民间游戏活动方案《打豆腐》活动设计

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-09 22:13 标签： 王小六打豆腐全集mp3
《民间游戏》教学设计（温州市地方课程优质课评比二等奖）
作者：佚名　　　　　　时间：　　　　　　点击数：
　　民间游戏　　教学目标：　　1、让孩子们主动去调查父辈们童年的生活，了解几种父辈们当年玩的游戏，学习2种民间游戏，加强与父辈们的沟通。　　2、加强同伴之间合作玩耍的体验过程，通过体验生活中的游戏，感悟游戏的发展和合作的愉悦，使学生的身心更加健康。　　教学过程：　　一、游戏激趣，导入新课。　　1、游戏《摆摆龙船》　　今天，叶老师带来了一个游戏，这游戏还伴着一首童谣呢！你们听：　　⑴看文字，听录音。　　⑵跟师念，齐念（加录音）　　师：有趣吗？想不想学？请跟叶老师念　　⑶谁玩过这游戏？（指名上台做游戏）　　或师介绍规则，创新游戏，指名一人上台合作。　　⑷同桌合作，坐着摇摆。　　这个游戏，是我们爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，小时候当时家里没有电视看，没有电脑玩，更没钱买玩具，只能自编自创一些有意思的游戏来娱乐，这些游戏，我们称之为"民间游戏"。今天，叶老师带大家一起走进有趣的"民间游戏"。　　2、学生汇报"调查表"（板书）　　请拿出"调查表"，说说你了解的民间游戏（相机板书游戏名称）　　3、教师补充"汇报"　　叶老师了解到的名间游戏有（出示课件总图）　　二、自主交流，分享游戏。　　这么多的民间游戏，你会玩哪个，请向同学们介绍一下！　　1、学生介绍游戏（站在位置上）　　如：打豆子、桃棒、斗鸡　　2、学生上台边演示边介绍。　　（1）东西南北（1小组）　　（2）翻网线（2位）　　小结规则：他们玩时用到三个手指，大拇指和食指抓交叉线，小拇指钩单线。　　师：后排的同学可能看不清楚，这游戏叶老师班的同学也会玩，我们来看看吧！（放录象）　　跳房子（学生先说+录像）　　3．录象演示　　摸子儿　　跳皮筋　　跳山羊　　4、说用途（总图）　　（1）这些民间游戏，对我们有什么好处？你可以说其中一个游戏的好处，也可以说几个游戏的共同好处。　　（2）学生汇报，教师相机板书　　5、教师小结　　这些民间游戏玩得需要两人或多人合作完成，这就需要我们有团结协作的精神。玩游戏的好处可多了。既能让我们快乐，又能锻炼眼手的协调能力，平衡能力，弹跳能力；还能增进同学间彼此的友谊。　　孩子们，长辈小时候由于当时生活条件比较艰苦，买不起贵的东西，一根毛线，一张纸，几颗珠子或捡几个小石了就成了游戏的材料，动动脑筋，就能编出既好玩又有意义的游戏。我们应该让长辈的这种优良传统代代相传，孩子们，你们想玩这些游戏吗？　　三、合作学习，探究游戏。　　这么多的游戏，我们一节课可玩不了，你最喜欢玩哪个，看好前面的编号，举手指告诉老师。（点击变色）　　预设：1、翻网线和6、跳房子　　1、玩"翻网线"　　规则：四人小组比较熟悉游戏的2位先做教教不会的同学，请组长记录谁翻出的花样多，就是我们组的冠军，他有机会参加全班展示比赛。获胜的同学就是我们班的游戏大玩家。可以得到一份礼物，要想翻出很多花样，必须动动脑筋，同时叶老师还要评出"最佳合作组"看哪组最迁让，最团结，组员间互相帮助，开始吧！　　教师捕捉"游戏大玩家""最佳合作组"　　教师参与游戏并做指导。　　2、跳房子　　⑴规则：复习儿歌，不能踩线　　⑵桌子拉两旁，听到哨声马上排两队　　向左向右转，前进一步，立正，向后转，　　⑶教师示范：注意顶格转身跳法。第一关通过才能进入第二关，如果游戏失败请下一位同学玩，也是从第一关开始，看谁闯的关数最多。　　指名玩。提醒玩好听到哨声排四队。　　⑷两队变成4队，队长带队，注意相让，跳好站到队伍后面，看哪一队是"守纪队"，会的可以先跳教教不会的。　　3、小结：（哨声响排4队）　　好玩吗？还没玩够的同学下课再玩，珠子就放在组长那里保管。　　四、课外延伸　　孩子们既经济又有好玩的温州传统游戏还有很多很多，比如滚铁环、木头人、抢营地，荷花荷花几点开等。由于时间关系这节课我们只玩了这几种游戏，还有许多民间游戏我们可以下课和同学一起玩，回家跟长辈一起玩，边玩边动脑筋，创编出"更有意思"的民间游戏。　
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武宁民间游戏集&游戏名称玩法介绍适用年龄段材料准备&&1&抓包&幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边。第二次抓两只，第三次抓三只，以此类推，直至抓完所有的沙包。&&&&&大班&&&沙包若干只&&2&&背砖若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。游戏规则球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者。附儿歌买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，看谁跑在前。&&&&&&中大班&&&&&小篮球若干&&3&&炒黄豆两人一组，手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至儿歌最后一个字时两人同时翻身。游戏规则两手拉紧不能松开。可先转体180度，背对背站立，准备一下再转180度，面对面站立，这样继续进行。&&&&中大班&&&空旷的场地&&4&滚铁环滚铁环时，幼儿一手握铁钩(或木棍)，轻轻套住铁环，稍用力推，铁环向前滚动，人随后跟着。铁环始终不倒，可一直玩下去；滚动的铁环倒下则由其他孩子接上来滚。游戏规则铁环倒下，游戏者则为输。&&中大班&各种铁箍或废旧自行车钢圈作铁环，铁钩或木棍若干。&5&&&&&&&&打豆腐两人一组面对面坐，双手相拉，顺一个方向做“推磨”状。同时进行一问一答，如果回答不出或回答重复，问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则一问一答顺一个方向做“推磨”状，动作要协调。建议问答称谓可随机安排。附儿歌推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。问；做好豆腐谁来吃?答：外婆吃。问：外婆不吃谁来吃?答：舅妈吃。问：舅妈不吃谁来吃?答：舅舅吃。&&中大班&小朋友在空旷的场地&6&&&&&&你拍一，我拍一两名幼儿交叉拍手。建议可变换拍手方法。附儿歌你拍一、我拍一，黄雀落在大门西；你拍二、我拍二，黄雀落在树间儿；你拍三、我拍三，三三见九九连环；你拍四、我拍四，四个小孩写大字；你拍五、我拍五，五个小孩画老虎；你拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七、我拍七，七个小孩打野鸡；你拍八、我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九、我拍九，九只胳膊九只手；你拍十、我拍十，庄稼老汉看粮食。&&&&小中大班&&&空旷的场地
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