《西游记》里妖怪的多少问题·南方日报数字报·南网
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《西游记》里妖怪的多少问题
&&&&潮&白&&&&今年复旦大学自主招生考试又出现了怪题。一名秦姓同学被教授考官发问：《西游记》里一共有多少个妖怪？所以说“又”，在于去年他们问过“玉皇大帝和如来佛哪个大”，消息传出，也是轰动一时，那考题就是考官得知考生看过《西游记》时提出的。以至于秦同学事后打趣道，估计是同一个发问者。&&&&自然，这种问题并非复旦考试题目中的主流，从考生们回忆出来的其他题目可以看出，多数还是具有发散考生思维的水准的。诸如：假如海平面上升会把上海和杭州的某些地方淹没，如果你是领导人你会怎么做？直线是从经验总结而来，还是人类定义的；复旦有一个数学系的教授不同意你的观点，怎么办？3月5日是学雷锋日，有一部电影当天上映，票房非常惨淡，这个问题你怎么看；你觉得雷锋精神是什么？等等。如报道所言，“奇葩题”并不算多，但正是不知旨在考察考生什么素质的兼且微不足道的那几个，如《西游记》里一共有多少个妖怪，几乎占满了公众的眼球，严重稀释了复旦自主招生考试的严肃性。那么，可不可以用“一粒老鼠屎”之类的刻薄话来形容此种“神问”呢？&&&&《西游记》忝列我国古典文学四大名著之一，考生自然应当有所了解，但未必要精细或曰严苛到此种程度。倘若那教授是《西游记》研究专家或《西游记》迷，则也应当问一些关联“社会学”的问题，而不该纠缠于多少个妖怪这种属于“技术”层面的、毫无实质意义的、徒为社会增添谈资的所谓细节内容。什么是《西游记》的社会学问题？比如明朝李贽（一说托名卓吾，实则叶昼）的评点即极其耐人寻味。大圣战莲花洞二魔，屡败屡战，战一回变换一个名字，卓吾在此批道：“行者孙，孙行者，者行孙，名色虽多，真体则一，不要吃他名色混了看不清楚，噫！今之名色混者岂止一人而已哉。”再今之，看看全国各地乐此不疲的改名潮，大抵皆“改之以名而不以实”，可知卓吾深读成果之超越时空了。第八十七回，天竺国凤仙郡郡侯上官氏张榜求雨，大圣揭榜：“若说千金为谢，半点甘雨全无。但论积功累德，老孙送你一场大雨。”一番波折，终于“风云际会，甘雨滂沱”，卓吾就此批道：“太守一念恶则不下雨，太守一念善则雨，百姓死活全在太守手里。寄语天下太守，也要知他百姓死活方寸才好。”阐释得这么清楚，实在毋庸在下赘言了。清朝张书绅亦有一问：“或谓孙行者大闹天宫，普天神将尚且不能擒拿。西天路上区区小妖，反又不能取胜，似此荒唐，何乃自相矛盾？”诸如此类，不胜枚举，限于篇幅不能俱引就是。此外，今人自以为“发现”孙悟空打死的妖怪都是没后台的一类，实则亦拾前人牙慧罢了。&&&&也许，那教授问这个问题的确别有深意。比方看到“人为什么鼻孔朝下”这个题目，本能上也会觉得无聊，但考生是这样回答的：鼻孔朝上的话下雨会灌到鼻子里，人的鼻子没有封闭水的器官，一开始可能有鼻孔朝上的，但自然选择淘汰了这个物种。不知别人感受如何，我是为之拍案叫绝。然《西游记》里妖怪的多少问题，既难倒了在场多少会有些紧张的考生，也难倒了场外平心静气的我们，成为公众关注的话题之后，就需要那教授站出来为考生也为公众释疑一下，自己为什么要有此一问？倘若他自己也懵懵懂懂，问题只是顺嘴溜出来而已，则此问不仅要真的归为无聊，而且有对考生不负责任的嫌疑了。
document.write('');“《西游记》里共有多少个妖怪”并非无厘头--《初中生世界》2013年17期
“《西游记》里共有多少个妖怪”并非无厘头
【摘要】：正复旦大学2013年自主选拔录取改革试验面试于3月8日至10日举行。继去年一道"如来佛祖和玉皇大帝谁大"的题目在网上疯传,争议颇大之后,今年,考官似乎仍然对《西游记》感兴趣,有同学就被一位考官问道:《西游记》里共有多少个妖怪?
【关键词】：
【分类号】：G634.3【正文快照】：
复旦大学2013年自主选拔录取改革试验面试于3月8日至10日举行。继去年一道“如来佛祖和玉皇大帝谁大”的题目在网上疯传,争议颇大之后,今年,考官似乎仍然对《西游记》感兴趣,有同学就被一位考官问道:《西游记》里共有多少个妖怪?同“如来佛祖和玉皇大帝谁大”一样,今年这道“
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京公网安备75号《西游记》里有多少妖怪？怪诞问题让学生会独立思考
编辑：杜胜男
[导读]“《西游记》里面一共几个妖怪”？这是复旦大学2013年自主选拔录取改革试验面试中提出的问题。这样的挑衅激发人的思维，也刺激人反思，值得提倡。突破应试教育对文化创新能力的羁绊，打破常规是时候了。
&《西游记》里有多少妖怪？&就算比它更荒诞一些又如何？兵来将挡水来土掩，你有张良计我有过墙梯，智慧与智慧的较量才有意思。这样的挑衅激发人的思维，也刺激人反思，值得提倡。突破应试教育对文化创新能力的羁绊，打破常规是时候了。
&《西游记》里面一共几个妖怪&？这是复旦大学2013年自主选拔录取改革试验面试中提出的问题。怪诞？离谱？有点。遇到这样的问题，我肯定不会马上在脑海里搜索被孙悟空打死或没打死的妖怪，这注定徒劳无功。稍微有点反应能力的人应该很快意识到，这是一道类似脑筋急转弯的题，比如有人问你&世界上一共有多少厕所？&，那么你给对方的完美答案毫无疑问是这个，&有两间厕所，分别是男厕所和女厕所。&
不过，考官问出&《西游记》里面一共几个妖怪&这样的问题却在情理之中，之所以这么说，请注意&录取改革试验&这几个字，既然带有改革和饰演的意图，那么考官不按常理出牌也就&实属正常&了。考官当然知道这样的问题有点无厘头。但恰恰是这样的考题，最能考验考生的反应能力与思辨能力。对此题目目瞪口呆的学生，只能说他在沉闷的学习氛围里呆得太久，是时候用这种题目来刺激一下固化的思维模式了。
我记得去年有考官问出了&如来和玉帝谁大&这样的问题。有机灵的考生答道，&他们一个是道教，一个是佛教，不具可比性&，这虽不是什么标准答案，但若考官给这个回答判错，只能说考官的智商和情商都有问题。实际上，正是这些没有标准答案的问题，不但能考验学生的综合知识素质，也能从中发现学生的性格特点、审美与情怀等等，我若是考官，谁回答的最有意思同时又最无可辩驳，就肯定会优先录取他。
也有人对考官的奇怪问题群起而攻之，是觉得考官的问题带有挑衅性质。仔细想想着实如此，考官挑衅了多年来应试教育思维，挑衅了扒书本找标准答案的习惯性动作，更是挑衅了隐藏于人们内心最深处的服从欲&&且不说&《西游记》里有多少妖怪&这样的问题，就算比它更荒诞一些又如何？兵来将挡水来土掩，你有张良计我有过墙梯，智慧与智慧的较量才有意思。这样的挑衅激发人的思维，也刺激人反思，值得提倡。
&请问莫言去年12月在哪个大学演讲的？&是另外一道被广为诟病的&奇葩题目&。考试考到莫言不提及他的作品却谈论他某场演讲的进行时间，这的确难以令考生接受，但换个角度看，这何尝不是在考验学生对文化时事的关心程度？如果知道莫言在大学的演讲时间，多少会知道一些他的演讲内容，而这些演讲内容所涉及的文学观念，是在其作品中难以很直接发现的。所以，对待考官的另类考题，我们不妨先从善意的角度去理解，考官这么做真的不是为了为难学生，而是通过考试给予学生一些启发。
解除多年来已成顽疾的教育定势思维，需要从教育制度的改变这个根本上出发，同时也需要老师与学生一起努力来打破这约束学生自由、独立思考的思想藩篱。如今复旦大学的教授已经过了河，考生们也就别在河水里摸石头了，赶紧上岸吧。
□韩浩月（北京 专栏作家）
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