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如何生宝宝既经济又安全 这都是经验
一向被认为是人民币的&黑洞&，住院很可能要花掉一笔巨款。有些精明的妈妈却总结出不少省钱之道，准爸妈要学习学习啦!
甜甜妈：准备周全 应对自如
早就听说现在生孩子，医院都实行绝对&周到&的 ，大到产妇用的脸盆、尿壶，小到宝宝的衣裤、袜子，事无巨细地准备齐全，当然&周到&的服务要用钱来买，价钱比市场上肯定要贵一些，而且款式、质量还无法选择。
上有政策下有对策，早在7个月时我就动手准备了，拉出了生产住院时必备物品的详细清单：
宝宝的：两套宝宝穿的小衣裤，两个厚实的抱被，小枕头、小棉被各一条;、纯棉尿布，多多益善;、奶瓶，用品;柔软的纸巾、湿巾;
自己的：合适的内、外衣;脸盆等洗漱用品;吸水性强的消毒卫生纸(顺产后会大量使用)、成人防尿垫;产时准备的巧克力，饼干;产后用的小米，红糖，鸡蛋以及鲫鱼，乌鸡，猪蹄，排骨等等，不过这些都需要新鲜的，先写上再说，到时候再买。
到了医院后，因为有备而来，我们应对自如，没在买这些物品上多花钱。
楚楚妈：不凑热闹 小医院里生宝宝
楚楚是在2007年出生的，因为不少年轻父母都想抱一个众所期盼的&金猪&宝宝，想要在人满为患的专业生孩子，要不就得找熟人，要不就得挤加床，花钱还不少。
我经过详细考察后，决定到离家不远的普通综合医院生宝宝。这个医院也是市级甲等医院，由于妇产科不是主科，在这生孩子的人相对较少，但医生、护士都很专业。
从我一住进医院，就有专门的医生和护士专程护理，检查得很细致，还不时地和我聊天，告诉我生产时应该注意什么，让我感觉安稳不少。我在医生、护士的指导下，6个小时后，顺利生下了楚楚，现在回想起来，我觉得自己的选择太明智了。
我了解到，妇产医院检查费用要比非专科医院高出10%&40%，而且还有很多不必要的项目，这笔费用累积下来，可以抵得上一个多月的奶粉钱了。我认为，在这几年的生产高峰中，如果准妈妈自身生产条件良好，就没必要去挤大医院。
小米妈：住经济病房 便宜实惠
如今的生产病房分专业型和普通型，价钱相差不少。生小米选择产房时，我和老公的意见发生了分歧，他坚持要我住条件好的单间。
而我在生产前，对医院的病房条件进行了仔细的&探班&，发现普通病房清洁卫生，虽然有些特殊功能比专业病房差一些，但基本设施一应俱全，就连普通四人间的条件也不错，有空调，环境也很好。在普通病房住着有伴，还能和有经验的妈妈学一些常识，
价钱也特别经济。我坚持顺产生孩子，这样在医院住的时间就很短，我觉得没必要多花这份钱。
但在我住院时，四人间已经住满了，我就选择了普通两人间，价钱也不贵，每天100元。我如愿地顺产生下了小米，只在医院住了3天，巧的是，在我住院期间，没有其他的产妇住进来，我和家人独享了这个双人间，真是又经济又实惠。
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& 夏天不要给宝宝剃光头
夏天不要给宝宝剃光头
　　一到夏天，经常看到路上有妈妈抱着剃了小光头的宝宝，人人看到都说好可爱，还忍不住去摸一下，&真光亮啊!&的确，小家伙看上去是挺机灵，挺凉快的，但是给宝宝剃光头真的可以吗?
　　夏天不要给宝宝剃光头
　　剃光头有益头发生吗?
　　很多宝宝天生头发稀疏发黄，家长们便不由得有些着急，为了让宝宝的头发浓密一些，他们会给宝宝剃个光头，认为这样有助于头皮毛囊的发育，使重新长出来的头发变得又黑又密，更漂亮!
　　夏天到了，更有很多宝宝变成了小光头，因为爸爸妈妈怕温度高，而头发会增加头皮温度，使宝宝容易生痱子，所以就把宝宝的头发剃了光了，认为这样会更凉快。真是这样的吗?
　　剃光头不可取
　　不，剃光头不仅不能让宝宝的头发变得漆黑浓密，同时也不是一个保持凉爽的好办法。从护理的科学角度来看，剃光头是不可取的，因为：
　　1.头皮破损易感染。给新生儿剪头发都要非常谨慎，更不用说是剃光头了。新生儿的免疫力低下，万一头皮破损，很容易引起皮肤感染，影响宝宝的身体。
　　2.缺乏保护。我们都知道，新生儿头部的囟门是要重点保护的，不可随便按压，头发对宝宝的小脑袋起到了一定的保护及缓冲作用。如果真的剃了光头，整个小脑袋就完全暴露出来，非常不。
　　3.增加晒伤几率。剃光头看起来似乎是为了让宝宝更加凉爽，而事实上却恰恰相反。头发本身有帮助散热、调节温度的功能，剃了光头，反而减弱了这种功效。同时剃光头之后，宝宝的整个头皮都暴露在外面，如果防晒工作做得不好，很容易受到阳光的侵犯，导致晒伤，甚至引起脑部损伤。
　　专家建议：
　　人的头发有其特殊功能，不但在夏季有遮光挡阳和散热的作用，而且还有保护头颅的重要功能。当头部受到意外袭击或外界物体的伤害时，浓密而富有弹性的头发首当其冲，可以防止或减轻头部的损伤。夏季剃光头后，头部皮肤暴露出来，直接受阳光辐射，会造成脑部损伤而发生&日射病&，表现为剧烈头痛、恶心、呕吐、耳鸣、眼花、心慌、烦躁不安、抽搐等，严重者会危及生命。另外因为头皮稚嫩，刀剃时容易损伤头皮及毛囊组织，各种细菌会乘隙而入，发生痱子、疖子，严重者可引起败血症。如果细菌侵入孩子头发根部破坏了毛囊，还会影响头发的正常生长。建议给宝宝剃头时最好是用剪而不是剃。
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飞飞&&4岁7个月小男生
&&&&&&飞飞一直以来都不喜欢上幼儿园，偶尔会有短暂的喜欢的时间，比如说初上幼儿园时在幼儿园里学了儿歌，在家里不停的唱。不过这样的情况没有持续多久，他就发现幼儿园对他的要求实在太多，于是，没那么高兴了；还有中班时换了班主任梁老师，飞飞才有了第一个他喜欢的班主任。但很快，他又不喜欢了，理由是老师太厉害。但就我的观察来说，我觉得梁老师是飞飞的三个班主任中对孩子最热心的一个，不是表面的敷衍。今年3月份，家里没有老人，飞飞爸爸和我管接送幼儿园，第一周的时候，幼儿园的晚托班还没有开学，我们又很晚采取接，梁老师热情的替我们看着飞飞直到我们去接。有一次，我去接飞飞时，看到班里只有飞飞一个孩子了，另外两个老师在整理班级，而梁老师则坐在飞飞对面的小板凳上，拿着水笔给飞飞的魔术气球上画画。走近一看，原来，老师给飞飞把魔术气球做成了可爱的小蛇，正在给它画上眼睛和嘴巴、还有长长翘翘的眼睫毛呢！看来一定是怕飞飞一个人太无聊，专门陪着他玩呢。就这件事，就让我喜欢上了梁老师，幼儿园一天的工作下来，不论是体力还是精神，都是很大的消耗，还能这么耐心的照顾小朋友，真是不容易。要知道，我们做父母的如果带一天孩子下来都会没耐心了呢！&& 今天，飞飞有不愿去幼儿园，我都坐在办公室里了，接到家里的电话，飞飞在电话里嚎啕大哭，不去幼儿园。真的是好伤心，所以，我想，我们还是应该想想办法。仅仅是强迫他去，恐怕不是办法。于是，在宝树上搜到这几篇文章，感到很有启发。摘录在此，希望能常常看看，也可以给其他的妈妈们做个参考。也许，还可以等飞飞做了爸爸后看到，发现，&哦！原来我小时候也是这样的哦！&从而可以更加理解他的孩子&&第一篇& 如何处理&孩子害怕上幼儿园&的情况害怕上幼儿园的孩子： & 有些孩子跟父母相处的时候活泼、开朗，但是害怕上幼儿园，在幼儿园里表现得胆小，不合群，不爱说话。如果孩子不是因为初到幼儿园还没有习惯那里的生活，父母最重要的是赶快寻找原因，否则长期下去，对孩子的性格发展不利。孩子在幼儿园呆的时间远远超过在家里呆的时间，和小朋友及老师的相处对性格形成的影响很大。 & 多和老师沟通。老师是孩子心目中的权威，孩子在幼儿园里是否快乐，老师起了很重要的作用。活泼、开朗的老师，带出来的孩子也充满阳光。一个相信权威、不尊重孩子的老师，只会让孩子害怕。上幼儿园的孩子，特别是大班的孩子，已经有一定的判断力，知道怎么做才能取悦别人。如果他知道老师喜欢不说话、不闹事的孩子，他就会这样表现。父母可以有意识和幼儿园老师多交谈、多观察。①了解老师的为人。如果是因为老师的原因孩子才变得胆怯、萎缩，害怕上幼儿园，不妨给孩子换一个老师或者干脆让孩子转园。 & ②了解孩子的表现。幼儿园的老师曾经告诉我，有时候跟家长说孩子今天在幼儿园表现得不好，家长就认为老师对孩子有意见，所以才告状。其实，老师也不希望自己班里的孩子表现差，也是为了孩子好。如果父母不问，孩子通常只会想法子拒绝上幼儿园，却不会说出原因。因此家长和老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现，找出他不愿上幼儿园的原因，然后对症下药，要求老师协助解开孩子的心结。 & 多邀请小朋友到家里玩。如果孩子有良好的人际交往能力，他就会在幼儿园里过得很高兴。孩子在家里习惯一个人，在幼儿园里可能不知道怎样跟小朋友相处，一旦不合群，就容易产生畏惧上幼儿园的心理，希望呆在家里。所以父母不妨多请幼儿园的小朋友到家里玩，一方面让孩子尽快融入集体生活中，另一方面也让孩子学会和别人分享自己的东西，并从中感受到快乐。
& &&第二篇：孩子拒绝去幼儿园怎么办？送宝宝上幼儿园其实不那么难。选择好理想的幼儿园之后，许多的家长又在为孩子不肯去上幼儿园烦恼了。一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个： 　　1、不想与爸爸妈妈分开。 对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。 　　2、对陌生环境感到害怕。 习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。 　　3、无法适应团体生活。 孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。 　　4、跟不上团体进度。 团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。 　　5、人际交往受到挫折。 小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。 　　对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，父母的难题也就迎刃而解了。以下几条建议供父母参考。 1、做好入园前的准备工作。 多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验。 　　2、鼓励宝宝多交朋友。 幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排&幼儿园班车&，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。 　　3、坚持送孩子上幼儿园。 不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。 　　4、及时与孩子和老师沟通。 如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。&&&&& &&&&&&&第三篇 宝宝入园后的6点收获在宝宝4岁之后，我把他送去了幼儿园。自从宝宝上幼儿园以来，给我提出来许多新的问题，而且其中不少问题还算得上&难题&，想必家长朋友们也曾经碰到过，或者将来很有可能会遭遇它们，在此总结一下我处理这些问题的收获，希望对大家能有些启发和帮助。 　　&&& 收获1：化解新零食危机 在宝宝还没上幼儿园时，我对他的零食是有所控制的，所以他也养成了不随便吃零食的习惯。在宝宝上幼儿园后的第三天，他附在我的耳朵上悄悄地说：&爸爸，我们班有好多同学在幼儿园里吃一种叫&辣皮&的零食。&我随口说：&那与你有什么关系？&宝宝说：&人家都吃，我馋，咱也买点呗？& 一句&我馋&触到了我心灵的软处，我忽然想起自己上幼儿园时同伴吃冰棍而自己却没有的滋味，于是就说：&那、那我们也买点尝尝吧。&一听这话，小家伙高兴得手舞足蹈。下一次上幼儿园时，我兑现了许诺，到小卖部里给宝宝买来3包辣皮。可是，回到家之后，我忽然想起那辣皮是三无产品，顿时又开始为宝宝的健康担心起来，更害怕宝宝会因此养成乱吃零食的习惯。于是，我决定让宝宝不馋人家吃什么，继续保持良好的进食习惯。 从家里到了幼儿园，宝宝的生活圈子放大了，在这个大圈子里，宝宝要面临许多诱惑和负面的影响，我下定决心，不再感情化地认为：人家宝宝如何，我也要如何，不可让宝宝在人群中感到无助和尴尬。这种想法很容易损害宝宝从小培养起的好习惯，助长了宝宝在人群中的攀比心理，对宝宝的成长是极为不利的。面对刚刚入园的宝宝，我狠下心来，不再给他买辣皮等小零食。虽然宝宝哭过几次，但我并不心软&&心软是害了他。我帮助宝宝学会对抗不良诱惑，延续良好的生活习惯。慢慢地，宝宝在人群中具备了&人家是人家，我是我&的正确概念，不再拿别人来为自己找借口，于是&辣皮事件&渐渐就化解了。 　　收获2：不随便带玩具去幼儿园 在上幼儿园之前，宝宝经常在阳台上玩最喜欢的玩具&&小弹弓。上幼儿园之后，&学业&忙了，他也就忘记了这个小玩具。后来宝宝又想起了小弹弓，上幼儿园的时候就要求带着去，我答应了。中午回家的时候，宝宝一脸的不高兴，我问：&怎么了？&宝宝说：&让老师批评了。&我问：&为什么批评你呀？&宝宝说：&老师批评我把弹弓带到幼儿园里去，说有危险。& 我马上意识到，宝宝带着弹弓上幼儿园的确有着不小的危险，在没上幼儿园时，宝宝自己在阳台上玩，一般不会有什么危险发生，但幼儿园是个集体单位，人员密集，如果宝宝&发弹&，击中一个人的几率就相当高了。看来，上幼儿园的宝宝确实不能随意将玩具带到幼儿园去，特别是具有危险性的玩具更不应该带。如果您的宝宝即将入园，那么请您务必把好宝宝的玩具关哦。 　　收获3：必须早睡早起 原来宝宝没上幼儿园的时候，也没感觉时间不够用，可是等宝宝上幼儿园之后，忽然发现时间特别紧张，以至于很多事都要风风火火地去做。早晨发现宝宝睡得还香，就不忍心让他早起，为了节约时间，只好亲自给宝宝快速穿上衣服，再给宝宝喂饭。其实宝宝自己早就能穿衣吃饭了，现在倒好，宝宝重新变成了&婴儿&。我意识到&保姆&不能这么长久地做下去，于是就向有经验的父母请教，他们给我的建议是：不要太&可怜&宝宝，需要早起就得早起，毕竟宝宝已经上幼儿园了，是大孩子了，可以适当提些硬性要求。 我按照这样的经验去做，下了狠心让宝宝早起一会儿，一开始宝宝对早起很不适应，但渐渐也就好了。因为起得早了些，宝宝又有时间自己穿衣服吃饭了，我这个&全职保姆&就下岗了。另外，宝宝起床早一些，晚上自然也就睡得早一些，早睡早起应该是上幼儿园的宝宝的一项素质吧，原来那种玩到夜半、睡到天亮的方式确实要改一改。 　　收获4：给宝宝来点&镇定&训练 宝宝上幼儿园需要送，放学需要接。按幼儿园的要求，我每天下午四点半左右来到幼儿园门前的宝宝接送处。有一天，我的车子在接宝宝的路上坏了，抵达幼儿园的时间晚了一些，等我心急火燎地赶到接送处，果然看到宝宝已经在那里哭了&&虽然老师还牵着他的手，可能看到人家都走了，只剩下自己，感觉挺害怕的吧。我把受了&惊吓&的宝宝接回家之后，感觉自己犯了一个错误：没有事先安排训练，让宝宝有&镇定&等家长的习惯。 于是，我开始与宝宝约定：放学后爸爸一定会去接他，但是可能会因为一些意外晚到一会儿，如果爸爸去得晚一些，不要害怕，也不用哭，稍微等一等就行。宝宝虽然不同意我晚去，但我还是决心要锻炼一下他镇定等爸爸的心态。第二天，我到了幼儿园后故意站在远处，宝宝放学后没看见我，又哭了，不过这次哭得比上次要轻一些。第三天，我又&故意&去晚，而宝宝没有再哭。就这样，经过多次训练之后，宝宝果真学会了镇定地等待家长，我也有些宽心，因为宝宝可以应对一种&意外&了。 　　收获5：对老师的话不要太敏感 宝宝上幼儿园两周后，给我捎回一个话：老师让你下午去找她。我心里一惊，开始忐忑不安起来。我问宝宝：&有什么事吗？&宝宝说：&不知道。& 下午，我到办公室找到宝宝的老师，由于是第一次以家长的身份见老师，所以有些紧张。果然不出所料，是因为宝宝学习成绩不怎么好。老师说宝宝在班上年龄最小，她们教的一些东西宝宝有些跟不上，让我在家里多辅导一下宝宝。说心里话，我觉得宝宝成绩差确实让我感觉有失脸面，于是我向老师保证，要在家里好好辅导他。 宝宝再次放学回家后，我拒绝了他到楼下玩的要求，而是让他拿出幼儿教材开始辅导，当时感觉自己几乎在强迫宝宝一遍又一遍地认字母、写数字。不出几天，我发现宝宝不但开始讨厌我这个爸爸，而且开始讨厌上幼儿园了。 面对这种情形，我开始反思自己的失误：我对老师的话太敏感了，这种敏感挫伤了我&望子成龙&的自尊，因此我对宝宝的辅导带有强迫色彩。辅导宝宝时我只顾及了自己的感受，而没有顾及宝宝的感受，用了一种机械的、没有技巧的方式，破坏了宝宝的兴趣，损害了父子关系，为了大人的&自尊&而进行辅导，确实有些得不偿失。看来我需要看看如何辅导上幼儿园的宝宝的书籍，更要学会如何客观平静地理解老师对宝宝的评价了。 　　收获6：维护老师在宝宝心中的地位 宝宝放学回家后，交给我一个纸条，是老师的一个通知：今天晚上电视台播放&宝宝乐园&，家长要陪宝宝一起看。宝宝强调了一下：&老师说了，让爸爸和我一起看。&到了晚上，我正在做自己的事情，宝宝叫我：&爸爸，来看电视了。&我说：&你自己看吧，我有事情要做。&宝宝说：&爸爸，是老师让你和我一起看的。& 自从上幼儿园以后，宝宝就有了&老师崇拜&意识，动不动就说这事是老师让做的，那事也是老师让做的，我这个爸爸的地位在宝宝的眼中已经屈居第二了。今天又是&老师让一起看的&，我正忙着呢，不看！但转念一想：不看不行，我有责任维护老师在宝宝心中的地位，如果我不能很好地执行老师的要求，就会给宝宝一种误导，这种误导会潜意识地造成宝宝与老师的对抗，会给宝宝的成长带来不利的影响。 想到这里，我赶紧放下自己的任务，耐心地与宝宝一起看完了电视节目，并且对宝宝说：&你们老师让看的节目真不错！&宝宝一听，眼睛都有些放光：&老师说的没错吧。&看来，维护老师在宝宝心中的地位，也是家长需要做好的一件大事。第四篇：宝宝没有&逆反期&&爸妈只要跟宝宝交流出现障碍，往往就归因于是宝宝处于逆反期。宝宝一定要有逆反期吗？一定处于在某个时段跟爸妈无法交流吗？ 心理学上确实有&对立违抗&的说法，就是宝宝首先会将攻击对象设定为他最亲近的人。但是宝宝这种攻击企图是否能够得逞，那就要看爸妈了。&逆反&作为一种符号的出现，可能说明你在平时所做的或者所说的有些东西是不能为宝宝接受的。这些宝宝所不能接受的东西，我们用得越多，宝宝当然就会表现得越&逆反&。 我还记得芝莺几个月的时候，朋友的宝宝１岁多，一起出去玩，她的宝宝在闹，她告诉我：现在是宝宝的逆反期了，明年你的宝宝就这样。过了一年，我们又在一起玩，朋友的宝宝又大哭大闹，这时候，朋友告诉我，你们芝莺还小呢，明年就这样。又过了一年，又在一起玩，朋友的宝宝还是哭闹，她什么也不说了。 很多时候，逆反心理强的宝宝，往往他的爸妈都是比较严格要求的。我看到一个宝宝，三四岁吧，是班上最调皮的，天天捣蛋，据说他的爸妈就很严格，每天要求写作业，为了写作业的事情宝宝经常挨打。而宝宝越逆反，爸妈当然也就越严格，越严格就越逆反，这样就形成了恶性循环。所以你看看周围，是不是挨打多的宝宝比较&犟&？爸妈让他干什么，他偏偏不干，连挨打时都可能&不屈服&。 我个人不喜欢&逆反期&的提法，这让很多爸妈忽略了自己的问题。养育宝宝，不应该看日历，这个月龄他应该逆反了，那个年龄他还要逆反。养育宝宝就应该看宝宝自己，宝宝为什么要逆反？你为什么觉得跟宝宝无法交流？因为他觉得你的言行不合他的逻辑！你们之间的交流出现了障碍！ 跟宝宝交流是一门艺术，特别是跟婴幼儿的交流。（不是只要用力气就行，也不是只要有好心就行。好心也会常常做坏事） 我也会遇到宝宝不听话的时候，只是我从来不觉得那是宝宝的什么&逆反期&到了，我觉得就是我交流的方式不对。这时候我会马上改变策略，还是会把宝宝自然而然地引导到我要她做的事情上。我很高兴，她也发现原来还可以这样解决问题，所以也很兴奋。跟宝宝对着干，大人是讨不到便宜的。对着干的结果只有两个：一种是宝宝&胜利&了，他因此掌握了制服你的撒手锏，以后你斗争的砝码只能不断增加；另外一种是你&胜利&了，在宝宝的大哭大闹中，你就算胜利也不会有丝毫的喜悦，而且会让宝宝觉得，强势就是解决问题的唯一办法，因为你比他强大，所以他要听你的；而不是听你的对他有什么好处。 我邻居有个宝宝，他就是不去上幼儿园，怎么说也不去，去了也是哭一整天，就这样哭了一年，还是不喜欢上幼儿园。当然，据我观察，他的爸妈也够用心了，采取了很多很多的办法。我看到的办法大概就有这些：说了很多大道理，宝宝都懂，在家答应得好好的，可是一出门就哭；怕宝宝误以为是爸妈不爱他，那就全家出动浩浩荡荡去送他上幼儿园，他还是哭；那就上上停停吧，上半天休息半天，宝宝还是不答应；实在不行了就换个幼儿园，当然还是一直不高兴。 你可不要以为这宝宝很内向。上幼儿园以前，他是被看好适应能力最强的，见了人就打招呼，跟谁都可以玩一块儿去。而芝莺则刚好相反。芝莺一出门就不敢说话，如果有人跟她说话，她还会躲起来。很多人都说，邻居的宝宝多大方呀，以后上幼儿园肯定没问题。当然，芝莺上幼儿园就很令人担心了，因为她表现得太胆小，而且平时又只是我一个人在带，在家里甚至连她爸爸都抱不到她。大家估计芝莺上幼儿园肯定会需要一段时间来适应的。但是结果却出人意料，芝莺第一天就适应了，而邻居的宝宝却一年还适应不了。问题究竟出在哪呢？ 感到困惑的不仅仅是宝宝的爸妈。很多熟悉的人都有这样的疑问：问题出在哪呢？幼儿园的一位老教师说，应该是出在家长身上吧。 是的，问题应该就出在家长身上。上幼儿园算个什么人生大事？上幼儿园的目的就是为了可以跟小朋友一起玩，玩不是宝宝最喜欢的事情吗？为什么要如此抗拒呢？是谁造成这样的一种局面？是家长，家长太把上幼儿园当回事了，宝宝上幼儿园好像成了家里最重要的事情，天天灌输的就是&你长大了就应该上幼儿园了&、&上幼儿园如何如何好啊&、&上了幼儿园才能学到很多知识，这样你才会有文化呀&&&说这些有什么用呢？家长说，我们什么道理都说了呀，而且这些道理他也都懂啊，为什么临了就忘了呢？ 这其实不是懂不懂的问题。 我们可以先换位思考一下，如果是你，有一大家子的人天天不断地跟你唠叨这些，而且，是每天一起床就开始唠叨，然后逼得你不得不点头答应。但是到了目的地你后悔了（大人做事都经常反悔，难道就不许我们小宝宝反悔？），他们又不顾你撕心裂肺的哭叫，把你一丢，扬长而去。你能不伤心吗？你这一天能过好吗？日复一日，难道你会爱上这个在你看来是造成你跟爸妈分开的罪魁祸首？ 还是就上幼儿园这个话题来讲讲我是怎么跟宝宝沟通的吧。 把芝莺这样胆小害羞的宝宝那么小送到幼儿园，我心里虽然没底，但是也没寄予多大的期望，所以上幼儿园前，我根本不会跟她提那些有关上幼儿园的光辉理由。我只是在她上幼儿园的头两天，在幼儿园放学的时候带她去幼儿园玩滑梯，目的是让她熟悉环境。宝宝玩高兴了，觉得幼儿园好玩，我就问她想不想上，她当然很乐意。我说大娃娃才能上幼儿园，她说她就是大娃娃了，所以就去了。我刚刚离开教室那一会儿，这是她第一次离开我，所以突然眼眶红了。但是马上，老师就听到她在自言自语：我是大娃娃了，不能哭不能哭！就这样，她没有哭，而是去找玩具玩了。 在顺顺利利上了一个月之后，状况突然出现了：她不想上幼儿园了。问了几次为什么，她都不说。我就说，那就不上吧，在家玩。但是她又想去。真正要去了吧，她又说不去了。就这样扭扭捏捏着。反正我也不着急，因为对我来说，她今天上不上幼儿园都不是什么问题。终于，她问我：妈妈，你是不是把我送幼儿园就不要我了呀？ 我一听就笑了起来，抱着她说：你说妈妈会不要你吗？妈妈永远都那么爱你呀。 芝莺说：那你怎么把我送幼儿园呢？ 我说，你不是喜欢在幼儿园玩吗？你现在长大了，可以离开妈妈出去玩了啊。 &但是小朋友说你不要我了。&她突然抛出这么一句话。 问题终于出现了，原来是有小朋友这样说，所以她以为是真的，由此产生了一种恐惧。那太简单了，解决这种恐惧，她就可以上幼儿园了。 后来又过了几天，状况又出现了。快出门的时候，芝莺突然说，妈妈，我今天不上幼儿园，我在家看DVD。 我问：为什么呢？ 她回答：就是不想上，我说怎么样就怎么样。 这样的回答算不算是&逆反&呢？当然不是，她根本不知道什么是&逆反&啊，这只是大人创造的一个词而已。在我看来，她就是出个难题，逗你玩。所以，我也&逗你玩&。 我马上过去抱住她，欣喜若狂地说，这真是太好了，你不上幼儿园，就在家里陪妈妈玩吧。 她愣了一下，说，好啊。 我说，谢谢你陪妈妈玩啊，妈妈天天在家里没人一起玩很无聊的。但是现在应该先给老师打个电话请假，不去幼儿园是应该请假的。好不好？ 她说，好啊。 我说，那我怎么跟老师说呢？请假是要理由的。对了，我这样说：老师，我家芝莺确实太小了，所以不能上幼儿园，想请假&& 她那时候最不喜欢别人说她小，我在&太小了&和&不能上幼儿园&的地方加重了语气，所以，在意料之中，芝莺打断了我的话：妈妈，你怎么说我小呢？我已经长大了呀。 我说，你本来就小嘛，你才刚刚两岁。长大了的哥哥姐姐都在上幼儿园的嘛，你只能说太小了才能请假。 她说，不行，我已经长大了，我一定要去上幼儿园。 我说，不是说了今天不上了吗？就在家陪妈妈吧。 这下轮到她做我的思想工作了：妈妈你乖哦，我长大了就要离开妈妈去上幼儿园的，就像小蜘蛛要离开妈妈去飞翔一样（这样的引申是她喜欢看书的自然结果），我放学了就陪你玩，你千万不要哭哦，千万不要哭。 我说，妈妈不哭，你看妈妈是最勇敢的了。 她说，那你快换鞋子，带我去幼儿园吧。 这一次，很顺利，她上了一年也没有出现什么状况。但是上个月出现状况了。国庆节玩了七天，而且，她还莫名其妙发了一次高烧。所以到了该上幼儿园的时候，她提条件了：我不想在幼儿园睡觉，在幼儿园睡觉好难哦。 其实我不需要她给我理由，她的意愿就已经是理由了。她不乐意，肯定是有原因的，所以我向园方申请让我每天接她回家睡午觉。整整一个月，我每天中午准时去接她，睡到晚饭时间了就把她叫醒上幼儿园吃晚饭，然后又去接她，还陪她在幼儿园玩很久才走。每天都这样，就是绝口不提在幼儿园睡午觉的事情。 后来她自己又提出了，她想上幼儿园睡午觉了。我还是表现很淡然。想在哪睡都可以呀，你在幼儿园睡觉需要什么吗？她说需要一床被子，幼儿园的被子太小了。我马上去商场给她买了一床新被子。第二天她就高高兴兴在幼儿园睡午觉了。老师说，这一个月没在幼儿园睡觉，进步太大了，竟然自己脱靴子，自己脱衣服，自己躺下盖被子，然后竟然还打起了呼噜。下午去接的时候，芝莺说，在幼儿园睡午觉太舒服了。 && 我还不知道以后会出现什么状况，但是，我相信所有的状况都会有解决的办法。前提是，宝宝每天都要快快乐乐的。在快快乐乐中，她才可以自己思考。很多家长，为宝宝思考得太多了，同时也讲得太多了，剥脱了很多本该属于宝宝自己思考的权利，所以他肯定要反抗。想要解决这一切需要的其实是爸妈的耐心。&