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this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'1e1da482_b62f7d1',userId:,blogListLength:30};磁共振成像伪影的应对措施--《基层医学论坛》2016年25期
磁共振成像伪影的应对措施
【摘要】：正磁共振伪影是指在MR扫描或信息处理过程中,产生的被检部位本身没有的图像信息。磁共振伪影使图像变形、模糊、缺失或重叠,导致图像质量下降,无法分析诊断;或掩盖病灶,出现漏诊;或出现假病灶,导致误诊。鉴于此,笔者结合对磁共振伪影的特点及应对措施进行了分析,以有助于今后工作。MRI伪影按产生的原因,分为设备伪影、运动伪影、金属伪影、磁敏感伪影和其他伪影。1 MRI设备伪影包括图像处理伪影、射频相关伪影、梯度场相关伪影。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：R445.2【正文快照】：
磁共振伪影是指在MR扫描或信息处理过程中,产生的被检部位本身没有的图像信息。磁共振伪影使图像变形、模糊、缺失或重叠,导致图像质量下降,无法分析诊断;或掩盖病灶,出现漏诊;或出现假病灶,导致误诊。鉴于此,笔者结合对磁共振伪影的特点及应对措施进行了分析,以有助于今后工
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京公网安备75号把物理学史引入教学中--《技术物理教学》2005年04期
把物理学史引入教学中
【摘要】：正物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程它包含着认识论和方法论的因素,包含着探索者的艰辛与悲欢,又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辩证统一,因而也包含着丰富的“教书育人”的教育因素,因此,在物理教学中引入物理学史教育就显得尤为重要:
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：O4-09;【正文快照】：
物理学史集中体现了人类探索和逐步认识 物理世界的现象、特性、规律和本质的历程 它包含着认识论和方法论的因素,包含着探索 者的艰辛与悲欢,又体现着认识过程中理论与 实践、继承与突破、理性与非理性的辩证统一, 因而也包含着丰富的“教书育人”的教育因 素,因此,在物理教
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