西昌哪里适合黑脸娃娃适合什么人做游戏

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陪孩子玩我们儿时的老游戏,是简单易行的绝好早教
阅读&57092&发表& 11:17:11
常有朋友发愁地跟我说,不知道如何陪孩子玩儿。比如一位爸爸问:每到周末就发愁,不知怎么跟孩子玩,也不知要带孩子去哪玩,在家吧,大都是大眼瞪小眼,于是我们周末大都将他带到游乐场去,让他去玩各种器械,而我们只需在旁边陪着就好了。有没有一些简单易行的陪孩子游戏的攻略?其实我们都是从小孩子长大的。我们儿时曾经玩过的那些老游戏中,暗含了许多早教的智慧在内。陪孩子一起玩玩那些陪伴我们走过童年的游戏,不仅熟悉、简单、易操作,对自己也是份美好的往日重温。而父母和孩子若同时都能专心投入到游戏里,这样的亲子时光,对孩子就是最好的早教。大师免费算命 微信号:tt99ee 快去让大师免费给你驱除霉运吧!藏猫猫,适合0-6岁孩子几乎每个孩子都曾玩过藏猫猫的游戏。我们儿时玩过,我们的孩子再玩起来,仍然会乐此不疲。藏与现的不断变换,加上父母出其不意的动作、有趣的语言、表情等,能很好地激发孩子的好奇心、探索欲和整体认知发展。小孩子偏爱这个游戏,还因为这个游戏能满足孩子成长过程中的不同心理需求。对小宝宝来说,你把脸遮住,孩子看不见,他们就以为你消失了,你放开手,宝宝重新看见你,会觉得分外惊喜!待孩子大一些,找到一样被藏起来的东西,或者一个躲起来的人,对孩子更意味着探索的冒险与刺激,当然也能同时收获成就感。此外,这款经典游戏还可以有很多变化,如可以当着孩子的面将他的一样小玩具藏起来,让孩子去找;或者给孩子看物体的某一部分,让孩子猜这是什么物品。再想增加难度的话,还可以把孩子的眼睛蒙上,让孩子通过触摸感受并猜测物品,可谓其乐无穷。过家家,适合2-7岁孩子妈妈们肯定对过家家不会陌生,这也是我幼时最爱的游戏。不过,过家家并非只是女孩子专属的游戏。孩子是通过模仿来学习并认识世界的。过家家就是一种经典的模仿游戏,通过模仿,孩子自发想象情景,自动进入角色扮演,身心发展可得到全方位的促进。孩子2岁以后,能够理解假装情境了,过家家就能玩得更复杂些,可脱离实物,多做一些假想游戏。譬如孩子看见父母做家务,孩子就会跃跃欲试,那就来一个分配家务、“干活”的游戏;孩子常见父母照顾别人包括自己,也就会把自己的娃娃或者宠物当做宝贝一样疼爱,那就顺势教会孩子如何照顾他人;也有孩子怕打针,父母就可以陪孩子玩,帮孩子排解内心的压抑情绪,等等。假装游戏是一个从无到有的游戏。父母平日要注意引导孩子多观察生活并积累生活素材。孩子的生活内容越丰富,扮起家家来也更有趣。跳房子,适合3-7岁孩子据说这是全世界都玩的一个古老游戏,源于古罗马战争时期。只需在地上画出跳房子图即可玩起来。此游戏不仅要求孩子将标的物扔到恰当的位置,还要求孩子遵守相应的规则,单脚跳着通过,并避开危险区域,然后再返回到原点。这个游戏对学龄前孩子来说难度不小,是一个挑战。三岁之后的宝宝能单脚站立,父母即可跟孩子一起玩这个游戏,当然首先要试图让孩子明白规则,也可适当减少难度,确保孩子享受游戏的过程。抓石子、扔沙包,适合5-12岁孩子记得小时候很着迷抓石子,一直玩下去都不觉得厌烦。石子大小各异,放进手中触感各不相同。石子在掌中飞起来、落下去,对孩子的专注力、反应能力、手眼协调都是很好的锻炼。当定好游戏规则后,和孩子轮流玩,小小的游戏当中就蕴含了许多规则、秩序在内。可谓是非常经典的游戏了。另外,丢沙包也很好,是非常老的民间游戏了,不过运动量也更大些,小孩子玩的话需要缩短游戏时间。一块小布头,包一些米进去,缝好了,一样绝好的玩具就做出来了。然后就能有各种不同玩法,比如可以你扔我接,接不住就输;也可以划定一个圈,站进去,圈外的人扔沙包,圈里的躲,躲开就算赢。除了上述,还有诸如滚铁环、纸飞机、东南西北、放风筝等等老游戏。是不是都听起来很耳熟呢?择机都可以带孩子一起试试去。玩这些老游戏,最可贵在于父母和孩子能够真正带着情感投入进去。如此,父母与孩子之间自然的情绪流露、表达和沟通,不仅能促进亲子感情,也能帮助孩子更好地感受或遗憾或兴奋或惊喜或急迫等多种情绪,从而提升孩子对自身情绪的调节和控制能力。
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& 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08有群攀枝花娃娃跑到西昌,寻找飞向月球的秘密,结果……
         5月7日—8日,攀枝花市二十中小学校学生来到西昌卫星发射基地嫦娥工程展厅参观。        当天,来自市二十中小学校“浪花文学社”的50名社员,在西昌卫星发射基地先后参观了雄伟的发射塔、嫦娥工程展厅、飞向月球接待中心,观看了卫星发射实况录相以及“嫦娥三号”探测器等模型,聆听了嫦娥一号探月卫星成功发射背后鲜为人知的故事,了解了中国航天事业的发展历史、取得的伟大成就等。        两天中,孩子们参观了西昌卫星发射基地,游览了邛海湿地公园、攀登了泸山、采集了彝族民族民俗文化素材等,活动促进了孩子们对中国航天事业的了解,增强了民族自豪感和爱国热情,提高了社员们感受美、发现美的能力。活动也为同学们提供了很好的写作素材,来看看在这群攀枝花娃娃眼中的西昌是啥样的↓↓↓探秘嫦娥奔月的地方                    作者:市二十中小 五年级二班 唐睿杰    这个周末,我们参观了西昌卫星发射基地。   车子从西昌出城后,先走了一段高速公路,然后进入了山区。车窗外绿树成荫,苍翠欲滴。两旁的大山,像一个个威武的战士,保护着脚下的土地。   在卫星发射基地,我们参观了雄伟的火箭发射塔、嫦娥工程展厅、飞向月球接待中心,观看了卫星发射实况录相以及“嫦娥三号”探测器等模型。在“嫦娥三号”从月球上发回的地球的图片中,我看到地球上三分之二的地方是水,只有三分之一是陆地,其中还包括沙漠。  在参观中,同学们对卫星发射基地为什么建在西昌、为什么建在山谷中很感兴趣。讲解员说,那是因为西昌有公路、铁路、飞机场,交通便利;西昌晴天多,经常万里无云,具有最佳发射条件;还有纬度低,离赤道近,有利于火箭较快地进入轨道,可以节省燃料。   讲解员还说,西昌卫星发射基地被喻为中国的休斯顿,是目前中国仅有的三个卫星发射基地之一,也是“嫦娥一号”、 “嫦娥二号”、 “嫦娥三号”升空的地方。      我觉得这次的参观活动非常有意义,令我深深地感受到了中国航天科技的伟大。吴春梅老师点评:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。文章按事情发展的顺序,记叙了观看西昌卫星发射基地的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。西昌二日游          作者:市二十中小四年级一班  宋欣翰今天,我和同学们一起游览了美丽的西昌。在去西昌卫星发射基地的路上,汽车盘山而上,一路尽是山山水水。山间,一条条小路崎岖无比,小道两旁是深沟险壑。过了盘山路,眼前终于新鲜起来;两座卫星发射塔高耸入云,十分雄伟。为了更清楚地看到发射塔的全貌,我们在一块平地上下了车,并沿着一条小路前往观景台。本来是烈日高照,可是山间却十分清凉,犹如深秋午夜一般。我们走在小道上,两旁绿树如荫,地上摇曳着细碎的光影,给大家一种惬意的感觉。另一处给我留下了深刻印象的地方是邛海湿地公园。一进去,首先映入眼帘的是一片湖,湖面在阳光的照射下熠熠发光,岸边石子泛滥,小道四通八达。我和小伙伴拣起石片打水漂,石头激起的水波扩散出一道道漂亮的水纹。公园内到处是绿色,垂聊舞动着“长发”, 三角梅开放着美丽的花朵。水倒映着山,山环绕着水;湿地上荷叶数不胜数,犹如一片绿色的海洋。许多人在湿地公园内漫步、锻炼、游玩,小孩子在草地上奔跑、嬉戏。山、水、人构成了一幅和谐的画面,我不仅从心里发出赞叹“真美啊!”解华凤老师点评:整篇文章洋溢着春之喜悦,从字里行间能体会到小作者对本次西昌采风之行的喜爱之情。文章融情于景,边绘景边抒情,使文章生生动具体,令人爱不释手。全文层次清晰,语句流畅,文章语言清新活泼,能抓住景物的主要特征进行描写,篇幅短小精悍,值得一读。 有趣的“泼水”活动 作者:市二十中小四年级一班  龙映西今天,我和浪花文学社的同学们一起到西昌采风。经过几个小时的长途颠簸,我们终于到达了西昌,首先是参观卫星发射基地,让我们增长见识,了解了许多关于卫星发射的事情。下午的时候,我们乘车返回市区,到了吃饭的地方—西部村寨。我们刚踏进门,就“哇噻”地大叫起来,那里太漂亮了,太有民族风情了。院子很大,中央是一个有精美雕刻的石头祭台,院子的四周是具有彝族特色的建筑,也就是人们吃饭的地方。在等待吃饭的过程中,大家忽然听到“哎哟”、“哈哈哈哈”、“呵呵呵呵”惊叫声和开心的笑声,我们跑到院子里一看,8个穿着漂亮彝族服装的大姐姐排成两排,站在大门口,手里提着小桶或者拿着大木碗,正在向进入西部村寨的客人泼洒着水,一些客人突然被浇了水,就发出了惊叫声,并迅速逃走,他们的表情、动作,往往让周围的人发出开心的笑声。我知道,那是彝族人送给客人们的祝福。“嘿!咱们怎么不试一下?”一个同学说。“好主意!”我们异口同声地附和道。于是,我们悄悄地绕到大门口,刚走过去,“哗……”一些水落在我身上,凉幽幽的,我欢笑着撒开腿往前跑,可还是被另外两个姐姐浇到了水。其他同学也像我一样欢笑着跑到了院子中央,我们互相望着被淋成落汤鸡的模样,忍不住哈哈大笑起来。后来,我们又来回跑了几趟,直到老师说不要再玩了,我们才不情愿的离开。今天,我虽然参观了西昌卫星发射基地,感受了祖国的伟大,但我更喜欢西部村寨这个地方,喜欢这里有趣的“泼水”活动。于玲老师点评:本文叙事详略得当,同时加入了恰当的语言、心理描写,凸显了孩子好玩、活泼机灵的天性,通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,犹如一股泠泠清泉流进读者心里,给读者留下了深刻印象。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。晚报记者:陈西萍今日编辑:胡德梅(欢迎爆料、投稿、建议、吐槽……)新闻热线:8888000   邮箱:
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