梵天寺木塔“钱帅登之”的之代指什么事物?
代词,代梵天寺木塔
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来源：学年江苏省仪征市大仪中学七年级上学期末考试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
文言文阅读梵天寺木塔沈 括钱氏据两浙时.于杭州梵天寺建一木塔.方两三级.钱帅登之.患其塔动.匠师云:“未布瓦.上轻.故如此. 乃以瓦布之.而动如初.无可奈何.密使其妻见喻皓之妻.贻以金钗.问塔动之因.皓笑曰:“此易耳.但逐层布板讫.便实钉之.则不动矣. 匠师如其言.塔遂定.盖钉板上下弥束.六幕相联如胠箧.人履其板.六幕相持.自不能动.人皆伏其精练.[小题1]解释下面划线的字.①患其塔动
)②是吾剑之所从坠(
)③虽乘奔御风 (
)④项为之强
)[小题2]下面句子中划线词用法相同的一组是(
)A．履:郑人有欲买履者人履其板B．于:其剑自舟中坠于水于杭州梵天寺建一木塔C．之:至之市钱帅登之D．以:何不试之以足乃以瓦布之[小题3]翻译下面的句子.(1)但逐布板讫.便实钉之.则不动矣.(2)人履其板.六幕相持.自不能动.[小题4]上文写人着墨不多.却很生动.找出文段中描写喻皓心理活动的一个词语.说说表现了他当时什么样的心理活动?
题型：阅读理解
阅读.完成下列各题.钱氏据两浙时.于杭州梵天寺建一木塔.方两三级.钱帅登之.患其塔动.匠师云:“未布瓦.上轻.故如此. 乃以瓦布之.而动如初.无可奈何.密使其妻见喻皓之妻.贻以金钗.问塔动之因.皓笑曰:“此易耳.但逐层布板讫.便实钉之.则不动矣. 匠师如其言.塔遂定.盖钉板上下弥束.六幕相联如胠箧.人履其板.六幕相持.自不能动.人皆伏其精练.1.选出下面加点词意思或用法相同的一组.
A． 自非亭午夜分不见曦月
B． 乃以瓦布之.而动如初
六幕相持.自不能动
先自度其足.而置之其坐
C． 人皆服其精练
D．贻以金钗从其所契者入水求之
岁以大穰2.用现代汉语翻译下列句子.
①乃以瓦布之.而动如初.
②此易耳.但逐层布板讫.便实钉之.则不动矣.3.文中的哪个词写出了喻皓的心理活动.流露了他怎样的内心世界.4.匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?
来源：学年江苏泰州永安初级中学七年级12月练习语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
文言文阅读.(甲) 钱氏据两浙时.于杭州梵天寺建一木塔.方两三级.钱帅登之.患其塔动.匠师云:“未布瓦.上轻.故如此. 乃以瓦布之.而动如初.无可奈何.密使其妻见喻皓之妻.贻以金钗.问塔动之因.皓笑曰:“此易耳.但逐层布板讫.便实钉之.则不动矣. 匠师如其言.塔遂定.盖钉板上下弥束.六幕相联如胠箧.人履其板.六幕相持.自不能动.人皆伏其精练.(乙) 开宝寺塔.在京师诸塔中最高.而制度甚精.都料匠预浩所造也.塔初成.望之不正而势倾西北.人怪而问之.浩曰:“京师地平无山.而多西北风.吹之不百年.当正也. 其用心之精盖如此.国朝以来.木工一人而已.至今木工皆以预都料为法.有三卷行于世.世传浩惟一女.年十余岁.每卧.则交手于胸为结构状.如此越年.撰成三卷.今行于世者是也.
( 欧阳修)[小题1]解释下列句中划线词的意思.
(1)方两三级(
)(2)但逐层布板讫(
)(3)贻以金钗(
) (4)而制度甚精 (
)[小题2]请选择与“密使其妻见喻皓之妻 中的“之 意思相同的句子A．至之市B．从其所契者入水求之C．心之所向D．故时有物外之趣[小题3]翻译句子.
(1)盖钉板上下弥束.六幕相联如胠箧.人履其板.六幕相持.自不能动.
(2)京师地平无山.而多西北风.吹之不百年.当正也.
[小题4]请用文中原话回答:
(1)匠师以为塔动原因是
(2)喻皓指点的定塔方法是
[小题5]一个“笑 字透露出喻皓什么样的心理活动?你从本文中得到什么启示?
来源：学年江苏省苏州市吴中区七年级上学期期末教学质量调研测试语文卷
题型：文言文阅读
阅读.完成下列各题.钱氏据两浙时.于杭州梵天寺建一木塔.方两三级.钱帅登之.患其塔动.匠师云:“未布瓦.上轻.故如此. 乃以瓦布之.而动如初.无可奈何.密使其妻见喻皓之妻.贻以金钗.问塔动之因.皓笑曰:“此易耳.但逐层布板讫.便实钉之.则不动矣. 匠师如其言.塔遂定.盖钉板上下弥束.六幕相联如胠箧.人履其板.六幕相持.自不能动.人皆伏其精练.[小题1]选出下面加点词意思或用法相同的一组. A．自非亭午夜分不见曦月B．乃以瓦布之.而动如初六幕相持.自不能动先自度其足.而置之其坐C．人皆服其精练D．贻以金钗从其所契者入水求之
岁以大穰[小题2]用现代汉语翻译下列句子.①乃以瓦布之.而动如初.②此易耳.但逐层布板讫.便实钉之.则不动矣.[小题3]文中的哪个词写出了喻皓的心理活动.流露了他怎样的内心世界.[小题4]匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?
来源：学年江苏省仪征市七年级上学期末考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
文言文阅读
梵天寺木塔
钱氏据两浙时.于杭州梵天寺建一木塔.方两三级.钱帅登之.患其塔动.匠师云:“未布瓦.上轻.故如此. 乃以瓦布之.而动如初.无可奈何.密使其妻见喻皓之妻.贻以金钗.问塔动之因.皓笑曰:“此易耳.但逐层布板讫.便实钉之.则不动矣. 匠师如其言.塔遂定.盖钉板上下弥束.六幕相联如胠箧.人履其板.六幕相持.自不能动.人皆伏其精练.
1.解释下面划线的字.
①患其塔动
)②是吾剑之所从坠(
③虽乘奔御风 (
)④项为之强
2.下面句子中划线词用法相同的一组是(
A．履:郑人有欲买履者人履其板
B．于:其剑自舟中坠于水于杭州梵天寺建一木塔
C．之:至之市钱帅登之
D．以:何不试之以足乃以瓦布之
3.翻译下面的句子.
(1)但逐布板讫.便实钉之.则不动矣.
(2)人履其板.六幕相持.自不能动.
4.上文写人着墨不多.却很生动.找出文段中描写喻皓心理活动的一个词语.说说表现了他当时什么样的心理活动?
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完整意思:打听木塔晃动的原因.这句话选自沈括的《梦溪笔谈》里的一篇《梵天寺木塔》.原文：钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动.匠师云：“未布瓦,上轻,故如此.”乃以瓦布之,而动如初.无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,【问塔动之因】.皓笑曰：“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣.”匠师如其言,塔遂定.盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动.人皆伏其精练.翻译：钱王朝统治两浙时,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了两三层,钱帅登上木塔,担心这座塔晃动.工匠师傅说：“还没有铺好瓦片,上面轻,所以像这样.”于是就用瓦片铺盖塔上,但是木塔还像当初一样晃动.没有办法,匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子,把金钗送给她,【打听木塔晃动的原因】.喻皓笑着说：“这很容易,只要逐层铺好木板,并用钉子钉牢,就不晃动了.”工匠师傅遵照他的话去做,塔身就稳定了.
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阅读下文，根据要求回答问题。（12分，每题3分）梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。1.解释下列划线词语。①患其塔动&②便实钉之　&③人皆伏其精练。　&2.用现代汉语翻译下列句子。人履其板，六幕相持，自不能动。3.《梵天寺木塔》运用侧面描写来突出喻皓建筑技术的高超，请找出一例写在下面。4.匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-湖北省十堰市七年级上学期期末调研考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下文，根据要求回答问题。（12分，每题3分）梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，...”的分析与解答如下所示：
1.“患”，一词多义，担忧；“钉”，动词，用钉子钉；“伏”，通假字，通“服”，佩服。分析：
考点1：人物传记类
人物传记类文言文写作上的特点 & （1）文段一般介绍的顺序是：姓名→籍贯→管职→经历→事件。如2003年的“裴矩传”依此介绍了“裴矩的字（弘大）、籍贯（河东闻喜人）、家境（早孤）、学识（博学）、官职（吏部侍郎）”等。事实上，我们学生在平时的文言文阅读训练中所接触的文段，大多也是按此顺序来写的。明确这个特点后，有助于我们“快速阅读、了解人物的情况”。& （2）文中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍的人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等，那么这个人就是选文的主要人物，其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。 & （3）主要通过人物的语言(对话)，所做的事件来表现人物的个性特征。如1999年通过写苏琼为官所做的六件事：“应对曹芝、公正断案、妙题道研、清慎拒瓜、冒死请命、革除旧弊”来表现苏琼“清正廉洁、心系百姓”的品质。 教学生掌握正确的阅读方法& 1、遵循三个步骤 &在应考过程中，不少同学一般都是读完一遍就去选择答案，这种做法是不正确的。解答文言文题目， 应遵循三个步骤： & 第一步：初读全文，整体感知，把握大概。要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做 不到的。& 第二步：细读题目，认真研读字、词、句。在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的 & 题目。 第三步：再读全文，加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程。
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阅读下文，根据要求回答问题。（12分，每题3分）梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见...
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