冠华新域小学武术操的武术操的歌是什么

小学武术基本功动作串联的教学技巧--《中国学校体育》2011年02期
小学武术基本功动作串联的教学技巧
【摘要】:正武术基本功动作串联是按照基本功动作的难易程度、内在结构,并结合身、眼、手法、步法及精神等进行有目的、有步骤地组合。针对小学生的身心特点加强基本功动作串联的学练,提高学练的有效性,既是基本功教学
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【分类号】:G852-4【正文快照】:
武术基本功动作串联是按照基本功动作的难易程度、内在结构,并结合身、眼、手法、步法及精神等进行有目的、有步骤地组合。针对小学生的身心特点加强基本功动作串联的学练,提高学练的有效性,既是基本功教学的学练必须,也是套路教学的过渡必要。一、巧于教1.整分结合根据小学
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老师不在的时候
(作者: 更新时间: 14:31:07 信息来源:本站原创
点击:753)
“叮零零”上课铃声响了,可是主人公――(删去,老师并不是主人公)数学老师左老师还没有到来,原来他临时有一个紧急会议!这可乐坏了全班同学,瞧!一幕幕好戏上演了!
  (加上“嗷――”)只听张青峰鬼叫一声,班级立刻变得像马戏团,值日班干“咚咚咚”地走上了讲台,大声喝令我们安静,可喊了几声,根本无济于事,只见她又拿起了粉笔,在黑板上写下一串串伟大的大名(应用“名字”)――“捣蛋鬼”张青峰,“喜剧大王”王昱程,“幽默小子”王一多,“聊天达人”郑凤钦等等都是“金榜题名”,值日班干暗自偷笑,以为这下应该能镇住我们了吧,没想到还是白忙活了一场,教室里依然是玩的玩,说的说,笑的笑,闹的闹,她差点气晕过去,摆摆手,甘拜下风。
  “喜剧大王”王昱程又开始讲笑话了,周围的同学已经被他逗得前仰后合了。听――他声音渐渐洪亮起来,语调抑扬顿挫,讲得是眉飞色舞,声音布满教室(改成“神气活现”),全班同学都盯着他,听着,笑着,有的甚至笑得跌倒在地上。不知谁喊了一声“老师来了!”全班同学立刻以迅雷不及掩耳之势收拾了“烂摊子”,慌忙捧起书,(拿起笔,)装模作样起来。两分钟后,见老师还没来,(不知是谁带头)“切”的一声,(教室里立刻又欢腾起来了,这边)又摆起了“摊子”,那一边还唱起歌来,还有的跳起了刚学会的武术操,“嗨嗨哈哈”!一派壮观景象……
  兴奋之时,左老师突然推开了门,笑眯眯地说:“刚才上演的是什么戏呀?乱轰轰的。”(改成“多热闹呀!”和“笑眯眯”相对应)
  班长的一声“上课”,结束了精彩纷呈的表演。
  市建军路小学六(1)班
  教师点评:老师不在的时候,是每个学生都应该经历过的。小作者以细致入微的观察,生动活泼的语言将教室里多姿多彩的画面描绘得活灵活现。读来感受到孩子的童真童趣。
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