怎样才能退出qq空间同学聚会盗号的同学墙

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如何取消照片墙查看方式?
若您把相册已经设置了默认照片墙方式查看,可根据以下方式操作:
第一步:登录QQ空间,选择相册,点击已经设置照片墙的相册;
第二步:打开设为照片墙相册后,点击&取消默认展示设置&;
第三步:已取消该相册以照片墙方式查看。
以上信息是否已解决您的问题?如何取消QQ空间照片墙查看方式? | 如何,取消,空间,照片,查看,方式_QQ技巧_滕州生活网
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如何取消QQ空间照片墙查看方式?
来源:网络整理 发布时间:
摘要:如何取消QQ空间照片墙查看方式? 若您把相册已经设置了默认照片墙方式查看,可根据以下方式操作: 第一步:登录QQ空间,选择相册,点击已经设置照片墙的相册; 第二步:打开设为照片墙相册后,点击取消默认展示设置; 第三步:已取消该相册以照片墙方式查看。
如何取消QQ空间照片墙查看方式?
&  QQ墙?
& & & & &若您把相册已经设置了默认墙,可根据以下方式操作:
滕州生活网()
  第一步:登录QQ,选择相册,点击已经设置照片墙的相册;
  第二步:打开设为照片墙相册后,点击&默认展示设置&;
  第三步:已取消该相册以照片墙方式查看。
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在线咨询您好,告诉我您想学什么,15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&语文综合性学习,阅读下列三则材料完成(1)--(5)题(12分)①目前,我省中小学正掀起“国学经典诵读活动”,不少学校正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴,感受经典魅力。材料一:②某小学在校园环境文化的创造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典。以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长。材料二:某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。材料三:某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。(1)从以上材料可以得出一个什么结论?(1分)(2)材料中画线句子有语病,请将它改正过来。(4分)(3)材料三中提到用孔子、孟子的经典名句装点橱窗,请你帮他们各写一则孔子、孟子的名言贴在橱窗里。(2分)(4)请你对学校开展“国学经典活动”,提两条建议?(2分)(5)为了准备“国学经典诵读活动”,我校九(1)班向省少年宫歌舞团借8套服装,请你以九(1)班的名义写一张借条。(3分)语文综合性学习,阅读下列三则材料完成(1)--(5)题(12分)①目前,我省中小学正掀起“国学经典诵读活动”,不少学校正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴,感受经典魅力。材料一:②某小学在校园环境文化的创造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典。以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长。材料二:某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。材料三:某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。(1)从以上材料可以得出一个什么结论?(1分)(2)材料中画线句子有语病,请将它改正过来。(4分)(3)材料三中提到用孔子、孟子的经典名句装点橱窗,请你帮他们各写一则孔子、孟子的名言贴在橱窗里。(2分)(4)请你对学校开展“国学经典活动”,提两条建议?(2分)(5)为了准备“国学经典诵读活动”,我校九(1)班向省少年宫歌舞团借8套服装,请你以九(1)班的名义写一张借条。(3分)科目: 初中语文难易度:最佳答案【小题1】(1分)结论:国学经典教育受到各学校重视【小题2】(4分)①在“国学经典活动”后加“的高潮” ②把“创造”改为“营造”【小题3】(2分)孔子:三人行,必有我师焉。温故而知新,可以为师矣。己所不欲,勿施于人。孟子:得道者多助,失道者寡助。生于忧患,死于安乐。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移。(其他有关孔子、孟子名言也对)【小题4】(2分)建议如①广泛阅读,深入研讨国学经典。②“国学经典我来诵”演讲比赛。③讲国学经典名人故事比赛。(答对两点即可,其他合理建议也可)(5)(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&借&&&条今借到省少年宫歌舞团服装捌套,此据。学校九(1)班
解析【小题1】试题分析:各学校开展各种形式的活动,进行国学经典的诵读、欣赏、渗透等。考点:本题考查学生对材料主要内容的概括能力。点评:概括材料的主要内容,信息要全面,语言简练,使人一读就知谁干了什么事情(或什么事情怎么样)。【小题2】试题分析:“目前,我省中小学正掀起‘国学经典诵读活动’”,成分残缺,在“活动”后加“的高潮”或“的热潮”。“某小学在校园环境文化的创造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典”,搭配不当,将“创造”改为“营造”。考点:本题考查学生对病句的修改能力。点评:做病句修改类题目时,首先要判断句子的正误,如果是病句,则先要判断它的病句类型,然后对症下药,进行修改。要尽量少改动,保留句子愿意,对修改后的句子进行复查核对,看是否通顺,有无新的语病产生。【小题3】试题分析:孔孟的名言有不少,选择自己认为最经典、最有意义的名言,各写一则即可。考点:本题考查学生对名言的积累能力。点评:名言名句的积累是一项基本技能,在学习的过程中就要有意识地去积累诗词名句。同学们的知识宝库中,积累的诗词名言肯定不少,但要注意分门别类辑名句。例如本题中,就要求写出孔子、孟子的名言。【小题4】试题分析:开展“国学经典活动”的方式有很多,比如举行朗诵赛,知识竞答,演讲赛等等。只要提出两条可行的建议即可。考点:本题考查学生解决实际问题的能力。点评:提建议或措施,要有针对性和可行性。【小题5】试题分析:写借条时,要将自己所要借的物品、物品数量、借出时间等内容表达清楚(数字要大写),格式书写正确。考点:本题考查学生写借条的能力。点评:借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子,就是借条.钱物归还后,打条人收回条子,即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。为了产生不必要的纠纷,特别要注意的是借条中有关数量的数字,一律使用大写数字。知识点: 初中语文综合库,基础知识及语言表达,综合实践学习相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
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