天天过马路小游戏知道了 求其他游戏的名字

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公开课过马路教案
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安全过马路教案【精华】6
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3秒自动关闭窗口中班安全教案《交通安全知多少》
  活动目标:
  了解人行道,红绿灯的意义和作用能遵守交通规则,增强自我保护意识
  活动准备:
  1、红绿灯卡片
  2、小兔、手偶
  3、教学挂图、红绿灯牌 哑铃
  活动过程:
  1、演示手偶故事,让幼儿知道,过马路一定要走人行道
  &&教师讲故事《过马路的天天》一遍,提问:故事的名字叫什么?天天到马路边时是什么情况的?天天为什么会被撞伤?你听过或看过天天过马路不走人行道发生的交通事故吗?
  &&提问:如果你过马路你会怎么走?
  2、通过游戏,学习红灯停绿灯行的交通规则
  &&教师:红灯亮我们该怎么样》绿灯亮又该怎么样?
  &&教师:我来扮警察,你们当司机,大家一起玩游戏,看哪个司机知道看红、绿灯行走,遵守交通规则。
  &&教师出示红灯牌和绿灯牌,幼儿在场景中&开车&时看见红灯立即停住,看到绿灯继续前进
  &&教师针对游戏中出现的情况进行指导和总结
  3、通过游戏,使幼儿懂得遵守交通规则的好处和不遵守交通规则的害处
  &&教师:红灯亮时应该怎么做?绿灯亮时应该怎么做?为什么
  &&教师:如果不遵守交通规则,不管是红灯亮还是绿灯亮,汽车都不停?行不行?那样会怎么样?
  &&请个别幼儿扮警察,继续集体游戏
  4、教师小结:交通规则意识。
《中班安全教案“交通安全知多少”》摘要:铃 活动过程: 1、演示手偶故事,让幼儿知道,过马路一定要走人行道 &&教师讲故事《过马路的天天》一遍,提问:故事的名字叫什么?天天到马路边时是什么情况的?天天为什么会被撞伤?你听过或看过天天过...: ◇
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