上课玩手机检讨书的道具

这名医生忙碌一天,累得虚脱,喝葡萄糖补充体力。
盛开的鲜花茂盛蔚为壮观,像印在墙上的鲜花瀑布。
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  一同学上课玩手机……………………………………老师到了他旁边他才发现,急忙把手机塞到桌洞里。结果没操作好,手机掉到地上,“啪”的一声,很清晰啊。本来已经走了的老师回过头看了他一眼,说“怎么?爆装备了?”
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郑强说:“阅读和手机的区别在于,手机上很多都是只言片语,90%都是碎片化,系统高雅的内容太少,提升不了人的知识结构和阅读体系。”
上课玩手机是病态郑强:手机上只言片语多高雅的东西少 &总理的报告来之不易,在今天复杂的国际环境下能取得这样的成绩,教育工作者和学生都应该唱赞歌。&3月10日,十二届全国人大四次会议贵州代表团小组会后,全国人大代表、贵州大学校长郑强接受媒体采访时表示,教育需要资金支持,经济发展好就可以为教育提供支撑。作为一名从事教育工作的全国人大代表,在郑强看来,&十三五&开局之年国家如果能把&供给侧&做好,保持良好经济形势,教育也能取得很好的成绩。 & &
&十三五&期间教育要趋于严谨严肃 &中国要加强教育的&理智&性,尽可能教育人更理智,思想更积极健康,而不是教育人如何出人头地。&最近郑强经常说,&我是冷静派,不是交流派。&对于当前的大学生创新教育他一直在思考。&社会上经常流行一句话,不想当将军的士兵不是好士兵,但是从未有人教育学生想要当将军必须先当好士兵。&
&中国人的烦躁、骂娘问题到底出在哪里?我们应该深入地研究思考一下大家的心境。&郑强认为教育应该使人心态平和,而不是让每一个人动不动就要求子女&出人头地&。 & & & & &&
郑强说,现在中国的&大腕&教授动辄就可以得到几千万和上亿的经费,但作为培养人才的地方,学校其实还缺少更多直接惠及学生的投入,比如教育设施。&学校的游泳馆、音乐厅和学生社团活动室等还有很大提升空间,我们应该理智地思考&十三五&期间的教育如何更趋于严肃严谨。&&
手机上只言片语多高雅的东西少 如果阅读都在手机里度过,国民都在玩微信,会对我们国家的文明发展造成不良影响?对此郑强认为文明发展都在书本里,很多社会大潮未必是健康的,民族需要理智选择。&我们提倡的阅读是让孩子从小接受健康的教育。但是现在中国有文化没文化的国民都玩微信。在大学里学生上课也玩微信,这已经成为学生发展的病态, 还影响健康,实在令人担忧。&
郑强说:&阅读和手机的区别在于,手机上很多都是只言片语,90%都是碎片化,系统高雅的内容太少,提升不了人的知识结构和阅读体系。&& & & & & & & &&
[责任编辑:刘楚慧]
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播放数:535774白岩松“东西联大”上课情况:学生吃零食玩手机|学生|课程_凤凰娱乐
白岩松“东西联大”上课情况:学生吃零食玩手机
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“东西联大”的第一届学生即将毕业。“十一个学生,加上我,刚好凑够一桌饭局。”每次上完课,白岩松都会请学生们吃饭,谁坐在白岩松身边,抽扑克牌决定。白岩松喜欢“饭谈”的形式,像是回到了民国时的大学。如今,这十一个学生都选择在新闻单位就职,这结果既让他意外,也让他高兴。
的父母是老师,姑姑是老师,舅舅、舅妈也是老师。在上世纪的内蒙古海拉尔,教师是一份不错的工作,铁饭碗,工作安稳,也受人尊敬。 每到逢年过节,家里总是人来人往。不同年龄的学生,成群结队,来看望白岩松的妈妈。&我从小就向往当一名老师。&白岩松说。 日,是白岩松在&东西联大&上课的日子。每个月,&东西联大&会上两次课,上课地点轮换着来:北京西边北大附近的万柳;北京东边的中国传媒大学。 南方周末记者用六个小时旁听了一天课。 老K的饭局 这天上课的教室,是中国传媒大学新闻学院的一间办公室。白岩松上大学时,老师曹璐曾在这里办公。三十年后,望着十一个研究生年轻的脸,白岩松偶尔恍惚,好像看见当年的自己和等老同学一起上课。 2007年,白岩松出资在母校启动了&子牛杯&社会调查报告征文比赛。此后六届&子牛杯&催生了《非典后遗症》等一批论文。现在,这个活动已经成了中传新闻学院的常规课程。 此间,白岩松萌生了自己办学的念想。2012年秋,白岩松看了赵越胜的《燃灯者:忆周辅成》,&热血沸腾&,决定马上启动&东西联大&。 关于&东西联大&,他已经&思前顾后&,想了五年。《燃灯者》让他觉得:&我办私学,再难难得过周辅成那个兵荒马乱的时代吗?&最终,他从北大、清华、人大、中国传媒大学那里得到支持,选出第一批学生。 &东西联大&既指北京东、西两边的高校,也是向&西南联大&致敬。&东西联大&专任老师只有白岩松,使用的教材和教案也是他自己准备的,偶尔有兼职老师来上业务课。 班长每月换一次,通过投票选出,负责整理当月的课程资料,同白岩松和同学沟通。 白岩松本来打算两年招一届学生,第一批孩子带了半年后,他决定改为一年招一届。 &东西联大&的第一届学生即将毕业。&十一个学生,加上我,刚好凑够一桌饭局。&每次上完课,白岩松都会请学生们吃饭,谁坐在白岩松身边,抽扑克牌决定。白岩松喜欢&饭谈&的形式,像是回到了民国时的大学。如今,这十一个学生都选择在新闻单位就职,这结果既让他意外,也让他高兴。 毕业生正在设计毕业证书。证书以扑克牌为背景,每届学生从A开始编号,一直到J或Q,作为老师,白岩松的代号永远是老K。 那哥们儿还回得去吗 围坐长桌边,11名学生开始听白岩松上课。 先是一堂读书课,接着是一堂新闻业务课、一堂新闻采访实践课,最后看一部纪录片。 这天读书课的主题是三本非虚构图书:梁鸿的《出梁庄记》、丁燕的《工厂女孩》、张彤宇的《打工女孩》。上个月,白岩松要求他们读的书分别是熊培云《一个村庄里的中国》、野夫的《乡关何处》,还有电视人书云写的《无云》。 学生们用一个月精读三本书,每本书写400字左右的读后感。这天的读书课用了两个小时,白岩松详细点评学生的作业。 &出门打工对&60后&、&70后&就是谋生。对&80后&、&90后&,是主动摆脱农村、进入城市,是对一个新世界的探索,是对新生活的渴望。&白岩松对学生们说,他千方百计打开学生的思维,训练他们从不同方向看&打工者&。 &我们12个人,大部分强调人们离开土地、进入城市的隔膜。但这种隔膜就一定是退步吗?没有人讲这个问题,这是我感到特别遗憾的。&白岩松接着说,&大家都用悲悯的态度来看待打工,但换个角度,中国2.2亿打工者,远离家乡进入城市,他们的不入,正是中国社会和历史进步的标志。& &唱《鹿港小镇》,打工者从鹿港小镇到了台北,强调台北不是我的家,我的家乡没有霓虹灯,没有污染没有撒谎的政治家,但接下来就没再写了,请问这哥们儿后来回鹿港小镇了吗?他们还回得去吗?&白岩松问道。 白岩松列举数据,说明问题。&资源现实让外来者无法安家落户,在权益上不能完全平等。但这要慢慢改。&白岩松引导道。他觉得学生们的作业过于悲情。 白岩松讲课经常脱离书本和作业,分享他自己读书所感和社会见闻。学生们则一边听课,一边倒茶喝水。有人吃零食,也有人玩手机。 读书课结束,是新闻业务课。白岩松讲的是&新闻和讲故事&。一小时后,开始新闻采访实践课。每个月的新闻采访实践课主题由大家提出,最后投票决定。第一次课,学生们选的主题是执政党的执政合法性问题,第二堂课是信仰与宗教。&非常棒。&白岩松评价。这一回,课堂主题是&假如我是一个同性恋&。 课程结束后是惯例的饭局。老师和学生的距离消失了,从社会问题到生活问题,从文艺明星到个人感情,谈天说地没了边界。 饭后,学生们走回教室集体看纪录片。&第一堂课我让他们看的是影响了几代人的电影《迷墙》,第二堂课是台湾的一个民主示威游行纪录片。第三次课是诗人杨牧的纪录片。第四次看的是达明一派与1990年代的香港,通过他们的歌曲,去了解变革时代香港的情绪。&白岩松说。那天晚上,因为有《新闻1+1》的直播,他驱车赶回了西边的公主坟。而学生们一起看了《舟舟的世界》。 看完纪录片,学生们分为东、西两组讨论。每个人有发言、有交锋,最后的纪要得交给白岩松。白老师会在下节课点评。
[责任编辑:张琳]
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48小时点击排行大学生上课时手机使用现状研究——以湖南某高校学生为例--《中国教育技术装备》2014年24期
大学生上课时手机使用现状研究——以湖南某高校学生为例
【摘要】:手机现在已经成为大学生必备的通讯工具,它在给大学生带来各种便利的同时,也给大学的教育教学带来一定的冲击,尤其是上课阶段。作为高校管理者,要积极干预,加强教育和引导,进行必要的管理,尽量避免手机在日常上课过程中对大学生的负面影响,积极发挥手机的"正能量"。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G645.5【正文快照】:
手机作为一种沟通媒介,已经成为大学生日常生活不可或缺的部分,它在给大学生带来便利的同时,也引发了一系列不可忽视的问题。尤其是目前智能手机的大范围使用,网络技术的迅猛发展,使得手机已经不再局限于通讯这一基本功用,可以看电影、玩游戏、听音乐、看小说、发微信等。这也
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