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经过分析,习题“如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”,新浪网日,发表了标题为:2架歼-10与4架“敌”3代战机较量4个回合,空战结果4:0的新闻报道.报道说:日前,记者在西北某机场目睹了新一代歼-10战...”主要考察你对“1.2 运动的描述”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
1.2 运动的描述
与“如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”,新浪网日,发表了标题为:2架歼-10与4架“敌”3代战机较量4个回合,空战结果4:0的新闻报道.报道说:日前,记者在西北某机场目睹了新一代歼-10战...”相似的题目:
在图中为A、B两组照片,仔细观察照片,回答下列问题。(1)根据A中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动?(2)根据B中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动?(3)由(1)(2)你能得出怎样的结论?&&&&
如图所示,在小车上放一个玩具小人,用手缓慢拉动小车,车上的小人随车一起向前运动,下列说法正确的是(  )小人相对于桌面是运动的小人相对于地面是静止的小车相对于桌面是静止的车上的玩具小人相对于车是运动的
两辆汽车同时同地向东行驶,甲车的速度为36km/h,乙车的速度为12m/s,若以甲车为参照物,乙车向&&&&运动;若以乙车为参照物,甲车向&&&&运动.
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因为它总是默默地工作,平心静气,毫无怨言。
中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作
象征着默默地工作、平心静气的劳动人民
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科目:初中语文
来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)上册、第一学期期中测试卷(一)
  ①对于中国的牛,我有特别的尊敬。
  ②留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。
  ③一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜牲,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正在踌躇的时候,带头的一只牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕牛,跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。
  ④我们都惊呆了,回过头来,望着深褐色的牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。
  ⑤中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候,它可能还担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
  ⑥中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。
  ⑦它们不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们不像西班牙斗牛,全身精力,都尽付狂暴斗争中。
  ⑧默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。
解释文中画横线的词语(2分)
踌躇:________ 阡陌:________
能与文章结尾相呼应的一句是(2分)
对于中国的牛,我有特别的尊敬。
中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作。
终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
中国的牛,没有成群奔跑的习惯。
下面分析不恰当的一项是(1分)
文章赞美了中国的牛的礼让、厚道、朴实、勤勉等优秀品质。
本文使用了对比的写法。
文章所写的中国的牛正是中国劳动人民的象征。因此作者也是在赞美中国的劳动人民。
本文先议后叙,叙中有议。
为文章划分层次最正确的一项是(1分)
①|②③④⑤⑥⑦|⑧
①|②③④|⑤⑥⑦|⑧
①②③④|⑤⑥⑦⑧
①|②③④|⑤⑥|⑦⑧
科目:初中语文
来源:1+1轻巧夺冠优化训练北京课改版七年级语文下 北京课改版
阅读下面的文章,思考回答后面提出的问题。
  ①对于中国的牛,我有特别的尊敬感情。
  ②留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。
  ③一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过牲畜,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰的时候,带头的一只牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕牛,跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。
  ④我们都惊呆了,回过头来,望着深褐色的牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大恩惠。
  ⑤中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄的时候,它可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
  ⑥在它的沉默劳动中,人便得到应得的收成。
  ⑦那时候,也许,它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。
  ⑧偶然摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附身上的苍蝇,已经算是最闲适的生活了。
  ⑨中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。
  ⑩它们不像荷兰乳牛、日本肉牛终日无事可做,悠闲只等一死。它们不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付狂暴斗争中。
  默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。
这篇文章的体裁是________。
“田垄相遇,牛迟疑一下,自动走下田去”的原因是________。
“终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路”的含义是________。
“对于中国的牛,我有特别的尊敬感情”的原因是什么?
中国的牛象征什么?
能与文章结尾相呼应的一句是
对于中国的牛,我有特别的尊敬感情。
中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作。
终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
中国的牛,没有成群奔跑的习惯。
下面分析不恰当的一项是
文章赞美了中国的牛的礼让、厚道、朴实、勤勉等优秀品质。
本文使用了对比的写法。
文章所写的中国的牛正是中国劳动人民的象征,因此作者也是在赞美中国的劳动人民。
本文先议后叙,叙中有议。
为文章划分层次正确的一项是
①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩/
①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/
①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/
①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩/
科目:初中语文
来源:新教材完全解读 七年级语文 (下册) (配语文版新课标) 语文版新课标
  对于中国的牛,我有特别的尊敬。
  留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。
  一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜牲,恐怕难免踩到稻田的泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰的时候,带头的一只牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕牛,跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。
  我们都呆了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大恩惠。
  中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作,在大地上、晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候,它可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
  中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。
  它们不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们不像西班牙斗牛,全身精力,尽付狂暴斗争中。
  默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。
1.选文第三自然段运用了怎样的表达方式?最末一段运用了哪种表达方式?
2.狭路相逢,牛主动礼让人类,这一点给了你怎样的启示?
3.文中写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛和西班牙斗牛是什么写作手法?有什么作用?
4.文章结尾句有什么作用?
科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读。&&&&&
中国的牛  对于中国的牛,我有特别的尊敬感情。  留给我印象最深的,要算那一回在田垄的“相遇”。  一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几只耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水。正在踌躇的时候,带头的一只牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕牛跟住它走离阡陌,从我们身边走过。  我们都呆住了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。  中国的牛,永远沉默地为人类做着深重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候,它可能还担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计路程的路。  在它沉默的劳动中,人们得到应得的收成。  那时候,也许,它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。  偶然摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附在身上的苍蝇,已经算是它最闲适的生活了。  中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。  它们不像荷兰牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们不像西班牙斗牛,全身精力都尽付狂暴斗争中。默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。1、第一段在文章中有什么作用?______________________________________________________2、第三段画横线句子的叙述,表达了“我”什么样的思想感情?______________________________________________________3、第四段中“自己受了很大的恩惠”中的“恩惠”在文中指的是什么?______________________________________________________ 4、本文的“中国的牛”象征什么?______________________________________________________
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