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小笨虎:57,ipad在教学中的应用模式有哪几种 a,用其中的游戏活跃课堂气氛 b,可使用ibooks
那么强大的忍耐力。”帝王点头但愿如此吧,若不然这么长期下去,谁也受不了啊,天天这么高度紧张的,在城头上守着。”李老头说道正好在他们没进攻的时候,你们研究一下策略,应对。要真是变异蛇的话可
的性感翘嘴上……‘咕噜噜’白羽感觉的呼出去的气体,被那个一条缝嘴一个分子都不放过的吸走了,与此同时的,他也感觉得的嘴里涌进来一股股粘稠气体……白羽想把它呕出去,但入嘴的气体竟然使他浑身一震,同时一种清爽的感觉荡漾全身,白羽感觉到实
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看过本文的人还看过iBooks and ePeriodicals on the iPad - CERN Document Server2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题评测试卷及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
考生姓名: 淘宝搜“开森代学堂”1元帮过关  交卷时间:
18:33 考试成绩: 0 考试结果: 不合格
判断题 (总分20分,每题1分,共20小题)
1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
2.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。
3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用
4.在搜集资源的过程中,你发现了一个很有用的教学网站,还未看完,电脑突然死机,重启后下列方法中能够最快找到该网页的办法是在收藏夹里查找该网页
5.ipad在课堂中可用于教学管理
6.现代教学论认为:教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法
7.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
8.课堂导入须由教师来引导
9.多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。
10.在将 Flash
图像导出为矢量图形文件(Adobe Illustrator
格式)时,可以保留其矢量信息。
11.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念
12.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者
13.被称为“大脑先生”的英国人东尼·博赞,因发明“思维导图”而闻名世界。
14.构建网络空间的方法很多,教师不应盲从,应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计
15.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象
16.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作
17.使用信息技术收集学生学习成果比较技术门槛较高,非信息技术学科的教师通常很难掌握
18.在Excel中,在单元格中输入的数据无法实现自动换行。
19.在PowerPoint
2000及其以前的版本中,不能为演示文稿设置密码
20.PowerPoint2003打印出来的幻灯片带有边框,无法去除
单选题 (总分40分,每题2分,共20小题)
21.常见的网络信息系统不安全因素包括?
A. 网络因素
B. 应用因素
C. 管理因素
D. 以上皆是
22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是
23.运用好学科教学资源的根本是
A. 提高认识
B. 规范管理
C. 加强培训
D. 强化应用
24.在信息技术支持下的课堂教学中,任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的(
任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
25.为了让学生掌握好正确的鞍马动作,李老师在示范完鞍马动作后,又录制了学生们跳鞍马的动作,然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作,请问这属于
A. 学生技能的个别指导
B. 学生技能的合作学习
C. 学生技能的训练与指导
D. 学生技能的演示与讲解
26.在MindManager中更改主题形状的方法是()
单击“格式”菜单的“主题线条”按钮
单击“格式”菜单的“主题形状”按钮
单击“格式”菜单的“线条颜色”按钮
D. 以上方法都不对
27.WINDOWS中的“剪贴板”是
A. 硬盘中的一块区域
B. 软盘中的一块区域
C. 高速缓存中的一块区域
D. 内存中的一块区域
28.下列有关提高小组学习效果的方法不包括
明确角色分工&
B. 明确小组活动主题
C. 少安排活动次数
29.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。
A. 小组活动
B. 全班活动
C. 个别活动
D. 集体活动
30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合?
A. 团队设计
B. 目标设计
C. 过程设计
D. 主题设计
31.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持()
A. 网络学习
B. 传统教学
C. 移动学习
D. 基于web的学习
32.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()
A. 信息良莠不齐
B. 形象化的启发性
C. 虚拟化的仿真性
D. 智能化的交互性
33.将光标快速移到WPS文件首部的命令是什么?
A. Ctrl+Home
34.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种?
A. 页面工具
B. 显露器模式
C. 聚光灯模式
D. 桌面注释
35.1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广(&&)软件,以此软件为教学平台,开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题,从而开始了课程整合的实验
A. FrontPage
B. authorware
C. 公式编辑
D. 几何画板
36.下列关于网络课程说法不正确的是
网络课程的开发就是网络课件的开发与设计
B. 充分考虑不同学习者的特点
遵循远程教学规律,一学习者为中心,重视交互和支持服务
充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势
37.教师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?
A. 文本、图像
B. 动画、音频
C. 视频、音频
D. 图形、视频
38.高效课堂评价的指标包括
D. 以上都对
39.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题,那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容?(
A. 任务驱动、实验为导向
B. 混合群体模式的应用
制定课程标准非常重视能力标准
采用统一的培训标准统与方式进行集中培训
40.教师发展的自我评价又称
A. 教师反思评价
B. 教师自我评价
C. 自我反思评价
D. 自我发展评价
多选题 (总分40分,每题2分,共20小题)
41.PowerPoint中,下列设置文本的字体的操作正确的是(
选取要格式化的文本或段落
从菜单栏中选格式菜单开始
弹出的字体对话框中选择所需的中文字体、字形、字号等项
效果选项中的效果选项是无法选择的(效果可以选择)
42.在资源准备过程中,想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料,可以用来进行搜索的专业搜索引擎有
A. 教师资源网
D. 中小学信息技术网
43.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节?
A. 数字证书认证
C. 杀毒软件
D. 数据库加密
44.多媒体发展的趋势是
A. WEB CAI
45.画面分割器常用的有()几种
D. 十六分割
46.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?( )
学会利用教师网络研修社区
教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
掌握专业发展所需的技术手段和方法
E. 养成网络学习习惯
答案:ABCDE
47.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持()
为学生自主学习创造良好的学习条件
为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
为学生发展个性化学习提供有力的支持
答案:ABCD
48.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题()
A. 教师对设备的熟悉度
学生对设备态度与接受度
通用的网络支撑环境的设计
在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
49.教学资源中支持系统包括
A. 学习能量的支持
B. 设备的支持
C. 信息的支持
D. 人员的支持
答案:ABCD
50.课堂导入环节常用的手段有哪些?
A. 对比强调
B. 案例展示
C. 复习旧知
D. 故事导入
E. 头脑风暴
F. 游戏导入
答案:ABCDEF
51.课堂教学中所使用的信息化教学资源包括( )
A. 文献资料
B. 课件与网络课件
答案:ABCD
52.可用于地理学科的软件与工具有
A. 谷歌地球
B. 百度地图
C. GIS软件
D. DIS软件
53.下列关于Premiere软件的描述正确的是
Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品
Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件
Premiere具有多种活动图像的特技处理功能
Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软
54.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有(
A. 学习行为的记录
B. 学习作品
C. 反思总结
D. 测验成绩
答案:ABCD
55.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的?
56.LAMS中“分支对象”的形式有:
Teacher-Selected Branching
B. General
Grouping-Based Branching
D. Tool-Output
57.ipad在教学中的应用模式有哪几种
用其中的游戏活跃课堂气氛
可使用ibooks制作的电子书资源
用教育类APP辅助课堂教学
用互动平台进行教学管理
58.学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑
A. 教学目标
B. 学习内容
C. 学生基础
D. 教师教育技术水平
答案:ABCD
59.信息技术创设的情境除了文本、视频,还包括哪些?
60.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ?
答案:ABCD
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