你好，我孩子五岁了，想让他去嵩山少林寺武术表演学武术，有没有前途

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-23 21:55 标签： 嵩山少林寺武术表演
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让一个叛逆的孩子，变得听话该怎么做
&&&& 嵩山的学生年龄主要集中在6&&15岁，他们都是处于叛逆期的孩子。这多孩子在这里生活，处在叛逆期的孩子我们少林寺武术学校是真么面对的。
&&&& 嵩山少林寺武术学校的李教授指出：孩子的两个叛逆期有着不同的特点，第一个叛逆期，主要是为了争取自我主张，获得活动自由。如&让我自己穿衣服&、&让我自己走路&等等。第二个叛逆期，独立自主要求则是全面性的，是孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期，孩子的独立意识和成人意识开始觉醒，强烈渴看摆脱家长的束缚，按照自己的意图和想法独立行事。
图：嵩山少林寺武术学校的学生在上认真的听老师讲解文化知识，老师讲的详细，学生听得入神！
&&&& 对待需要以下几条方法
&&&& 1.给孩子同等的发言权。当老师让孩子发言时，应留意以下几点：(1)耐心倾听。无论孩子讲什么，老师一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便对症下药，解决矛盾的一个途径。(2)不随意指责或草率评论。老师应克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。(3)作出积极反应。当孩子充分表达意见后，老师应作出积极的姿态：&你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。&老师的积极反应可以让孩子心情愉快，布满成就感，有利于双方下一次的情感交流。
&&&& 批评孩子切莫伤害自尊心。明智的老师应懂得如何熟练地运用批评艺术：(1)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。(2)批评措辞要适当，切忌&你简直不可救药&、&你怎么不如某某学习好&、&你真笨&等伤害孩子自尊心的话语。(3)对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。(4)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
&&&& 2. 让孩子学会将心比心。老师过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道老师的爱心。比如，处理孩子放学晚回这种事情，有的老师是等孩子后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚回。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到老师的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，以为小题大做，管得太宽。而有的老师则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明由于不知道你为什么晚回，心里很着急、很担心、希看你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚回给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
&&&& 3.采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，老师与学生散步时，学生看到西瓜摊卖西瓜就非要买。老师说：&离家太远，抱回往太累人，不买。&学生不兴奋了：&我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。&老师略一思量，对学生说：&买西瓜可以，你要自己拿回家。&学生抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感慨颇深：&吃个西瓜也真不轻易啊!&由此体会到老师的苦心。
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想把孩子送去少林寺，怎样才能让他成为少林武僧？
想把孩子送去少林寺，怎样才能让他成为少林武僧？
少林寺不少武僧在出家之前就精通武术，不少武艺高强的人士不满封建制度，看破红尘，削发为僧，成为僧兵队伍的骨干。少林寺还经常到各地邀请武林高手到寺传授拳法、棍法，发展少林武功。五代十国时高僧福居特邀十八家著名武术家到少林寺演练三年，各取所长汇集成少林拳谱，明代抗倭名将俞大猷也曾到少林寺传授棍术，所以少林寺实际上成了一个有名的会武场所，群英荟萃，各显神通。少林寺博采百家，在吸收各武艺之长后，又逐步发展成为包括有马战、步战、轻功、气功、徒手以及各种器械等许多种套路的武术流派，后代弟子结合中华民族固有之武技精华，融会贯通，发展充实成为名扬中外的少林武功。
少林武技名显于世，始于隋末。武僧昙宗、志操、惠汤等十三人，技艺超群，应秦王李世民邀请，参加讨伐王世充战役。出师大捷，解救李世民，打败王世充，活捉王仁则。唐太宗登基后，重赏少林寺僧，赐少林寺大量庄田银两，扩建少林寺，准许少林寺成立僧兵队伍。昙宗被封为大将军，其余的人&时危聊作将，事定复为僧&。少林武功，经受实际战斗的考验，拳艺更有发展，从此，名驰迩，开创了少林武功的新时期。少林寺极盛时期，占地一万余亩、大殿十四座、房屋多达五千间、寺僧发展到二千余众，其中拥有武艺高强的僧兵五百多人。传说宋代的开国皇帝赵匡胤和民族英雄岳飞等人，也得过少林真传，赵匡胤喜爱拳术，传下太祖长拳，曾将他的拳书藏于少林寺。古代《少林拳术精义》一书说岳飞神力得自某高僧，高僧所授岳飞的神勇力法在反金卫国中功勋卓著。明朝少林寺小山和尚挂过三次帅印征边，朝廷为表彰他的功绩，在少林寺前建立旗杆和石狮。
少林尚武精神千古流芳。历代多少英雄杰练就一整套格斗技能，在自卫抗暴、抵敌御侮中涌现了不少可歌可泣的动人事迹。明嘉靖年间，日本倭寇侵扰中国东南沿海一带，少林寺以月空为首的三十多个和尚应召组织一支僧兵队伍，开赴松江前线御倭抗敌，在战斗中，人人奋勇当先英勇杀敌，手持铁棒击杀倭寇甚多，后来因寡不敌众，月空等三十多位爱国和尚全都壮烈牺牲，以身殉国，用鲜血和生命为少林寺谱写了光荣的篇章。少林寺碑林与塔林中的石刻上，仍有当年爱国僧兵作战的记载。
除嵩山少林寺外，相传少林寺先后在全国各地建立了十几个分院。明代在福建九莲山又建立的一座少林寺，也以发展少林拳术著名，满清灭明后，不少爱国人士，不满外族统治，削发为僧投入少林寺，达宗和尚结交三山五岳英雄，创立佛教洪门，培育和发展洪门子弟，极力鼓吹反清复明，秉正除奸，南少林寺成为反清复明的大本营，洪门弟子的聚义厅，上上下下闪耀着精武强兵的刀光剑影，苦练杀敌本领。后来由于叛徒告密，遭到清政府派兵镇压，寺院被清兵烧毁。
辛亥革命前后，少林寺武功进一步在民间发展，各地武馆林立，不少爱国志士为了推翻清朝统治，积极学习少林武功。当时武术往往被用来作为革命的实战手段，许多地主纷纷建立&大刀队&、&梭标队&，练武成风，在反清斗争中屡建奇功。
新中国成立后，党和政府非常重视少林武术的发展，许多省、市成立了武术协会和体校武术训练班，进一步推广和发展少林武术，少林武功受到人们的景仰和喜爱，深深扎根于民众之中。十年动乱期间少林武术虽倍受摧残，但&野火烧不尽，春风吹又生&，打倒&四人帮&后，少林武功又重振声威，一个个武术训练班如雨后春笋开办起来，继承和发展中国少林武术遗产，并为国家培养了大批武术人材，在出国表演交流中，为国家赢得了荣誉。
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