阅读下面的文字，回答问题。
囚首垢面的鲁迅
　　①有人说鲁迅是“一身补丁，一团漆黑，一头直竖”。补丁指的是他身上的衣裳打着补丁，漆黑是指他皮肤黑黑，直竖当然是指他的头发——鲁迅的一头“冲冠怒发”，无人不晓。　　②你见过爱因斯坦头发顺顺的照片吗？似乎没有。那是因为他头发总是乱蓬蓬的。他舍不得花时间梳下头发。他对世界作出的巨大贡献让他获得崇高的荣誉，但他看得很淡，生活依然极其朴素。应邀访问比利时，国王派专车以最高礼节迎接，然而接到的是一个头发乱蓬蓬，拎着一个旧皮箱的老头。一个对全人类做出巨大贡献的科学家，却要求逝后将骨灰撒在不为人知的地方，不发讣告，不建坟基，不立纪念碑，免除所有宗教仪式，免除鲜花和音乐。 他的心，是一滴清水，无论外界如何烟霭迷蒙，清者自清。 　　③“囚首垢面而谈诗书”，这是古人的一句话，拿来形容鲁迅是很恰当的。沉迷于自己的理想生活的人们，对于物质生活是淡泊的。鲁迅对于衣服极不讲究，据他自己说，小的时候，家里人叫他穿新衣，又怕新衣弄脏，势必时常被监视警告，于是坐立都不自由了，这是一件最不舒服的事。因此，他宁可穿得坏些，布制的更好。方便的时候，譬如吃完点心糖果之类，他手边如果没有抹布，也可以很随便地往身上一揩。初到上海的时候，穿久了的蓝布夹袄破了，友人曾买到蓝色的毛葛换做一件，做好之后给先生送去，他无论如何也不肯穿上身，说是滑溜溜的，不舒服。没有法子，这件衣服只好转赠别人。直到最后一年，身体瘦弱得很，经不起重压，特做一件丝棉的棕色湖线长袍，但是穿不到几次，就变成临终穿在身上的殓衣。这恐怕是成人以后最讲究的一件了。鲁迅先生的一条棉裤还是三十年前留学时代的，已经补过了很多回，周老太太有一次实在看不过去了，叫周太太做了一条棉裤，等鲁迅上衙门的时候，偷偷地放在他的床上，希望他不留神能换上，万不料竞给他捧出来了。　　④对生活极不讲究的鲁迅，对书事却极为认真。少年时因为一本新买的《毛诗品物图考》上有一点点墨痕，他不辞麻烦地跑去书店，换了几遍，直到书店伙计厌烦了，对他戏说这比你姐姐的脸还白呢。从此他再也不去那家书店。成为文坛中心人物后，他为身边的文学青年的书稿做编辑校对工作，其认真程度，至今仍值得每一个编辑学习。对自己著述或所编辑图书杂志的装帧设计、编校质量，他用心之考究，几乎达到吹毛求疵的程度。这些都是众所周知的。　　⑤鲁迅幼年丧父，靠母亲和姐姐给人洗衣度日，所以物质上清苦点，对他来说，已不算什么折磨。物质上清苦的鲁迅，用毕生心血垒砌了一座精神的丰碑——《鲁迅全集》，它就像一幢巨大建筑，是由零碎的一石一木累叠而成的。　　⑥德国哲学家西关尔说，货币只是一条通往最终价值的桥梁， 人永远无法在桥上栖居，最终能够让人安然栖居的，是自己的心灵 。　　⑦虽然囚首，虽然垢面，但先生的心灵，永远是清水一滴。1．本文赞扬了鲁迅先生怎样的精神？答：__________________________________________2．结合上下文，理解文中画线句子的含意。（1）他的心，是一滴清水，无论外界如何烟霭迷蒙，清者自清。答：__________________________________________（2）人永远无法在桥上栖居，最终能够让人安然栖居的，是自己的心灵。答：__________________________________________3．鲁迅“对书事极为认真”，表现在哪些方面？请简要概括。答：__________________________________________4．文章第②段用整段文字写爱因斯坦。为什么？答：__________________________________________
Saber__365
1．淡泊物质生适，追求精神（理想）生适。2．（1）爱因斯坦心灵高尚，不受世俗名利的诱惑和干扰，永远永远保持纯净的本色。　& （2）人永远不能只靠金钱而活着，内心充实、志趣高洁才是人生应该追求的最终价值。3．①不辞麻烦换新书；②关爱青年做编校；③编著作品严考究。4．爱因斯坦生活朴素，成就巨大，淡泊名利，与鲁迅先生极为相似。用爱因斯坦的形象衬托（烘托）鲁迅先生形象。
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伸手不见五指的晚上 ,走进了一片漆黑的屋子,像掉进了黑色染缸.四周没有一丝光亮.
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晚上，屋子里一片漆黑，像呆在山洞里面一样。
扫描下载二维码联系上下文理解下列句子的含义及作者的感情。&1．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．这位年轻的战友不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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omssizt105
1．作者由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。&&2．从郝副营长的神态里看出他对光明和幸福的向往。(意思对即可)
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科目：小学语文
来源：语文教研室
读一读，做一做。
小麻雀，你自由地飞吧
　　暑假里的一天，我从外面走进院子，发现几个小孩正围住一只被打伤的小麻雀戏弄着。我急了，说：“把它放了！它是益鸟！”他们把麻雀给了我。
　　我捧着小麻雀回到家，拿了个小盒子，在里面放了些棉花，把麻雀放在里面，并找来云南白药涂在它的伤口上，又找来碎米给它吃。
　　过了几天，麻雀的翅膀已能活动了。我特地为它做了营养价值高的鸡蛋米喂它。
　　不久，麻雀恢复了健康。一天，我站在阳台上放了它。它“叽叽叽”地连叫了几声，仿佛是在说：“谢谢你！”然后，它扑扑翅膀，飞向了蓝天。
1．写出文中加粗词语的近义词。[方法提示：在句子中用换词不改变句意的方法选择近义词。]
戏弄——（　　）特地——（　　）仿佛——（　　）
2．短文中共有（　　）个自然段，第二自然段主要写了我___________________________________________________。
3．用“_____”画出短文第二自然段中表示动作的词。
4．认真读下面的句子，用加粗的词语造句。[方法提示：体会词语在句中的作用，再造句。]
（1）我从外面走进院子，发现几个小孩正围住一只被打伤的小麻雀戏弄着。
____________________________________________________
（2）它“叽叽叽”地连叫了几声，仿佛是在说：“谢谢你！”
____________________________________________________
5．“我”为什么后来把麻雀放了？
____________________________________________________
6．看着渐渐远去的麻雀，“我”会说些什么？[方法提示：根据对课文内容的理解和读完后的想象回答。]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
读一读，做一做。
小麻雀，你自由地飞吧
　　暑假里的一天，我从外面走进院子，发现几个小孩正围住一只被打伤的小麻雀戏弄着。我急了，说：“把它放了！它是益鸟！”他们把麻雀给了我。
　　我捧着小麻雀回到家，拿了个小盒子，在里面放了些棉花，把麻雀放在里面，并找来云南白药涂在它的伤口上，又找来碎米给它吃。
　　过了几天，麻雀的翅膀已能活动了。我特地为它做了营养价值高的鸡蛋米喂它。
　　不久，麻雀恢复了健康。一天，我站在阳台上放了它。它“叽叽叽”地连叫了几声，仿佛是在说：“谢谢你！”然后，它扑扑翅膀，飞向了蓝天。
1．写出文中加粗词语的近义词。[方法提示：在句子中用换词不改变句意的方法选择近义词。]
戏弄——（　　）特地——（　　）仿佛——（　　）
2．短文中共有（　　）个自然段，第二自然段主要写了我___________________________________________________。
3．用“_____”画出短文第二自然段中表示动作的词。
4．认真读下面的句子，用加粗的词语造句。[方法提示：体会词语在句中的作用，再造句。]
（1）我从外面走进院子，发现几个小孩正围住一只被打伤的小麻雀戏弄着。
____________________________________________________
（2）它“叽叽叽”地连叫了几声，仿佛是在说：“谢谢你！”
____________________________________________________
5．“我”为什么后来把麻雀放了？
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6．看着渐渐远去的麻雀，“我”会说些什么？[方法提示：根据对课文内容的理解和读完后的想象回答。]
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科目：小学语文
来源：期末题
题型：填空题
根据课文内容填空。1．本册书中，我们认识了很多人物，其中有：励志学画的&&&&&&&&&& ；&&&&&&&&&& 的盘古；&&&&&&&&&& （国家）的著名航海家&&&&&&&&&& ；明代著名医学家&&&&&&&&&& ；现代&&&&&&&&&& 学家童第周……在他们身上，我们学到了&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 的优秀品质。&&&&2．本学期，我们随课本游览了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的九寨沟，欣赏了&&&&&&&&&&&&的&&&&&&&&&&&&雾凇奇观，领略了充满田园诗情的国度____的迷人风光。3．本学期我们学了不少诗词佳句，当思念远方亲人时，我们会吟诵&&&&&&&&&& 的名句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，此事古难全……当看到银装素裹的雪景时，我们会想起岑参的名句&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；当遥望碧波万顷的洞庭湖时，眼前景象正像诗人&&&&&&&&&&&&&&所写的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。4．春节将至，请你选择一副书中学过的春联送给家住农村的爷爷奶奶。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。&&
诺言　　真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。&　　8岁时，我上小学三年级（jī& jí），我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠（chǒng&páng）爱她。春节前，从广州出差（chā& chāi）回来的姑姑送给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉（jí&jì）妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。　　可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚姻。　　晚上，伯父来我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝（hē&hè）住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应过年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。　　那时候爸爸妈妈两个人一月的工资不足100元钱，家中的经济状况一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢（zhě &shē）望罢了。　　第二天就是大年三十。父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店、市场，最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色一样的上衣。　　在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。　　看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：“爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻地抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让你姐姐过个愉快的年呀。”　　泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。 1．用“＼”画去文中括号里错误的读音。2．从文中找出下列词语的近义词。坚决果断——（&&&&）谨慎小心——（&&&&）3．根据课文内容填空。（1）时间：____ （2）地点：____ （3）人物：____ 4．选择。（1）事情的起因是（&&&&）A．爸爸将姐姐的新衣服送给了别人。B．一家人盼望新年早点到来。C．家人都很宠爱姐姐。（2）事情发展的经过是（&&&&） A．邻居大哥的女友答应了婚事。B．爸爸去北京为姐姐买衣服。 C．伯父很感激爸爸。（3）事情的结果是（&&） A．姐姐没想到春节会穿上新衣服。 B．姐姐终于在过年那一天穿上了新衣服。C．爸爸回家时胳膊受伤了。 5．父亲是一个怎样的人？请你用恰当的词语概括出他的品质。父亲是一个__________________________________的人。 6．最后一段中，“一种深厚无比的爱意”指的是什么？___________________________________________ 7．父亲一番辛苦之后，如果还是没能满足姐姐的心愿，你将如何看待父亲，你认为他是一个好父亲吗？___________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
根据课文内容，再完成后面的练习。　　鱼成群结队地在珊瑚丛中（　　），好看极了。有的全身布满（　　）；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（　　）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来（　　）圆。各种各样的鱼（　　）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1．把句子补充完整。2．用“√”给下列加粗的字选择正确读音。扇子（shàn& shān）　　一簇（zú& cù）3．文段共有（　　）句话，具体写了（　　）种鱼的外形特征，依次写鱼的全身、________、________、________和________。4．文段中表现了鱼的数量多的词语是：____________，形容鱼的种类多的词语是________。5．这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。6．给句子选择正确的意思。西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（　　）①这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。②西沙群岛的海里水和鱼各占一半。7．仿照文段，用“有的……有的……有的……有的……”把这段话补充完整。天上的云形态各异，变化多端，有趣极了。有的_____________________________________答案：解析：
就像一粒种子，要想长大，就必须先要经过在泥土中挣扎的过程。如果不肯忍受被埋藏的苦闷，破土而出之时，就是它生命枯萎之日。
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科目：高中语文
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第40期　总第196期 粤教版
仿照下面一段话中画线的句子，在横线处补写适当的语句，使之前后语意连贯。
世界上的万事万物都是相互依赖、相互依存的。你使它快乐，它也会使你快乐。如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧清凉的甘露；________，________，________，________。不仅世上万事万物相互依赖，在人的社会中，千千万万的人也是相互依赖，相互依存的。
科目：高中语文
来源：河北省唐山市学年度高三语文摸底考试卷 人教版
仿照下面一段话中画线句子的形式，另选一个对象，说明前面加粗的句子所阐释的道理。
“唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。就像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。
答：________
科目：高中语文
仿照下面一段话中画线句子的形式，另选一个对象，说明前面加点的句子所阐释的道理。
“唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。就像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。
&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：高中语文
仿照下面一段话中画线的句子，在横线上再续写两个句子。（4分）
珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒。
什么是潇洒？
“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，它会让你不局限于名利；
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朋友，学会潇洒吧！