我是一名五年级的小学生体育课游戏,最近我们班男生在体育课上都玩一种游戏,到

一种体育课上的游戏,人数在两人以上,用一条绳子将相邻的腿绑住,然后喊“一二一”的口令,向前走,配合默契则走的快,不默契则会摔倒(小学时通常用红领巾代替绳子)这种游戏叫什么?
蓝烂mr撰槭fd
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五年级体育课教学反思
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你可能喜欢谈到体育,给我的感觉更多的是那种有喜有悲,无法言表的感触.每个星期都会有体育课,他让我曾经欣喜过,也失落过.欣喜于可以打篮球,失落于总是做我不喜欢的体育运动.每次的体育课总是要慢跑.不,已经不能说是慢跑了反而之确实快跑.这个时候我最为激动与兴奋,跑着跑着,拂面迎来的风好像使我觉得特别的享受&&前一段时间,也是我非常讨厌非常难忍的一段时间.那段时间常常打排球,但是排球对于我来说是显得毫无意义的.每次打排球我的心情就有如从高峰跌入泥潭般的的感觉,失落感一发不可收拾.又是一节悲剧的体育课.我十万分无奈的说着.看着老师手里提着的球,我非常的失落,在定睛一看,原来是篮球,我不知道哪来的劲开始活蹦乱跳起来了.偶然想起了今天要仰卧起坐考试,这是我不擅长的一个项目,在篮球的激励下,我奇迹般的做了40个,这对于我来说简直是不可思议的一件事.抱着这种不曾多有的喜悦感,我和同学们开始打篮球,喊声笑语和喜悦的汗水在同一刻蹦出来了.11月12日的亚运会仍历历在目,这是在奥运会与世博会之后的一大盛事,当圣火盘点燃之后,心中满是那一种自豪与骄傲,真想号出来:我是中国人,我骄傲!近期的亚运会赛事也显得精彩纷呈&&我与体育,它带给过我愉悦,带给过我失落,也带给我作为一名中国的骄傲.我曾这样的想:体育的背后可能是需要我们付出更多的泪水与汗水把!
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