问: 想玩 woaini8aini88 php.ini 区分大小写20/5

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-08 21:54 标签： php.ini 上传大小限制
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科目：初中物理
题型：阅读理解
某中学科学探究活动小组的同学在探究影响浮力大小的因素过程中，同学们经过讨论作出如下猜想：猜想A：浮力大小可能与物体的密度有关；猜想B：浮力大小可能与物体的重力有关；猜想C：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关；猜想D：浮力大小可能与液体的密度有关．大家分别对各项进行探究．（1）小华认为先探究猜想C最方便，为此他选取了一个重为7.8N的铁块放入水中，进行了如图所示的七步操作，并记录了相关数据，如下表所示．
物体排开液体的体积V排/cm3
弹簧测力计的示数F/N
6.8分析表中的数据，可以得到的结论是物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大．（2）生活中有很多现象都可以成为猜想D成立的事实依据，请举出一例：轮船从江河航行到大海吃水的深度变化了；鸡蛋放入水中会下沉，放入盐水中可以漂浮；人在死海中能漂浮于水面（3）小华为探究猜想A进行了如下实验：将重为7.8N的铜块挂在弹簧测力计下，浸没于水中，记录弹簧测力计的示数F8，并与小华的步骤⑥进行比较，但小群对他的此项实验操作提出了质疑，理由是重力都是7.8N的铁块和铜块体积并不相同，浸没时排开液体的体积也不相同．
科目：初中物理
一位学生在探究影响浮力大小的因素时，做了如图1所示的实验．他根据测得的实验数据，做出了弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象，如图2所示．分析图象可知：（1）AB段表示圆柱体受到的浮力变大（填：“变大”或“变小”）；BC段表示浮力不变，不变的原因是圆柱体排开液体的体积不再发生变化．（2）圆柱体的密度ρ=3g/cm3．
科目：初中物理
在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小强同学和同学们合作做了如图所示的一系列实验．（1）由图分析可知：物体的质量为kg，物体的体积为m3，物体的密度为kg/m3．（取g=10N/kg）（2）由B、C两图可以得出结论：；（3）由C、D两图可以得出结论：；（4）由两图可以得出结论：在排开液体体积相同的条件下，液体密度越大，物体受到的浮力越大．
科目：初中物理
（2011?临沂）在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题（1）物体全部浸入水中受到的是1.8N；（2）根据图（a）、（d）、（c）实验可得出浮力的大小与液体密度有关；（3）根据图（a）、（b）、（c）实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关．
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2009?新区一模）小新同学是个物理迷，他特别喜欢进行探究实验．（一）、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．（1）小新在水平桌面上如图，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2.8N．（2）通过探究，可得到结论：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关．（3）小新将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是没有保持压力一定．（二）、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小新同学们做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．（1）探究的因素是：浮力大小与物体排开液体体积的关系．（2）选用的图是：①②③．&（填图中的序号）．（3）探究的结果是：同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大．（三）、一次小新同学弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关，于是他和同学合作进行了如图所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示；钢锯片形变量（弯曲程度）即末端侧移量用x表示，钢锯片的弹力用F表示，其大小等于测力计的读数．实验数据如下表：
形变量x/cm
0.66（1）根据哪几次数据分析可知，钢锯片在形变量x一定时，弹力F随长度的增大而减小？（2）根据3-7次数据分析可知，钢锯片在长度L一定时，弹力F与形变量x之间存在什么关系？（3）请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据，在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象．（4）进一步分析图象，你还可以得到什么结论？
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