一个FC游戏开始两个人都拿刀，可以任意捡武器，第三关是个只有一只眼睛的机器人_百度知道
一个FC游戏开始两个人都拿刀，可以任意捡武器，第三关是个只有一只眼睛的机器人
最后一关好像是个浮在天上类似一个佛像的BOSS，旁边还伫立一尊自由女神雕像，请问这是什么FC游戏在游戏里还能攀爬管子，还有一些跑的很快自杀式撞人的小兵
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这个是赤影战士。
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游戏目标：
击败所有敌人。
游戏介绍：
互联网面临着一场前所未有的危机，现在你就是救世主绿猴子，赶快消灭敌人去吧。
类型：动作| 大小：3.06 MB
选择你的武器小游戏最新评论小时候看的一部电影，有个机器人可以把武器放到自己身体里面 ，要用的时候在拿出来，他放了好多武器在身_百度知道
小时候看的一部电影，有个机器人可以把武器放到自己身体里面 ，要用的时候在拿出来，他放了好多武器在身
这时候一个光头机器人开车过来要杀他们 他们拿枪打机器人 根本没用 然后男主拿个火箭筒把哪个机器人炸死了，有个机器人可以把武器放到自己身体里面 ，机器人是个光头，然后就是一群人准备逃跑的，男主把炸弹塞到了机器人肚子里面 机器人就被炸死了，要用的时候在拿出来小时候看的一部电影，他放了好多武器在身体里面，到最后就是另一个一模一样的光头机器人要杀男主的
《雷霆终结者》讲述了当恐怖份子夺取了核弹密码后，威斯队长将电子人派出取回密码的故事《雷霆终结者》是由Phillip J，亚当·鲍德文、Ken Olandt参与演出. Roth执导的动作片
谢谢你 不过不是这一步 我看的那部电影机器人身体都跟正常人没什么两样 电影是在城市 而不是外太空
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出门在外也不愁当前位置： &
武器作文500字15篇
第1篇：未来的战斗武器世界上，时间犹如流水，哗哗哗的就过去了。
大家好，现在位于2036年。由于中方与美方发生争执，两国准备开战。一不做二不休，说打就打，美军立马向我国发射了3枚原子弹。可不知道为什么，原子弹一飞入我国境界就不见了，这让美国军方有点毛骨悚然，决定派四路攻打我国，天上、地下、海面、海底。而我国军方会以怎样的反式抵抗的呢？
美军的战舰和战斗机飞了十分钟不到，突然，嗖的一声，他们的几架战斗机爆炸了。可他们还没反映过，就见到一个红色的机器人出现在他们面前。这个机器人双手拿着两把刀，有三米高，后面有个飞行器。这是我国发明的战斗机器人，代号&双刃将军&。&双刃将军&对美军说：&你们最好快点离开这，否则我就要对你们进行不友好的举动！&可美军不听。还对&双刃将军&发射导弹。&双刃将军&向一嗖舰艇飞过去，一劈。这嗖舰艇分成了两半，然后爆炸了&&
代号&打击者&的战斗机器人接到任务后立马就飞到了美国的坦克基地有几十艘坦克正好出来见到&打击者&立马向它发射导弹。可导弹却飞进了&打击者&的一个圆圈了，原来美军的导弹都是他给弄没的。&打机者&的两臂上架起了导弹发射器，向没军开火&&
在说下海面上的吧！美军的航母和舰艇数不胜数，非常壮观。一个机器人冲天而降。他的代号是&蒲公英&这你们可想而知了吧！它用双手的声波炮向每嗖舰艇发射&&(
还有海底，代号为&战鲨&的机器人偷偷的游到潜水艇的下面&&然后到另一个的潜水艇的下面&&大概过了10分钟左右。所有的潜水艇都爆炸了。原来，它在潜水艇的下面安了定时炸弹，所以潜艇才会爆炸。
任务完成了。所有来进攻中国的美国军队都还剩下一些了。这是我国由史以来或得的最大的胜利，我相信我们中国的科技一定还会有更大的进步的！
&&&&五年级:郭楷琳
第2篇：三国群英传之毁灭武器三国一个神奇人物出现在街铺上，他说他是21世纪穿越火线过来的。人们对它深信不疑，因为他的铺上摆着一些神奇的武器
&最大的杀伤力，最大的后坐力，最难把握的掌控技术，价格低廉，一直让玩家徘徊在爱与恨的边缘，一直以来，几乎是所有高手膜拜的神器。能够熟练把握这把枪的，绝对是呼风唤雨的狠角色。所谓&AK在手，无人可挡！&
接近完美的综合性能，可点，可扫，可穿。无一不彰显其综合实力的优异，高手菜鸟皆宜，外加上低廉的价格，问世以来，一直有着超高的人气。虽然容易上手，但是能用到高水平得界限，也绝非一朝一夕得事情。后来的消音系列的推出，在隐蔽性和装单数，以及换弹速度上有所改进，但正真威力大的还是返朴归真的原始枪，真乃英雄本色使然，
这把枪绝对是平民英雄，强大的威力，较小的后坐力，惊人的穿透力，扫射性能冠绝天下。中近距离近乎无敌，远距离点射虽略输于QBZ95，M4A1，可精准的枪法和强大的威力足以弥补这一缺陷。但极易上手，变态的性能，极大程度阻碍一个正真的高手的诞生。
怎么样？M4A1-T、M4A1-V、雷蛇冲锋枪、M4A1-PINK、M4A1-Red、AWM-Pink全市极品那，要不要来一个
曹操最先发现，拿起冲锋枪就扫射&&(
两个小时后&&
&老兄你咋倒地啦&
&对不起对不起，我全买啦，这叫啥？还未起名，无门无派，无欲无求。力胜棍，精于仓。如何不叫枪，这个攻击力强，读音为qiang吧&
说完，曹操扔下钱，奔马而去。
这件事为曹操统一北方奠定了基础。
&&&&河北石家庄晋州市三中初一:范珈博
第3篇：未来的战斗武器世界上，时间犹如流水，哗哗哗的就过去了。
大家好，现在位于2036年。由于中方与美方发生争执，两国准备开战。一不做二不休，说打就打，美军立马向我国发射了3枚原子弹。可不知道为什么，原子弹一飞入我国境界就不见了，这让美国军方有点毛骨悚然，决定派四路攻打我国，天上、地下、海面、海底。而我国军方会以怎样的反式抵抗的呢？
美军的战舰和战斗机飞了十分钟不到，突然，嗖的一声，他们的几架战斗机爆炸了。可他们还没反映过，就见到一个红色的机器人出现在他们面前。这个机器人双手拿着两把刀，有三米高，后面有个飞行器。这是我国发明的战斗机器人，代号&双刃将军&。&双刃将军&对美军说：&你们最好快点离开这，否则我就要对你们进行不友好的举动！&可美军不听。还对&双刃将军&发射导弹。&双刃将军&向一嗖舰艇飞过去，一劈。这嗖舰艇分成了两半，然后爆炸了&&
代号&打击者&的战斗机器人接到任务后立马就飞到了美国的坦克基地有几十艘坦克正好出来见到&打击者&立马向它发射导弹。可导弹却飞进了&打击者&的一个圆圈了，原来美军的导弹都是他给弄没的。&打机者&的两臂上架起了导弹发射器，向没军开火&&
在说下海面上的吧！美军的航母和舰艇数不胜数，非常壮观。一个机器人冲天而降。他的代号是&蒲公英&这你们可想而知了吧！它用双手的声波炮向每嗖舰艇发射&&
还有海底，代号为&战鲨&的机器人偷偷的游到潜水艇的下面&&然后到另一个的潜水艇的下面&&大概过了10分钟左右。所有的潜水艇都爆炸了。原来，它在潜水艇的下面安了定时炸弹，所以潜艇才会爆炸。
任务完成了。所有来进攻中国的美国军队都还剩下一些了。这是我国由史以来或得的最大的胜利，我相信我们中国的科技一定还会有更大的进步的！
&&&&北京崇文区中兴小学五年级:mofawuyianw5
第4篇：生化危机之——武器铁鲨：雷蛇加特林、迷彩小白、铁铲&H、生化手雷、波浪烟雾、闪光弹、机枪弹夹、手枪弹夹、防化服。
白鲨：黑峰AK&47、双枪沙鹰&幽灵、手斧、生化手雷、波浪烟雾、闪光弹、步枪弹夹、手枪弹夹、防化服。
路虎：M60-A、迷彩小白、马来剑、生化手雷、波浪烟雾、闪光弹、机枪弹夹、手枪弹夹、防化服。
飞鹰：巴雷特、毛瑟军枪、尼泊尔、生化手雷、波浪烟雾、闪光弹、狙击枪弹夹、手枪弹夹、防化服。
鬼影：M1216、粗口左轮、铁铲&RED、生化手雷、波浪烟雾、闪光弹、散弹枪弹夹、手枪弹夹、防化服。
孤箭：AN94、双枪沙鹰&魅影、收割者、生化手雷、波浪烟雾、闪光弹、步枪弹夹、手枪弹夹、防化服。
一行人买完了装备，来到了寂静村。
&&&&鄢陵县开发区西街小学六年级:毛岩
第5篇：讲评《我学会了......》今天，讲评一个二年级孩子的作文。
课前,先来分享一下几位妈妈最近发上来的心得与喜报。
Carfield：我老公是这个群的忠实听众，还让我去买了《作文，多大点事儿》这本书，他根据老师的点评和书上的精神指导孩子，最近小孩居然取得了语文第三名的好成绩，要知道语文一向是他的弱项，而他们学校又是成都市的文科状元学校，把他们父子俩高兴惨了。语文老师和班上同学都很惊讶他的语文进步如此大，还问我他是不是在校外的培训班补课？
山东-悦悦妈：刚刚看完昨天的聊天记录，老师讲得非常精彩！报告一个好消息：我的女儿这次考试又进步三个名次！班级第九名了！
深圳泰然妈：喜报又来了！泰然的两篇作文被我们单位内刊选上，给他稿费245元，挣得第一桶金。
刚才，征求了大家辅导孩子作文中的一些问题，初集了下，大致上有五个，这五个问题都与我们今天讲课的内容有关。
第一个问题：作文不生动怎么办？
第二个问题：字数不够怎么办？
第三个问题：命题作文怎么写？
第四个问题：孩子感兴趣的写得好，不感兴趣的写不好,怎么办？
第五个问题：《作文，多大点事儿》这本书孩子看不懂怎么办？
我们先回答第五个问题：《作文，多大点事》这本书孩子看不懂怎么办？大家已经买到手里的这本书，叫《作文，多大点事儿》，为了便于区别，我们现在就把这本书叫作&基础篇&，因为新出的两本书分别叫作《作文，多大点事儿&&实战篇》和《作文，多大点事儿&&提高篇》。
《基础篇》，是去年八月份上市的。实在地讲，这本书不是给孩子看，而是给家长看的。这是一本亲子书，是一本家长看后，教给孩子的书。刚才我们也看到一些妈妈的分享，说孩子的收获很大。为什么有一些孩子收获很大，而一些妈妈却讲孩子看不懂呢？这问题需要家长好好地想一想。可以明确地讲，主要问题出在家长身上。
在《基础篇》中，开篇就是&语重心长话亲子&，为什么开篇不讲作文的技法而是语重心长话亲子？可以分两个方面来讲。一方面是孩子作文写得好不好跟家长的心态与学态有关，跟家长的重视程度有关。可以讲，家长的眼界、学习态度、重视程度就是孩子作文水平的体现。
第二方面是一些家长确实重视，但重视的不到位。心里重视，行动上却依旧是甩手家长、甩手户主。着急的时候为孩子报个班，钱虽舍得花，但属交钱了事的心态，孩子学得好不好，则听天由命。着急的时候为孩子买来好多书，钱也是舍得花，但交了钱后一走了之，任由孩子去自学，学得好不好也只有老天知道了。虽然舍得花钱，但不舍得花精力来亲子，来亲自辅导，这是重视的不到位。似乎花了钱心里就有了安慰，花了钱、报了班、买了各种书就对得起孩子（大家要想一想，亲子辅导是少花钱多办事，本身就是在挣钱）。所以就有一个普遍现象&&孩子的班报了不少，书看了不少，但写作的问题依旧存在。在我看来，不是孩子笨，是家长笨！笨在不会算账，笨在不到位的重视。
我在博客中曾写了一句话：希望您能和孩子在一起阅读。这是解决作文问题的起步。如果抱着翻一下、扫两眼的态度，那恰恰说明孩子作文的问题不在孩子本身，而在于家长随意、浮燥的阅读习惯，家长给孩子树立一个不好的榜样。抱着这样态度来学习的人，那就放弃本书吧！所以在这里还是要强调，如果不能做到亲子，不能重视到位，继续当甩手家长、甩手户主，就不用浪费银子买书了。
当然，我们还要理性地来看，所谓的重视，不是说你抓着不放。&这个扶上马、送一程&，就如同孩子刚刚学步，需你扶一扶、牵一牵、拉一拉、正一正。刚才看到有些妈妈讲，亲子作文是针对有时间的家长而言的。试问孩子小的时候你有时间陪，为什么现在就没有时间陪了呢？孩子小学这个时间学习的辅导，有的家长就甩了手。不是因为孩子的&翅膀硬了&，而是我们当妈妈、爸爸的&心硬了&。
作文问题，我们还要特别地强调，孩子越小的时候，家长重视效果越好，越小时重视代价越小。这也如同孩子学步一样，刚刚走路如果步子迈得有问题，你纠正一下、提醒一下，孩子就走好了。如果这时候不纠正、不提醒，到大了我们看见的问题严重了，再请专家也不一定能全纠正的好（请专家来的代价太大了）。道德经中讲：图难于易，为大于细，天下难事，必作于易，天下大事，必作于易。简单的道理就是说，要在开始就做好，在小处就做好。因此，&圣人终不为大，故能成其大。轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难&。
所以我们讲亲子作文，需辅导，要重视。亲子作文不是让你提笔上阵，也不是让你亲自写作文，只是提醒一下，纠正一下，引导一下而已。所以，还是那句话，趁孩子现在还小，把妈妈当&圣母玛丽娅&的时候，去进行辅导吧。如果孩子大了，把你老妈、老妈叫的时候，再想重视、再想辅导，那机会就不会太大了。到那时，只怕你想辅导，你想说一句，孩子三句话就在后面等着你呢。所以，关于第一本书&&基础篇，不要讲孩子看不懂，孩子之所以看不懂，问题出在家长身上，希望大家重视。
所以我们讲亲子作文，需辅导，要重视。亲子作文不是让你提笔上阵，也不是让你亲自写作文，只是提醒一下，纠正一下，引导一下而已。所以，还是那句话，趁孩子现在还小，把妈妈当&圣母玛丽娅&的时候，去进行辅导吧。如果孩子大了，把你&老妈、老妈&叫的时候，再想重视、再想辅导，那机会就不会太大了。到那时，只怕你想辅导，你想说一句，孩子就有三句话就在后面等着你呢。所以，关于第一本书&&基础篇，不要讲孩子看不懂，孩子之所以看不懂，问题出在家长身上，希望大家重视。以上是我们关于第五个问题的回答。我们再来讲第三个问题与第四个问题：命题作文怎么写？孩子感兴趣的写得好，不感兴趣的写不好，怎么办？
一会讲正课时这两个问题要细讲，但在这里，还是先从大的方面来讲作文、来理解怎么看作文。在很多人看来，作文是为了考试，与之相同的一个问题是：作文、文章是作家的事情，我们的孩子长大不当作家，不必怎么认真。这两个问题实则是一个问题，集中起来就是：只要把考试过关了，至于是不是真的能写好，那就不管了。
这样看来，作文会有两个问题：一个是急功近利，一个是漠不关心。《论语》中讲：&过犹不及&。做过头&&急功近利，与没有做到位&&漠不关心，都是一样有害的。我们要强调，作文是一种能力，不只是为了眼前的考试，也不是只有作家才会写作。这些体会，想必有工作经历的人都有，在这就不多说了。但要强调的是，我们只有把作文看成是能力，或者说把作文放在一个更实在、更贴切、更完整的角度来看，对于我们当下如何学习作文才有指导意义。
急功近利的方法之一，就是抄词抄句。结果如何呢？目前为止，还没有见过哪个孩子可通过抄词抄句来写出一手好文章的。漠不关心的方法和表现之一，就是放手让孩子有海量的阅读，美其名曰：只有积累才能写好作文。可是我们是不是认真地反思过，孩子阅读了很多的东西，为什么还写不出一篇像样的作文？莫不是积累不够？如果说积累不够的话，那积累到何时才够？有很多的成年人，书看得不少，积累也不少，但能写出一手像样的文章吗？所以，不能单纯将积累简单地与写作划等号，只有会阅读，才能划等号。
我们要明白作文是一种能力的体现，我们要下决心去克服所谓的命题作文的纠结，以及所谓的&孩子要写感兴趣的作文&这样的观点。既然是能力，那就可以应对命题作文的难关；既然是能力，那就要对不感兴趣的东西，也要写得出。所以，我们这个课堂一直在强调，作文不分年级岁数，作文不分题材。我们要下决心，去了解作文的本质，去掌握作文的规律。只有了解作文的本质和规律后，才能不怕所谓的作文难关。
在《基础篇》里我们讲过一个原则：没吃过猪肉，一定要见过猪跑。如果我们既吃不着猪肉，又不想见猪跑，那孩子必定吃不着猪肉。再重复一下，孩子小的时候，如走路不得法，提醒一下、纠正一下，很快就能踏上正步。如果孩子大了，走成罗圈腿、外八字了，再来校正，专家也没有办法。重视不在钱上，在时间精力上。起步的重视，胜于日后的后悔。
这是我们回答的第三个与第四个问题。下面，我们就开始讲正文。在讲正文中，我们再来看一下大家提出的第一、第二、第三及第四个问题。
第一个问题，作文不生动怎么办？第二个问题，字数不够怎么办？第三个问题，命题作文怎么写？第四个问题，不感兴趣的写不好怎么办？我们通过讲评下面的这篇作文，来回答以上四个问题。先看原文：
我学会了包饺子（二年级）
我学会了包饺子，是奶奶教我的。
奶奶要教我的时候我还不愿意学，我感觉那面粉黏糊糊的，弄的手都脏兮兮的。奶奶非拉我进厨房，我拿她没办法，只好跟着学。
奶奶先告诉我包饺子的过程，然后帮我擀好面，我再用勺子把馅舀到擀好的面皮上，再把面皮捏紧，这样一个圆鼓鼓的饺子就包好了，我包了好多个，奶奶把我包的饺子都放进锅里，本想煮完大吃一顿，结果有趣的事发生了，饺子全都被煮烂了。我奇怪的问：&奶奶这是怎么回事呀？&奶奶笑着说：&你的饺子皮没捏紧，都露馅了！&我吸取了这次的教训。我把饺子皮捏的紧紧的，我想这次因该不会露馅了吧，煮完以后，果真没露馅，奶奶竖起大拇指说：&你真棒，学会包饺子了。&
为什么说通过本文能回答上述四个问题呢？第一，这是一个命题作文，题目是《我学会了&&》；第二，这是一个孩子不感兴趣的内容。我们通过文中可以看到：&奶奶要教我的时候我还不愿意学，我感觉那面粉黏糊糊的，弄的手都脏兮兮的。奶奶非拉我进厨房，我拿她没办法，只好跟着学。&；第三，全文的字数是287个字。小作者是二年级的学生，这个字数能满足学校的要求。我们回头再来看，再来学习增加字数的方法，看看这篇命题作文是如何通过一些有效的方法，来增加字数的。
第四，全文从整体上来看，写的很棒，结构完整，但在生动性上还需做一些提升。我们要通过学习一些方法，来学会生动性的表达。在《基础篇》中我们讲过，作文的结构体现，主要表现在&头、身、脚&。本文的条理性、表达性就体现在了&头、身、脚&上，所以我们说小作文、大道理就在其中。
我们来看一下头：
我学会了包饺子，是奶奶教我的。&&这是全文的头。头怎么开？前期讲过，要开门见山的开。作文的题目，即主题与中心是《我学会了&&》，所以作文的开头就是&我学会了包饺子&。
如果开门不见山&&开门不会学包饺子，那说不定就跑题、偏题，包成包子、馒头了。所以，开门见山是保证不跑题、不偏题的第一步，也是关键的一步。
再来看作文的脚：奶奶竖起大拇指说：&你真棒，学会包饺子了。&小家伙多聪明，学会了包饺子不说，还要通过别人的口气来说。做了好事，有了进步，自己说了不高明，让奶奶说&&高明！
当然更高明的地方，不在谁表扬，而是我们称之为&前呼后应&。开头是：我学会了包饺子，是奶奶教我的。结尾是：奶奶竖起大拇指说：&你真棒，学会包饺子了。&在新书的《实战篇》中，为了让小朋友们更好地理解呼应，讲了一个方法叫：抬头、收腹、并脚。
写作文，脚怎么写？&&写的时候，看看开门见山的头，再归拢一下身子，这样脚就站稳了。有了抬头、收腹的意识，看看头是不是正、身子是不是直，再来写脚，怎么还会跑题呢？头正、身直、脚稳，整体一条线，不就是稳稳当当了吗？这是作文的正道。头是：我学会、奶奶教；脚是：奶奶夸、奶奶赞，赞什么？你真棒！头有我、有奶奶，脚也有我、有奶奶，枪扎一条线，这就是应。&&这不是很有章法，象模象样了吗？
学习作文，开始迈正步，要这样地来学。有一种说法：作文开头要华丽。这个说法不错，但要看对什么样的人，什么样的阶段。刚开始学习，就要来个华丽开头，孩子笔力不够，难免有呼没应&&那就散了架了。就好像学武术：身手好看，脚下无功那就成了花架子。我们要强调：学习作文，作文入门，要从结构入手。结构是功夫，不要从什么好词好句入手。好词好句，那是花架子。有了结构，有了功夫，后面的事就好办了，就容易了。
我们最近推出的两本书，次第就在这上面体现的。《基础篇》是讲理论、打基础；《实战篇》是从僵化、到固化、到强化；《提高篇》就是在有功夫的基础上，再进行装饰，那装饰的问题就简单了。
如果学作文，一上来就讲好词好句、讲装饰，那是本末倒置。现在这篇作文，有了结构，有了功夫，我们就从装饰、从技法的角度来讲。讲如何写得生动，如何再行提高。先来看看经过辅导提高后的作文：
我学会了包饺子，是奶奶教我的。
我感觉那面粉黏糊糊的，所以奶奶要教我的时候我还不愿意学。奶奶非拉我进厨房，我拿她没办法。
原文是：奶奶要教我的时候我还不愿意学，我感觉那面粉黏糊糊的，弄的手都脏兮兮的。
在这里我们调整了一下顺序，先写原因，再写结果，这样更利于表达的清楚。原因是：我感觉那面粉黏糊糊的，结果是：所以奶奶要教我的时候我还不愿意学。接下来：奶奶先告诉我包饺子的过程，然后帮我擀好面，我再用勺子把馅舀到擀好的面皮上，再把面皮捏紧，这样一个饺子就包好了。饺子圆鼓鼓，挺着肚子，很威风，像个将军一样。看到我自己包的&将军&，齐齐的排成一行一列，心里可美了。
在这里有两个技法要讲，一个是&六根六尘&，一个是我们在第三本新书中着重讲的&移花接木，张冠李&代&&。前面我们看到原文，在生动性上还有所欠缺。生动性欠缺，问题在哪里？六根六尘运用的不够，所以解决生动性问题的方法在于六根六尘。包出来的饺子总要像个什么吧？于是，我们就用了一个意法：像将军。把饺子比喻成将军，那文字就生动了一层。
饺子圆鼓鼓，挺着肚子，很威风，像个将军一样。看到我自己包的&将军&，齐齐的排成一行一列，心里可美了。
大家好好体会，我们说生动性在哪？生动性就是形象性。形象性在哪里？在意法。意法是什么？通俗地来讲，就是比喻、就是拟人。但孩子们学习作文，要有操作性，不要去了解那么多的概念。意法，就是想象。作文里如果没有想象，怎么会形象？没有形象，怎么会生动？所以在前期讲课时，就讲了一个笨办法：五句话内必有一个意法。是什么？像什么？就是这样的思维。这是一个红苹果，红的跟小孩子的脸一样，通红通红的。是苹果，像孩脸；是饺子，像将军。就是这样的思维，这样的比喻。
刚才有妈妈问，&将军&会不会与后面的饺子破了有矛盾？
这个问题问得好！先说答案：将军也有丢盔卸甲的时候啊！对不？我们来看点评后的文章：奶奶把我包的饺子都放进锅里，本想煮完大吃一顿，结果有趣的事发生了，饺子全都被煮烂了。&将军们&丢盔卸甲，成了拖泥带水一锅粥了。我奇怪地问：&奶奶，这是怎么回事呀？&奶奶笑着说：&你的饺子皮没捏紧，光注意肚子饱不饱，但都露馅了！&
因为前面用了张冠李&代&的技法，所以就跟银行贷款一样，一直&贷&下去，不要打算还。奶奶说的是&露馅&，而自己却喻成&丢盔卸甲&，不是很有趣了吗？接下来看：
我才明白，包子再好不在褶上。包饺子的道理也是一样的，不能光看它们是不是膀大腰圆，是不是圆鼓鼓、威凜凛挺着将军肚。与其注重外表，不如培养质朴的内心。
在这里，&移花接木&就不重复讲了。要讲的是小作文、大道理，小生动、大体验。有叙有议，有说事、有感悟，就体现出作文向更高的水平提升。再接下来：
我吸取了这次的教训，放馅适当，不图外表，然后再把饺子皮捏得紧紧的。我想这次应该不会露馅了吧？煮完以后，果真一个一个军容完整。
奶奶竖起大拇指说：&你真棒，学会包饺子了。&
果真一个个军容完整。&&仍然运用了&移花接木&这个技法。这不就写的有趣了吗？
我们统计一下，原文287个字，点评后的作文有430个字。
没有刻意绞尽脑汁地去凑字，但是很轻易的就凑够了字数，凑字也要有技术含量啊！凑字的技术含量从哪里来？从技法上来。所以这里还要纠正一个作文的偏见：&学作文，去积累&。如果只是简单的讲积累，那还&学&什么作文？那不叫&学作文&，叫&积作文&了。可以认真地讲，现在孩子们的作文，不是因为积累不够、素材不够，而是方法不够。
我们在本文中可以看到，孩子没有什么不认识、不会说、不会写的字，整篇文字中没有什么生僻、华丽、眩目的字。只是将简单的字，通过一定的技法创造出好句子来的。好词好句不是抄出来的，是孩子们创造出来的。每一个孩了都有这种创造能力。说句玩笑话，孩子们的智商能学奥英、奥数，难道说语文、作文果真就成了孩子们心中的奥语（深奥不可破不可学）吗？绝对不是的！问题在于没有方法，没有招数，没有技巧。
在孩子的章法、结构没有问题的前提下，在孩子的作文观建立起来的前提下，这些技巧只是雕虫小技罢了。我们学习作文，还要讲结构与装饰的次第、顺序，不能本末倒置。我们现在再来把两个作文比对一下：
我学会了包饺子
我学会了包饺子，是奶奶教我的。
奶奶要教我的时候我还不愿意学，我感觉那面粉黏糊糊的，弄的手都脏兮兮的。奶奶非拉我进厨房，我拿她没办法，只好跟着学。
奶奶先告诉我包饺子的过程，然后帮我擀好面，我再用勺子把馅舀到擀好的面皮上，再把面皮捏紧，这样一个圆鼓鼓的饺子就包好了，我包了好多个，奶奶把我包的饺子都放进锅里，本想煮完大吃一顿，结果有趣的事发生了，饺子全都被煮烂了。我奇怪的问：&奶奶这是怎么回事呀？&奶奶笑着说：&你的饺子皮没捏紧，都露馅了！&我吸取了这次的教训。我把饺子皮捏的紧紧的，我想这次因该不会露馅了吧，煮完以后，果真没露馅。
奶奶竖起大拇指说：&你真棒，学会包饺子了。&
我学会了包饺子(非常老师点评后的作文)
我学会了包饺子，是奶奶教我的。
我感觉那面粉黏糊糊的，所以奶奶要教我的时候我还不愿意学。奶奶非拉我进厨房，我拿她没办法。
奶奶先告诉我包饺子的过程，然后帮我擀好面，我再用勺子把馅舀到擀好的面皮上，再把面皮捏紧，这样一个饺子就包好了。饺子圆鼓鼓，挺着肚子，很威风，像个将军一样。看到我自己包的&将军&，齐齐的排成一行一列，心里可美了。
奶奶把我包的饺子都放进锅里，本想煮完大吃一顿，结果有趣的事发生了，饺子全都被煮烂了。&将军们&丢盔卸甲，成了拖泥带水一锅粥了。我奇怪地问：&奶奶，这是怎么回事呀？&奶奶笑着说：&你的饺子皮没捏紧，光注意肚子饱不饱，但都露馅了！&
我才明白，包子再好不在褶上。包饺子的道理也是一样的，不能光看它们是不是膀大腰圆，是不是圆鼓鼓、威凜凛挺着将军肚。与其注重外表，不如培养质朴的内心。
我吸取了这次的教训，放馅适当，不图外表，然后再把饺子皮捏得紧紧的。我想这次应该不会露馅了吧？煮完以后，果真一个个军容完整。
奶奶竖起大拇指说：&你真棒，学会包饺子了。&
第6篇：武当赋中元之前，尝寻幽于太和。其山惟&幽&&灵&二字可拟。曰：幽邃悄怆，灵秀清明。因作&武当赋&。
荆襄之畔，太和之境。自永乐修葺以来，四方皆敬；从乾坤生成伊始，两仪相聚，临金顶之巅，冯虚御风，揽月凌云，浩然之气，大同之灵，上出重霄，下临无地。
凭槛以遥望兮，向北风而开襟。倚阑杆而独吟兮，弄清云而长啸。山青青其欲雨兮，水澹澹兮而生烟。临清流之溅溅，爱激湍之潺潺。道乐声起，仙音时现。道、宫、商、角、徵任西东，广寒宫里琴三弄。一声点破晴空碧，料应惊起碧潭龙。仙乐飘飘，泉声隐隐，声入崇山峻岭，茂林修竹。
紫霄丽而典雅兮，其形华而宏伟。金顶险且高岑兮，殿朴实而清韵，联书心怀，碑刻诚意。虽北天之玄武兮，曾何足以少留！
入玉虚，悲世事。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。野草生而萧瑟兮，感其宫之颓然。知是处于乾隆年间，毁于祝融。北天玄武，不能制此，惜哉，惜哉！
渺渺兮予怀，悠悠兮我心。沉于山水，醉于风云。揽月披霜，弄水击石；把酒临风，举剑长歌，会其超然之意乐哉！
有心潇然于山石草木之间，又有志兼济于天下苍生之难，将何为耶！今朝且醉，明朝再论明朝事。有景如景，暂且无须放怀此事。&老子&曰：&功成身退，天之道也。&有心如是，可也。然，微斯人，吾谁与归！
第7篇：时光机器是一个日子，对于某些人，是伤感的日子。
某些人是指我们班，我们班散了，没有任何预兆，也没有人商量，学校的决定，老师不想也无能为力；班里的同学更是愤怒，哭的哭，也在学校领导面前表示不满。我知道，没用的。如果有用，学校不会连老师都不告诉。
我被分到7班，那个在我刚进这所学校时最想进的班，我知道那里有我很多的朋友，可就在我知道我被分到7班的时候，我才知道，不管我以前多么的讨厌6班，我多么厌恶同学的恶习，可还是有一种感情在我心里蔓延开来，舍不掉的。而，有些情感是无法形容，无法描述的。
然后，我哭了。
我发现，即使我在6班，这个在年级里最不被老师看好的班里，我一样活得很好。
再然后，我发现，有些决定了的事是改变不了的。而，人，有时必须学会坚强&&
最后，嘴角上扬。
――这是必须的。
班最终还是分了，尽管同学们有千万个不乐意。
教导处的老师把前面的同学叫去批了一顿，前面的同学也就同意分了。所以后面的也就闹不起了。毕竟我们还那么小，对于很多事都无能为力。
后来又去旧教室怀旧下，看见黑板上有很多的字，四个字印在了我心上，很深，也痛。
――人去楼空。
我觉得想笑，笑得心酸。
是的，人－去－楼－空。
第8篇：捉老鼠器古埃及的金字塔一直让人向往，可是金字塔里有些窄小的通道人类无法进入。那里面的悠久历史，我们就不得而知了，所以我想发明这个机器老鼠，对金字塔的内部进行探测。
看，这种机器老鼠和真的老鼠几乎一模一样，有脚，有皮毛，会跑，会跳，还会打滚呢。它的皮毛经过特殊的化学药水浸泡过，所以永远不会腐烂。而且它的两只眼睛是摄像头，信息又从尾巴传导到指挥中心的显示屏幕上。机器老鼠可以伸出机械手拾捡一些古物，然后进行压缩，再存入体内。更奇特的是只要转动机器老鼠尾巴，&老鼠&身上就会出现一个只有指甲盖那么大小的孔，里面是用来放微型图片的。图片上是什么东西，它就会找到。并且，机器老鼠立即就会把图片上的样子输入前肢上的寻找器中，寻找器以光速找遍整个地球，把图片找到，所用的搜索时间只要0。33秒。
你也许会问了，这机器老鼠体型小，怎么储存燃料呢？其实，这只&老鼠&能吸进氧气，在它的嘴里有一颗火种丸，氧气遇到火种丸就会燃烧起来，燃烧后释放的热量就足以推动机器前进。它的肚皮上有一个小型的气体转换器能将排除的废气变成氧气。用这种机器老鼠能找到3300多年前的第18王朝法老王图坦卡蒙的陵墓。&
我相信有了这种机器老鼠，世界上更多的未解之谜会被破解。
第9篇：武器狂潮最近我们班翻起了一阵武器狂潮，每天王瑞含一来到学校里就翻出他的&宝贝我一看才知道，原来是一些武器笔。
他的笔每一个都是武器形状的，像什么大炮、军刀、机枪&&什么都有，他自已都可以弄一个&军火库&了。一来到学校，他就把他那一铅笔盒的武器钢笔拿出来，看看有没有什么坏了，然后再仔仔细细的放进笔袋里。不会让任何一个人动。我们班同学看了，每一个都心动了。到放学时，我去小卖部买东西，刚进去，我就差点被挤了出来，一看，全是我们班的同学在买武器笔。过了一会，我才挤进去，那些武器笔已经被他们一下子全&扫光&了，我还听见王日樊说：&太可惜了，竟然没有买到，就被他们买完了，我下次一定要早来呀！&我一听，实在是太佩服他们了，为了一些笔还到处抢，一句俗话说中了，真是有钱没地方用啊！
有一次，宋老师看见袁丁在课堂上玩武器笔，宋老师一看好像喜欢上了，没收了他的笔，还看了好几眼才放到讲台上，还命令我们：&你们以后谁再敢拿出来，没收！没法讲，我也挺喜欢的。如果谁显摆这些&军火&了也是没收。&
还有一次，在上课的时候，王瑞含发现他武器笔的笔帽少了一个。他就前找找，后找找，还是没找到，就怀疑有人偷了笔帽，就前后&审讯&还是没有结果，彻底发疯了，连他最怕的玉秀也&怒吼&了一番。最后被老师看见了，没收了他的笔，还被好一个&表扬&真是得不偿失呀！
放了学，他还是第一个冲向小卖部，过了一会，又拿出一堆武器笔笔，高高兴兴的走了。从这我总结出一个道理：王瑞含的爱好想要阻止是不可能的。
&&&&五年级:chenwenzheng123
第10篇：“防空”武器现在的蚊子是越来越猖狂，是谁都不欢迎的&客人&。你们一定是很想杀蚊吧，我介绍三大&武器&。
拍（攻击武器）
杀伤力：****
我拍蚊子的命中率可是很高的哦。瞧，这只蚊子神不知鬼不觉的冲破了&防线&，直奔我的大腿，以为可以吸个肚圆了。可这一切我都看在眼里。&吧&，那只蚊子去见了闰王爷。
蚊香（攻击武器）
杀伤力：*****
虽然我拍死了不少蚊子，但还有一些蚊子是幸存者，依然不能让我睡个好觉，&老虎不发威你把我当病猫了&。我把蚊香一点，马上观察&敌情&。不一会儿，一架架&飞机&坠落了下来。看来还真不错。
清凉油（防守武器）
防守力：****
这种东西真灵用，蚊子咬哪，我涂那。有一次，一次胆大包天的蚊子，趁我看电视的时候，一吸血，啊，这蚊子吸得又疼又痒。我涂了清凉油，啊，舒服多了。
我介绍的&武器&很灵用的，不信，你们也试试！
第11篇：克隆武器二十年后的我，已是宇宙闻名的克隆专家，无论是有生命的还是没有生命的物体都能克隆，这可是史无前例哟！
一天，我正在办公室工作，忽然听见广播播出一条消息，太阳系外银河系内一个不知名的星系外nnnn光年处一个小行星的南半球上一个部落的宇宙生物进攻地球，他们的武器无人能敌。我们立即赶到现场，我和助手驾起我的宇宙战舰1号迎战，对方果然厉害，我的战舰很快就被击落，助手也受了伤，我们急忙赶回去研究作战计划。这时，电话响了，紧急战斗组告诉我们，敌人进攻的时候，被我们夺下一艘他们那个所谓&无人能敌&的战舰，让我赶紧去克隆。
这可是不幸中的万幸，我赶紧拿下战舰的控制芯片和装甲，进行克隆，在他们就要冲进实验室的时刻，我的十万艘战舰克隆成功，向对方进攻，对方寡不敌众，被我击败。
他们自己的材料，当然有对付的办法，他们回去拿了一种炸弹，融化了我们几千艘战舰，我们捕捉到了一个，发现它们是用30多种化学元素做的，我把这种混合物克隆了几百份，让助手们试试怎么化解。
最后，终于试出这种混合物最怕火，我们把所有火炮集中在一起，帮助战舰作战，最后终于打败了这群外星生物，取得了地球保卫战的胜利。
第12篇：新型武器我想发明一个既环保又好用的军事武器，&冲击波枪&它的子弹是由把空气压缩成&空气子弹&然后在打出去，它打出的子弹可以说是无限的，因为只要那里有空气那里就可以打出子弹。
在战场上有利用上的军事价值，这把枪的原理就是把空气压缩成子弹然后再打出去。它的杀伤力是普通机关枪的两倍。它的优点有很多，比如说速度快，杀伤力强，不用麻烦的装弹，穿射力强可以穿透十厘米厚的钢板，还很环保打出去的&空气子弹&可以重组不会污染任何的空气&&
在实战中可以随身携带，并且它很小巧只有30厘米长，可以在任何角落使用，它还可以折叠成一平方分米的小方块，它的口径也只有9.5毫米，而且非常精准，它可以替代现在的任何枪支。
虽然现在没有被发明出来，但我会好好学习科技文化知识，将来我一定发明出这种军事武器，好保卫我们美丽的家园。
&&&&云台镇中心学校六年级:
第13篇：超级“武器”我想发明一种威力无比。净化环境的新型军事武器，它的子弹只有一纳米那么大，但它的威力却能把一个星球炸得粉碎。这种武器的子弹是用空气做成的，非常环保，爆炸后会产生100多万吨的氧气，地球上用不了时，就可以将这些子弹发射到月球和火星上去，当地球上的能源要用尽时，我们好到月球和火星上去开发我们人类生存的空间。虽然现在我还没有能力制造这种武器，但我会好好学习科学文化知识，将来我一定会发明出这种军用武器，好保卫我们美丽的家园！
&&&&山东省临清市逸夫实验小学一年级:四一班的小刘硕
第14篇：武器卫和平夜深了，四周一片寂静。突然，武器库里传出了谈话声，原来是各种武器正在开会，讨论人类使用武器的危害。
首先发言的是坦克大叔，他气吞山河地说：&自从人类发明了我，战场上就有了我的身影。第二次世界大战就是一个典型例子，当时我南征北战，横冲直撞，无坚不摧，屠杀了多少生灵！现在想来战争是对和平的践踏！&
&说起战争，我就生气。&小手枪争着说：&要不是中国人发明了火药，怎么能有我们枪械世家呢？然而，英、美、法、日、德等列强，却利用我们对中国人进行疯狂的残杀，制造了旅顺惨案、南京大屠杀、九一八事变&&真是惨不忍睹！&
手枪刚说完，炸弹就高声问大家：&你们知道对世界和平危害最大的是哪个国家吗？&
&美国！&大家异口同声地说。
&对，就是美国。前几年，以美国为首的北约对南联盟发动攻击，使多少百姓流离失所，无家可归；还用导弹轰炸阿富汗，还要什么导弹防御系统&&&
&说起轰炸阿富汗，罪魁祸首应该是恐怖分子本&？拉登。&轰炸机满腔怒火，几乎要吼叫起来，&他怎么能炸人家的五角大楼呢？&就在那恐怖的一瞬间，有多少生命丧身在废墟之下，使多少孩子失去父母，又有多少父母失去儿女呢？
&战友们，为了使人类不再自相残杀，我提议，咱们集体大流亡，维护世界和平。&导弹郑重地倡议。
&哎，等一下！&氢弹打断了导弹的话说：&咱们到哪儿去集体流亡呢？总不能在地球上吧。我和原子弹爆炸时发出的核辐射足以毁灭整个人类。&
&这的确是个问题，&原子弹附和道，&不过我有个主意&&&
听了原子弹的介绍，大家又议论了一番，最后决定按他的建议做。
行动开始了，轰炸机将宇宙飞船请来，各种武器分头通知，一时间，无线电波传遍各地的武器库。一声令下，武器们登上飞船，告别地球，到达离地球最远的冥王星为和平英勇献身。
第二天早晨，各国震惊：所有武器不翼而飞！联合国秘书长安南紧急召开各国首脑会议，就武器消失问题进行磋商。与会人员一致同意取消战争，维护和平，并共同签署了《无战争宣言》。
从此，世界各族人民和睦相处，安居乐业。
第15篇：武器的讨论夜深了，四周一片寂静。突然，武器库里传出了谈话声，原来是各种武器正在开会，讨论人类使用武器的危害。
首先发言的是坦克大叔，他气吞山河地说：&自从人类发明了我，战场上就有了我的身影。第二次世界大战就是一个典型例子，当时我南征北战，横冲直撞，无坚不摧，屠杀了多少生灵！现在想来战争是对和平的践踏！&
&说起战争，我就生气。&小手枪争着说：&要不是中国人发明了火药，怎么能有我们枪械世家呢？然而，英、美、法、日、德等列强，却利用我们对中国人进行疯狂的残杀，制造了旅顺惨案、南京大屠杀、九一八事变&&真是惨不忍睹！&
手枪刚说完，炸弹就高声问大家：&你们知道对世界和平危害最大的是哪个国家吗？&
&美国！&大家异口同声地说。
&对，就是美国。前几年，以美国为首的北约对南联盟发动攻击，使多少百姓流离失所，无家可归；还用导弹轰炸阿富汗，还要什么导弹防御系统&&&
&说起轰炸阿富汗，罪魁祸首应该是恐怖分子本？拉登。&轰炸机满腔怒火，几乎要吼叫起来，&他怎么能炸人家的五角大楼呢？&就在那恐怖的一瞬间，有多少生命丧身在废墟之下，使多少孩子失去父母，又有多少父母失去儿女呢？
&战友们，为了使人类不再自相残杀，我提议，咱们集体大流亡，维护世界和平。&导弹郑重地倡议。
&哎，等一下！&氢弹打断了导弹的话说：&咱们到哪儿去集体流亡呢？总不能在地球上吧。我和原子弹爆炸时发出的核辐射足以毁灭整个人类。&
&这的确是个问题，&原子弹附和道，&不过我有个主意&&&
听了原子弹的介绍，大家又议论了一番，最后决定按他的建议做。
行动开始了，轰炸机将宇宙飞船请来，各种武器分头通知，一时间，无线电波传遍各地的武器库。一声令下，武器们登上飞船，告别地球，到达离地球最远的冥王星为和平英勇献身。
第二天早晨，各国震惊：所有武器不翼而飞！联合国秘书长安南紧急召开各国首脑会议，就武器消失问题进行磋商。与会人员一致同意取消战争，维护和平，并共同签署了《无战争宣言》。
从此，世界各族人民和睦相处，安居乐业。
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