哈农 什密特一样的手指 基本功 技巧练习 每日练习 有什么

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老师让我一星期弹四条,一直很顺利,可是弹到保持音的第一条(34)我就没办法了……用以前的速度,根本没 ...&&
作者:苏陇 &&回复数:2 &&标签:
说到手指练习,论坛上几乎言不称哈农,很少说到什密特。学琴一个阶段后,会发现往往是简单的音阶弹得不好听。这是由于手指独立性不好,一个手指弹奏时,旁边的手指跟着用力;而等到前一个手指弹完,轮到后一个手指弹时,后一个手指就来不及很好地发力。一年前,我的一位做钢琴老师的朋友就建议我练什密特。“哈农会越练越懒的。”“什密特练它一年,手指能力会有很大提高。”什密特有两大特点:一是每条练习十二个调都弹一遍, ...&&
作者:swann &&回复数:6
我是一位刚刚从事钢琴教学的老师,想教好每一位学生,对他们负责任,可我对于钢琴教学依然有一些问题,还请各位高手指点迷津!入门的初学者(小孩),除了教《小汤》以外,还应辅助什么基本练习呢?我只知道有造手型练习、落滚练习、轮指练习、换指练习、移指练习。还有其他的练习吗?这些练习应按照怎么样的顺序来教学呢?也就说先练哪个练习,练熟了之后再练哪个练习。谢谢指教![此贴子已经被作者于256编辑过]&&
作者:wichelle &&回复数:2
不需要钢琴的手指练习1、 找一个光滑的平面,把手指放上去,做好手型,用单个手指在平面上来回推拉,掌关节和指尖关节要突出并坚硬,推拉时手指不能变形,指尖与平面磨擦的地方就是触键的最佳位置,(不是指甲,是指头的肉),注意推拉时手腕要放松。这个练习有助于初学者找到触键位置和训练手指的硬度,有的同学刚开始练习会手腕僵硬,这个练习用的是巧力,推的时候,手指要用顶的力,拉的时候要用勾的力,也就是用对抗的力量 ...&&
作者:kkalex_110 &&回复数:16
钢琴的手指是不是从小的时候就应该规规矩矩地立好呢!还是讲究自然呢!&&
作者:胡吉虹 &&回复数:5
为增进流畅性,必须使每一次挥动都达到合理化.只有当慢速完成的动作恰好为快速所需要时,才能做到这一点.这就要求在慢速动作中的组成比例同快速演奏时一致.控制力可以改变动作的组成比例,因此在研究动作的规律性时,我们总是以最快的速度为依据.这时控制力对每次弹奏意义已极微小,可以不必去考虑它(在极限快速中注意力绝对集中于闪电般的挥动上).当然,钢琴演奏中这种速度极少见.因为这样很容易使演奏失掉音乐性.但在研究问题时总 ...&&
作者:suey.wang &&回复数:6
孩子今年六岁,学的是汤姆森第一册,四五指动时其他手指也跟着动,哪位朋友有有效的练习方法?主要是不弹琴时做些什么手指练习?谢谢!&&
作者:efishman &&回复数:6
偶将近快一年没有怎么弹琴了,现在要参加考试~~有个加试我想考钢琴。只有6天时间了,不知道能不能恢复过来哦?唉~~~~~~~或者有什么比较好的手指练习吗?谢谢大家啊~~帮我出出主义啊!&&
作者:柳儿清清 &&回复数:14
我学习钢琴有好多年了,中间中断过,现在练习的时候,本来自己力所能及的曲子却总是弹不流畅,老是不熟,该怎么去有效率的练琴呢?请教各位高手,你们每天练多久?我弹音阶和手指练习就要1小时,我觉得每天3小时还练不了什么东西,能帮帮我吗?&&
作者:qq1818188 &&回复数:7
转载自[url=http://my.popiano.org/?203094/action_viewspace_itemid_39741.html]http://my.popiano.org/?203094/action_viewspace_itemid_39741.html,helen.4750原创第一步活动手指(分钟)练琴开始时的手指练习,就向运动员的赛前热身。在多分钟里要进行指法练习,音阶练习,度练习和不可忽视的黑键及变奏练习。让其手指充分地运动,保持各指的力度。哈农指法就可以加强这方面的练习。第二步新课视奏(分钟)先不要急于弹奏 ...&&
作者:小博 &&回复数:26
请问各位高手,各位平常有没有什么手指操或手指练习,以方便上班时练习的?多谢&&
作者:苹果 &&回复数:13
右手的八分音符和三连音怎么分配?三连音还是加点的。感觉很别扭。可不可以同时弹?或者应该用那几个手指练习?&&
作者:cissiemin &&回复数:4
一般我们在弹琴的时候都会先做手指练习,把手指松开,弹的时候也会比较得心应手,但是如果在高考的时候,演奏曲目之前不可能给时间你把手指松开,请问有什么好方法能解决这问题?&&
作者:sd6780765 &&回复数:4
先讲下我学琴的经历:小学时候一年电子琴,优秀,以至于10年后高中组队时还能拾起来高中扒流行,轻音乐,弹唱追女孩跟玩儿似的(吹了点:)正式转入钢琴前我已具备的基础1,基本能识谱2,所有个音阶3,所有三和弦和其变位和部分七和弦4,较好的乐感和一点点听力基础目前下过的练习曲所花时间弹的水平按时间顺序车尔尼299第一首一个礼拜不出错哈农前面几首两天比较顺巴赫二部创意no.1一个礼拜不出错巴赫二部创意no.4两个礼拜不 ...&&
作者:pyf__kane &&回复数:16
我们在练琴的时候可能会有这样的遭遇:学了一段时间(天——年)后,老师突然给了你一首更难的曲子,自己却怎么也反应不过来,弹不好这首曲子.除去技术方面的因素,产生这种结果的原因有可能是观念没有及时的得到调整.这种调整换句话来说叫成变成熟.这里所说的成熟指的是在音乐上的心理成熟,是一种态度的转变.再换句话来说就是清楚的知道自己在什么地方,是什么水平.我们有时候浑浑噩噩的弹琴,即使水平提高了自己也不知道,这是不科学的 ...&&
作者:Narcissu &&回复数:10
我的手不够放松,老师说需要慢练,从哈农第一条弹起。但是我家没琴,而且练琴的费用也很高。所以问问,没有琴的时候在桌子上做一些手指练习管用吗?我只是觉得“触键”那一刻很别扭以外,其他方面(例如抬指,触键后放松等),都可以练出来。问问大家,不知道可行不可行,或者会不会是一个错误呢?&&
作者:little58 &&回复数:3
最近在一个年亲的钢琴老师那里学琴,学了有两个月了,左手通过的练习感觉进步了不少,总体来讲这个老师还是能发现我的问题所在并能拿出有效的应对法的,但是这几天练习到849第4条了,,这明明是一个右手四分音符保持音的练习,而我的老师却说这不是保持音,.我真是郁闷了,练第2条的时候,开始左手也应该是一个四分音符的保持音吧,可我的老师坚持说这只是一个3连音,难道3连音就不能同时也是保持音吗?请斑竹帮忙解释一下好吗?顺便请您也站在老师的立场帮我这个渴望学习的学生想想,我该怎么告诉我的老师,她弄错了这个东西,才不冒犯她,继续我的学 ...&&
作者:ilove1122 &&回复数:10
想请教一下~我的手有些小~8度刚好~9度吃力~当我弹一些乐曲~比如~左手有一音需要保持.而左手另外几个手指仍需弹奏这样该如何半?如果不保持的话~效果又出不来~~~本帖最后由渡于3:54编辑&&
作者:alore &&回复数:4
怎么在这里没见过有人提过这个书,这个书多好啊..当年李斯特每天要花4,5个小时进行手指练习.在1868年以后他创作了很多手指练习..1887年他的学生温特博个就出版了李斯特这些手指技巧练习..你们有用过这个书来代替哈农吗?我个人认为这个书比哈农更有效果的锻炼手指的独立性以及所有的技术性问题.&&
作者:100feelingcm &&回复数:10
总感觉右手的保持音如果保持着的话,有点累,似乎手撑的不够大。我手应该不算小的吧,能勉强10度。大家有什么好的方法练习和克服嘛?&&
作者:cgqyh &&回复数:3
在学习到现在的情况下,我不明白:一只手在完成二个声部时,其中一个声部要保持更长的时值,例如:贝多芬《悲怆》中的、299练习曲中的,这些都还比较顺手,但在《克拉莫》、《莫斯科夫斯基》练习曲中的一些就比较别扭,保持起来其他手指就不好运动,有时是键的组合造成的,有时也因为超过8度手够不到,请问这样的情况下,是否保持。谢谢!&&
作者:tempo1997 &&回复数:2
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请问各位高手,各位平常有没有什么手指操或手指练习,以方便上班时练习的?多谢&&
作者:苹果 &&回复数:13 &&标签:
今天下午正好没课,就到音乐书店去逛了逛,常在坛子上听大家说《孩子们的哈农》和《孩子们的拜厄》对于年幼的小孩子来说要比《哈农》、《拜厄》好一些,我就正好问了问那个老板,她告诉我,《孩子们的哈农》和《孩子们的拜厄》都卖得不是很好,买《哈农》和《拜厄》的要多多了,而且《大汤》也没有《小汤》卖得好(我们这里学琴的一般都是在她那里买书的)。不过《孩子们的哈农》和《孩子们的拜厄》的确要比《哈农》、《拜厄》 ...&&
作者:wichelle &&回复数:2
右手的八分音符和三连音怎么分配?三连音还是加点的。感觉很别扭。可不可以同时弹?或者应该用那几个手指练习?&&
作者:cissiemin &&回复数:4
为增进流畅性,必须使每一次挥动都达到合理化.只有当慢速完成的动作恰好为快速所需要时,才能做到这一点.这就要求在慢速动作中的组成比例同快速演奏时一致.控制力可以改变动作的组成比例,因此在研究动作的规律性时,我们总是以最快的速度为依据.这时控制力对每次弹奏意义已极微小,可以不必去考虑它(在极限快速中注意力绝对集中于闪电般的挥动上).当然,钢琴演奏中这种速度极少见.因为这样很容易使演奏失掉音乐性.但在研究问题时总 ...&&
作者:suey.wang &&回复数:6
  练了这么多年的钢琴,可以说哈农练习曲贯穿了我整个钢琴学习过程,它是我每天必练的练习曲,练习哈农的作用我就不在这里多啰嗦了,下面跟大家分享我的哈农练习方法,希望对初学钢琴的朋友有所帮助,有不对之处也请大家指出来多多交流。(这里先跟大家分享前部分练习曲)高抬指慢练一开始都是按谱以慢练为主。慢练时,高抬手指,每只手指弹下去要保证音的饱满而且几乎支撑整只手的重量。特别注意两点:首先,不要刻意用力, ...&&
作者:reaiyinyuezhe &&回复数:23
说到手指练习,论坛上几乎言不称哈农,很少说到什密特。学琴一个阶段后,会发现往往是简单的音阶弹得不好听。这是由于手指独立性不好,一个手指弹奏时,旁边的手指跟着用力;而等到前一个手指弹完,轮到后一个手指弹时,后一个手指就来不及很好地发力。一年前,我的一位做钢琴老师的朋友就建议我练什密特。“哈农会越练越懒的。”“什密特练它一年,手指能力会有很大提高。”什密特有两大特点:一是每条练习十二个调都弹一遍, ...&&
作者:swann &&回复数:6
钢琴的手指是不是从小的时候就应该规规矩矩地立好呢!还是讲究自然呢!&&
作者:胡吉虹 &&回复数:5
我们在练琴的时候可能会有这样的遭遇:学了一段时间(天——年)后,老师突然给了你一首更难的曲子,自己却怎么也反应不过来,弹不好这首曲子.除去技术方面的因素,产生这种结果的原因有可能是观念没有及时的得到调整.这种调整换句话来说叫成变成熟.这里所说的成熟指的是在音乐上的心理成熟,是一种态度的转变.再换句话来说就是清楚的知道自己在什么地方,是什么水平.我们有时候浑浑噩噩的弹琴,即使水平提高了自己也不知道,这是不科学的 ...&&
作者:Narcissu &&回复数:10
孩子今年六岁,学的是汤姆森第一册,四五指动时其他手指也跟着动,哪位朋友有有效的练习方法?主要是不弹琴时做些什么手指练习?谢谢!&&
作者:efishman &&回复数:6
转载自[url=http://my.popiano.org/?203094/action_viewspace_itemid_39741.html]http://my.popiano.org/?203094/action_viewspace_itemid_39741.html,helen.4750原创第一步活动手指(分钟)练琴开始时的手指练习,就向运动员的赛前热身。在多分钟里要进行指法练习,音阶练习,度练习和不可忽视的黑键及变奏练习。让其手指充分地运动,保持各指的力度。哈农指法就可以加强这方面的练习。第二步新课视奏(分钟)先不要急于弹奏 ...&&
作者:小博 &&回复数:26
小学一年级的时候开始学电子琴,三年级的时候转钢琴,六年级的时候过了九级,之后就没有再系统地和老师学过了当时可能是由于年龄小吧,感觉练琴太累,然后以文化课为借口和家里人说不学琴了,现在很后悔高中的时候由于住在寄宿学校也没什么机会练琴现在上了大学,很想重新开始弹琴但不知道该弹些什么以前学琴的时候老师会布置作业,通常是手指练习+练习曲+乐曲现在还应该这样做吗?另外应该练些什么好呢?还有自己的手指灵活性 ...&&
作者:zetbaj17 &&回复数:10
怎么在这里没见过有人提过这个书,这个书多好啊..当年李斯特每天要花4,5个小时进行手指练习.在1868年以后他创作了很多手指练习..1887年他的学生温特博个就出版了李斯特这些手指技巧练习..你们有用过这个书来代替哈农吗?我个人认为这个书比哈农更有效果的锻炼手指的独立性以及所有的技术性问题.&&
作者:100feelingcm &&回复数:10
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作者:pyf__kane &&回复数:16
我是一位刚刚从事钢琴教学的老师,想教好每一位学生,对他们负责任,可我对于钢琴教学依然有一些问题,还请各位高手指点迷津!入门的初学者(小孩),除了教《小汤》以外,还应辅助什么基本练习呢?我只知道有造手型练习、落滚练习、轮指练习、换指练习、移指练习。还有其他的练习吗?这些练习应按照怎么样的顺序来教学呢?也就说先练哪个练习,练熟了之后再练哪个练习。谢谢指教![此贴子已经被作者于256编辑过]&&
作者:wichelle &&回复数:2
我的手不够放松,老师说需要慢练,从哈农第一条弹起。但是我家没琴,而且练琴的费用也很高。所以问问,没有琴的时候在桌子上做一些手指练习管用吗?我只是觉得“触键”那一刻很别扭以外,其他方面(例如抬指,触键后放松等),都可以练出来。问问大家,不知道可行不可行,或者会不会是一个错误呢?&&
作者:little58 &&回复数:3
不需要钢琴的手指练习1、 找一个光滑的平面,把手指放上去,做好手型,用单个手指在平面上来回推拉,掌关节和指尖关节要突出并坚硬,推拉时手指不能变形,指尖与平面磨擦的地方就是触键的最佳位置,(不是指甲,是指头的肉),注意推拉时手腕要放松。这个练习有助于初学者找到触键位置和训练手指的硬度,有的同学刚开始练习会手腕僵硬,这个练习用的是巧力,推的时候,手指要用顶的力,拉的时候要用勾的力,也就是用对抗的力量 ...&&
作者:kkalex_110 &&回复数:16
周广仁老师讲青年教师应遵守的几点原则:......10)重视识谱能力、背谱能力的培养。能力强了,就学得快,进步快,造成良性循环。反之,读谱吃力,学习进度慢,会造成恶性循环。=  在长期的教学活动中,我发现很多孩子常常因为出现错音而倍受责备,但我知道,孩子绝非是故意弹错来让大人们生气的,于是,进行了一些归纳与研究,与同仁共勉。1、看到指法了!......很多幼儿园老师都在使用简谱,这主要是因为工作中要用很多的儿歌曲谱的缘故,很自然,在他们给孩子灌输音乐知识的时候,1-7的数字就自然而然地变成了五线谱的C-B。后来,很 ...&&
作者:打倒手型派 &&回复数:8
老师让我一星期弹四条,一直很顺利,可是弹到保持音的第一条(34)我就没办法了……用以前的速度,根本没法把它弹下来,因为左手四指太不灵活了。勉强往下弹,到第40又遇到了相同的问题。究竟该怎么提高四指的灵活程度呢?&&
作者:苏陇 &&回复数:2
一般我们在弹琴的时候都会先做手指练习,把手指松开,弹的时候也会比较得心应手,但是如果在高考的时候,演奏曲目之前不可能给时间你把手指松开,请问有什么好方法能解决这问题?&&
作者:sd6780765 &&回复数:4
我学习钢琴有好多年了,中间中断过,现在练习的时候,本来自己力所能及的曲子却总是弹不流畅,老是不熟,该怎么去有效率的练琴呢?请教各位高手,你们每天练多久?我弹音阶和手指练习就要1小时,我觉得每天3小时还练不了什么东西,能帮帮我吗?&&
作者:qq1818188 &&回复数:7
我首先声明,我是成年学琴者,学了2年啦。我也自己总结了一些方法,有助于提高手指的力量,扩展指距,请大家多指点,感谢。一个方法是用3,4指在桌面上前后走动,就像用两只脚走路一样,来回练习1分钟就有很大的练习强度了。也可以用3,4指在桌面上左右走动,练习时间不要太长。在自己感觉练得还比较轻松后,可以用4,5指练习了。注意手掌不要左偏右倒,保持手型的相对固定。&&
作者:jeeck &&回复数:5
查看相关关键词:&&【新同学】点击标题下面蓝色字“钢琴课堂”关注。 【老同学】点击右上角,转发或分享本页面内容。  什密特钢琴手指练习教材配套精讲视频课程,由北京中音时代教育科技有限公司出品,李悦老师主讲。扫一扫,关注 钢琴课堂 微信公众平台,获取更多资讯点击左下角阅读原文↓↓↓
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现在活跃在国内音乐舞台的合唱指挥家们,可以说没有一个没得到过马革顺的教诲和指点,因为中国第一本《合唱学》即是由马革顺所著。他的影响甚至遍及东南亚各国和美国、澳大利亚等地。
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