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秒以后自动返回关于高职学生学业成绩评价方式改革的思考--《科技资讯》2009年04期
关于高职学生学业成绩评价方式改革的思考
【摘要】：目前高职院校学生成绩评价方法普遍存在考试方法单一,内容过分依赖于教材,结果过于量化等问题,改革应该围绕考试方法多样化,学业成绩评判科学化,建立以专业技术标准和职业素质为基础的考核体系,强化职业资格证书制度等方面考虑。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G717.3【正文快照】：
教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出,要“积极稳步发展高等教育,特别是要积极发展高等职业教育”。积极发展高等职业技术教育,是为高等教育适应飞速发展的经济社会需求而实施的一项宏大战略。高等职业教育有着不同于本科教育的显著特点,因而必须对其教学管理
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京公网安备75号如何评价成绩不好就去学画画？
很感谢大家的回答 没想到这个问题会有这么多人回答 也是挺出乎意料的回答也是褒贬不一 有批评教育制度不好的 有批评题主见识短浅的（那些说题主见识短浅的 我也无话可说 题主本科就读于景德镇陶瓷学院 研究生就读于中国美术学院）其中有几个大大的话还是挺让人深思的提这个问题的初衷 也是希望那些即将入坑或者考虑入坑的同学知道 走画画这条路并没有多轻松 其中的泪和笑也只有走过的人才知道高考没有捷径 不管通过哪种办法上了本科上了理想的学校 努力是必不可少的和关键的选择了入坑 只是比别人多一项选择和技能罢了 可能以后你会从事和美术相关（题主就是从事陶艺的）或者不相关的 一切还是看自己是否喜欢美术 是否愿意坚持下去总而言之 存在即合理 中国如此的美术教育制度的存在也有他的道理再次感谢回答问题的各位 谢谢了！
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178 个回答
我太特么想回答这个问题了！！！有点突兀...说一下个人经历吧热爱绘画 脑洞很大最大的愿望是当一名有名的美少女漫画家（x然后问过家里艺考事项因为我觉得我艺考实力大概还是可以的毕竟那时候高一 我就可以画一些人像了然后本身也有兴趣再者我学了七八年了 还是有功底的（来点图吧...快高三了很久没画画 基本都是以前高一左右的图了）我提出想艺考其实并不晚 高一暑假左右当时看了一下周围正在准备艺考的同学他们的进度大概是我初中左右吧石膏景物啥的然后好像过艺考底气还挺足我就对自己也很有信心对家长说表示我想艺考这时候！！！问题！！！就来了！！！也不是什么炫耀...得瑟...其实对我来说还是挺悲伤的事就是 我成绩！！不够差！！！我就读于市重点一本率大概百分之七十几基本上考到211算是比较一般的学生了然后高一刚开始我成绩也还行班主任也挺器重我 让我当班长学校里面也是 运气比较好吧 反正学生会里也挨了点职位但是！！我是真对学习没多大兴趣基本上都是被爸妈盯出来的所以 很显然 我在提出艺考的刚开始 是拒绝的到了高二寒假我成绩下降了很多（年级中段一方面 是学校事情比较多另一方面 自己也比较笨 学习方法不对然后 我又提出了要艺考（其实一直都在提这次好像是耐不住了答应了然后去了某艺考机构找老师老师问：哪个学校啊我爸说：xx中学老师：借读的啊？我爸就比较生气了他这人也比较好面子我爸：什么借读 我们考进去的 还是班长！老师：那你艺考什么啊！我弱弱：我喜欢.........老师：我建议你回去再考虑考虑然后我爸就把我拖出来反复强调你看 只有成绩不好的才艺考！！！所以我明白了我的梦想是完不成了( ??д?? )说到这里我还要再提一个人我一起画画一起追求梦想的同学也是我非常敬佩的人我最终没能说服我的家长 选择了好好学习而他真的为了梦想破釜成舟所谓：不疯魔不成活他在我们市重点成绩也很不错估计能有班级前十但是他就是要艺考因为实在太喜欢太喜欢了现在他一边画画一边坚持学业据说专业分和学科分都很高希望能有一个好结果希望这个社会这个教育制度能给那些真正喜欢画画的孩子去学画画。--------------/--------分割线--------------------8.18第一次看两位数的赞小激动呢hhhhhhhhhhhhhh看到评论里很多感同身受的孩子我觉得我们能做到最大的善良就是不要让后一代的孩子和我们一样了其实也没用这么绝望啦想做的事不管什么时候都不晚无论是水彩奶奶还是谁之前因为不能艺考 以为自己永远不能做喜欢的职业了然后遇见了一位美术指导的老师（人品好...他告诉我 他们公司的老总是学电焊的他不过是用了几年时间坚持着自己的梦想而已坚持着研读每一本美术书目而已
这里，我不想批评你或你的问题。因为你确实看到了一些真实现象，我承认，你看到的是真的。但你目之所及都偏于表面化，也未能进行深入思考，也很正常，你看到的一切真实不够多也不够深，你当然也就无法透彻地理解。必须说，你的看见显得略片面，所以你也就不可能得出一个真实、完整、正确的结论。———————————————————————————————————————————这里稍许分析一下，恐怕罗列的都是很典型的负能量，如果不喜欢，请尽量反对——第一，我认为我们需要体谅那些因为文化课不好而学美术的学生。在中国这大环境下，人口那么多，饭碗那么少，所有的孩子从幼儿园就要学着与周遭人拼，有钱拼钱，有爹拼爹，有文化拼文化，没文化的咋办？拼技能——美术技能就是所有这些技能中的一项。可喜的是，太强的技能比如医学、法律等等需要文化课基础，而多数技能你只能在职校里见到，但美术相关技能可以像医学、法律等被罗列在高等院校队伍里，所以拼“绘画”就成了这条血拼之路中的一条。学美术绘画成为很多没什么资本与他人相拼的人的出路。这是无可奈何的事实。第二，我们仍旧要体谅那些因为文化课不好而学美术的学生。敝人对文化课学不好才去学美术的这种心态反感得要死，但同时却也非常能够理解他们这种心态。中国的文化课教育，说白了是一种非常僵死的固化教育模式，采用了一种灌输填鸭式的教学手段，而其中的很多内容都充斥了大量用来洗脑的东西，那些掌管着所有学生的命运的人要我们知道、思考的东西，所有的正误都以“标准答案”取代，我们所学的一切，不仅是知识，就连思维模式，也都是被固定好了的“模式”。但凡一个有一点自我意识的学生，都会厌倦这些东西（敝人也不例外）。美术绘画学习相对这些而言，是一个还有那么点活力的领域，可以让学生暂时逃离这种枯燥乏味的文化课学习。然而也只是暂时。第三，还是要体谅那些因为文化课不好而学美术的学生。学生们始终背负着父母的期待，文化课已经输了，很多时候他们也拼不起爹娘，但钱还有那么一点，所以用来做最后的赌注，期待着能够通过学了美术闯过高考那条独木桥，踏上对岸陆地，最起码能给父母一个交代，至少要告诉父母，他们付出的这十几年心血没有打了水漂。第四，还是要体谅那些因为文化课不好而学美术的学生。很多文化课学不好的学生，其实学美术也学不好，因为从一开始他们就没有学会如何专注在某件事上，文化课中各项科目都没能提起他们的学习兴趣，美术就能吗？其实不能。美术学习也有很多枯燥之处，没有对美术的热爱，没有人能坚持走到底。反过来说，一个能把美术学得很好的人，他要么是不喜爱文化课所以学不好，要么就是能够同样把文化课学得很好，这样的人学美术或者学别的专业，都不会成绩不好（敝人也可以列为此类人等）。第五，我们依然要体谅那些因为文化课不好而学美术的学生。说到理想，这个很难。作为学生，在这样一个社会大环境下，在这样的教育环境下，他要么坚持自己幼年时的梦想使之成为毕生奋斗的目标，要么被这个世界的灰色磨掉/抹掉梦想的色彩，使他放弃努力，丢弃梦想，不再追求上进，把一切都视为无所谓。而这一切，并不都是这些学生的错，他们从小没有被教会寻找梦想、保守梦想、坚持梦想，所以他们没有梦想，找不到梦想。而造成这些问题的主要原因终究在于他们的父母和老师，毕竟“子不教父之过，教不严师之惰”。年幼的学生拥有极强的可塑性，父母或老师想要把他塑造成怎样就可以塑造成怎样。所以我们能一味批评这些孩子为什么不好好学习吗？我们有没有问过他们从父母、从教师、从他们所能接受到的一切信息来源处，学到了哪些成功把他们塑造成如今这个模样的知识（还包括某些传达某些错误价值观的文学作品、影视作品、娱乐节目或媒体信息等）？当我们批评这些学生浑浑噩噩混日子的时候，是否想过他曾经接受到了怎样的教育（家庭教育、学校教育）和待遇（家长、亲友或教师等）？没有把这些因素考虑在内，直接指责学生不上进、没有理想没有目标，这不合情也不合理。举个例子吧：大学实习期间，一个同学去旁听另一个同学的公开课，课上坐在课堂后排某个学生旁边，那个学生一直没有用心听课，因为坐在实习老师身边，所以索性一直打瞌睡，那同学好心提醒他不要再睡了，要认真听课，那孩子说“我就是这样了，老师不要管了。”据说那孩子是单亲家庭。事后该同学把这事儿告诉我（和几个平日要好的同学），我们一致叹息这个社会、学校教育的无奈现状。是学生太劣性吗？是教育没有做好吗？是父母没有当好吗？还是这个社会、这个世界出了问题？……每个人都有选择，但走到最后，没有几个选择是真正合适的、正确的选择，所以只能在这些选择中挑一个看起来不那么糟糕的。对那些成绩怎么也上不去的学生来说，选择学美术绘画，只是这众多选择中的一个，抱着最后一点希望和侥幸，或许能挤过这条独木桥，或许能有一个看似光明的未来……有些人明白了自己的选择，所以他努力了，而有些人的选择本身就是无奈的，遗憾的是他没能碰到一个能够让他学会如何学习的老师（很多优秀的艺术工作者并没有去当老师……），所以他自始至终没能学好。这一切都是无奈的。事实是，一个真正能够把美术学好的人，他总会有办法找到一条学习文化课的“捷径”（有效的学习方法），因此一个美术能学好的人，他的文化课就必须应该好；反过来说，一个文化课能学好的人，他未必能把美术学好（别怀疑，这种例子我见过，敝人的某个学生就是如此，文化课成绩极好，但在绘画方面总有些地方不开窍，所以最后建议这孩子还是去学文化课，别选美术了；而几年前另一个学生却是文化课本来一般，却因为美术考出了相当好的成绩，回头拼了一下文化课，竟超水平发挥）。可惜太多学生没能意识到这一点，也没有一个好的老师去点拨一下使他们醒悟过来，所以人们更加以为文化课学不好的学生就应该学美术吧，至少这样还有个出路……多么悲哀的现实。问题是，出路到底是什么？或者说，什么是出路？学会一门手艺，然后赚钱糊口？还是把这门手艺变成精湛的技艺，成为该领域的大牛？抑或把这门手艺当作一个跳板，最终是为了得到更大的利益和地位？然后这样就满足了吗？你究竟想要得到什么？你希望自己是谁？你的巅峰是什么？在哪里？……这……已经不是艺术或艺术教育的问题那么简单了……———————————————————————————————————————————回到问题——我们不断吐槽中国教育体制现状，中国的艺考问题被喷无数次，但真正的根源不是教育，而是现时这个社会、这个世界的供求（人才的需要与被需要）——因为游戏规则与价值观是已经被扭曲了的，所以以这个规则为基础所架设的一切，都是扭曲的。政治、社会、民生、经济、文化、法律、道德……莫不如是，教育也不例外，何止艺术？所以，这种现象存在，有许多客观或主观原因，而且绝不那么光明美好，但每个人都需要活下去，不管是不是选了艺术这条路（其实这条路真不那么好走）……理解他们有时候比质疑或批评他们更有意义……希望这姑且算是回应了你的提问吧……不再多说。以上
说一说俺们画室的北京娃，文化课学习越好的画的越好，文化课不行的首先是不怎么用功，或者他们用功了也不会有太好效果。真正的劣势是没概念，不会学习，不知道学习的思路，简直要了亲命。某北京联考阅卷人如是喷曰：“在北京文化课上不了400这是脑袋有问题啊！别学了，赶紧去医院！”话说的有点过，然而理不糙。打小学习不好的娃，对于学习没概念，不擅长归纳总结，思路也不清晰，真是很吃亏啊。
只说一句，一个国家对待艺术的态度会直接反映在人民大众身上。
这明明是自己没见过成绩好也画的好的人吧。。。。如果所有学美术的都像题主说的这种情况的话 那请解释下清美国美里的学生。。。。。。。。。。看到一个回答的一句话【我们这些从几岁开始学画从简笔画到彩笔画到素描到水份到油画的人是那些高中实在考不上大学再去突击的人可以比的么？】 是这样的啊
蟹妖。我也是艺术生(虽然是传媒序列的)，不过也算是一种变相的旁观者清吧？认真答一答。我们可以用分类的眼光来评价。在学习画画之初，分为了两类人，一种是真喜欢这个的，另一种是为了上好大学的。前者成绩不一定好，但后者成绩一定不怎么好。我们今天讨论的是后者。在此之后，我们发现，后者又分为了四类：一种是在学习的过程中慢慢了解了美术、喜欢上了美术；另一种则是只保持最低限度的学习，把精力投入到其他方面；还有一种则是虽然不喜欢，但是既来之则安之，就以画画为生算了；最后一种干脆就是在艺考中就被淘汰。第一种人，我们当然要祝福他们，他们能够慢慢地欣赏艺术之美，也不能一棒子打死，因为此时支持他们学习艺术的动力已经不再是“成绩不好”了。第二种人，我只能说人各有志，人各有命。他们可能家境优渥，只是上大学镀金；也有可能只是以艺考作为跳板，以自己的方式努力。无论是哪一种，虽然方法不光彩，但是艺考在绝大多数情况下毕竟是公平的，他们能上，至少说明他们的天赋比被刷掉的人强，一定程度上提高了行业储备人才的专业素质吧(笑)。第三种人，应该是题主说的那种典型人群。我想大家都听过一个词，叫“XX民工”，这类人日后就会成为“绘画民工”、“动画民工”、“设计民工”。他们身上是没有艺术的灵性的，他们的作品也不能称之为艺术。但是你要看到，我国的艺术行业还有很多的人才需求，虽然每年都有大量的艺术生毕业，而出色的实在是少数。诚然，这类人是构成这股大量的非杰出艺术生的主力军，但是也变相提高了行业竞争呀(笑)，毕竟一个项目里面除了核心的主创人员，还是有大量的外围人员需求的，这类外围人员对艺术性的要求不那么高，反而对流水线式的工业化技术性生产要求很高，这方面咱们的高等艺术教育还是合格的(笑)，只可惜这部分人这辈子也就止步于此了，他们可能会成为很优秀的——外围人员，以后还有可能凭借丰富的行业经验升任或转任其它行政职务，但是如艺术总监、创意总监、首席设计师或者主笔之类艺术层面的的项目核心职务是没有他们的份了。至于最后一类人，我想他们应当感谢艺考，没有让他们在本不属于他们的错误道路上继续走下去。毕竟他们又没天赋又没兴趣还不努力，他们被刷下去是理所应当。最后，回答题主的牢骚“我国艺术教育为何如此功利化、快餐化？”其实我在上面的分析也略有提到，现在我国高等艺术教育进行的是“泛艺术教育”而非“纯艺术教育”。事实上，全世界都没有哪一所艺术院校能提供所谓的纯艺术教育，艺术是创造而不是复制，能复制下来教授的，也只有艺术体系、艺术理论和艺术方法，能够提高你创造的良品率。举个栗子，教授绘画是会告诉你如何构图、如何构造阴影与高光这种技术层面的东西，而不能回答你“什么是艺术？什么样的艺术是好的？”这种问题，这算是艺术的终极问题了吧，无解啊(笑)。既然是技术层面的东西，那么发展肯定还是靠学生自己的选择了，而市场“XX民工”等“泛艺术工作者”的需求总是大于对“艺术家”的需求，不是吗？希望我的答案对你有所帮助，祝好。
成绩不好的人学什么都不好。 他们学习不好 画画也不会好的。我说的是普遍来看。在美院上了七年学，专业好的就是特别鸡血热爱艺术的和天性认真的人。前者不屑于学文化课吧…后者学什么都会很好。大家有这个概念也是以前了，自己感觉这几年好很多了。中国美术教育整体落后没有办法 只能慢慢来慢慢改观了。
考前美术培训班是个盯着经济的群体，辅助着很大部分意图曲线走高考路的学生和家长的期望值。 题主也知道，这么个圈子本来就不适合大谈艺术，目的不纯粹，要说艺术修为什么的，得看大学后的发展，首先要跳出这个考前怪圈子，和做出思维上的改变，有些大四的美院生还把着当年高考状元出来的一批什么，传奇，小虎，什么靖，什么黑白，新啥象，什么明亮，或杭州的某些名师，当做圣经来看。然后自己也回去来了个考前培训，打着广告和某某名师合作，也能招揽不少学生，循环，这样的人身边的起码20几个。这里可能会得罪到某些培训明星，懂得人自然懂~ 考前培训班也有做过一些改变，是上进的，但是必须得适应消费的群众，自小喜爱的占小数，后来“居”上浮躁的占大多数。为了高考而战的培训团体说要迸发艺术人才太过早了，也说的快了。（但如果有些老师能点醒对于绘画和艺术的麻木那还是很值得感谢的）最起码国内的圈子，考前界现在这种大商机趋势培养兴趣爱好，手头技巧，对付高考可以，但说对国内艺术做出贡献提供人才，不如说对国内经济做出贡献提供品牌厂商进入大学后才是学生看清楚自己的关键，不能否认有不少的美术类艺术生取得的成绩。成长方式是畸形的，但总归会回到自己本身，现在下结论也尚早。20年后再得出结论吧。
基础不好对画画不感兴趣又没天赋还要不努力的人，真的好意思在艺考大军里面跟有基础热爱画画又有天赋还很努力的人比运气？为的不是考上大学吧？只是想上个三本，继续有书念而已吧？嗯，我知道的一些人，就是这样的。
谢邀我就是学习不好为了考大学和喜欢画画以外的第三种学画的情况我是为了追姑娘才学的画画！其实各大高校出来的美术生都很有自知之明啦，从事专职艺术创作的不多啦，题主放心放心。再说，从事艺术创作的人多一点没啥不好的。何况大学扩招，各个学科门槛都变低了，学画画不给社会造成困扰挺好的。那些地方三本医学院校出来的医生相比呢？那些满大街做假账的会计呢？那些卖保险的？那些山呼海啸创业的？！画画人畜无害好吧~你觉得他的作品不好看不看就好了。至于画室的恶性循环嘛~ 嗯
我不了解 就不说了嗯 有人邀请我，我就来吐个槽，哈哈。
和一些国人对于艺术，尤其是当代艺术的态度如出一辙。“这也叫艺术？我也能画。”“什么东西，故弄玄虚！”这些人以为艺术的门槛特别低，实在不行了就学画画去，“反正有手，就画呗。”呵呵。和失恋了就出家一样，你以为和尚尼姑那么好当呢？失恋了就出家？你以为佛法跟乘法口诀似的那么简单呢？
我觉得事情不能这样想。艺术大军年年攀升，不管目的是啥，平心而论都正儿八经摸过画笔吧，都接触过基础的美术教育吧，不管怎样这就已经足够了。因为土壤在这，等到真的无人问津的时候那就是真的完蛋的时候了。而大师，只要有那么几个就够了。要是大师遍地走画家多如狗，这画面感。。。基数这么大，概率上来讲几率也比较大。至于那些混的，管他干嘛。。。。。
题外话。不请自来。国内懂艺术的很少，会讲艺术的更少。高三前学的是技术，不讲艺术。大学里空讲艺术，不练技术。中国艺术现在被搞得缺了精神又失了技艺。我们当初的艺考老师。一个是牛逼吹上天。一个是牛逼顶在头。一个是万千牛逼屯在肚里卡在舌尖就是吐不出。潜心教的人少潜心会教的也少。最后学个蛋蛋。顺利毕业。变成老师。完成一套恶性循环。
不管你怎么写，不过楼主你这个题目我看了很想卷你的。
考大学去学画画的就是成绩不好的，边读书边学画画的就是品学兼优的。
在任何一行，都是有炮灰的。不上进、没有理想、对未来如何无所谓的人，学文化课也是渣，突击画画当艺术生也是渣，那么他们为啥要学画画？为了向美术考前行业贡献金钱，养活无数考前老师（其中不少画渣），为我等在读美术大学生提供兼职。他们是最可爱的人。
结果祖师爷并不想赏这样的人一碗饭，然后就饿死了
挺好的，起码能当个艺术爱好者，以后发财了可以买别人的画挂家里。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录我喜欢画画，可我学习成绩很差上不了美院又想能深造美术，我该怎么办？难道非上美院才能继续吗？ 我学习不是一般的差，美术专业这边没问题。文化课估计连150都上不了。我才高一，实在学不下去了。数学一道计算题愣1小时，英语单词背了3天没记住，语文只能及格，地理一窍不通，政治概念老混起来，历史时间老记错！！我该怎么办？大专估计都上不了啊
Kouichi9333
学习成绩差跟这有关系吗？喜欢就学，没有人说必须学校好才能学画画吧，没有人是面面俱到的，喜欢就去学，免得以后后悔.
1、若时间还来得及，学习成绩差可以努力补。心中有远大目标，吃点苦算什么？2、若时间已经来不及，你要真有深造之心，大胆去旁听，同时自学。不就是拿不到学历证书吗，关键是你要有真本事。同时提醒你，不要局限于画画，多学些东西可以开拓你的视野和思维，对于你的艺术生涯会有帮助。...
生活只要开心就好。。但是现在我们需要充饥的面包，没有面包什么都实现不了，如果当初读好书的话就可以双修了，但想想这个又是会后悔的，所以现在我们不需要后悔，想学画画就努力的往下学。。如果把知识点画在画里，也可以加强自己的知识。。我喜欢篮球，我把知识都写在篮球上了。。。一直打，一直学。。...
那怎么了 只要在某个方面有天分就好 你就专攻美术呗 别的甭管拉 有的可以收纳在某方面有天分的人
那就专学美术这科 考试时是有分的
1，出国2，出不了国就向某些网络工作室求职，画画好是一个很NB的专长，网络工作室有很多，《我叫MT》看过吧，可以找这方面的，又是自己兴趣和专长的3，实在不行，只能出钱上美院了~~~~
其实学历并不是主要的，如果你美术这方面有突出的话，建议你可以去参加一些美术比赛。争取拿个奖项。有好的作品，我想有的学校的话，应该可以接受的。找一位好的美术老师，把自己的美术水平提高下，相信自己。
上课多听讲，下课多做练习
在中国教育的体制下你只有靠分数，多寻求老师的帮助，艺术学院一般分数要求都很低，多参加一些绘画比赛或绘画展，你可以找你们美术老师寻求帮助，他离你比较近也能给你提供很多帮助，祝你成功！
希望你不要放弃你的爱好继续画下去，当然你也不要对其他文化课有抵触情绪，这个社会承认能力，但学历却是敲门砖，多放点时间来学习吧，你还很小，刚高一一切都还来得及，加油支持你！
没关系,现在我们中国的漫画很受关注. 试试向这个方向发展呗.
你有自己的专长啊
只要你用一点工在主课上就行拉
出国，去俄罗斯。首先，俄罗斯的艺术很有名尤其是音乐和绘画。而且去俄罗斯留学的费用相对于其他国家来讲还是比较低的。其次，去俄罗斯留学相对于去欧美国家比较好申请，对语言的要求不是很高。至于语言障碍，我建议你在国内先把俄语基础的语法学习一下，过去在读预科，应该不会有太大的问题。这样你在国外不仅能学好专业，还能掌握一门新的语言，前途很光明的哦。自己的命运就...
1、若时间还来得及，学习成绩差可以努力补。心中有远大目标，吃点苦算什么？2、若时间已经来不及，你要真有深造之心，大胆去旁听，同时自学。不就是拿不到学历证书吗，关键是你要有真本事。同时提醒你，不要局限于画画，多学些东西可以开拓你的视野和思维，对于你的艺术生涯会有帮助。 出国，去俄罗斯。首先，俄罗斯的艺术很有名尤其是音乐和绘画。而且去俄罗斯留学的费用相对于其他国家来讲还是比较低的。其次，去俄罗斯留学相...
不一定要上美院啊，还有很多学校美术专业也不错的，只要你再努力一点，文化课搞个两百多，三百的就没问题了，你才高一，还有很多时间的，不要把问题拖到高三就好
我也是学美术的，1.你才高一，若是真的喜欢美术那就为了以后的美术生涯努力学习文化课 ，请个家教效果会好些
2.到高考的时候还不行的话，你专业若是能考美院的前三名，成绩就不考虑了，直接进
我妹妹的文化成绩也特别差。。。但是她特别喜欢画画，所以也在学画画。我个人认为，能做自己喜欢的事情就是最好的，有梦想就要有付出与辛苦的觉悟，只要你想做就可以了。
才高一，这确实没什么担心的，对文化课没兴趣主要就是因为学得东西不懂，但是要知道，不懂可以问啊！这个绝对不能有什么不好意思的，你勤思考，多问老师，老师能看出你努力会帮助你的！学不下去不要紧，但是不想学就可怕了，只要你多花一些比别人多的时间，多问一些比别人多的问题，从最基础的知识点去记，高考考上350分是没有问题的！我也是一个美术生出身的大学毕业生，作为一个过来人，我可以这么讲，在现有的国情下，想艺术...
有钱的话，出国吧。要么参加一些美术比赛，有获奖的话可能上大学加分。另外可以申请艺术特长生。实在不行，托人吧。又穷又没有任何关系扯得上的话，或许可以郎朗他爸当年怎么把郎朗推销出去的。最后，就算真的上不了大学，一样有出路的。车到山前必有路，兔子急了也咬人。可能楼主到了高二实在看自己不下去了，潜力就爆发了，学习就上去了。说实话我就是高二下学期才爆发的。...
你可以到空气好的地方去散散心，我数学和语文也不好，但是这次月考考了85分，你也可以在周六和周日来画画其它的时间来复习。
花钱一样。想去哪去哪~
i think you should keep a balance between study and drawing
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