小主人报新闻学校――英雄城市“南昌” 首批特批小记者选拔活动
英雄城市“南昌” 首批特批小记者选拔活动
17:45:48&&&&
　　7月7-8日，期待已久的首批南昌特批小记者选拔活动在英雄城市“南昌”正式开始，选拔活动当日气温高达40&amp#176，虽然天气是非常的炎热，但这丝毫没有影响到前来面试小朋友们的热情，7所学校近400位小朋友参加了此次的选拔活动。此次前往南昌的面试官们都是来自上海小主人报新闻学校总校的资深老师及优秀的小记者们，随着总校蒋老师的一句：“南昌的小朋友们，对不起！我们来晚了”。为期2天的面试活动正式开始了， 面试过程中，小朋友们为了能在考官面前表现自己最优秀的一面，纷纷展示了各种才能，有的就现场弹起了钢琴，有的还表演了舞蹈、歌唱。考官们的热情也随着小朋友的表演激发起来，面试现场异常火热。　　2天的面试在精彩的欢呼声和热情的掌声中圆满结束了，剩下的就是参加此次面试小朋友们等待入取通知书的焦急心情了。小主人报新闻学校将继续做跟踪报道。
7月7日、8日南昌特批小记者面试地点“南昌师范大学附属实验小学”。选拔活动前，总校老师正在台上激情的演讲着。远道而来的上海小记者主持了此次选拔活动前的会议，真是令场下的小朋友们羡慕不已。前来参加面试的小朋友焦急地等待着，有的正在沉思呢。 面试现场小朋友们仔细并认真的回答老师提出的问题。 上海特批小记者也担当起面试的工作，还真有点小主人的样子呢。 为了能有赢得老师的高分，小朋友现场展示了自己的才艺表演。 自信开朗的小朋友们留下的他们此刻精彩的瞬间。
上海安西路427号 邮编：200050 电话：400-－
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第1篇：文具城小橡皮妹妹第一次出门，来到了文具城的繁华街道。她先到了一家服装店，看到羊毫毛笔姐姐正在当模特，试穿各种款式的服装。&嗨，模特姐姐真美！&&过奖过奖，是这些衣服够漂亮呀！&毛笔姐姐说，&对了，你如果要买裙子，这个款式的泥金印花很好看，要买吗？&她说着，拿出一条婚纱裙：华丽的镶边，上面有好几十个星形的镂空，美丽极了；里面的泥金印花呈波浪形，上面蓝色的云朵和幽静的紫花搭配，清新脱俗&&&这样的花边怎么做呀？我想学一学，好吗？&橡皮问。毛笔说：&我有个心灵手巧的妹妹都没学会，就你，你行吗？我告诉你，纺织厂的工作，你一笨蛋做不了！&小橡皮并没有气馁，她乘铅笔车到了工厂。&有人吗？&小橡皮问。从工厂里走出一个转笔刀阿姨：&你好！&小橡皮妹妹说：&我想学做泥金印花。&&好，请跟我来。&转笔刀阿姨说着就推开大门让橡皮进来。小橡皮向阿姨讲述了她的故事。阿姨说：&不会呀，毛笔她妹没学会，是因为她没你这样的手！你们橡皮家族可天生就是做这个的能手。看，我也缺帮手，你就来帮帮我。&她说完，拿起一条未完工的纱巾在手上卷了卷，小橡皮有模有样地伸出手在纱巾上摩擦了几下，再经修改，纱巾做好了。小橡皮终于安下心来帮阿姨工作了，阿姨想：假如，当初没坚持，就没有今天的结果。从此，橡皮每天过得很充实。(
&&&&福建福州连江县五年级:林昕劼
第2篇：梦游文具城晚上，我迷迷糊糊地从电脑前爬到床上，头一挨枕头就睡着了。
忽然，我被一股气流吸进了另一个世界，我努力睁开眼，只看见那古老的橡皮门上写着&文具城&三个大字。这块橡皮怎么那么眼熟，定睛一看，居然是我昨天扔掉的橡皮，因为那块橡皮不慎掉进了垃圾桶，我懒得捡，就&&可是怎么会在着儿？这儿又是什么地方？我正想着，眼前的橡皮突然露出了与人一样的身体器官，他恶狠狠地对我说：&你没想到吧，我在这，这个橡皮城全是用你丢掉的文具组成的。&我一看，果然，什么还可以继续用的文具盒、故意折断的铅芯，还有没用完的胶布橡皮。现在，他们都不友好地盯着我看，看得我双手发抖，双腿发软。我用最后一点力气对他们说：&你们想干什么？&&我们想教训教训你，谁叫你不浪费东西！&文具们异口同声地回答。我吓得撒腿就跑，可是我一不小心，掉进了大坑里。文具们一起扑上来&&
&啊！&我惊叫一声，在确定这只不过是个梦后，向垃圾桶奔去，捡起那块橡皮，仔细擦洗干净。然后继续睡觉。
这回，我和文具们在一起喝茶，吃饭，脸上都洋溢着幸福的笑容&&(
第3篇：玩具和文具小明有两个好朋友&&玩具和文具，它们都各有所长。一个是在课余时间为小明解闷的，另一个则是在课上为小明工作的。
一天上午，小明用文具做完了作业，又开始玩起了玩具。没过多久，爸爸便叫小明和他一起去公园散步。这一会会的时间，玩具和文具的争斗便开始了。文具最先开口，大喊：&你们算什么！没听主人的爸爸说你们就是影响主人学习的弊病吗？&玩具也不甘示弱，不服气地叫到：&你们都是一次性的，难道主人想玩多久就能玩多久吗？太可笑了！&文具生气了，便说：&想打架！&&来呀！&就这样，双方的&武道大会&开始了。文具队的首发阵容为：钢笔、胶水、剪刀、纸和小刀。玩具队的首发阵容为：大黄蜂战斗机、擎天柱、法拉利车模和毛绒玩具。钢笔和擎天柱打头阵。钢笔把笔帽摘了，说：&我得甩开膀子打了！&说完，双方其余队员一齐上前，比赛进入了混乱状态。再看看赛场旁边，各种垃圾应有尽有：碎纸屑、墨水、毛绒玩具的填充物、螺丝钉&&看了废品回收站也只能自叹不如了！
比赛终于结束，双方两败俱伤。这时，电脑开口了：&你们都是为主人服务的东西，何必争夺谁好谁不好？你们的分工各有不同，只有团结一心才能帮小主人干出点事来。现在倒好，为了一个谁好，谁不好打得你死我活，这有什么用呢？分出来了胜负又能怎么样呢？你们自己想想吧！&
玩具和文具仔细想了想，都觉得自己错了，不应该去争那个无聊的头衔，都去道歉了。从此，他们过上了互补互助，幸福快乐的生活。
&&&&江苏南京秦淮区怡馨花园小学六年级:曦罄
第4篇：迎七城会，创文明城，做文明少年日，第七届全国城市运动会将在江西南昌隆重举行。我非常期待这次的运动会，我为这次运动会能在我们南昌举办而感到自豪。
第七届全国城市运动会简称&七城会&，七城会的会徽看起来像彩虹构出的数字&7&，有红、黄、绿三种颜色。吉祥物是一只&白鹤&的形象，取名为&鄱鄱&，吉祥物活泼可爱，欢乐吉祥。七城会的口号是：&红色英雄城，绿色七城会。&主题是：&共和国体育回故乡。&
我市创建全国文明城市工作正进入关键时期，作为一名六年级的小学生，我们应该积极行动起来，参与到创建文明城市的全民总动员中，给外地人留下好印像。生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人：不要乱丢垃圾，看到垃圾要自觉捡起；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志、标线行走，不闯红灯，不翻越交通隔离护栏；出门时不能光膀子、卷裤腿、穿睡衣，尽量做到整洁得体；外地人问路时我们应礼貌的耐心指点；在外面吃饭时，不要敲打餐具，喝汤时不要发出响声；要保护环境，不要践踏草坪，摘花；观看比赛时，不要喝倒彩，不嘲讽侮辱运动员、教练员、裁判员以及其他观众，离场时要有序&&&&&&
七城会将会是我们南昌人民的盛会，乃至全国人民的盛会，欢迎全国各地的人民来到我们南昌，加入这次的盛会。
&&&&南京路小学六年级:徐灿
第5篇：2006年中考满分作文:文具盒里的秘密记得那是不久前的事，那次我再次流下了男儿泪。
那次，母亲突然感到胸很闷，后就是检查……我以为没什么事，于是就先去上学了。可放学回来，母亲不见了，我询问姐姐与哥哥，可是他们就是不肯说，最后守门的老爷告诉我母亲病得很严重，听说得了肿瘤，我呆若木鸡，我不语，因为我知道妈妈不希望看到我这样。我只是慢慢地回到自己的书桌，拿出文具盒，贴上了……
自从那以后，我变得坚强，决不轻易流泪，因为妈妈也像我一样，正在进行手术，她是那样的坚强，因为她心目中有着一种信念与希望，每当我遇到不顺心的事时，我就打开文具盒，静几分钟，就变得更加有信心。当我考试考差时，我就打开它，静看后，就变得乐观起来，当我与别人产生误会或与兄妹吵架后，心情不好时，打开它，我会学会坚强、忍让，当我……因为我每次都是自己一个人悄悄地看，决不让同学翻动我的文具盒，否则我就会对其非常的生气，因此我的文具盒只有我一个人翻开过。
姐姐、哥哥也觉得我不正常，经常夜晚一个人翻动文具盒，看着文具盒发呆，于是他们也想知道文具盒里的秘密，甚至有一次姐姐去翻它，我急忙抢过来，把姐的手都咬肿了。
直到有一天。哥哥与姐姐偷偷地打开我的文具盒，他们也呆了，无语……直到我进来，他们紧紧地把我拥抱在一起，我也知道他们知道了，我存积了很久的泪水，终于忍不住一涌而出了。
今天，我翻开我的文具盒，那张母亲与父亲的合影，仍贴在上面，依然是那样的清新、美丽，在我心中永不褪色。
第6篇：文具盒我有一只漂亮的文具盒。这只文具盒是姐姐送给我的。
它的外面是紫色的，文具盒的上面有一幅画，画着一座小房子，几棵苍翠的大树，在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的&&就像地毯上绣着五颜六色的花朵。微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的花香扑鼻而来，在草原的尽头，两匹骏马飞驰而来。旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。树下还有一只大猫，它正在树下乘凉呢。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房，我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮&&统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
文具盒是我最好的伙伴，它帮我管好了那些文具用品，它让我的笔，不被弄断。让我随时可以用到最好的文具。它让我的文具整整齐齐的放在各自的位置上。我爱我的文具盒！
&&&&五年级:雪晓清澜
第7篇：文具争功&太棒了，这次考试我得了三个一百分！&我说。
回家后，我兴奋得睡不着觉，就去写练习题，打开文具盒，文具们纷纷向我说话。铅笔先说：&如果没有我在纸上滑来滑去，你能写好吗？&转笔刀又说：&如果不是我把你这个木棍消尖，你恐怕还没出生呢！&&嘿嘿，你们这些人根本就不对，检查的时候如果不是我，主人就改不了错了，所以功劳最大的是我。&橡皮理直气壮地说。尺子说&橡皮，你别得意，他连线的时候、画等号的时候、写竖式的时候不都得靠我？&．．．．．．
&得了得了别争了，你们谁都有功劳，只有大家努力才能取得成绩，如果你们都这样不团结，恐怕我连一个一百也拿不到，比如说：没有铅笔就算都会一个字也写不出来；没有转笔刀铅笔就不尖，写不好字，就会扣分；没有橡皮，发现了错误就改正不了；没有尺子不能画直东西．．．．．．所以得靠你们大家一起团结起来，才能有我得三个一百的今天。&说完文具们都低下了头，感到刚才都为自己争功而害羞。
这是文具们都不说话了，过了好大的一阵子，铅笔才羞答答地说：&其实主人才是功劳最大的，如果不是他平时好好念书，怎么能取得这么好的成绩呢？我们的功劳这么小还去争功，而主人的功劳这么大，却一句话也没说，我们和主人的差距实在是太大了。&
这是文具们都异口同声地说：&是呀是呀，铅笔说得太正确了．．．．．．&
听到他们的赞扬，我心里美滋滋的，然后说：&我们以后可要更加团结呀，希望你们帮助我取得更大的成绩，争取当上十佳少年。&
第8篇：06年中考满分作文系列16―文具盒里的秘密&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 文具盒里的秘密
记得那是不久前的事，那次我再次流下了男儿泪。
那次，母亲突然感到胸很闷，后就是检查……我以为没什么事，于是就先去上学了。可放学回来，母亲不见了，我询问姐姐与哥哥，可是他们就是不肯说，最后守门的老爷告诉我母亲病得很严重，听说得了肿瘤，我呆若木鸡，我不语，因为我知道妈妈不希望看到我这样。我只是慢慢地回到自己的书桌，拿出文具盒，贴上了……
自从那以后，我变得坚强，决不轻易流泪，因为妈妈也像我一样，正在进行手术，她是那样的坚强，因为她心目中有着一种信念与希望，每当我遇到不顺心的事时，我就打开文具盒，静几分钟，就变得更加有信心。当我考试考差时，我就打开它，静看后，就变得乐观起来，当我与别人产生误会或与兄妹吵架后，心情不好时，打开它，我会学会坚强、忍让，当我……因为我每次都是自己一个人悄悄地看，决不让同学翻动我的文具盒，否则我就会对其非常的生气，因此我的文具盒只有我一个人翻开过。
姐姐、哥哥也觉得我不正常，经常夜晚一个人翻动文具盒，看着文具盒发呆，于是他们也想知道文具盒里的秘密，甚至有一次姐姐去翻它，我急忙抢过来，把姐的手都咬肿了。
直到有一天。哥哥与姐姐偷偷地打开我的文具盒，他们也呆了，无语……直到我进来，他们紧紧地把我拥抱在一起，我也知道他们知道了，我存积了很久的泪水，终于忍不住一涌而出了。
今天，我翻开我的文具盒，那张母亲与父亲的合影，仍贴在上面，依然是那样的清新、美丽，在我心中永不褪色。
第9篇：我的文具盒我有一个文具盒，是我九岁生日时，我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。
我的文具盒呈长方体。长约20厘米，宽约9厘米，高约4厘米。拿出文具盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图案：一片绿油油的草地上，种着许多小花。小花的颜色有：红的、黄的、蓝的、绿的&&五颜六色，美丽极了！草地上还有一些可爱的小羊，它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头，种着一棵高大的树，树的下面坐着一只小熊，它正在深情地看着这片地毯般的草地，好像在说：&这可真是个美丽的世界啊！&我的文具盒里面非常简单。打开文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮，上面画着一只可爱的小猫，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔，它们的颜色一个比一个漂亮，好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子，正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时，橡皮就跳出来得意地说&小主人，我来帮你吧！&于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来，过了一会儿，本子上的错字便奇妙的消失了。&真讨厌，这条线怎么老是画不直！&这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说：&小主人，你怎么把我给忘了？让我来帮你吧！&于是那条线一下就画直了。
我喜欢我的文具盒，这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒，同时还深藏着妈妈对我无限的爱！
&&&&福建三明建宁县实验小学六年级:穿透心灵的冰
第10篇：文具的争吵在热闹非凡的文具小镇里，生活着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在&草地&上望着&天&胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与睡牛比睡觉的&奶酪&橡皮&&他们你不管我，我不管你，相安无事。但是每周都会出现几次&比棒辩论拳击赛&。你听，叽里呱啦，&比棒辩论拳击赛&又上演啦！
铅笔说：&我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次的考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！&橡皮傲慢地说：&还公主呢！瞧你这瘦骨如柴的身子，肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我在，小主人肯定得挨老师的批评。再看我胖嘟嘟的身子，散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉。我才是最棒的！&铅笔冷冷地说：&别自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑乌鸦，还像煤堆里的黑炭头，还敢说自己是最棒的！哼！&橡皮怒不可遏&你、你、你这个&&&正当橡皮气得说不出话来时，尺子慢吞吞地说：&你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。&他们你一言，我一语，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成了两半，铅笔的花大衣破了，尺子被划出了一道道痕。他们见分不出胜负，只好悻悻走开了。他们都不知道，每个人都有自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。
&&&&三年级:肖子丘
第11篇：文具大比拼今天晚上，我睡觉的时候，听到了很细微的吵架声，原来是我的文具在争吵。
铅笔说：&我的用处是最大的，小主人可以用我写字、画画、打草稿、写作文。&橡皮讽刺道：&你有什么好的。小主人写错字最后还是得找我。你可以把写错的字擦掉吗？&钢笔不服气了，说：&你们都没有我的用处大。&橡皮说：&你写出来的字都擦不掉，为什么还说你很有用呢？&钢笔说：&这你就不知道了吧！铅笔容易摔断，可我怎么摔都摔不断。&尺子反驳道：&你掉到地上会溅出许多墨水，而我才是最有用的。小主人可以拿我划好词好句、做连线题、画直线、画图形、量长度和高度。&圆规说：&你和铅笔一样，也很容易摔断。小主人用我画圆圈，你们可不可以很简单地画一个圆呢？我的身体还很苗条，画起圆来，像一个在跳舞的芭蕾舞演员。&文具盒听了，非常生气地说：&你们的用处都没有我大！没有我，你们住在哪呢？尺子怎么悠闲地躺在我的肚子里休息？铅笔和钢笔兄弟也不能在那里闭目养神，小橡皮又怎么可以在那里做白日梦？你们没有我，就无家可归了。&他们吵成了一锅粥了。谁也不让谁，争先恐后地发表着自己的意见，不停地反驳、讽刺别人。书包爷爷连忙相劝，以免他们动手打起来。书包爷爷说：&你们各自都有各自的本领，小主人不能离开你们。你们要团结相处才能发挥更大的用处。&
文具们听了，顿时安静了下来，他们明白了：每样东西都有自己的用处，要人心齐才能泰山移，要团结一致才能提高小主人的成绩。
&&&&安徽淮南田家庵区第三小学三（2）班三年级:陈哲源
第12篇：写你和玩具的故事从小到大，相信每个人都有自己的玩具，它们陪伴我们成长，伴随我们慢慢长大，它们不只是玩具，也是我们最知心的朋友。不管在什么时候，它们都陪我们度过快乐的每一天。也许，现在我们已经长大，不再需要它们了，但是当回忆童年许多美好的事情时，你是否能记得帮我们分解忧愁，和我们一起分享快乐的玩具呢？
Ｅ度作文网现将关于玩具的作文整理如下，希望能唤起大家美好的回忆。你有什么样的玩具呢？你和心爱的玩具有怎样的故事呢？欢迎大家也写写你的玩具，或是你和玩具的故事&&
&&&&欢迎点击这里进行投稿
第13篇：迎七城会，创文明城，做文明学生今年全国第七届城市运动会在南昌召开，在这块红土地，要向全国民众介绍南昌的社会人文风情，突出展现南昌&科学发展，绿色崛起&的新成就。我们心中充满了对七城会的喜爱。
现在城市的道路建设有大大的改善，铺建了许多平坦干净的柏油马路，使得人行、车辆进出都非常方便。两边树木一字排开，使得人们心情也舒畅多了，沿街的店面招牌也焕然一新，墙面也粉刷的精美亮丽。大街小巷垃圾也少了许多，小孩子们都会自觉把垃圾扔到垃圾桶里。我们每一个人都在为创建南昌文明城市贡献一份力量。不能在公共场合大声喧哗，不说脏话，不随地吐痰，不损坏公共财物，争做一名文明学生。作为一个学生来说，做一个文明人是我们的义务。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽。校园因文明而将更加进步。
&&&&南昌市新世纪小学四年级:黄冠熹
第14篇：游长城去年暑假，我和爸爸妈妈去首都北京的长城游玩。
我们来到长城脚下，发现通往长城的路上有些陡峭，像是在爬山一样。当我们走到长城的入口处时，我才发现万里长城是那么的名副其实，远远看去像一条黑龙盘踞在那里。呵，来爬长城的人可真不少啊！说着我便和爸爸妈妈一起向第一个烽火台进发。一路上，我们边走边拍照。长城上，人山人海。每到一个烽火台的地方，我们就得手拉手地走过去，以免走丢。当我们走到第四个烽火台的时候，长城上的风突然大了起来，人们的头发都飘了起来，有的人连帽子都被吹走了。于是，我们小心翼翼地爬上剩下的四个烽火台。当我站在长城的最高点时，看着长城下的一片绿色，心情非常轻松，把爬长城时的疲劳全部抛于脑后。
望着美丽的景色，我突然想起了在秦朝建造这座万里长城的人们，是他们用智慧和双手铸造的万里长城，所以这座万里长城在这片土地上屹立了几千年之久。
望着雄伟的景色，我突然想起了古代守卫国家的军士们。我想起了抗战时期，依靠顽强斗志的中华军民，他们保卫中国的国土，就是死，也不愿做日本人的奴隶。我又想起了现在站在国家边境线上军人们，他们日日夜夜守卫着边境，不让别国侵犯中国。
望着宏伟的景色，我想明白了，终于想明白了。坚强，可以战胜一切，而懦弱，只能接受失败。
第15篇：“长城”导游词游客朋友大家好！欢迎大家来到北京。我姓黄，大家可以叫我小黄，我是这次北京之旅的导游。今天我们来到了被称为奇迹的世界遗产？？长城。大家随我下车吧！
看，这就是长城！它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。你们知道这段长城有多长吗？猜对的，重重有赏！对了，这段长城有一万三千多里，你们想一想，这一段长城就有13000多里了，这条长城分布在9个省、市、自治区，你们说它有多长？肯定是很长的。国父孙中山先生参观完长城后，评价道：&中国最有名之工程者，万里长城也。&
各位，看到这两个口了吗，上面的这个长方型的是？望口，下面这个正方型的是射口。
这座长城每隔300多米就会有一座屯兵的堡垒，上面是烽火台，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。周幽王曾在这演过一出&烽火戏诸侯&的闹剧。
大家一定都听过《孟姜女哭长城》这个典故吧！仔细读这个故事，就会知道以前的劳动人民付出了他们的血汗和智慧，才建筑出了这前不见头、后不见尾的万里长城！
现在大家可以自由活动，30分钟后到这儿来集合，祝大家玩得开心、玩得尽兴、玩得满足。对了给大家提个醒，不要乱丢垃圾，乱涂乱画，保护环境，人人有责！
今天，大家都玩得很高兴吧！感谢大家的合作与配合，希望大家下次再来这伟大的奇迹&&长城游玩，下次再见。
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第一篇:《文明城市小主人》
我的倡议书
现在的生活让许多家庭里宠出了“小公主”、“小皇帝”。这些“小公主”、“小皇帝”们不懂礼貌，不讲文明，不体贴父母，眼里没有师长、老人。他们不管干什么都我行我素。见到好吃的、好玩的、自己喜欢的东西都不让别人吃、不让别人玩；别人弄脏或弄破了自己漂亮的衣服就大哭大闹。
这都是一些不良的行为。我认为孩子就应该多吃点苦，体谅父母的辛苦，明白父母挣钱的不容易，多帮父母做一些力所能及的事，帮父母多分担一点生活负担。
我希望家长都让自己的孩子学会尊老爱幼、尊敬师长；学会礼让，谦虚；让孩子多承担一下自己的责任；不过分溺爱自己的孩子；让孩子注意并学会日常生活中的细节，让孩子养成勤劳的好习惯。
希望各位家长可以做到上面的提议,让自己的孩子成为讲文明、懂礼貌的好孩子。一起为建设文明社会而努力加油！
我是文明城市小主人——给身边小朋友的倡议书
我觉得做一个文明城市小主人，应该从小养成文明的好习惯，这需要我们从点滴小事做起，严格要求自己用实际行动带动我们身边的人，做一个文明城市小主人的传递着，这样会促进我们的“城市家园”会更加美丽。
其实文明离我们很近很近，近得触手可及——其实文明有时只需要一个手势，有时只需要一个微笑。正像那次我去商店看到的一样：有一位老太太要去商店，走在她前面的年轻妇女推开沉重的大门一直等到她走进去后才松开手。我从中悟到了“文明”有时就在于你扶门的那一刻。
有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，正像那次我们去考试，穿过马路的时候，所有经过那里的车辆都停下来为我们让行。其实这就是文明的一种表达方式。在校园里，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴......如果你做到了，那就是一个文明的市民。
让我们携起手来，去共同创造一个和谐文明的社会。
红领巾心向党
我们每天都戴着鲜艳的红领巾，有时不禁想起为我们打下一片天的共产党和共产党党员。
我曾经阅读过许多关于党的书籍，也从中认识了许许多多的革命英雄人物。
雷锋，他自从加入共产党后，做过无数的好事。他乐于助人，当别人有危险时，只要被他看见，他就会毫不犹豫地帮助他人。这种面对危险，毫不畏惧，把个人生死置之度外，全心全意为人民服务的精神是非常值得我们的，所以我从小就把雷锋立为我学习的榜样。
张思德，他同样是一位革命英雄人物。他编草鞋和烧炭都是一流的，基本上每次烧炭都超额完成任务。可有一次他烧炭时，窑洞突然倒塌，他把战士推出洞外，自己却牺牲在窑洞之中。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
历史中还有许许多多的革命英雄人物，我还知道的有：江姐、许云峰、华子良、小萝卜头、李大钊、董存瑞......还有许多许多。他们都是历史中不可缺少的一部分，没有他们，就没有新中国。
第二篇:《一年级：我们是文明城市的小主人》
一年级作文：我们是文明城市的小主人
文明--是我们每个人生活中不可缺少的。文明--是一个城市之本，没有了文明，这个城市将会一团糟。
随地吐痰、扔垃圾、骂人，甚至把易拉罐当球踢。这些行为都是不文明的行为。这些行为经常出现在我们身边。文明，它需要城市里每一个公民共同保护。
所以我们要当文明的小主人，组织大家去维护它，保护它。比如：
1、看到有人乱扔垃圾，要马上阻止，并把垃圾捡起，扔进垃圾箱。
2、看到有人随地吐痰，要及时上前告诉他(她)，这是不文明的行为，让他以后不再随地吐痰。
3、看到有孩子们把易拉罐当球踢的现象，一定要第一时间把易拉罐扔进垃圾箱，并告诉孩子们，易拉罐是有害物品，不要把易拉罐当成玩意。把易拉罐当成玩意是一件很危险的事，以后不要再把易拉罐当球踢了，会很容易出危险的。
以上是我看到的几种现象，文明城市的小主人就该这样，积极主动。
让我们一起来当文明城市的小主人吧，一起建造美好的文明城市!
第三篇:《我当大运小主人》
我当大运小主人
2011年对深圳来说是不平凡的一年。因为改革开放30年的深圳将要迎来充满活力的一场赛事——第26届世界大学生运动会！这是全深圳乃至全中国人的光荣，我作为一个深圳小学生而感到无比的自豪！
作为小学生的我们可以为大运会做些什么呢？我们要用最甜美的微笑、最标准的礼仪和最清洁的环境迎接远道而来的国内外朋友，我们要向所有的人展示我们青少年一代的现代文明素养。
记得塞万提斯说过：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”我们小学生应该坚持使用文明用语，如：请、谢谢、麻烦您…并用微笑面对所有人，做到文明出行我带头的原则：红灯停，绿灯行，时刻遵守任何交通规则。还不能忘记问好的四个词：Good morning!Good
afternoon!Hello!Hi!。这样，外国游客的心中会留下一丝暖意，也会对这个城市留下美好的回忆。
公交车上，一个轻轻起身让座的动作，就在不经意间给人留下了美好的印象；步行街上，一句简单的礼貌用语，就在他人心中种下了一颗新绿文明的种子；公园里，一个轻轻俯身捡起垃圾的动作，让他人给你留下了一个“环保使者”的印象；商场里，买单时一个耐心等候的举止，就会让他人对你产生敬佩之情，同时也让大家认识到了深圳的文明…
一个甜蜜蜜的微笑，一句热乎乎的话语，一个温暖人心的举动，再简单不过了。不仅证明了我们是文明的小主人，还让这些微不足道的小事给了我们很大的收获。那是一颗美好印象的种子，是一个让大家对深圳刮目相看的机会，是一片心灵“文明”的净土。正所谓：聚沙成塔，集腋成裘，这一个小小的微不足道，
组合起来是多么强大啊！
我们必须会一些礼貌用语：
添了麻烦对不起，
谦虚助人没关系。
得了帮助说谢谢，
分手离别说再见。
在校园里，我们是文明的学生。在家庭里，我们是文明的孩子。在社会上，我们要做文明的使者。
深圳是一座充满了活力的城市，是一座年轻的城市。让我们一起在这个城市中，期待着大运会的到来，一起聆听大运会的脚步吧！
第四篇:《我当和谐家园的小主人》
我当“和谐家园”的小主人
学生：路杨
和谐社会是由生活在这个社会中的人们共同创建的，然而不文明的现象总是在和谐社会这面“镜子”上涂黑，使它变得暗淡无光，照不出真实的你，反之，文明的现象就会使和谐社会照出我们的现实社会。文明在我们社会中是随处可见的。有时候，我们小一点声音就可以让他人休息。有时候，我们弯腰将果皮从盲人脚下拿走，便可避免使他滑倒。有时候，公交车司机多一点守候，就会给那些残疾人和老年人带来便利。
和谐社会少不了各种工作岗位上人们的一份爱心。记得我读过这样一篇作文《卖豆腐的女青年》。讲道一位卖豆腐的个体户在楼下吆喝，虽然作者听说她平时缺斤短两，而且以次充好，还是经不住豆腐的诱惑，就去买了。但是在排队的过程中，作者看到两件事，这使他改变了对女青年的偏见：一、前面的大叔死盯住秤杆，而那女青年却笑着说：“放心吧，大爷！我不但不少给，还要多给几两呢！”众惑，她又说：“我这豆腐水分大，不多给您，您就吃亏了。”众人听后投去赞赏的目光。二、远处一个小男孩把刚买的豆腐全摔在地上了，女青年闻声跑去，细细询问，听小男孩讲，他奶奶病了，父母不在家，奶奶想吃豆腐了， 而自己却,,,,女青年听后马上给小孩换了一块新的。
作者震撼了，女青年多秤几两豆腐给顾客，表现了她一心维护顾客的利益，处处为顾客着想的品质；女青年给小孩换豆腐，突出她急人之所急，轻利重义的高尚情操，表现了她善良、纯洁、乐于助人的思想情怀。
是啊！蚜虫吃嫩叶，蛀虫吃木头，弄虚作假会吃掉被人的信任。正如那位卖豆腐的女青年一样，耳闻不如相见。她美好的心灵不是我们和谐社会的体现么？她的光彩在我们的社会中多么需要! 如果我们都能有一颗如此美丽的心灵，那我们的社会就会迸发出灿烂无比的光芒！
同样，我们除了拥有一颗纯洁美好的心灵之外，还要养成良好的习惯。建设整洁文明的新城市，是社会进步的一个标志。要做一个讲卫生的人，不随地吐痰，不乱扔垃圾,,,,小事从我做起。如此一来美好的心灵与现实的美好环境和谐为一体，这有多美！这几年我们潍坊的经济在腾飞，幢幢高楼大厦拔地而起，我们潍坊的市民素质正稳步提高,,,,
下岗工人多了。政府增多渠道开展再就业活动，增加他们的就业机会。宣扬正义，祛除邪恶。那些打牌赌博、诈骗、打架斗殴等不良现象正从我们身边慢慢消失。相信人人都都有一颗善良的心，有一种良好的行为习惯，一种积极的头脑，正确对待各种事物，让这面和谐的镜子照出最真实的我们。
和谐，以睦为主。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。只要人人在僵持时，换一个角度去看待问题，将会是海阔天空。和谐社会需要我们大家从小事做起，做好。只有这样，“镜子”里的画面才会更美、更动人。就让我们担负起创建和谐家园的责任，当好和谐家园的主人吧！
第五篇:《文明的中心》
第六篇:《山东版二年级品生上册第三单元3.1我是家乡小主人》
学习主题备课
学习主题三
我为家乡做点事
董家镇中心小学
活动主题备课
活动主题一
我是家乡小主人
第七篇:《寒假工作总结》
七六班寒假工作总结
稻地中学 韩思思
在学校精心安排下，同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，结合寒假初学校大队部制定的寒假工作计划，开展丰富多彩、形式各异的实践体验活动，度过了一个“健康、有益、安全、祥和”的假期。现将假期工作情况总结如下：
一、早准备、早安排，把寒假工作落在实处。
为了使我班学生度过一个愉快而有意义的寒假，培养良好的思想道德行为，大队部早谋划，早布置，在保证学生安全的基础上，开展丰富多彩的活动，培养他们的实践能力和合作学习能力；提倡学生关爱他人、关心自己，学会感恩，全面提高我校学生素质及综合能力，做欢乐家庭的小主人，做和谐社区的小主人，做文明城市的小主人。
二、全力维护师生的假期生活和谐美满
1、做好安全教育。假前组织学生观看了安全教育专题片。普及了使用煤气、安全使用电器、安全燃放烟花爆竹、安全饮食、遵守交通法规等知识。针对寒假的特点我校对户外进行冰雪活动做了特别强调，严禁学生到海边、水库边等危险地带玩冰。今年虽然海边的冰很多，但通过反馈的情况来看，学生遵守的很好。针对农村冬天煤炉取暖的特点，我们学校还对防止一氧化碳中毒的知识进行了教育，效果很好。假前各班主任老师组织学生进行讨论，制定了学生个人的假期安全公约，并且保证学校和学生各一份，以此来督促学生安全防范意识。
2、做好学生假期遵纪守法教育，继续深化“做一个有道德的人”的主题实践活动。假前我们对学生进行了法制教育，感恩教育等，通过通过观看录像、听广播、专题讲座等多种形式的教育，增强了学生的”的主题实践活动，加强中华传统美德教育。 要求学生“在校做个好学生，在家做个好孩子、在社会做个好公民，”在教育中我们引导学生自觉抵制各种不良文化影响，不参加小学生不应该参加的活动，不做小学生不应该做的事情，自觉遵守有关法规，做一个合格公民。结合春节这一传统节日，营造家庭和睦，安定团结，欢乐祥和的喜庆氛围，开展了“孝敬父母，尊敬长辈”活动。在家要做父母的好帮手，做力所能及的家务，减轻家长的负担，做父母的好帮手。教会学生理财， 对压岁钱能够合理使用，养成勤俭节约的良好习惯。假期中，学生在回报家人、回报长辈的过程中感受亲情，增强感恩意识和责任意识。让学生体会了和谐家园的温暖
三、开展丰富多彩的教育活动，让德育工作没有“假期”。
为使队员在家庭休闲中达到自我教育的目的，我校中队为学生合理制定“寒假自主学习指导”，提供形式多样的内容，全方面地指导学生过一个有意义的寒假。
1、“珍爱生命，安全寒假”， 奏响寒假安全主旋律
为了让学生过一个安全的寒假，学期结束前，我校为同学们集中进行了一次安全教育专题讲座。我们再次提醒同学们在春节期间在家长的指导下燃放烟花爆竹，注意饮食卫生，讲究健康饮食，注意防火、防盗、防触电、防传染病、防煤气中毒，外出要注意交通安全，不进营业性网吧，遵纪守法，争当“文明小市民”，过一个安全、祥和的寒假。
2、开展感恩活动“关爱老人，亲情寒假” ，“播撒祝福，温馨寒假”，伙伴同行，阳光寒假”，播撒寒假爱的种子。
春节是我们中国的重要的传统节日，是合家团圆、温馨甜美的时刻，但在这个中国人最喜庆的传统佳节里，也是培养学生学会感恩，学会关爱他人的大好契机，因此在寒假计划中特别围绕“爱的主题” 设计了寒假生活内容，为家人、朋友、伙伴，做家务、送温暖、献爱心。
在假期里，同学们以家庭活动为主，开展主题为 “今天我当家”活动，每天做一次家务，用实际行动报答家长养育之恩，尽一份孝心，并把自己的感受写好“今天我当家”体验。有的动不了。原来买菜也这么辛苦啊！”“,,,,从九点半到十一点半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以后可不能再挑剔妈妈做的菜了,,,,”“今天我把每一个房间的地板斗擦了一遍，手臂都疼了，妈妈每天都要擦地板，不是更累吗？以后我要在家多做一些力所能及的事情,,,,”
新春佳节，同学们给邻居一个祝福，给父母一个惊喜，给师长一声问候，为身边的人送上关怀，做快乐的传播者。他们有的为父母送上一份自己制作的新春礼物，有的在车上主动把座位让给怀抱孩子的乘客做；有的同学在春节期间，还到养老院探望孤老。同学们用自己的实际行动为寒冷的冬天带来了暖暖的春意。
3、 “好书为友，书香寒假”，踏上寒假文化之旅。
寒假中，学校要求学生能够多关心了解一些国内外大事，而不是整天沉迷于电视网络，组织学生在寒假期间必须收看新闻联播或其他有益节目，并记录重要新闻。
春节文化内涵丰富，学校组织学生开展观察、寻访春节传统习俗和文化活动，去搜集一些春联，画一幅表现传统民族的图画，写反映春节传统习俗的文章。同学们在活动中不仅了解到民间历代相沿积久而成的风尚、习俗，还知道了民间传承的各种语言艺术、游艺竞技习俗等诸多内容。深深感受到了中国民俗之丰富多彩、博大精深。
为了让孩子过一个充实、有意义的寒假，也是为了进一步培养孩子阅读的兴趣，提高阅读能力，养成良好阅读习惯，指导学生制定假期读书计划，通过推荐精品图书、学生撰写读书报告等形式，鼓励学生多读书、读好书，丰富了学生假期精神生活。
4.师生假期生活丰富多彩。假期中，学校以春节、元宵节等传统为契机，深入开展了以“龙的传人”为主题的中华传统文化教育，增强中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感。开展了假期读书征文活动，参加了过年不收压岁钱，读好书的活动，组织广大师生积极参加读书征文活动，鼓励广大师生多读书、读好书，丰富了假期精神生活。
5、“锻炼身体，健康寒假”，“合理花钱，节俭寒假”，掌握寒假健康的法宝。 在假期中学生继续积极开展“每天锻炼一小时，健健康康过春节”活动，选择自己喜欢的体育活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小时。
节俭是中华民族的传统美德，要求学生制定压岁钱消费计划书，学会正确使用压岁钱，不乱花钱。孩子们对这笔小小的压岁钱的合理使用着实让人感动。大多数同学都把钱存起来交给父母，也有好多同学用来买新学期的学习用品、交学费，也有同学亲自购买了一样小小的礼物，作为送给爸爸妈妈、爷爷奶奶的新年礼物，有的用压岁钱去帮助身边有困难的小朋友。
四．关于作业，假期学生作业的安排。为了不增加学生的负担，假期严格控制作业量，每天学习时间控制在一小时之内。为了丰富学生的假期学习生活，学校图书馆在假前的图书发放达到人手一本。假期图书馆也向学生开放，由当日值班老师负责。假前各班主任除了学区规定的作业外，还各有重点的进行布置：规定每人读三本课外书，增加知识的储备，增强阅读量，拓宽知识面。复习旧知识，预习新课本，学困生做到笨鸟先飞，为下学期的工作打好基础。
学生作业完成情况较好，大部分学生你能认真完成各学科布置的作业，做到认真复习，有家长的监督，使学生作业情况明显好转。开学初，对学生作业组织了评比，选出优秀奖。
虽然寒假只有十分短暂，但孩子们收获的不仅是快乐和喜悦，更是一份独特的体验。新的学期已经拉开序幕，我们会再接再厉，争取在各方面都能取得更大进步！
第八篇:《我爱家乡主题班会》
走进家乡主题队会教案
队会目的：
通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使队员了解弥勒，培养队员热爱家乡的情感。通过对不良行为的批判，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让队员自愿做热爱家乡的文明好少年。
队会重难点：
1、了解家乡的物产，风景名胜
2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯
队会准备：
1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。
2、了解家乡特产。
3、写一封致他乡朋友的书信。
4、写上文明好习惯的小旗。
5、编排小品《如此游玩》。
6、写一份倡议书。
活动过程：
中队长：整队，各小队汇报人数。
中队长报告：“全体起立！（行队礼）报告辅导员，五（）中队应到
人，实到活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动。报告完毕。”（行队礼）！人。
中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你们活动成功！
中队长：出旗，敬礼！
中队长：唱队歌
主持人（齐）：五（）中队，《美丽弥勒我的家》主题队会现在开始： 活动第一部分：了解家乡
主持人甲：表弟你好！我早就邀请你来做客，你一直没来，今天怎么有时间到我们这里做客了呀？
主持人乙：听说你们市正在创建国家级文明旅游城市，我想一定有许多值得游览的地方才有资格创建吧！因此趁着“十一”黄金周我就来了。你可要给我当导游哦！ 主持人甲：可以，不过，我这个导游不专业，我给你找专业的导游怎么样？ 主持人乙：有专业的呀，那当然好！我有好多问题呢？
主持人甲：别急，别急，你跟我来，看！这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。
（第一小队准备回答）（准备幻灯片）
主持人乙：请问为什么你们家乡叫弥勒？什么时候开始的？
主持人乙：请问你们家乡有那些名胜古迹？都在什么地方？
主持人甲：（对一小队说）这太多了，说一天也说不完，你们就每人给他介绍一点吧！
（依次出示幻灯片）
（队员依次作答：a: (指幻灯片2、3)）这是弥勒佛像，位于弥勒市城北10公里的锦屏山公园。c：（指幻灯片６、７）这是国家级森林公园，这里古松参天，风景独特优美， d:(指幻灯片8) 这是佛教的圣地。国家级湖泉生态园，是个风光绮丽
的世界。位于弥勒市西南方向，这里没有污染，是真正能享受到大自然赐予人类的一切美好和洁净的地方。e：（指幻灯片9）这是天然的溶洞——白龙洞，位于弥勒市南方20公里处，其石钟乳形态各异，值得一看。f：（指幻灯片10、11、12），他们都介绍了那么多，我就不介绍了，只是告诉你，弥勒不仅有名胜古迹，还有许多多彩的民族文化，如：阿细跳月、阿细祭火、阿细摔跤、阿细斗牛等。主持人乙：这么多呀，我都不知道从哪里游了，我得定个计划，选几个地方抓紧时间旅游，不然七天哪够呀！
主持人甲：怎么样？小导游的介绍你还满意吗？
主持人乙：满意！不过我还有问题？想知道你们弥勒有那些特产？我想旅游时买些带回去送朋友
（一名队员走上前来说：“我来告诉你，弥勒有丰富的旅游产品，竹园红糖、虹溪冬瓜蜜饯、云南干红等特产，你可以好好品尝哦！”）
主持人乙：你们介绍得很好！谢谢！
主持人甲：怎么样，长见识了吧？
主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你们家乡可真了不起！
活动第二部分：告别陋习
主持人甲：七天转眼就快过完了，我也陪你游了不少地方，今天还剩一点时间，我带你到湖泉生态园公园转一圈，怎么样？
主持人乙：好呀！哎呀！你看他们在干什么呀？
（小品表演：《如此游玩》展现小朋友在公园玩耍过程中的不文明现象：语言不文明，打架，乱写乱画，摘花，掰树枝，往河里丢石头打鱼玩。）
主持人乙：你们家乡的小朋友怎么能这样呀？这不是破坏你们弥勒的形象吗？
主持人甲：是呀，我们正在创国家文明旅游城市,要让更多人了解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景，就应该给别人留下好印象。 主持人乙：我认为每个弥勒人都应该注意自己的行为，这也是爱家乡的表现呀！ 主持人甲：说得不错，我得请我的朋友和我一起发份倡议书，号召全市小朋友行动起来做文明小主人。看！我的朋友来了！
（一名队员读号召大家养成好习惯的倡议书）
主持人乙：我想那些没有好习惯的小朋友听了倡议书应该有所触动吧！ 主持人甲：是呀！你看他们都纷纷行动起来了。
（二小队几个队员打着标语出来，分别写着几个文明好习惯，并介绍自己！） a：我是“讲礼貌好习惯”，我的好朋友个个都是文明小标兵！只要你常常说“你好！谢谢！对不起！”还有“你早！再见！没关系！”我就是你的好朋友。你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“你好！”（齐答：你好！）
b：我是“助人为乐好习惯”，我的好朋友个个都是热心肠！不论是谁有困难，他都及时出现。不怕苦，不怕累，不为表扬和奖励，只为家乡更美好！你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“请让我来帮助你！”（齐答：请让我来帮助你！） c：我是“不打架好习惯”，别看我的名字很奇怪，我选朋友的标准可不低。爱招人，常生气，喜欢追跑和打闹，这些人都当不成我的好朋友。你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“我是不打架的好孩子！”（齐答：我是不打架的好孩子！） d：我是“爱护花草好习惯”懂得美好的环境能招来朋友，减少疾病，你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“我是爱树护绿好少年！”（齐答“我是爱树护绿好少年！”）
e：我是“常常微笑好习惯”，我的好朋友，总是和我形影不离，不论见到谁都把我戴在脸上。客人见到我最喜欢高兴，你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“见到客人常微笑，人人夸我好少年！”（齐答：“见到客人常微笑，人人夸我好少年！”）
（接着跑出好几个队员，摇着小旗，喊到“还有我们呢！”）
（纷纷介绍：我是不说脏话好习惯，我是不乱吐痰好习惯，我是不乱写乱画好习惯……）
主持人甲：你看我们的朋友这么多，少数陋习一定能制止的。你听他们正在表达心声呢！
活动第三部分：做热爱家乡的好少年
（第三小队朗诵儿歌：《我是美丽弥勒娃》）
主持人甲：怎么样？你这个黄金周在我家乡旅游满意吗？喜欢我的家乡吗？
主持人乙：喜欢！太好了，我想帮你们做宣传，可你们的景点和特产太多，我怕我记不住呢！
主持人甲：这好办，朋友们，别人都夸我们的家乡，我们自己也更应该夸一夸，我们来给家乡的名胜古迹和特产写些广告词，让我表弟带回他的家乡，帮我们做宣传好吗？
（队员齐答“好！”动笔写广告词）
主持人甲：我们把这些广告词读给我表弟听听，让他选些满意的带回去好吗？ （展示队员们的广告词）
主持人乙：这些广告词抓住了你们家乡景点和特产的特点，真不错！我都带上，回去好好给你们做宣传。我走了，再见！
主持人甲：别急，我这里还有一封信呢！你把它也带上吧！
主持人乙：哦！什么信？
主持人甲：朋友们我们读给他听听吧！
（齐读：《致他乡朋友的一封信》——这是一封热情洋溢的邀请信。）
主持人乙：你们想得真周到，我一定把你们的邀请带到，现在我可以走了，再见！ 主持人甲：欢迎你再来，我代表全市的小朋友欢迎你的朋友来我们家乡旅游！再见！ 主持人乙：再见！我会陪朋友一起来的。
主持人甲：谢谢你！欢迎再来。
持人甲：下面请辅导员讲话。
（辅导员）我欣喜地看到你们今天精彩的活动。我打心眼里替你们高兴，也为你们自豪！希望你们在今后的学习和生活里，不要忘了养成文明好习惯，做热爱家乡的好少年！
中队长：呼号。
（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）
中队长：退旗敬礼，礼毕
主持人甲乙：（在音乐声中）（合）五（）中队《美丽弥勒我的家》主题队会到此结束。
第九篇:《我爱家乡主题班会教案》
我爱家乡主题班会教案
队会目的：
通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使队员了解广元，培养队员热爱家乡的情感。通过对不良行为的批判，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让队员自愿做热爱家乡的文明好少年。
队会重难点：
1、了解家乡的物产，风景名胜
2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯
队会准备：
1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。
2、了解家乡特产。
3、写一封致他乡朋友的。
4、写上文明好习惯的小旗。
5、编排小品《如此游玩》。
6、写一份倡议书。
活动过程：
中队长：整队，各小队汇报人数。
中队长报告：“全体起立！（行队礼）报告辅导员，五（2）中队应到39人，实到39人。活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动。报告完毕。”（行队礼）！
中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你们活动成功！
中队长：出旗，敬礼！
中队长：唱队歌
主持人（齐）：五（2）中队，《美丽广元我的家》主题队会现在开始：
活动第一部分：了解家乡
主持人甲：表弟你好！我早就邀请你来做客，你一直没来，今天怎么有时间到我们这里做客了呀？
主持人乙：听说你们市正在创建国家优秀旅游城市，我想一定有许多值得游览的地方才有资格创建吧！因此趁着“十一”黄金周我就来了。你可要给我当导游哦！ 主持人甲：可以，不过，我这个导游不专业，我给你找专业的导游怎么样？ 主持人乙：有专业的呀，那当然好！我有好多问题呢？
主持人甲：别急，别急，你跟我来，看！这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。
（第一小队准备回答）（准备幻灯片）
主持人乙：请问为什么你们家乡叫广元？什么时候开始的？
（答：广元古称利州，有2300多年了，宋朝设利州路，元世祖至元十四年，改利州路为广元路，取元朝德威广播、疆域广大之意。因此改利州为广元。） 主持人乙：请问我们家乡有那些名胜古迹？都在什么地方？
主持人甲：（对一小队说）这太多了，说一天也说不完，你们就每人给他介绍一点吧！
（依次出示幻灯片）
（队员依次作答：a: (指幻灯片2、3)这是中国唯一女皇帝武则天的寺庙皇泽寺,位于广元市城西一公里的嘉陵江边的乌龙山脚下,寺庙移山而建,环境幽静,建于北魏晚期。现被列为国家重点文物保护单位。b：（指幻灯片４、５）这是千佛崖摩崖造像，位于广元市城北五公里的嘉陵江东岸，与皇泽寺隔江相望。千佛崖是四川境内规模最大的石窟群。被誉为“历代石刻艺术陈列馆”1961年４月被国务院列为首批全国重点文物保护单位。c：（指幻灯片６、７）这是国家级森林公园天台山，位于广元市城西约十公里处，这里古松参天，风景独特优美，夏可戏水，冬宜赏雪。d:(指幻灯片8) 这是大熊猫的故乡，国家级自然保护区唐家河，是个风光绮丽，珍奇遍布的稀罕神奇世界。位于青川县境内，这里没有污染没有猎杀，是真正能享受到大自然赐予人类的一切美好和洁净的地方。e：（指幻灯片9）这是朝天的天然溶洞——雪溪洞，位于朝天镇东北约三公里处，其石钟乳形态各异，值得一看。f：（指幻灯片10、11、12）这是古蜀道遗址—古栈道遗址。位于朝天区境内，嘉陵江穿峡而过，上有纤夫乌道，先秦栈道，战国时期的金牛驿道等各个不同时期的道路交通遗迹，被誉为“中国古栈道博物馆”。h：（指幻灯片13）这是号称西南第一湖的白龙湖，位于川陕甘结合部，在利州区三堆境内有很大面积，这里既有古迹又风景迷人，这里的历史文化，文物古迹在国内外有很大影响i：（指幻灯片14、15、16、17）这是号称天下第一雄关的“剑门关”剑门关位于剑阁城北，72峰横亘百里。剑门山峭壁中断一缺口，两峰夹峙，有一夫当关、万夫莫开之势，故称剑门钥匙。这里留下许多三国时期的古迹任人凭吊。j：（指幻灯片18、19、20）这是翠云廊，是近万株苍翠的行道古柏组成的绿色长廊。位于剑阁县境内，分布在300余里的古驿道上，是世界上罕见的人工植造的古老行道树群体，被誉为世界奇观，蜀道灵魂。） k：他们都介绍了那么多，我就不介绍了，只是告诉你，广元不仅有名胜古迹，还有许多红色旅游资源值得参观：如红军文化园，旺苍木门等。
主持人乙：这么多呀，我都不知道从哪里游了，我得定个选几个地方抓紧时间旅游，不然七天哪够呀！
主持人甲：怎么样？小导游的介绍你还满意吗？
主持人乙：满意！不过我还有问题？想知道你们广元有那些特产？我想旅游时买些带回去送朋友
（一名队员走上前来说：“我来告诉你，广元有丰富的旅游产品，著名的有白花石刻、剑门手杖、跟雕、麻柳刺绣、真丝挂毯等值得收藏。另有黑木耳、黄花、香菇、沙参、天麻、杜仲等山珍药材。还有苍溪雪梨、苍溪猕猴桃、朝天核桃、广元甘柚等水果你可以好好品尝哦！”）
主持人乙：你们介绍得很好！谢谢！
主持人甲：怎么样，长见识了吧？
主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你们家乡可真了不起！
活动第二部分：告别陋习
主持人甲：七天转眼就快过完了，我也陪你游了不少地方，今天还剩一点时间，我带你到湿地公园转一圈，怎么样？
主持人乙：好呀！哎呀！你看他们在干什么呀？
（小品表演：《如此游玩》展现小朋友在公园玩耍过程中的不文明现象：语言不文明，打架，乱写乱画，摘花，掰树枝，往河里丢石头打鱼玩。）
主持人乙：你们家乡的小朋友怎么能这样呀？这不是破坏你们广元的形象吗？ 主持人甲：是呀，我们正在创国家优秀旅游城市,要让更多人了解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景，就应该给别人留下好印象。 主持人乙：我认为每个广元人都应该注意自己的行为，这也是爱家乡的表现呀！ 主持人甲：说得不错，我得请我的朋友和我一起发份倡议书，号召全市小朋友行动起来做文明小主人。看！我的朋友来了！
（一名队员读号召大家养成好习惯的倡议书）
主持人乙：我想那些没有好习惯的小朋友听了倡议书应该有所触动吧！ 主持人甲：是呀！你看他们都纷纷行动起来了。
（二小队几个队员打着标语出来，分别写着几个文明好习惯，并介绍自己！） a：我是“讲礼貌好习惯”，我的好朋友个个都是文明礼仪小标兵！只要你常常说“你好！谢谢！对不起！”还有“你早！再见！没关系！”我就是你的好朋友。你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“你好！”（齐答：你好！）
b：我是“助人为乐好习惯”，我的好朋友个个都是热心肠！不论是谁有困难，他都及时出现。不怕苦，不怕累，不为表扬和奖励，只为家乡更美好！你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“请让我来帮助你！”（齐答：请让我来帮助你！） c：我是“不打架好习惯”，别看我的名字很奇怪，我选朋友的标准可不低。爱招人，常生气，喜欢追跑和打闹，这些人都当不成我的好朋友。你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“我是不打架的好孩子！”（齐答：我是不打架的好孩子！） d：我是“爱护花草好习惯”懂得美好的环境能招来朋友，减少疾病，你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“我是爱树护绿好少年！”（齐答“我是爱树护绿好少年！”）
e：我是“常常微笑好习惯”，我的好朋友，总是和我形影不离，不论见到谁都把我戴在脸上。客人见到我最喜欢高兴，你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“见到客人常微笑，人人夸我好少年！”（齐答：“见到客人常微笑，人人夸我好少年！”） （接着跑出好几个队员，摇着小旗，喊到“还有我们呢！”）
（纷纷介绍：我是不说脏话好习惯，我是不乱吐痰好习惯，我是不乱写乱画好习惯……）
主持人甲：你看我们的朋友这么多，少数陋习一定能制止的。你听他们正在表达心声呢！
活动第三部分：做热爱家乡的好少年
（第三小队朗诵儿歌：《我是美丽广元娃》）
主持人甲：怎么样？你这个黄金周在我家乡旅游满意吗？喜欢我的家乡吗？
主持人乙：喜欢！太好了，我想帮你们做宣传，可你们的景点和特产太多，我怕我记不住呢！
主持人甲：这好办，朋友们，别人都夸我们的家乡，我们自己也更应该夸一夸，我们来给家乡的名胜古迹和特产写些广告词，让我表弟带回他的家乡，帮我们做宣传好吗？
（队员齐答“好！”动笔写广告词）
主持人甲：我们把这些广告词读给我表弟听听，让他选些满意的带回去好吗？ （展示队员们的广告词）
主持人乙：这些广告词抓住了你们家乡景点和特产的特点，真不错！我都带上，回去好好给你们做宣传。我走了，再见！
主持人甲：别急，我这里还有一封信呢！你把它也带上吧！
主持人乙：哦！什么信？
主持人甲：朋友们我们读给他听听吧！
（齐读：《致他乡朋友的一封信》——这是一封热情洋溢的邀请信。）
主持人乙：你们想得真周到，我一定把你们的邀请带到，现在我可以走了，再见！ 主持人甲：欢迎你再来，我代表全市的小朋友欢迎你的朋友来我们家乡旅游！再见！ 主持人乙：再见！我会陪朋友一起来的。
主持人甲：谢谢你！欢迎再来。
持人甲：下面请辅导员讲话。
（辅导员）我欣喜地看到你们今天精彩的活动。我打心眼里替你们高兴，也为你们自豪！希望你们在今后的学习和生活里，不要忘了养成文明好习惯，做热爱家乡的好少年！
中队长：呼号。
（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）
中队长：退旗敬礼，礼毕
主持人甲乙：（在音乐声中）（合）五（2）中队《美丽广元我的家》主题队会到此结束。
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