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很多的言情小说！又更新了！60+45+40本打包
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好书 谢谢！！
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辛苦了，谢谢
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最近我也发现塞班网的好软件越来越多了,塞班币越来越不够用了..我复制了这段话,希望能多赚塞班币,多下载[s:27]
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想看鲜橙的书
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下了很多，谢楼主！
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全部搬走了，楼主好人啊
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微信扫一扫关注dospy有一列数：12、15、17、30、22、45、27、60、32、75……这个问题比较急,看到的话、知道的话,请尽快回复!我需要列式！并且非常急，请快点给我答复，8：00以前行吗？给我一个直接一点的列式~只需要列式！
第n项：x=12+5（n-1）/2第（n+1）项：x=15+15（n-2）/2
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第奇数个数是以12为首项，5为公差的数列第偶数个数是以15为首项，15为公差的数列
第一个数12比第五个数22大10第二个数15比第六个数45大30第三个数17比第七个数27大10第四个数30比第八个数60大30依此类推
你要求什么？
只要你把它分成奇偶项来处理，补救可以了吗？
你要什么？通项公式？
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科目：初中化学
物质的分类正确的是（&&& ）
A．空气属于化合物&&&&&&&&& B．冰水共存物属于混合物
C．甲烷属于有机物&&&&&&&&& D．生石灰属于碱
科目：初中化学
除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是
除杂质应选用的试剂和操作方法
Cu(NO3)2溶液
加入过量的铜粉，过滤
通过NaOH溶液,洗气
通过浓硫酸，洗气
加入过量的HCl溶液,过滤
科目：初中化学
工业绿矾（主要成分FeSO4·7H2O），其中所含固体杂质不含铁元素、不溶于水、加热也不分解。用铁的质量分数为18%以上的工业绿矾可生产复印用高档Fe3O4粉。
一、原料工业绿矾中铁的质量分数测定
称取30g硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热，使其完全分解，相关数据如图2，对所得产物进行探究，并测定样品中铁的质量分数。
【查阅资料1】绿矾晶体在T1时开始分解，T2时完全失去水，T3时FeSO4开始分解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）实验前，应先&&&&&&&&&&&&&&
△&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有&& △ &&，装置C中高锰酸钾溶液褪色，
说明产物中还有&& △&& 。
（3）装置A中固体变成红棕色，放入稀盐酸，得黄色溶液，则该红棕色固体是& △&& 。
（4）装置D球形干燥管的作用&&&&△&&
（5）从理论上分析，硫酸亚铁晶体分解还生成SO3 。根据相关数据分析：①图2中T3至T4过程的反应化学方程式&&&&& △&&&&& ；②样品中铁的质量分数=&&&
（6）实验中要持续通入氮气，否则测出的铁的质量分数会&& △&& （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【查阅资料2】
&① 硫酸亚铁在不同温度下的溶解度如下表所示：
②Fe(OH)2易氧化：4 Fe(OH)2
+ 2H2O + O2 = 4 Fe(OH)3
③ 获得Fe3O4的反应原理为：Fe(OH)2 + 2Fe(OH)3 &Fe3O4 + 4H2O
（1）溶解时，用50℃至80℃的热水目的是&&&&&&&&&&&&&&&&
△&&&&&&&&&&&&&&&
（2）写出加入适量NaOH溶液时发生反应的化学方程式&&&&&&&&&&&
△&&&&&&&&&&
（3）副产品P的化学式是&&&
△&&&& &。
（4）沉淀M需洗净，检验是否洗净的方法是&&&&&&&&&&&&&&&
△&&&&&&&&&&&&&&&
（5） 若流程中产生的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比为50∶107，则所得产品是& △& 的Fe3O4（填“纯净”或“不纯净”）。
科目：初中化学
下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（　　）
科目：初中化学
实验中常常要用到氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液暴露于空气中易变质，变质后的溶液为& &&&&&&&&&&&&&&&&（填化学式）溶液；向变质后的溶液中加入氯化钙溶液能够观察到的现象是&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，有关的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中化学
右图为××钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成
&&&& 下列各题。
（1）& 其主要成分碳酸钙由&&&&&&&&&
种元素组成；
（2）& 碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为&&&&&&&&&&&
（3）& 每片钙片中至少含钙元素&&&&&&&&
科目：初中化学
氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题：
(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，产生氧气的有______。
（2）铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。
（3）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测
指标，PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________（填序号）。
①二氧化碳 &&&②一氧化碳&& ③二氧化硫&&& ④可吸入颗粒物
（4）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________（填字母）
a、戴口罩　　&& b、禁止焚烧秸秆　　　　　c、植树造林
（5）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如，控制温度在-183℃时，可将空气中氮气（N2）与氧气（O2）分离。根据下表中物质的沸点判断，要将产物氨气（NH3）与N2、氢气（H2）分离开来，最适宜的温度应该控制在&&&&&&&&&&
工业上分离液态空气制氧气，该过程属于__________（填“物理”或“化学”）变化。
科目：初中化学
有关水分子变化的叙述正确的是
A．用水壶烧水时，壶盖被顶开，说明水分子的体积在受热时变大了
B．水可以结成冰，说明水分子的化学性质发生改变
C．电解水生成氢气与氧气，说明水分子可以再分解
D．发生化学反应时，构成水分子的原子种类发生改变
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现在要文理分科了 请问我选哪个 我的成绩是语69 数32 英55 物27 化45 地60 历61 政45 生46 要理由 谢谢！
我怕政治物理英语语文的作文
提问者采纳
理科的话思路感比较强，主要就是做题，大量的题库。我觉得要看自己喜欢哪个科目了。觉得文科比较适合你这个成绩太那个了吧。看着你成绩方面的话思路感一般，但从成绩上来说文科比较合适你，文科主要是死记硬背的东西比较多，需要你用大量的时间来背
提问者评价
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成绩一般般，学特长舞蹈呗，高考二百多分上二本现在要文理分科了 请问我选哪个 我的成绩是语69 数32 英55 物27 化45 地60 历61 政45 生46
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其他4条回答
不是我打击你 你还是看你兴趣吧.实在不行还是文科吧.这还真不好选
你的成绩的确 比较那啥 选理的话 你学起来 肯定比学文难
建议你选文
理科吧 理科后面好赶上些 相对文科轻松一点
理科吧，你怕作文学文科有难度
等待您来回答
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