讲道理,还是心平气和地如何看待游戏一款游戏好

宝宝今年四岁了,但对她的性格我感到非常郁闷。我发现她很任性,跟她讲的道理根本起不了作用。就如今天的事吧,中午一进门就听到她的哭声,后来才知是因为她想让表妹过来一起吃饭,结果没留住她,心里不爽就开始哭的。后来我跟她讲了很多话,就是不听,还一个劲的哭闹,于是我就让她哭着,我自己就去吃饭了,期间我也劝过她,没用。饭后,我好言相劝,还是不行。最后我火了,我就抱起她到房间去,气得我在她屁股猛扭了好几下,然后让她自己哭去,然而她不但没停止,还闹地更凶,就这样一直折腾着,将近过了半小时多,我就管自己坐着,而她蹲着时而斜着眼偷看我,这时我突然觉得我打她是不是太狠了?(可当时的我真的很气啊,打下去都是不自觉的)我看她那样又觉得很可伶,于是我就伸出双手,意思让她过来抱她,这时的她才慢慢走过来,我抱起她,她想想还挺委屈,眼泪又花花留下,哎&&对这样的孩子你该如何是好?打还是讲道理?(可那时的道理根本没什么作用啊)
就这件事来讲,不应该急于讲道理,更不应该打.当孩子不是调皮,而是难过委屈时,更重要的是倾听、共情。这样孩子会更容易趋于平静。如果孩子还是不能自我调节时,大人可用转移注意力的方法,或者抱住她,轻拍,用m音轻哼着歌,都会让孩子很快平静。如果孩子是任性,可以平静地告诉孩子:如果难受,哭一会儿也好,妈妈就在附近,需要时可以找我们。等孩子平静下来,才是你讲道理的时候。打孩子也有方法,可以不伤到孩子:你做***非常不好,妈妈告诉你,但妈妈提醒你三次还是不行的话,妈妈就得打你手了,要打3下,因为我必须制止你。在提前说好的情况下再打他。推荐一本书:《怎么说孩子才会听》
您认为,打能解决问题么?我认为,打不能解决什么问题。那么,我们就跟宝贝讲讲道理吧,可以问问宝宝哭闹的原因,如果哭闹依旧,我们可以试一试冷处理,就是让宝宝自己待会儿,他肯定还会哭因为他希望大人去哄哄,那冷处理5分钟或是八、九分钟后我们可以去抱抱孩子,待他哭声渐小,可以转移一下孩子注意力,让他玩玩具什么的,之后再试着跟宝贝讲讲道理,让他说说这样哭闹好不好。话是这样说,每个宝宝都有各自的性格,家长们只能耐心一点再耐心一点。祝宝贝健康快乐成长!
冷处理,等宝宝平静下来后,再讲道理。打反而会无法平静下来。
这个是宝宝的性格对于这种比较倔强的孩子1、对于性格倔强的孩子,应避免使用简单的命令和暴力。粗暴的责骂,公式化的教条,他们往往耳熟能详,倒背如流,但并没有从内心反省自己,在情感冲动时,一切说理都是无效的。有用的做法是:当他们心平气和时,用亲切的语言去融化他们心中的冰山,避免使用简单冰冷的命令。2、抓住关键、抓住重点。对待他们,不要每一件琐事都去限制,发布命令,而一旦提出要求则需抓住关键,抓住重点。同时,要留有时间余地,给他们转变的时间。3、将功补过。在屡犯错误之后,让他们将功补过,感到自己还是有&可取之处&,有能力为班级、父母争光,同时积极捕捉&补过&时的闪光点,及时鼓励,大加表扬,激发他们对荣誉的渴望并付之于行动。
如果孩子偶尔淘气,不听大人的话,父母往往不以为然;如果孩子经常不听话,管不住,父母就会深感头疼。&不幸&的是,许多父母发现,随着孩子年龄的不断的增长,孩子不听话的行为愈来愈严重,而且在父母不断唠叨下,孩子甚至产生了叛逆的心理,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律是先否定再说。奇怪的是,每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉幼儿园的老师,老师却很可能不认同;父母告诉其他和孩子接触过的熟人时,他们往往也会表示诧异:&你的孩子挺好的呀!没有你说的那么捣乱啊!&当父母听到别人这样说时,真是既欣慰又困惑。已经上幼儿园大班的姗姗就是这样,在老师和小朋友面前,姗姗热情、爱学习、容易相处、乐意照老师的要求做,经常受到老师的表扬。可是在家里,姗姗总是闹别扭,特别是对爸爸说的话,她一般都要反对一下,让爸爸老大不痛快。同一个孩子,因不同的人而有不同的评价,是孩子在父母和别人面前的表现真的有那么大的不同,还是另有原因呢?孩子为什么说&不几年前,曾有一所小学做了一项&对爸爸妈妈哪些地方不够满意&的调查,调查结果发表在《少年儿童研究》杂志上。统计显示,孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多,比如:动不动就发脾气;不了解我的心;要求太严,标准太高;不接受我的意见;说话不算数;当我想做自己的事时,他们总不让;总在骂我的时候夸奖别人等等。看了小学生们对自己爸妈的不满意,你有什么想法?第一,这是对小学生做的调查,与我这个幼儿家长何干;第二,就算有对上号的地方,恐怕你也不愿意把这样地父母形象何自己连接在一起。但是,静下来想一想,我们做父母的都不是完人,上述孩子的不满意,在我们身上多少会有体现。别以为孩子还小,什么也不懂,其实,孩子虽然嘴上没说,但这些不满意已经在他的心理了,并且已反应在行为上。的确,孩子的这些不满意都可能成为向父母说&不&的理由。成人没有以身作则当孩子出现一些问题时,以往我们总是要问上一句&这孩子是怎么了?&习惯从孩子身上找原因。其实,有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为,可能恰恰是家庭教育弊端所致。对孩子要求严格,却对自己要求松的父母,孩子能心甘情愿听他们的话吗?即使爸妈说的条条是理,孩子依然不肯服从,孩子愈大,这种现象愈明显。比如,姗姗的爸爸就有这个问题,他不让姗姗在看电视时吃东西,可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见,结果逢他看的高兴时,他就说下一次一定改;逢到他看的不高兴时,他不但不听,还发脾气,摆出家长的架子压人。起初,姗姗只是在这个问题上不服,渐渐地,这种不满就扩散开来,爸爸说的话都不愿意听,姗姗的叛逆心理愈来愈严重。把孩子当小小孩对待再有一些父母无视孩子地成长,总是把孩子当小小孩子对待,这也不让做,那也不让做,这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。比如,在幼儿园里老师经常教育小朋友&自己地事情自己做&,姗姗听了以后特别想做点自己没有做过的事情。一天,姗姗提出晚饭后自己洗自己的碗。可是妈妈左思右想一番,还是以&万一碗摔碎了怎么办?&&碎片刺破手怎么办?&等理由拒绝了她。没有做成事情,姗姗可不高兴了,睡觉时故意不肯上自己的小床,很晚了还赖在爸妈的大床上,惹的爸爸想要处罚她。第二天晚上,姗姗一家到小姨家做客,晚饭后姗姗又提起洗碗的事,妈妈再次重复昨天的理由,没想到小姨却爽快的说:&想自己洗碗是好事啊!够不着水龙头,我给你垫个小凳子,万一碗摔坏了也没关系,小姨再买新的。&小姨话刚说完,姗姗就兴奋的大叫起来:&谢谢小姨。&接着,马上就去洗碗,而且洗的非常认真、仔细。孩子都是好孩子可见,父母确实要反过来想一想:自己总是抱怨孩子不听话,难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗?孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗?其实应该说,孩子都是好孩子,而父母未必都是好家长。换个角度来说,父母喜欢乖孩子的真实理由是什么?我们不喜欢孩子和自己作对的目的何在?其实说穿了,还不是为了自己省心、省力吧!以这样的心态对待自我意识萌发,独立性、自主性正蓬勃发展的孩子,是否有点太自私、也太短视了呢?
女孩子的话我一般都是用冷处理,男孩子偶尔会施点小暴力。
我不是一个好妈妈,我的教育就是道理讲不通就只有打,所以到现在一直都是这样的,只要打了,她立马就听话了,然后再给她讲道理,她就能听进去了,所以我也一直都认为自己不是一个会教育孩子的好家长。
婴儿期0-1岁
幼儿期1-3岁
学龄前3-6岁
友情链接(站长QQ:):当前位置: >
心平气和造句
心平气和造句
1、只见父亲斜倚在沙发靠背上,随意地摆弄健身球,心平气和,神情安详。(康莹莹)
2、虽然我们刚刚输了比赛,但是依然心平气和的祝贺对手的胜利。
3、我不小心把同学的衣服弄上了墨水,同学不但没有骂我,还心平气和对我说:&没关系,回家洗洗就好了&。
4、这次期中考试我 的成绩不好,但妈妈没批评我,而是心平气和的和我说,下次努力会考好!
5、遇到困难我们一定要有心平气和的心态,一定要从容不迫的去面对。
6、每次我要是犯了什么错误,妈妈总是先心平气和地跟我讲道理,除非我一而再再而三的犯错误,妈妈才会打我。
7、班上转来一个新同学,他为人善良,从不跟同学们打打闹闹,他跟同学们说话总是心平气和的,很快他就跟班上的所有同学都成为了好朋友。
8、前几天我和好朋友吵架了,不过等到我们都意识到是自己错了的时候,又马上能心平气和的和好。
9、我在6岁的时候打烂了花瓶,妈妈坐下来心平气和地对我说:"有些危险的物品是不能动的,万一伤到自己怎么办呢?&
10、有一天,一个5岁的小芳跑到外面去玩了,让妈妈着急了!等到小芳回来的时候,妈妈心平气和的和她说:&以后别这样了!&
11、做什么事情和做什么东西都要心平气和的慢慢做,要不然就什么事都做不成。
12、小明每次在考试的时候,每次都很紧张,而每次的考试都考砸了,有一次小明不紧张了,心平气和的考试,考了一个好成绩,小明终于知道考试的秘密了。
13、老妈总是心平气和的跟我说话,可我总是不听。黄国熙
14、我在玩拼图的时候,太难了,不想拼了,妈妈过来,心平气和地说:&做任何事的时候,都不要半途而废,要坚持不懈!&听了妈妈的话,我努力的拼,终于拼好了。
15、做事都要心平气和,不要急急忙忙。
上一篇:用捧腹大笑造句
下一篇:用妙不可言造句
相关阅读:
你可能也喜欢这些悦乐一中八年级上册思想政治期中试卷及答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
悦乐一中八年级上册思想政治期中试卷及答案
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用5下载券
想免费下载本文?
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩5页未读,继续阅读
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 让人心平气和的游戏 的文章

 

随机推荐