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朱小丹:扎实推进我省参与“一带一路”建设各项工作
来源：南方日报作者：谢思佳
南方日报讯（记者/谢思佳 通讯员/符信）14日上午，广东省参与“一带一路”建设工作领导小组在广州召开第一次会议，总结前一阶段工作进展情况，研究部署下一步参与“一带一路”建设重点工作。省长、领导小组组长朱小丹出席会议并讲话，省委常委、常务副省长、领导小组副组长徐少华主持会议。副省长、领导小组副组长招玉芳出席会议。
朱小丹指出，建设“一带一路”，是以习近平同志为总书记的党中央作出的重大战略决策。当前我省参与“一带一路”建设已进入全面实施新阶段。各地、各部门必须进一步深化思想认识，准确把握我省参与“一带一路”建设面临的新形势和中央的要求，不断提高工作水平。要准确把握推进“一带一路”建设的战略意义，始终坚持服从服务于国家总体工作大局；准确把握我省参与“一带一路”建设的战略定位和优势条件，更加注重突出重点、提高工作指向性；准确把握“一带一路”建设的开放本质，更加注重优化我省对外开放布局、提升对外开放质量和水平；准确把握“一带一路”建设与对内开放的内在联动性，更加注重与泛珠三角区域合作的紧密结合。
朱小丹强调，推进我省参与“一带一路”建设各项工作，要坚持规划引领与有序推进相结合、政府推动与市场化运作相结合、突出重点与以点带面相结合、经贸投资与人文交流相结合。要切实发挥规划引领作用和做好“十三五”规划对接工作，明确重点建设方向和重点合作国家，大力推进基础设施互联互通，强化国际产能合作，进一步密切经贸合作，扎实抓好重点项目建设，抓好省内合作平台建设，完善综合支持体系，加强各类交流合作平台建设。全省各地、各部门要切实加强组织领导，狠抓责任落实，加强沟通汇报，抓好重大问题研究，确保各项工作有序有力推进、取得实实在在的成效。
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编辑：王春宇
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为进一步推动广东省大学生深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版），增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献智慧和力量，广东省委宣传部、南方网决定在全省普通高等学校大学生中开展"党中央治国理政新理念新思想新战略知识竞赛"活动。奥运赛场上,短跑选手们都明白：”这个道理,所以状态良好,劲头大的,一气呵成就把冠军泡到手了问得是引号里该填什么由于匆忙，把“跑”打成“泡”了
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　　（1）孙悟空三打白骨精（三打白骨精）（2分）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成小题（13分）老&&王杨绛我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1.本文的线索是什么？（2分）2.本文从哪些方面介绍了老艰难的生活境况？（3分）3.“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“直僵僵”和“镶嵌”有什么表达效果？（2分）4.品读下列语句，根据要求回答问题（4分）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。⑴句中“那”指代的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）⑵幸运的人指的是&&&&&&&&&&，不幸者指&&&&&&&&。（1分）⑶这句话体现了作者的什么精神品质？（2分）5.结合链接材料，你怎样评价像陈贤妹和老王这一类人的善举?（3分）链接材料一：陈贤妹，1953年出生于阳山县七拱镇岩口村委会雅山湖片，她在6姐弟中排行第二。因为家贫，陈贤妹背着3岁的弟弟在学校读了3个月后便辍学了，食物匮乏，农务繁重，陈贤妹身材自幼比同龄人矮小。链接材料二：日，两岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。&
科目：初中语文
题型：阅读理解
文言文阅读（10分）阅读下面文段，完成小题。（10分）【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（沈复《童趣》）【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）1.．解释下列划线字的含义。（4分）①项为之强：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②徐喷以烟：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③与友期行：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④入门不顾：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.．下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（&&&&&）（2分）A．昂首观之&&&&&&&&&&&&&&&&B. 见藐小之物必细察其纹理C. 项为之强&&&&&&&&&&&&&&&&D. 使之冲烟飞鸣3.．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）①见藐小之物必细察其纹理。②与人期行，相委而去。&
科目：初中语文
来源：2013年初中毕业升学考试（广州卷）语文（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小 题。（22 分）猫人（美）罗杰迪安 基瑟我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然，我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹“砰砰”地击中大岩石，我却还是没有看到人。随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起步枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌木丛。“嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。”“只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。“别胡扯，伙计们。为什么没来由地要杀生？”我问。“让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。“十元怎么样？”我说。“砰！”朝着猫的方向又是一枪，“一百元怎样？这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里有一百一十元，口袋里有二十元。“好吧，我给你们一百元买那只猫。只是请不要杀死它。”我掏出钱包，从秘密夹层拿出一百元，放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，回山上的镇子。用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁，看那只猫。他告诉我，住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为那是他妻子的猫，她在几个星期前去世，那只猫是她留下的全部纪念。小店店主到电话机旁，打了一个电话。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大约十分钟。我听到身后的门开了，我转过身。一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有一百岁了，慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上，却一言不发。“那是他的猫。”店主告诉我。老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来，走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句，随后递给他一张纸。店主扶着老人的手臂，帮他站起来，他们走向外面的旅行车。我透过窗户看到老人伸手进去，拿起那只猫，抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活动住房，走了进去。几分钟后，店主回来。“我真该上路了。”我告诉他。“找到那只猫有奖励。”店主说。“我不想要奖励。”我回答。店主拿出一张纸，我从他手里接过来。我打开折叠的纸，看到那是一张私人支票，可以兑换成“现金”，上面写着2500 元！我吃惊地扬起眉毛。“别担心，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱了。”店主说。我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。其后，我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿回来，放到衬衣口袋里。“我想，只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”他说着，大笑起来。“是呀，我知道。只有傻瓜才这么想。”我说着，也笑了。我走出门，钻进旅行车，开车回家。男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人，愿意把自己的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打电话。说完船的情况，我问他想要多少钱。“两千五百元。要是我替你筹措资金，就是三千元。”他告诉我。我对他说，过一个小时后再给他打电话。我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事，问他们是否有办法查出老人给我的支票是否有效。我把支票的号码报给他们，等着他们回话。十分钟后，电话打回来了。“基瑟先生，支票有效。”那头的女士说着，笑了。“有什么好笑的？”我问她。“噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那位先生笑了。他告诉我，那位给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司。”这还不是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时，那条船跟新的一样。这笔买卖很划算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我确定注定要这条船。船的后面漆着的字是：猫人。（选自《文苑经典美文》2013 年第3期，孙宝成译）【小题1】全文围绕着“猫”展开故事，请把表格中①②处的情节补充出来。（4 分）地点&&&&&&&&&&&&&情节高山湖边&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&①山上小店&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②我的家里&&&&&&&&&验证支票欲买船售船地点&&&&&&&&&惊喜奇遇“猫人”船【小题2】请根据文意，完成下面的问题。（6 分）（1）老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身边。从这一细节里，你看到老人与店主的关系如何？（2）店主为什么说“那张支票无效”？除文中说店主认为“从他妻子去世后，这个老人精神错乱了”这一原因外，你觉得可能还有什么原因？【小题3】阅读故事，离不开想象。请你以老人的身份，把“老人更店主耳语了几句”中“耳语”的内容写出来。（4 分）【小题4】“我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我”怎样的品格？请结合上下文简要分析。（4 分）【小题5】故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一例简要分析。（4 分）
科目：初中语文
来源：学年湖北省黄冈市九年级第二次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
阅读下面文段，完成后面题目。（6分）
A看罢浔阳楼，喝彩不已，凭阑坐下。酒保上楼来，唱了个喏，下了帘子，请问道：“官人还是要待客，只是自消遣?”A道：“要待两位客人，未见来。你且先取一樽好酒，果品肉食，只顾卖来。鱼便不要。”酒保听了，便下楼去。少时，一托盘把上楼来，一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬时新果品按酒，列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉，尽使朱红盘碟。A看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见!”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。A寻思道：“何不就书于此?倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：
自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。
A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
A写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城A作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。
1.文段选自《水浒传》，文中的A就是人称 &&&&&&&&&（填绰号）的&&&&&&&（填姓名），他的题诗表现了他&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
2.概括选文的主要内容（不超过20个字）（2分）
3.对《水浒传》的内容理解有误的一项是（&&&）（2分）
A．《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
B．梁山好汉有一百零八将。李逵头脑简单，直爽率真；林冲醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗的道路。
C．选文中A“倒被文了双颊，配来在这里”原因是私放晁盖和杀阎婆惜，投奔花荣策划杀刘高，奋战收秦明，领军打清风寨等。
D．《水浒传》用的是古白话，有生动传神的语言和动作描写，表现了作者深厚的语言功底。
科目：初中语文
来源：山东省期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文段，完成后面的1～8题。　　①后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”　　②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。　　③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1．对文章第①段中的“强壮”和“高大”，你如何理解？______________________________2．对文中“一霎时我感到了责任的重大”这句话，谈谈你的理解。_______________________________3．根据对第①段的理解，把“各得其所”的意思用一句话具体地表述出来。_______________________________4．“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？_______________________________5．“我”的母亲改变主意要走小路时，为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”？_______________________________6．文中第②段画线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说，母亲看到这些景物，心里会想什么呢？________________________________7．文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请你从文中找出最能表现他这一特点的描写语句，写在下面。________________________________8．怎样理解最后一句话？________________________________
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