 期 天
我喜欢星期日,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电 影,上公园玩,真带劲！可今天,却与往常不同了.
8、 材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容 易啊！……
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体.10、一件新鲜事 要求:1、要围绕一个中心写,中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺,字数不少于350字.11、请以《爸爸（妈妈、老师……）的故事》为题写一篇作文.要求:在叙述故事中注意突出对人物的描写.12、作文.（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分） 题目:1、2010年的我 2、再见了,老师 3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类,向江湖倾倒垃圾污水,乱砍伐树木……）要求:1、重点突出,内容具体,有真情实感或想像合理. 2、字数在400字左右. 3、文中不能出现真实校名、姓名. 13、要求:结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动,以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容,写一篇记叙文.自拟题目,要把怎样动脑、动手制作的过程写具体.14、写你最喜欢或最难忘的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的.1.自拟一个能吸引人的题目.2.通顺、流畅,标点比较正确,错别字少.3.叙述有条理,有中心,重点突出.15、作文.30%1、题目:《学校给我的_______ 》 2、提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写.先把题目补充完整,然后通过一件具体事例的记叙,写一篇完整的记叙文,表达出自己的真实感受. 3、字数不少于400个.如果要写到人名或校名,用嘉善小学代替真实校名,用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名.16、题目:假如我有一根金手指 假如你有一根无所不能的金手指,你会……请你展开想象,写一篇400字以上的作文.17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文.要求:中心明确,内容具体,条理清楚,注意写出真情实感,在500字以上.18、作文（任选一题）: １、材料:以《信寄出去以后》为题,续写课文《凡卡》. 要求:１根据课文内容 , 展开合理想象,围绕中心,进行续写. ２字数在400字以上. ２、材料:我虽然是个男孩子,但胆子很小,爸爸妈妈希望我好好 锻炼胆量.一次,爸爸妈妈带我到长风公园去玩.划完 船就到“勇敢者的道路”那儿.在爸爸、妈妈的鼓励下,我从高空中的飞桥上走了去.从那以后,我又经过好几次锻炼,胆子渐渐大起来了. 要求:想一想,什么地方可展开描写,然后围绕中心,通过人 物的言行等进行具体描写.字数在400字以上.19、作文.观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和静态,题目自拟,字数不少400字. 20、“说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作.在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作.文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊！文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧！ 21、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么？以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心.22、 1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎样合作,结果怎样.题目自己定.如:我是妈妈的好帮手,我们成功了,我们一起划船……2、语句通顺连贯,不少550字. 23、要求:1．写一个人,这个人可以是亲人,也可以是老师、同学、还可以是其它人.2.一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质,个性特点或兴趣爱好,内容要具体,语句要通顺.3.题目自拟.24 、题目《我和我的朋友》 25、六年的小学生活中,你一定经历过许多令你感动的事,遇到值得你感谢的人.请你以《感谢》为题写篇文章,以真实事例,表达自己的真情实感.认真书写,字数不少于400个.( 30分) 26、题目: ,您放心吧！ 要求:先把题目补充完整,然后作文,做到语句通顺,条理清楚,有真情实感.字数450个以上,文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替. 27、题目:《我这个人》 要求:通过一件事写自己,要有中心,内容要真实 28、美丽的 要求；将题目补充完整,如写公园、果园、校园、田野等,要突出所写景物的特点,把最能表现景物的特点的地方写详细,写具体.29、（字数:四百字以上.）（从下面三题中选一题写作.） 1、 的美 （在横线上填入一个词,使题目完整.）2、读《游龙华公园有感》 （次文在短文部分）3、围绕这次考试,写一篇你对考试的感想. （题目自拟）我选（ ）题写作.30、题目:我爱_________________________要求:1．把题补充完整.2．选一件事物,抓住特点写下来,并展开丰富的想像.31、题目:那件事我真难忘 要求:表现中心思想的地方要具体细致,用词恰当,表达真情实感.32、记一件亲身经历或看到、听到的事.写清楚事情的经过,写出自己的感受和想法33、以《当狂风刮起的时候》为题,写一篇记叙文. 要求: ①通过对景物,人或事物的具体描述,把人们不畏严寒,战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来. ②也可写其它天气变化的时候.如:大雪,大雨,冰雹等都可以.____________________________________________34、作文要求:在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中,学校里、社会上涌现出了许多好人好事,请你选择其中一个具体事倒写下来.35、材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后 发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全, 如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文. 36、根据下面的材料和提示,展开合理的想象,自拟题目,写一篇500字左右的记叙文.要求中心明确,内容具体,条理清楚,字迹工整. 材料:王华回到家里,敲碎了自己心爱的小猪存钱罐,取出里面全部的钱,向外走去. 提示:王华为什么取出平时积存下来的钱？事情经过怎样？事情的结果怎样？37、题目:参观_________________________ 要求:1．写出自己的见闻和感受.2．中心明确,条理清楚.38、、作文.（30分）题目:一角 要求:(1)将题目补充完整； (2)描写一处景物,重点突出,写出联想； (3)字数在350字以上. 39、1．材料:小华正在专心地写作业,突然一道闪电划破了天空,大雨倾盆而下.小华心想:张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊！小华越想越着急…… 2．要求:以上面材料为起因,写一篇完整、具体的记事作文.表现出小华尊敬热爱老师这个中心；题目自己拟定；作文不少于400字.40、作文:告诉你一件我家的喜事（30分） 提示及要求:实行改革开放政策以来,城乡人民生活水平大大提高,千家万户喜事盈门.请根据文题联系自家实际写一篇记叙文,要有真情实感,不少于400字.41、以事物的名称自命题. 要求:(1)通过一个事物说明一个道理. (2)重点部分写详细. 3．题目:《家乡的__________》 要求: (1) 把题目补充完整,如家乡的小河、家乡的花、家乡的 煎饼…… (2)描写一处景物或一件东西. (3)描写时要突出重点. (4)写进由这处景物或这件东西引发的联想.42、作文. 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁.”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来,题目自定. 43、写一写自己做过的梦,可以是有趣的,可以是难过的、高兴的、充满幻想的,甚至是离奇的,也可以写写自己对未来的梦想.语句要通顺,内容要具体.44、题目: 真让我着迷 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土.在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着.那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情.请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受.要求:1、在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整.2、记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数450字左右.3、书写要工整,标点要正确. 45、“失败是成功之母”,其实,“成功也是成功之母”.在我们的生活中,经过我们的努力,会取得许多的成功.这些成功,树立了我们的自信,会使我们难以忘怀.请围绕“我成功了”写一篇作文,题目也可以自拟.要求:把事情的过程写具体,心理的活动写真实.46、作文（30分） “尝试”也就是试一试,这是很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,将你“尝试”的经过和感受写下来. 47、要求:事物的变化,有时会影响人的心情,例如:生活条件改善了,走出去旅游了,经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异常兴奋和愉悦.六年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧！ 请你以“ 的感觉真好”为题,选择自己感觉最深的一件事,写一篇400字以上的记叙文,要求围绕中心,具体叙述内心世界感受的经历.（注意,文中不出现真实的校名或人名） 48、小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事、或者给你留下最美好的一天……请你以“令我最快乐的 ”（先将题目补充完整）为题,写一篇作文,字数在500字左右,要求写出你的真情实感.49、提示:小学生涯你一定过得非常有意义吧！或旅游,或参观,或进行小制作,或参加劳动实践……请你选择一件印象最深的事,以“愉快的 ”为题,写一篇 作文.要求:内容具体,语言流畅,感情真实,中心明确,450字以左右. 50、在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文.要求内容具体,语句通顺,字迹端正,400字左右. 51、同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩.如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多“爱”的故事.请你以《爱》为题,写一篇记叙文.要求:感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,不少于400字. 52、我是一个 的孩子 未来我是要求:（1）从以上题目中任选一题（2）把题目补充完整（3）写一篇400字以上、语句通顺、内容具体的记叙文53、任选一题.（40） （一）六年级我们进行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣,收获最多的一次活动,以“第一次―――――――”为题,写一篇记叙文.要求1.把题目补充完整.2.要把活动的重点内容写具体.3.字数不少于500字. （二）生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带来不尽的烦恼.请结合自己的生活经历,以《―――――呵护》或《呵护――――》写一篇500字以上的习作. 54、每个人都有美好的童年,你的童年也一定充满了乐趣,请选择一两件最有趣得写下来,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么.题目自定,字数在四百字以上.55、我真把题目补充完整,划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……写一篇记叙文,要求写的真实、具体,写出真情实感. 56、在你的学习和生活中,谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白,叙述得有条有理,这样才会打动读者哦.请你自拟题目开始这次作文吧. 57、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文.题目自拟.文中一律不能用真名.1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人.2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的.3、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情.4、困难像弹簧,看你强不强.你强它就弱,你弱它就强.5、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法. 58、:和 聊聊天提示与要求: 1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人…… 2．文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感.3、把题目补充完整,体裁不限.59、题目:足迹 提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹.有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘.每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦.敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你觉得最值得写的事,把写出来,就是一篇很好的文章.要求:写一篇不少于500字的文章.文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名 60、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐,有的考试使你苦恼,有的考试使你…… 今天你又一次参加考试――小学阶段的最后一场考试.对于考试,你一定有许多话可说.请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,体裁自己选,字数不限制,注意写出与别人不同的特点. 61、联系实际,大胆想象,写一种你想发明的东西.要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途,要把句子写通顺,不写错别字.题目自拟,字数350个以上.文中涉及到的地名、校名、人名等一律用假名代替.62、以《十年后的我》为题,想象十年后你会怎样？ 63、在日常生活中,父母对孩子宽容的事,老师对学生宽容事,同学之间互相宽容的事,邻居之间互相宽容的事……请选择一件有关宽容的事具体地写下来.要按照事情的发展顺序写.语句通顺连贯,不写错别字.字迹清楚整洁,题目自定.字数600字左右. 64、要求:1．写一个人,这个人可以是亲人,也可以是老师、同学、还可以是其它人.2.一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质,个性特点或兴趣爱好,内容要具体,语句要通顺.3.题目自拟. 65、这是一个动物王国,它们上至国王,下至臣民,都以马虎而著称,比如糊里糊涂的虎国王,颠三倒四的狼丞相,粗心大意的熊法官,随随便便的猫警长,没头没脑的猪,丢三拉四的孙猴子……,所以,这个王国又叫“马虎王国”,请你选择一个或几个感兴趣的人物,注意抓住它们“马虎”这个特点,展开大胆而又合理的联想,编一个有趣的童话故事,题目自拟,字数在450字以上. 66、题目:第一次 要求:1、把题目补充完整；2、有中心有条理,注意写出当时的心情,心理；3、字数不少于400字. 67、题目:《假如……》68、题目:老师,我想告诉你要求:1、用第一人称写,告诉老师一件事,可以是自己的故事,也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等.2、要把事情的经过写清楚,语句通顺,连贯.69、 题目:想起来就_______________________ 要求:横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、 …根据自己的实际填写. 70、以《春游》为题写一篇记叙文,可以写在春游活动中突然发生的一件事,也可以写在春游中你见到的景物,但必须有一个中心,突出重点,并表达你的真情实感.71、我的自画像 提示:可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己.要抓特点,如外貌上的特点,性格上的特点,有什么优点,有什么缺点,有什么爱好等.要求:1．要有中心.介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来写,要用具体的事例来表现中心思想. 2．理清楚,重点部分要详写,其它部分可写简单些.3.内容要真实具体,思想健康.4.语句通顺连贯,用词恰当,标点正确,不写错别字.5.全文达到350――500字,文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替,不要出现真实姓名.72、根据下面的开头,以“我能行”为题,写一篇文章. 开头:“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅.不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行！”.要求:①选择自己生活或学习中的一件事写.②叙事真实、具体；语句通顺,连贯,400字以上73、提示:人与人之间难免会发生一些不愉快.你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？要求:1、题目自拟2、内容具体,感情真实. 3、字数不少于400字.74、作文,题目:一次成功的合作75、根据要求写一段话. 香港、澳门都回归祖国了.只有台湾还没有回到祖国的怀抱,为此班级召开了“台湾我对你说”的主题中队会,大家纷纷抒发了自己的心声,请你写一段话（不超过100字）,把当时你和同学的发言写下来,适当注意人物的神态.（文中不要出现真实的校名和姓名）76、题目:帮爸爸、妈妈做的一件事 根据下面的材料,扩写成一篇450字左右的记叙文. 大忙季节,父母早出晚归,十分辛苦.我放学回家,想:我能为爸爸、妈妈做点什么事呢？对,就做这件事.于是我挽起袖子干了起来……爸爸、妈妈回来了,见我做的事十分满意,疲惫的脸上露出了欣慰的笑容.77、根据下列提示,发挥你的想象,写一篇400字左右的记叙文.要求有中心,条理清楚,语句通顺.提示:夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深地叹了一口气,我累了,我渐渐地进入了梦乡……78、1．材料 (1)一个夏天的中午,陈老师来到教室,指着我作业本上空着的“懒惰”二字,他没生气,让我查字典补上. (2)不到一分钟,我便把作业本送到陈老师办公桌上,一会儿他又到教室,一只大手按在我头上,他没发火,教育了我.我面对“赖隋”二字难为情了,认错了. (3)第三次我想交本子时,陈老师却到教室来取. (4)至今我忘不了陈老师那种和蔼可亲的样子,更忘不了他那深刻的教诲. 2．要求 据材料展开合理想象,以《难忘的教诲》为题目,扩写成一篇500字左右记叙文.题目写在作文纸第一行的中间.79、:他（她）是个爱劳动的老人要求:围绕中心选择材料,写一篇400字以上的记叙文.要有中心,有重点,有条理,内容具体,感情真实.80、题目:我为_________________献爱心 要求:1．把题目补充完整,写一篇记叙文2．字数在400-800之间 81、同学们克隆的想象多么有意思啊,如果写下来,一定很有趣.那就试试看.要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它.题目可以用“假如我会克隆”“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟题目.82、请你围绕下面的情节,展开合理的想象,并写下来 .（400字左右） 下课铃响了,王兵高兴地忙着整理书包,想快点因为今天是他的生日.可当他刚走到教室门口时,突然听到张老师说:“王兵同学,请你留一下.”……83、续写 星期六下午,我正在家里写作业,忽然听到罗晓在楼下喊:“马宁,快走啊！”…… 提示与要求: （1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头,续写一篇记叙文. （2）做到有中心,有条理,内容具体. （3）题目自拟,全文不小于400字.83、题目:我被_____________要求:⑴把题目补充完整,写一件自己亲身经历过的事,如“我被表扬了”、“ 我被推选为班长”、“我被误会以后”……⑵根据题意,有中心有条理地把事情写清楚、写具体,要写出真情实感.&#字左右.84、他终于_______________ 在我们的周围,经常可以看到、听到有关克服学习、工作、生活中的种困难,享受成功的喜悦；有关战胜疾病,获得新的生命；有关攻克垒,捧取金杯；有关科学种田、科学养殖,科学办厂,成为一个个勤劳富领头雁的事迹……这些都是可写的题材.要求:1、把题目补充完整.2、挖掘新颖的典型的题材,有真情实感. 3、中心要明确,条理有清楚,语句要通顺.4、全文不少于500字.85、任选一题,450字左右）1、请你在下面的词语中任意选择三个,创编一则故事,试着说明一个简单的道理. 小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪 2、小学阶段我们学过许多首古诗,请你把自己最喜欢的诗句默写下来,并根据诗句展开想象,完成一篇习作.要求想象合理,内容充实.86、:给远方朋友的一封信 要求:中学的生活会是怎样的呢？发挥想象,以书信的形式告诉远方的朋友. 87、习作.生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理.题目自拟,字数在400字以上.88、 1.、材料:一位同学在回家的路上,不幸被车撞伤送进了医院,消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的故事.要求:以上述材料为起因,抓住捐款、护理、补课……其中一方面展开合理想象,写一篇记叙文,表现同学团结友爱的精神.题目自定. 2.、每个人心中都有一个或几个偶像,你学习上的偶像是谁呢？请你用一两件事说说值得你崇拜他的理由.要求做到内容具体、感情真实、语句通顺、有一定的条理.题目自定. 89、平时,由于你学会了某种知识,或者掌握一种技能,或者做了一件好事,或者有了进步,或者还有其他原因……,都会使你全家人为你的成长感到高兴.请你从中选择一件事以《全家人为我而高兴》为题目写一篇习作.90、从下面两道题目中任选一题作文:
1、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人.小学六年,你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感.题目自拟,全文不少于400字.
2、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正91、题目:记的星期天 提示:这是一道半命题作文,可以写爸爸、妈妈,也可以写同学、邻居的一个星期天.但注意要突出重点,抓住一天中最值得写的内容展开具体描写；要围绕中心,选择与中心密切相关的材料（如选择两个或两个以上的材料,要尽可能围绕一个中心写）.92、作走进大自然,你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时,你会觉得书本、 笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中,家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题,写一篇记叙文,题目自拟,不少于350字. 93、题目:一份的作业 要求:1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等.然后写一篇400字以上的记叙文. 2、文中不要出现真实的姓名、校名. 94、提示:语文学习活动是多姿多彩的,比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联,保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在,请认真回忆一下,在这类活动中你经历的哪一次印象最深？把它写下来,题目自拟,字数不少于450字. 95、草木亦有情,人间情更多.当你生病时,是谁嘘寒问暖,给予你无微不至的关怀？当同学由于家境困难面临辍学时,是谁解囊相助,给予他雪中送炭般的温暖？当小区里的“五保户”王奶奶由于体弱多病生活无法自理时,是谁义不容辞地将她接回家,给予她失而复得的亲情般的呵护？当我县上冈、冈西、庆丰等镇遭受龙卷风时,是谁不假思索地伸出援助之手,给予灾区人民重建家园的美好希望……请你以“情”为主题,写一篇记叙文.要求:内容真实、具体,情感真挚. 96、生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？（内容要具体、真实.） 97、题目:成长的故事 提示:在你成长的过程中,一定发生过许多值得回忆的事,使你回想起来觉得有意思,确定一个中心,写出真情实感,字数在400左右. 98、我们的地球是美丽的,但是,她又是脆弱的.她已经被人类破坏得伤痕累累.地球是人类的母亲,是人类赖以生存的家园.为了人类的将来,我们必须行动起来,保护我们的家园,保护我的环境.给自己的家园增加一片绿色,给自己的生活增添一缕花香.让我们永远能听到鸟的歌唱,永远能欣赏溪流的琴声.请你以“环保”为题,写一篇记叙文.要求有重点、有条理,语句通顺,字数在500字以上.（30分 99、在生活中,一本《优秀作文选》、一张电影票、一把扫帚、一只茶杯、一只风筝、一把蒲扇、一条香烟……往往包含着一个故事,它可能反映友情、亲情、师生之情,也可能看出校园的新风,社会的变化.请写一篇这样的作文,题目自取,以“一”带头,写出400―500字.（30分）100、根据提供的材料续写作文.开头:“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去,躺了很长的时间,还是睡不着…… 提示:l、“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场面？请你议其中的一个原因展开合理的想象,用上面的开头续写一篇记叙文.2、要考虑好中心,做到有条理,表达出真情实感.3、语句要通顺连贯.字数在500字左右,题目自拟101、爸爸（或其他人）的一个休息日提示:题目是对时间的限制,既不能写半天,也不能报流水帐.要围绕中心,有详有略地组织材料. 102、生活中,人人需要掌声,取得的成绩和荣誉,面对困难和考验.请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇400字以上的作文. 103、你马上就要告别母校了.6年来,你的学校一定也发生了很大的变化,请你选取其中最明显的一两处变化,以《我的学校变了》为题,写一篇作文,留给母校作为纪念.104、作文（任选一题）（30分）（一）用几何图形○□ △拼图,根据拼成的图的图意,自拟题目写想象作文. 要求: 1. 把拼成的图画在作文的前头,并用一个词或一个短语标出图意. 2. 根据图意作文,可写记叙文,也可写童话等,文体不限. 3. 展开大胆的想象,但要合乎情理. 4. 语句要通顺,条理要清楚. （二）儿时发生的事多如牛毛.也许有的会令你快乐得哈哈大笑,也许有的会让你急得哇哇大哭.回忆儿时发生的事,以“那一次,我笑（哭）了”为题,把印象最深的一件事写下来,让读者分享你当时的快乐或悲伤.105、想像作文《假如我是校长》要求:可以从以上两题中自选一题进行习作,要求条理清楚,中心突出,书写认真,字数不得少于400字.106、题目:《这句名言教育了我》要求:１、字数在450左右,语句通顺,层次清楚. 107、培根说过:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁.在你的生活中,有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来,题目自定. 108、我养成了一个好习惯 提示:古人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人.”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的.先想想你有哪些好习惯,然后选择其中一个方面写出来.要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的,对自己的学习和生活产生了哪些作用.要求:写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作. 109、“学会关心”是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界的口号之一.父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代,而我们是否也需要学会关心别人？请以《关心》为题写一篇记叙文,可以写别人对你的关心,也可以写你怎样关心别人.（26分） 要求:①用典型事例,反映别人对你的关心或你对别人的关心. ②结构完整,叙述有条理,语句通顺,书写规范.109、留在记忆深处的_________________________ 先把题目补充完整再写作文,补充后的题目可以是一个以写人为主的题目,也可以是一个以记事为主的题目,也可以是你看过的一篇文章.110、我的梦提示与要求:1、人的梦千奇百怪,不要选那些荒诞不经,没有实际内容的梦来写.2、可加以丰富想象,扩展梦境.3、在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼.4、内容要具体,语言要流畅,书写认真工整,字数在400字以上.111、根据提供的词语,展开合理的想象,写一篇记叙文.题目自拟. 游戏光盘创口贴月光 112、读了“护水小队”在行动这一篇文章,你一定会有所感触,请你以“水” 为 题,写一篇习作. 要求:①以自己看到、听到或亲身经历的一件事来写《水》.②把所见、所闻或亲身经历的事的过程作为重点,写具体,并写一点自己的体会.③有真情实感,语句通顺,书写规范、整洁、字数400以上.113、《我欣赏他（她）》要求:写出欣赏的原因,用一两件事加以说明.中心明确,条理清晰,有真情实感.
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