中班 中班表演游戏教案 伤心的安安 教案

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第八章幼儿游戏2_new要点解析.doc13页
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课程名称: 幼儿教育学 授课教师: xxx 授课班级: 14春幼 教 研 组: 学前组 深圳市xxx学校
xxx学校教案 共
科 目 幼儿教育学 课题: 幼儿游戏 授课日期
课时 2 班级
式 案例法、讨论法、讲授法、角色扮演法等 作业题数 2 拟用时间 10
教 学 目 的 1、知识目标:掌握幼儿园各类游戏的组织指导策略;具备在游戏中观察的能力。
2、技能目标:会正确分析和评价幼儿园各类游戏,能根据幼儿兴趣提供幼儿自选游戏和自由自发游戏的材料和环境,科学地安排、组织和指导不同年龄的不同游戏,使游戏真正成为幼儿园的基本活动。
3、情感目标:培养学生对幼儿教育的兴趣。 选 用 教 具 挂 图 多媒体 ppt
重 点 各类游戏组织和指导策略的运用 难 点 理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念
教 学 回 顾
说 明 1. 本教案根据的教材是:《幼儿教育学》 第三版 陈幸军主编 人民教育出版社 2013年4月第21次印刷
2.本教案的参考资料是:《幼儿教育导读》月刊 2015年下 审阅签名: 年
【理论教案】 教
教 学 环 节 教
分钟 1、检查出勤情况并记录;
2、检查衣服穿戴是否整齐,是否适合规定;
3、加强纪律教育。
复习 3 分钟 幼儿游戏的特点是什么?
幼儿园的游戏和幼儿游戏的区别在哪儿?
分钟 上节课的作业你完成了吗?十以内的数字应该怎么设置成游戏教授给幼儿呢? (请三位学生上台模拟游戏教学场景,并鼓励全班同学各抒己见对该学生的教学设计进行评价。) 角色扮演法
讲授新课 65
分钟 第一节
幼儿园游戏的指导
一、幼儿创造性游
正在加载中,请稍后...安宝早上起来的时候就说,麻麻,我今天一整天都没有休息的,要一直排演节目。结果晚上非要等我回来才睡,小脑袋一遇到枕头,迷迷糊糊的抗争了一会儿就睡着了。不过也还是晚了,因为我回来晚了。明天幼儿园六一儿童节活动,小安安上午一个节目,下午一个节目。按照老师讲的时间来算,早上六点就要起床,一直要到下午3点才结束。小朋友们都很辛苦,老师更加辛苦。不过,对于很多小meng班的小朋友来讲,是最后一次集体登台表演了,意义非凡,每个小朋友都会努力展现对幼儿园的“热爱”。安安说她今天最开心的事情是排练舞蹈,所以今天再次画了他们的童话剧——丑小鸭。我趁她睡着帮她加了一点,哈哈哈哈哈,前面去书店,发现书店有六一儿童节购书打折活动,毫不犹豫给安安买了一套自然科学绘本,感觉自己赚到了。然后再放一张福利照,最喜欢穿麻麻的衣服,可以是睡衣,还能当成裙子。幼安安绘画乐园(gh_4e56169d79fe) 
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安安说,你们总让我早点睡,为什么你们不早点睡?!早睡早起身体好。有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量!每一只船总要有个码头,每一只雀儿得有个巢。你现在所做的一切,时间在将来的某一天都会给你答案。有很多话只想跟了解我的人诉说,
所以认识你,真好!gh_4e56169d79fe每天分享安宝宝的绘画。分享觉得有意义的活动和文字。热门文章最新文章gh_4e56169d79fe每天分享安宝宝的绘画。分享觉得有意义的活动和文字。小袁老师-10.3.15
生日:09月27日
来自:山东
观察记录:表演区的变化
观察记录:表演区的变化
发布时间:
长安幼儿园区域活动观察记录
2015年11月13日9:30-10:00
& 每次区域游戏时,孩子们都不太喜欢表演区,而更热衷于小医院,玩积木等。我一直很困惑,孩子们为什么不喜欢表演区里活动呢?这天有时区域活动,我先找来活跃分子小安安来到表演区提高气氛!
&&&&& 果然不出所料,整个表演区的气氛让小安安给带动起来了!里面热闹的不得了!我在一旁暗示安安,跟观众来个互动啊!,安安理解能力就是高!马上给出来回应。
跟观众握手互动接受后,淇淇小朋友也很给力,给安安献上了“花”,而且还上台跟“演员”拍照留念呢。
&&“演员”似乎越来越带劲了,邀请了两位观众同台演唱,自己伴舞,到了歌曲高潮的时候,安安不知模仿哪位明星躺在地上唱了起来!
评价与分析
&&&&& 小安是班的活跃分子,似乎他走到哪哪里就热闹起来。不过他的活跃有点影响到了纪律问题。因为安安的爸爸当医生,所以他比较喜欢小医院,与其说喜欢不如说是为了进小医院“显摆”一下。因为他进了小医院里面会乱成一团,谁说的都不对,大家都必须听他的。这周我“要求”他进了表演区,开始他还不太乐意,我说表演区的观众很少,你来表演一段,看能吸引多少人进来观看。一听要展现自己,二话没说就进去了。
&&&&通过安安的表演,平日里死气沉沉的表演区立刻活跃起来。可见孩子们不是不喜欢表演区,而是缺少一个带动的伙伴,期待下周会有与众不同的效果!
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