如果你的孩子还不是尖子生，请一定看看！&
此文是某学校的初三家长会上一个家长的文章。文章的观点仅代表家长本人的，但参考性很强！也至少还可以让我们冷静地想一想，面对孩子的成绩，面对理想，当家长的怎样做才能对孩子才更好！首先请大家扪心自问以下几个成绩：●你能接受本人的孩子不是“神童、超人”的理想吗？●当孩子如今遇到困难的时分，你理解并同情吗？●你会为了协助孩子走出困境，而何乐不为地将本人的工夫，其实也是本人的生命，割裂成有数个毫无光彩的碎片吗？●当孩子的确不是读书的料时，你是绝望地放弃，还是包容地接受？如果说孩子在这半年开始有一个接一个打破性的进步了，是由于前两年这四个成绩几乎天天在纠结着我，折磨着我。最终，我做出了我的回答。1能接受本人的孩子不是“神童、超人”的理想吗？作为母亲，我潜认识里不断认为本人孩子是很聪明的，很了不起的。不只逃不出“没有哪个父母不觉得本人孩子是最乖的！”这误区，而且由于他小学跳了一级，还能在顽皮捣蛋常写检讨的同时，混个中上程度。一年多前，我终于苦楚地接受了：儿子不只是个普通的孩子，而且由于比同窗们小一岁，的确要笨得多。我举个例子：他小学阶段的5年工夫里，在我的软硬兼施之下，他是背诵完了《小先生必背古诗词》和《中先生必背古诗词》的，每天早晚都会放我为他录制的课外美文磁带，由于买不到合适他当时年龄段的。每一个学期我大约会给他录制10多盘磁带。但他的初一初二时阅读题几乎得不到分。既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。语文成绩在100到115之间的家长，能否举个手？你们的付出，和我接近的，能否举个手？所以，我只要承认他真的不是个有悟性的娃娃，才不会把本人气疯。我和很多家长交流孩子成绩的时分，95%的家长都会说一句：“其实娃娃多聪明的，就是没用心。”我普通就不再更深化地谈下去了。你不能理解，在观察能力、记忆能力、逻辑思想能力上，人与人是有差距的，那你就根本不可能找到处理成绩的方向。所以，当初二将面临中考第一仗生物地理时，寒假中，我就把地理书上的重要地图描摹上去，复印了若干，进行填图练习；所以，学校发了复习题单后，我和他各自完成了老师发的复习题单，然后比较，确定正确答案；所以，我每个周末要抽他背背题单，遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时，我和他交流如何区分的理解、感受；所以，提早了一个多月，在你们大多数孩子开始背，并且背得“搅起”的时分，他已完成了全面复习，三次模仿考试，两科都在班级前5名。由于我真正承认了，他是只笨鸟，他的智力程度与育才老师对育才先生的要求有差距，笨鸟只要先飞。2当孩子如今遇到困难的时分，你理解并同情吗？由于我终于承认了他的“笨”，所以，我就对他在学习中的苦楚产生了真正的理解和同情。初一时，老公陪读数学，我陪读语文、英语。陪读的含义是帮他解答不会做的作业，仅仅如此，我们俩都觉得头痛。你得在忙竣工作穿城回家做完家务后，把他的一切作业在脑子里做一遍，才能发现你有一半是鬼画桃符。于是，研讨儿子的试卷，成了我们勉为其难的课题。但即便白天我们把昨天的成绩想出来了，早晨看到儿子木讷、痴呆的疲惫，都觉得他的脑袋曾经像木鱼了。有天早晨，做证明两条线段平行的作业，老公压制了很久的火气终于迸发了，拍着桌子吼道：你上课到底听课没有！这么简单的题，学了三天了，还没有摸到火门！儿子哭了，做不出的无助也不断压制着他。我在阳台上也哭了。但就在那几天，我在20中听了一节关于这个章节的公开课，我从课堂上就看到并明白了先生听不懂课的缘由：老师在黑板指点图形的时分，有个孩子正好低下头找笔；当孩子抬起头的时分，老师的教鞭刚离开图形。一做作业，这孩子就困难了。当老师评讲时，他又正好埋下头去做，再次错过看懂的机会。最终，这节课的知识，这个孩子直到下课都没懂，并且他没无认识到本人没懂。两次错过的工夫，总共不到1分钟。你想想，这对听课的要求有多高？他一天要听多少个45分钟？留意力得集中多长工夫？与老师要多么默契？专心听一天课，是件难度很高的事情，而我们都认为是件很基本的事，简单甚至粗暴地叱骂他。不过，我倒是把那堂课听懂了，也猜到育才的老师可能觉得书本上的东西是很简单的，肯定讲得更快，甚至没讲，由于他们的数学书几乎是新的。那天，我陪着儿子好好把书上的内容读懂了，做起了作业。跟他说：这段工夫的几何题问妈妈，我们两个笨蛋一同看书磋商。你爸是15岁就上大学的神童，不能理解我们这种差生的感受。我能接收到儿子发自内心的感激和依恋，由于我理解他。第三天，出现了一道题，儿子就开始比我反应快了。我赶紧鼓励他，妈妈的理科“撇”得很的，都把几何学得将就，你肯定也学得好。他也切实领会到从不懂到懂这个过程中的喜悦和微弱的决心。从这个事情，我认识到，父母的强项，很多时分成为压制孩子成长的大山：由于你在这方面比较优秀，你不能容忍本人的孩子在这方面暂时的“笨”。他的数学被他爸打击，他的语文被我打击。认识到这个成绩后，我们两口子都不自动管他学习的内容了，只签字、看改没改错。3你会为了协助孩子走出困境，牺牲本人吗？每个家长可能都感觉到孩子的工夫不够用，为了节约孩子的工夫，我们很多人在当随时恭候的车夫、保姆。由于我的孩子存在着很多困难，我就只要尽可能减少他工夫的浪费。但上帝真是公平的，他节约出的工夫，是靠我们把本人的工夫割裂成了有数毫无辉煌可言的碎片。说一下我这学期，也是他最乖的一个阶段了，曾经从陪读生涯中彻底解放出来的情况下，我每个工作日在家里的工夫安排：早晨6：20，我起床，到他房间，打开录音机，播放古诗文或英语单词的磁带（由于这时他的认识是迷糊的，不能放英语课文），古诗文磁带书城有卖的。从阳台收下几个小时前晾的校裤，拿到卫生间用电吹风吹干。把昨晚切好的蔬菜颗粒、火腿肠颗粒，加上鸡蛋，米饭，炒成蛋炒饭。这与面包、蛋糕等交换着吃。牛奶或酸奶换着吃。6：30，把他彻底喊起床，必须看着他穿好T恤，不然说不定他倒头又睡了。他下床漱个口，就吃。我赶紧做我要出门的预备。7：10，我和他一同出门。和他牵着手，共同走5分钟不到的几百米路程，说几句“不要惹麻烦啊！”“在楼下接杯水啊！”“记住……”“要乖啊！”之类废话，就到了分手的路口。这学期他醒事点了，还要看着我过了街，给我招个手，才继续走。下午我普通6点回家，立刻把冰箱里储存的东西拿出来，预备晚餐。保证在他进门就能吃饭。饭桌上的工夫，就是最重要的交流工夫。老师发的短信上收到什么信息，需求过问的。比如开学第一个月，我就收到数学改错作业不过关的信息。他说可能是老师发错了，基于他形状比较好，我也置信了。第二周，我又收到异样的信息，就认真了问他到底怎样回事。他抱怨林老师的方法多此一举，白白添加作业量，曾经在学校和林老师、杨老师就为什么要这么改错发生了争论。这就是他演讲稿中提到的事。当时快8点了，我给林老师打电话，确认理想。当我明白林老师的确是这样要求的时分，我的头也大了：儿子曾经基本上是11点睡觉了，再反复做一遍错题，有必要吗？但我清醒地认识到，家庭教育绝不能和学校教育冲突，这是个底线：一定做到基本的必做要求。由于打破这个底线的后果，很麻烦很严重。我与儿子磋商，他勾出本人觉得有价值的错题，难题，我帮他抄题在另外的本子上。他等一、两天做，把又错的题抄在专门的错题集上。这次，他对林老师就心服口服了，由于他竟然又错了！物理老师也发过一次“没有完成拓展”的短信，我也是经过先问孩子，再电话确认，第二天让他去找物理老师消弭误解。那次是老师看他没有改错痕迹，误解他直接抄答案，而物理是他目前比较强的一科，的确没多少错误。这次沟通，让叶老师较早地认识了他，也认识到吴培源的背后有一个关注他的家庭。学校告诉要带什么东西，多数时分是上了双保险的：既告诉了孩子，也告诉了家长。这些短信，在我把东西交给他后，才会删去。我本人就是老师，我最头疼的就是一件事情要等几天赋做得完。不只给老师添无谓的麻烦，很多事情遗忘了是直接影响了孩子：要上课没有书，要作业没练习册……所以，我每天要有固定的工夫，来处理家校通上的事情。没啥紧急事，就边吃饭边闲谈：今天有啥洋盘的事？灰溜溜的事？想不通的事？老师关怀你的事？同窗相处的事？尤其是他生气的事。我们就会详细地讯问起因、经过、结果，先听他说，再引导他站在本人的角度、对方的角度、是非的角度考虑这个事，今后怎样面对这种事？怎样预防这种事?饭后，他看看地方9台的自然类节目，或5台的体育节目，两天洗一次澡，不洗澡的那天，这个工夫就把脚烫了，换上暖和点的衣服，8点开始学习。我就用这个工夫，翻翻书包，看看《成长脚印》上杨老告状没有，有就赶紧教育两句。看到告状是正常的，我就考虑怎样看待、处理这些成绩。儿子最大的成绩是上课说话。我就问问情况，判断是因听课而情不自禁接嘴了呢，还是游离到课堂学习之外，故意哗众取宠。不同的细节，就有不同的教育方向。连续三天看不到告状，我还担心不正常了：这么乖？是不是压力太大了？他学习的时分，是我赶紧给他洗饭盒、洗校裤、购买或预备早餐的时分。9点过，趁他换脑壳的空儿，问：有没有要粘的试卷？要抄的错题？要签的字?在《成长脚印》上签字，这是一件我很注重的事：首先要表明知道错误了，进行教育了，由于家长关注了，老师觉得是有合力的，肯定也会关注。这是不是添加了老师对我孩子的关怀呢？上学期开学不久，一周之内，杨老连批四天“站在教室后面上的课”。我感到情况很严重了，每天都进行了教育，但每天都由于新的情况被喊起来站起，终于想尽办法暂时处理了这个成绩。老师告的状，一定要注重，并有效地处理，这会加强老师对我孩子的决心。这就是我前面说的底线：一定要做到老师提出的基本的必做要求。开学以来，我只要一个早晨，是在完成了这套程序后，9点过先睡了，那天真实来不起了。11点，把他安顿上床，我才能安心睡觉，至少是11点半当前。可以这样说，这就是我每天的家庭作业，两年半以来，耽搁次数不超过10次。周末，他去补课，我就得改善伙食，存储下周够吃三天的菜，专程提早去影院先买好工夫合适的电影票。他学习任务完成了，就陪他去看场电影，或者参与他舅舅、爸爸等几个固定羽毛球朋友的锻炼，打两小时球，就是这种天气，完全短裤短袖，都会是满头大汗的运动量。我们普通周五自动问他，周末作业多不多？有多少工夫放松？然后给他安排好文娱项目。你们可能不理解，这么大了，耍都还要全程陪？我从中得到的播种，同大家分享一下：我们的母子关系非常亲密，他没有什么瞒着我的，总的来说，能听我们的话，还越来越谅解我的辛劳；周五放学后想在学校踢会儿球，他会先给我们打个电话说好大约几点离校，我们也允许；电影里的故事一定有很多他情愿和我交流的，我们借机也在用我们的人生观、价值观来引导他；看什么电影，是经过我们判断、选择的，内容肯定是健康、向上的；锻炼身体的好处就不说了……上个寒假，听说今年中考名著考到《简爱》，一些孩子辨认不出，我就开始着手名著阅读。哪些属于名著，对于汉言语文学专业的我不是成绩，家里的书柜里也早就存好的。难的是，怎样用最短的工夫，把他的阅读兴味吸引进去。我经过本人先浏览复习一遍，抽漫步、聊天的功夫，把次要人物关系、次要事情给他理清楚，每本书花十几、二非常钟，扫除阅读妨碍。剩下的事就简单了，寒假工夫比较轻松，他用两地利间看完了《简爱》，用一天半工夫看完了《凄惨世界》。当然，是囫囵吞枣。之后，我们就有了很多深化的共同话题，开学后他还不时翻翻故事情节，纯属当文娱。我从网络上为他下载了相关电影，全程陪他看，就当是在陪他学语文。我觉得，本人的专长这才用对了方式。你何乐不为为他做着这些的时分，就不会烦躁，不会抱怨：为了你，我啥子事都做不成！即便他不能成龙成风，我坚信，他至少能成为一个健康的、快乐的、懂得感恩的人！而成人，才是平凡孩子最安全健康的将来之路。我想，在面临是孩子的将来成为碎片，还是本人的将来得到光环的选择面前，中国大多数的父母，是会选择放弃本人将来的光环的。由于，任何光环，都弥补不了，粉饰不了孩子成长失败的痛！4当孩子的确不是读书的料时，你是绝望地放弃，还是包容地接受？去年的这个月，我真的绝望了：儿子的形状持续不好，被各科老师批评，厌学，我也看不到他能赶上去的可能。有天早晨，我们和他从回家谈到12点，就谈到底还想不想学习。如果继续学习，会遇到哪些困难？有没有办法处理？如果不想学习了，哪怕是九年制义务教育，作为父母，我们也不忍心你再受觉都睡不够的折磨，毫有意义地在课堂上神游。或者，我们可以请一周左右的假，把瞌睡补够了，头脑清醒了，成绩想明白了，再做决定。不管你做什么决定，我们都不会把你赶出去，我们会给你提供正常的生活标准，只是，你要考虑，今后本人做什么来养活本人，爸爸妈妈毕竟不大可能陪你走完一辈子。第二天，他本人起床，去上学了。什么作业也没做，全班都哗然了。早晨，杨老师和他说话，谈到将近9点。那段工夫，我真的做好了思想预备：如果要读书，就离开育才，转回西门，找个层次低一点的学校，降一级，他真实跟不上育才的进度了，或者说，不断六百多名的情况让他在育才得到的，比播种的多得多，得到了学习的兴味，得到了自尊自信，得到了家庭温馨和谐，甚至连最基本的健康需求——睡眠都得到了，每科一百多一点的分数有什么意思？在我放下焦虑，想通泰了的时分，他竟然刹车了。大概是觉得离开学校去闯荡江湖的日子，与做点数学题，背点英语书相比，困难大多了。他上课的纪律成绩，暂时停歇了。我们也在如何能让他较快的看到成功上想方设法。三个月后，他的物理取得了严重的进展；紧接着，地理生物让他确立了自信，并且在其他同窗为这两科焦头烂额的时分，他的语数内在悄然进步。初二下期，考了个394名，我们全家激动了好久。这几天我都在想：只需有一千个先生，就一定有第一名和第一千名。可以肯定地说，在考试名次上，第一千名永远都追不上第一名。那是不是说，七百名当前的孩子，家长就没有必要为学习操心了呢？如果我如今是第一千名的孩子家长，只需孩子真正想学，我会心平气和地陪伴他，协助他。考四百分，和考一百分，虽然都是一千名，但对我的孩子来说，是大相径庭。今天，我想用我和儿子的亲身经历，鼓励大家，不要放弃孩子。我们的每一点付出，都会在孩子成长道路上留下痕迹。他会感激我们，不只给了他生命，而且给了他一个有质量有尊严的生命！告诉我你了解小升初么了解?那你的孩子在同等条件下如何被优先录取呢?不了解?那提早感受一下小升初录取环境如何??第十四届小学“希望杯”全国数学约请赛主办单位：华罗庚实验室;《数理天地》杂志社参赛单位：昆明时代巨人学校大赛简介　　希望杯”全国数学约请赛1990年举办第一届，有近50个城市的11万名中先生参加。　　八年之后，到1998年举办第9届时，参赛城市曾经超过300个，参赛的中先生超过了120万名，比首届人数的10倍还多。　　此后，每届参赛的中小先生人数都在100万名以上。至今，参加过“希望杯”的中小先生累计达到2000多万人次。参赛亮点①赛区前5名参赛选手，同时还将获得参赛单位昆明时代巨人学校的优质中学保送名额各一个。②第6至10名获得参赛单位昆明时代巨人学校初一衔接班一期。③第11至15名获得参赛单位昆明时代巨人学校小升初冲刺集训班一期。参赛方式第一试：以考查教学进度内现行小学数学课本中应掌握的内容为主，对知识和能力的考查并重。满分为120分。工夫：日(星期日) 上午8∶30至10∶00。第二试：试题内容同第一试，但能力上比第一试有更高要求。满分为120分。工夫：日 (星期日) 上午9∶00至11∶00。由地、市、县教研室，教科院，教科所，教育学院，教师进修学校，数学会，青少年科技活动中心或本地区“希望杯”组委分会，工作站及《数理天地》编委分会一致组织，必须：一致考场，一致监考。报名对象昆明市普通小学四，五，六年级先生报名工夫11月6日-12月30日报名费：每人28元，需到就近校区缴费报名方式一、聊天框回复“希望杯”，点击页面进入报名；或二、如下图：赛前集训班课程安排：1、寒假集训班：45课时，每个课时15元。2、老学员打8折。参赛详询：点击“阅读原文”，直接报名！
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巨人学校走过一条前无古者的创新之路
22:30:09 作者：陈财源 浏览次数：55
讲师指出融商融智融天下硕果累累耀华夏巨人学校走过一条前无古者的创新之路，到2∞4年变成了校繁叶茂、华盖荫荫的京城民办教育的超级航母。2∞4年7月18日，巨人学校建校10周年庆典晚会开到了人民大会堂，领导、专家和数百位中小学校长到场祝贺，70∞余名师生家长观看了学生文艺汇演。别具风格的古筝齐奏《战台风&，悠扬的长笛吹响《梁祝&，激烈的辩论赛，欢快的花样轮滑，还有优雅芭蕾与时下流行歌曲完美结合的校园舞蹈《弯弯的月亮》……历时两个小时的晚会阵阵掌声久久不息。目前，巨人学校在北京的分校遍布京城12大区县，由原先的60多所增加到近100所，同期开班超过2500多个，同时在上海、南昌、西安、武汉、郑州、石家庄等外地大中城市陆续办学，目前已有&上百课程、逾百分校、5000多名教师、10多万学员&。北京巨人学校在全国的影响日益加大，2005年、2006年连续两届荣获&中国十大教育190集团&称号。&日，由中国新经济研究中心和北大中国品牌研究中心主办的14个行业60位&品牌领袖奖&揭晓，巨人教育集团董事长尹雄和新东方教育科技集团董事长俞敏洪分别获得教育培训界仅有的两个&品牌领袖奖&，被并称为中国教育培训界的&教育双雄&。陈财源讲师指出事实证明，巨人学校的综合素质教育模式是正确的，巨人学校的质量立校、名师执教的方针是形成巨人品牌及核心竞争力之源头。尹雄校长认为，巨人学校发展13年来，始终感受到国家大力扶持民办教育发展的良好政策，处处都感到首都北京海纳百川、融商融智融天下的良好政策环境、创业环境和办学环境。也正因为有如此宽松、开放和规范的环境，使北京成为民办教育发展最大最强的全国首善之区。北京能&融资、融智、融天下&，是从海淀区的大幅形象宣传牌说起的。尹雄说牌子上面写着&上风上水上海淀，融商融智融天下&，这种&大开放&、&大气概&真是名不为虚。巨人学校历史上的第一个办学许可证，曾经因为尹雄是江西人没有北京正式户口遇到困难，是海淀区领导亲自出面将难题很快化解，此次国际融资顺利实现也让他感受到海淀区一路畅通的融资环境。&融商融智融天下&更是21世纪的&华夏曲&和&中国风&，巨人学校在上海、南昌、西安、郑州、武汉、石家庄等地发展也十分顺畅。如2∞7年6月，巨人南昌分校与南昌小星星学校强强合作，合并建立的巨人小星星文化艺术学校成立，江西省关心下一代工作委员会常务副主任方彦、南昌市副市长罗慧芬亲自为新校牌剪彩，使尹雄这位北京办大教育的江西游子尤其感动。&融商融智融天下&如今也成为巨人教育融资后的口号，尹雄也从北京市、海淀区和各区县领导的豪迈气魄、宽阔胸怀、远大目标中汲取了创业哲理和拓展智慧，决心要敢融国际资本为我所用，善融现代资本促我所长，还要融天下人力资源之本助巨人教育世纪腾飞。
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