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Recent blog posts伦敦郊外坠毁小飞机 本拉登亲戚不幸遇难
更新时间： 14:09:43 来源：网易航空频道 字号：
　　据英国媒体报道，当地时间7月31日，一架价值近7百万美元的公务机在伦敦郊外一机场坠毁，飞机冲出跑道变成火球，冲入了停车场，损毁了地面部分车辆。
　　机上4人全部遇难。这架飞机隶属于本&拉登家族，除两位飞行员外，机上坐着本&拉登的继母和他的姐姐。
飞机坠毁现场
　　飞鸿300喷气式公务机是同级飞机中的最优产品。优异的舒适性、出众的性能以及低运营成本是其得以到此境界的主要设计因素。
出事飞机为本拉登家族公司名下的飞鸿300公务机
　　这两个机型的内饰都由宝马集团美国设计工作室（BMW Group DesignworksUSA）主持设计，为飞行员和乘客提供了同级公务机中前所未见的舒适和时尚享受，而宽阔的舷窗和同级别中最宽敞的客舱则更加强化了这种轻松和谐的气氛。客舱内配备的衣橱、茶点室、私人卫生间，以及卫星通讯和娱乐设备都极大的方便了乘客。
&&&& &&&&本文链接地址：
相关阅读：
*航校名称：
广州穗联直升机通用航空
中国南方航空西澳飞行学院
亚太通用航空有限公司
南航珠海直升机公司
青岛九天航校
河南安阳国家体委航校
中国飞龙专业航空公司
北京华教通用航空公司
上海和利通用航空
上海金汇通航公司
东方通用航空公司
中国民航飞行学院
西安金胜飞行学院
西安中飞航空俱乐部
新疆天翔航空学院
西安精功通用航空公司
美国捷一飞行学院
*驾照类型：
私用飞机驾照
商用飞机驾照
*你的姓名：
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||||||||||||||||||||||||||||||
大家喜欢看的飞机
参考价：114万
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参考价：19万
参考价：115万
参考价：38万
参考价：40万D．（共2分。他并没能来到对面的大陆。）
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【&&& 】（2分）
A．边塞／塞责&&& 应和／随声附和&&&
自吹自擂／擂鼓助威
B．嫉妒／疾病&&& 高亢／引吭高歌&&&
持之以恒／恃强凌弱
C．果脯／胸脯&&& 提防／提心吊胆&&&
方兴未艾／自怨自艾
D．沧桑／悲怆&&& 榜样／依山傍水&&&
贻笑大方／心旷神怡
科目：初中语文
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是　　(　　& )
　　A.陈教练当&时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
　　B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。
　　C. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬&，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
　　D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
科目：初中语文
阅读下面三则材料，按要求回答问题。（2分）
【材料一】
成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。
&&&&& 【材料二】
许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”出自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”出自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。
&&&&& 【材料三】
从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。
&& 综合以上三则材料，用一句话写出你的探究结果。
_______________________________▲___________________________________
科目：初中语文
阅读《成名的机会》一文，完成12～15题。（共14分）
奥地利著名作曲家莫扎特从小生活在一个音乐家庭里，他的父亲老莫扎特是国家剧院乐队的首席作曲家和指挥师，非常受人敬重。
在父亲的熏陶下，莫扎特在音乐方面的才华也日益成熟，经常为学校的一些活动创作曲谱，深得师生们喜爱，然而他所做的这些在老莫扎特看来完全不值一提。所以尽管莫扎特经常请求父亲向国家剧院推荐自己的作品，但父亲每次都这样拒绝他：“你还很小，你的创作能力只适合在你们那所小学里发挥，根本不能走进国家剧院！”
父亲是国家剧院的作曲家和指挥师，按说莫扎特的作品有的是机会进入国家剧院，可是父亲却偏偏不答应。莫扎特伤心极了，他非常希望能有另外一个机会帮自己实现愿望。
在莫扎特12岁的时候，国家剧院的院长请求老莫扎特为他的女儿创作一首小步舞曲，因为他的女儿要在国家剧院开个人演奏会。老莫扎特当然不会拒绝，他花了三天的时间写好曲子后，就让莫扎特送到院长家。当时莫扎特正在创作自己的乐谱，接过父亲递过来的乐谱后就连忙跑出了家门，希望能快去快回接着自己的创作。
那天刮着大风，当莫扎特走到一座小桥上的时候，风力突然增大，就在这一瞬间，像是有一只无形的大手突然把莫扎特手中的乐谱夺走了，乐谱被卷到天上翻了几个跟斗，然后就落进了河中。如果就这样回去，免不了要挨父亲的一顿责骂，莫扎特坐在桥上害怕得哭了起来。哭着哭着，他突然灵机一动：自己一直希望能有机会让自己的作品进入国家剧院，现在不正是一个很好的机会吗？
想到这里，莫扎特飞快地跑到附近的一个教堂里，他向牧师借了笔和纸，在教堂里续写起了在家已经写了一半的曲谱，结果没用三个小时就写完了全稿。随后他又细细地检查了一遍，确定满意后，这才告别了牧师向院长家跑去，并把这份曲子以父亲的名义交给了院长。院长太熟悉老莫扎特的音乐风格了，当这首曲子出现在院长面前时，因为和以前的风格有很大的出入，顿时觉得耳目一新，非常开心，他立刻让女儿把这首曲子用小提琴练习。
在演奏会的前一天，院长特意带着女儿来拜谢，他握着老莫扎特的手高兴地说：“非常感谢，你这首舞曲实在是写得太妙了！”说完，便让女儿把那首小步舞曲演奏给老莫扎特听。
老莫扎特听着听着，心里狐疑开了，这根本不是自己写的曲子啊！当院长确定这是莫扎特送过来的乐谱时，老莫扎特严肃地看着儿子，莫扎特只能说出实话。听了莫扎特的话，院长和他的女儿都惊讶得连连点头称赞，老莫扎特则欣慰地拍拍儿子的头说：“我终于相信你是一个有才华的孩子了，但是你的勇敢比你的才华更可贵！”
经此一次，莫扎特在奥地利乐坛上声名鹊起，为他日后的音乐成就打下了坚实的基础。后来，莫扎特在回忆起这段经历的时候，曾经这样感慨地说：“机会是人人都需要的，但在面对机会的时候，关键&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”
&&&&&&&&&&&&&&&&
（选自《读书文摘&经典》）
12．梳理主要情节，在下面括号处填上合适的四字短语。（3分）
&&& 拒绝推荐→(&&&&&&&&&&&
)→(&&&&&&&&&&&
)→(&&&&&&&&&&&
)→院长感谢→父亲称赞
13．仔细研读文中的划线部分，简述其主要运用的人物描写方法与表达作用。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14．联系全文，请将最后一段划横线处补充完整，写在下面（30字左右）。（4分）
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15．阅读下面材料，结合文中的相关内容，说说莫扎特最终成名成家的原因有哪些。（4分）
莫扎特七岁时为一个女声乐家陪奏，她只唱了一遍，莫扎特就能不看乐谱来陪奏，从头到尾没有不协奏的。更惊讶的是，她重唱一遍，他就制作新的和声陪奏，这样重复唱十遍，他制作了十曲不同的伴奏，当时在场观赏者都惊叹不止。
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：初中语文
阅读下面两段文言文，完成后面题目。（13分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（选自《战国策》）
【乙】厉王(1)虐，国人(2)谤王。邵公(3)告曰：“民不堪命(4)矣！”王怒，得卫巫(5)，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告邵公曰：“吾能弭(6)谤矣，乃不敢言。”邵公曰：“是障(7)之也。防民之口，甚于防川。川壅(8)而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣(9)之使言。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？”
王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘(10)。
（选自《国语&邵公谏厉王弭谤》，有删改）
注释：（1）厉王：周厉王。（2）国人：住在国都的人。（3）邵公：周朝大臣。（4）命：指周厉王苛虐的政令。（5）卫巫：卫国的巫者。（6）弭：消除。（7）障：堵塞。（8）壅：堵塞。（9）宣：疏导。（10）乃：副词，终于。流：流放，放逐。彘（zhì）：地名，当时的边远地方。
25．下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是（&&&
A．期年（满一年）之后　　&&&&&&&&&&
B．闻（使……听到）寡人之耳者
C．宫妇左右莫不私（偏爱）王　　&&&& D．吾妻之美（漂亮）我者，私我也
26．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（&&&
A．吾孰与徐公美　&&&&&&&&&&&&&&&
孰视之，自以为不如
B．虽欲言，无可进者　　　　　　　虽我之死，有子存焉。
C．暮寝而思之　　　　　　　　&&& 子子孙孙无穷匮也，而山不加增
D．客之美我者，欲有求于我也　　& 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
27.句子翻译。（4分，每题2分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
_______________________________________________________________________
（2）川壅而溃，伤人必多，民亦如之。
_______________________________________________________________________
28．下列分析，不恰当的一项是（&&& ）（2分）
A．选文先介绍邹忌比美之事其实是要为下文将通过生活小事中的道理来类比国家大事的道理做准备，这种写作手法可以称为由小及大。
B．因为妻、妾、客的不同程度的赞美全都不是出于真心，所以邹忌不盲目轻信，能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。
C．邵公把让百姓自由说话比作对河流的疏导，这种比喻说理的方式能把“弭谤”的危害具体形象地揭示出来。
D．邹忌讽齐王纳谏的故事启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。
29.邹忌和邵公都是善于说理的人，但是故事的结局却大不一样，请从齐王和厉王的角度分别思考其原因是什么。（3分）
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科目：初中语文
选出下列说法中错误的一项（&&& ）（2分）
A.“宝贵”“角色”“经常”“飞翔”四个词语的词性各不相同。
B.“尊师重教”“饮水思源”“赴汤蹈火”“扬眉吐气”都是并列短语。
C.“或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。”这是一个选择复句。
D.“十几年来，妈妈在村口送别他的情景时时出现在他眼前。”这个句子的主干是：妈妈出现。
科目：初中语文
(3分)下列句子没有语病的一项是(&&&& )
A.嫦娥三号任务是我国航天领域目前迄今最复杂、难度最大的任务之一,是货真价实、
名副其实的中国创造。
B．春晚语言类节目中,最不缺的就是流行语。马年也一样,当天参审的节目也容纳了
不少流行元素。
C．通过本章我们认识了负数,使数的范围扩充到有理数。
D．哈尔滨市将进一步发展规划对哈西地区发展的引领作用,使哈西地区在拓展城市发展空间、培育新兴产业、承载城市功能中发挥更大作用。
科目：初中语文
&下列加点字的注音全都正确的一项是
（&&& ）（2分）
A. 鞭笞（chī）&&&&&&
荫庇（pì）&&&&&&&
戛然而止（jiá）
B. 悲怆（chuànɡ）&&& 俨然（yǎn）&&&&&& 一蹴而就（cù）
C. 沉湎（miǎn）&&&&& 造诣（zhǐ）&&&&&& 忍俊不禁（jīn）
D. 啜泣（chuò）&&&&&
猝然（cù）&&&&&&&
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