今年的冬天好冷,雪人_今年的冬天好冷,雪人的爱情故事_经典爱情故事网
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今年的冬天好冷,雪人
今年的冬天来得早，一波接一波的冷气团，将气温节节逼退。
站在阳台上，他凝视着对面的大山顶，低声的说：“今夜你来了吗？”
冷风飕飕的拂过他的脸庞，寒意丝毫驱不走他满眼的期盼。
恍惚间，他像是又见到她，骑着自行车，扬起头见到他后，脸上带着笑举起手，轻快的朝他挥着。
那是去年秋末的事了。
升上医学院六年级，他搬到了离实习医院较近的地方住，十几栋大楼自成的社区，俨然是个小商圈。
见习医生的生活跟在学校的日子没什么两样，反倒是有时候他还会偷懒，躲在被窝里睡得饱饱的，下午再另行吆喝几个同学，到附近学校打篮球，生活过得着实惬意。
认识她是在那个星期天的清晨。秋末，天气颇好，不上班不上课的日子，平常熙熙攘攘的社区显得沉静许多。他精神饱满，打开电脑上了网络，他想杀杀时间，并期待能添点睡意。
在网上晃了晃，上网的人不多，没什么新鲜事。因此，他晃到了站上使用者名单，随意的看着上站的使用者。Baby这个ID引起了他的兴趣；他试着呼叫她，不一会儿，她便接受了对谈的要求。这便是他与她的第一次接触。
那天，她说他打字速度慢，因此，要了他的电话号码后，便拔了电话给他。他是先喜欢上她声音的。他想，细细柔柔的声音，让他听起来觉得很舒服。这通电话，从清晨聊到了日暮，连午餐都错过了。
近十个小时的长谈里，他晓得她是附近学校的学生，刚升上大三，念的是国贸。
往后的日子里，她常会在夜里打电话给他，有时候聊着学校的趣事，有时候问他一些疾病的问题，多半都是跟气喘有关的。
时序渐渐的走入冬季，她怕冷，夜里常在电话那头喊着：“好冷！我快死掉了！”
他总是笑着对她说：“你太夸张了吧！今天天气很好，我还穿着短裤去打球呢！”
而她，总在听完他的话后，轻轻叹了口气，说：“我跟你不一样的。”
几次后，他感觉出语气中她透露出的是无奈而非玩笑，追问她时，她又一扫阴霾，回答轻快的说：“骗你的啦！笨蛋！”
他收到她的第一份礼物，是在她依他的故事写成短篇小说录取后，领到稿费后几天，送了他一套淡黄色的运动服，说是给他打球穿的，还有一包三件套的内裤。
他后来想起，原来自己常在电话里头对她说：“天气不好，衣服不容易干，连内裤都不够穿了。”
同她的第一次碰面，他便穿着那套她送的运动服。
那天，他和几个同学在她学校的篮球场上和她学校的男生斗牛，她悄悄的来到场边观战。他原没发现，直到他那个准头不够又用力过度的篮球从篮框上弹到她跟着时，他才注意到她的存在。她朝他点了个头，他便像是个当场被逮着的嫌犯，不甘心的嚷着：“哦！不公平，你怎么可以偷偷的跑来看我打球。”
他一直信心十足的同她说：“你放心，要是哪天我在学校附近遇见你，我一定能认得出来的。”
那天过后，她便成了他住处的常客。室友和上下楼的同学吃火锅，便邀她加入。渐渐的，他会在赶不完报告时向她求助；然后她成了他的生活里不可缺少的一员；末了，他顺理成章的人前人后喊她“老婆”，她便成了他的女朋友。他常觉得她是座丰富的宝藏，认得她越久，便能见到她不同的风貌，挖掘出更多的惊喜。
她是个风情万种的处女座，时而娇俏，时而成熟，唯一不变的是她的心细。清晨，用电话唤醒他，提醒他不可以赖床；也会在他母亲打电话抗议他太久不回家了；最后还不忘打电话叮嘱他一定要照进度念完；甚至在他焦急发火时给他一个大大的拥抱，用着坚定的语气对他说：“我对你有信心。”他后来常想，他能考上医官，她功不可没。
他原以为，她是上苍赐给他的恩典，因此早认定了她是此生的唯一，将来要与她“执子之手，与子偕老。”
农历春节，她早早就帮他订了车票，要他提早回家过年。五天的春节假期，没有她的陪伴，让他觉得度日如年。因此，过完年，他便迫不及待的挥别故乡，回到有她的城市。
气温低得出奇，但也造就了这个城市难得的一场雪景。
大年初四，他回到住所便给她打电话，她讶异的在电话那头说：“这么早回来，是要带我去玩吗？”
他随口就答：“对呀，带你到山顶上去堆雪人。”
她开心的在电话那头大叫。不一会儿，便对他说：“好，我们今天就去。你等等，我穿好衣服，马上过去找你。”
他挂了电话，想见她的念头丝毫未减，于是到阳台上去等她。抽完了一根烟，他便看见她，穿得一身雪白，耳上挂着他送她的淡蓝色耳环，骑着自行车缓缓的绕过管理室，朝着他的住处而来，见他在阳台上，开心的扬起手向他笑着。
那天，他带着她赶上了春节的赏雪活动团体。坐在巴士上，她乐得像只小麻雀，吱吱喳喳的计划着要如何堆个漂亮的雪人。到了山上，下了巴士，山上一片雪白，她冷得将手捧在嘴前呵着气，不再言语。待他发现她的沉默，偏过头去看她，只见她红着眼眶，眼角噙着泪水，贪婪的看着四周的景致。
他一个心惊，心头闪过一抹不祥，赶忙的将她揽进胸前，伸手拭去了她眼角的泪，轻松的说：“傻瓜，用不着这么感动。”
她低下头躲进他怀里，脸埋进了他的大衣，闷着声说：“人家太高兴了嘛！”
走在布满皑皑白雪的步道上，她又恢复了先前高昂的兴致，直到松雪楼近在咫尺，她放开了与她交握的他的手，往前跑了几步，低下身子，随手抓了把雪，做了个雪球，朝他喊了声：“接好。”便把雪球丢向他。尔后，他们就像两个玩性未泯的孩子，在雪地里打起了雪仗。不一会儿，她放弃了攻势，双腿一屈，跌坐在地上，然后转过身，躺平了身体；他连忙来到她身边，蹲下身子，轻拍她的脸颊，担心的问：“怎么了？你别吓我。”
忽然，她张开了眼皱着鼻子对他说：“别吵，我正在体会藤井树（日本电影《情书》女主角）的心情。”他这才松了口气，也学着她，躺在她身边。
一切仿佛静止，他似乎也同她懂得了藤井树的心情。她轻咳了几声，他便要她起身，免得染了风寒。她坐起了身子，开始堆起了雪人。他帮她堆了一个大一个小的雪球；看着雪人的雏形完成，她开心的吻上他的脸颊，然后脱掉身上御寒的衣服，装饰起雪人。
她帮雪人戴上他送她的耳罩，围上了她的鹅黄色围巾，再从口袋里掏出了两颗金莎，当作雪人的眼睛，用口红涂成了桃红色，当作雪人的嘴巴。看着她的不亦乐乎，他也感染了她的快乐。架好了三角架，他喊着要帮她跟雪人合照。她还不满意的摇头对他说：“不行，还少了鼻子。”便往远处地上躺着几枝枯木的地方跑去，要他就着镜头，捕捉她的身影。
她捡了一根树枝，往回跑了一段路，便开始咳了起来，愈咳愈烈，不一会儿，便朝他的方向跌跪在地。他以为她又调皮的对他开玩笑，朝她嚷着：“快起来，别再想吓我。”只是，她的身子渐渐的佝偻，透过小小的镜头，他看见她的手困难的在口袋里探着。他见情况不对，丢下身边的照相机，用最快的速度跑向她。
“药……不见了，快帮我找。”她困难的对他说。
“什么药？你放在哪里？”看着她急促的呼吸，他意识到了事态的严重。“喷剂……我的支气管喷剂。”她开始涨红了脸。他倏地明白，原来她有气喘。他气急败坏的对她说：“你怎么不早对我说？还让我带你到这儿来？”
“不要生气……我好开心呢！”她扯了扯他的袖口，喘着大气说。
接下来，一切发生的让他措手不及。她喘不过气后休克，他边帮她做人工呼吸边向身边的游客求救；一位好心的计程车司机一路飞车将他们送到了医院。
但，还是迟了，他就这么眼睁睁的看着她在他怀里断了气。他不置信的对着无奈的向他摇头的急诊室医生说：“一定还有机会的，你怎么可以这么轻易就放弃她？”医生只是轻拍他的肩头，沉默的离去。
当他带着一颗破碎的心跪在她父母面前请罪时，她的父母忍住了白发人送黑发人的伤痛，宽恕的对他说：“一切都是命。”
陪她走完了最后一段路，他再度搭上车，一路上轻唤着她的名字，再次上了山；景致的依旧，白雪皑皑；只是，他同她堆的雪人已经被后来的游客给破坏了。她的鹅黄色围巾、还有他送她的耳罩，也不见踪影。他在原地徘徊了几回，蓦然，脚下踩了件东西，他低头拾起，顿时百感交集；那正是她的支气管喷剂。出事那天，就是因为缺了它，她才会香消玉殒。他紧握双拳愤恨的向天呐喊，悲愤的喊声绕过山谷，又回到他耳边。
手上的烟燃尽，烫了他的手，也唤回了他的心神。
他靠在阳台上，回忆着她的点点滴滴。走进屋内，书桌上摆了张照片，正是去年她和她未完成的雪人。照片里的她正灿烂的对他笑着；这一年来，他每天都会对着照片轻声的问着：“今夜，你来了吗？”
他记得她曾对他说过：“要是哪天我突然死了，你不要难过，我每夜都会来看你；但是我不会吓着你的，就偷偷的在阳台上看你，你可不要拉上窗帘，那我可就看不到你了。”
越过阳台望着满天的星斗，他仿佛见到了她的笑脸。今年的冬天来得早，好冷。相关查询：　　今年的冬天好冷,雪人原文地址:上一篇：吱吱喳喳的计画着她要如何堆个漂亮的雪人。到了山下_百度知道
吱吱喳喳的计画着她要如何堆个漂亮的雪人。到了山下
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出门在外也不愁答案：略解析：
　　(3)①孩子们围着雪人打雪仗。
　　②孩子们和雪人合影留念。
　　(4)扯　扔　拔　插　撕　撒　踩(任选5个即可)
　　(7)人类创造的美好的事物(意思对即可)。
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科目：初中语文
　　阅读短文，回答问题。
换一个角度思考
　　大家或许听过《小马过河》的故事。
　　故事里，小马先后碰到了两个问题。开始时，它跟牛大伯、松鼠都认为过河必须知道河水的深浅，不知深浅怎么过?然而，河水的深与浅都只是牛大伯、松鼠根据自身条件作出的判断。如果小马未能从这个圈子里走出来，那它就甭想过这条河了：水到底是深是浅?因为小马自身的条件跟牛大伯、松鼠都不同，光听别人的话，自然无法正确判断河水的深浅。幸亏它后来得到了妈妈的启示，从圈子里跳出来，将思维重心转到自身上来，大胆尝试，在涉水中了解河水的深浅，并终于过了河。思维重心挪动一下，河水有多深、我能不能过河这两个问题即刻迎刃而解。
　　再看下一个例子。古代有个国家在处决死囚之前，让犯人抽两张背后分别写着“死”和“活”的纸牌，以决定该立即行刑，还是恩准获赦。有一次，一个被人诬陷的死囚要处决了，他的仇人买通狱卒，偷偷把写有“活”字的纸牌换成“死”字，这样，对方必死无疑了。不料，这事让那位死囚知道了。他该怎么办?
　　死囚选取了一种别人意想不到的办法：他抽出纸牌，看都不看，便塞进嘴里嚼烂咽下，说：“只要看另一张纸牌就知道我抽中的是什么了。”结果，死囚获得赦免。
　　这个“犯人”的聪明在于：别人——包括以往的死囚、仇人、狱卒、监斩人、宣判人……——都把思维重心放在抽中的那张纸牌上，而他不这样做，他把思维重心转移到未抽到的那张纸牌上，以“逆向思维法”替代人们采用的“习惯思维法”。思维重心变化了，问题的结果跟着发生根本的变化。原先无论怎样抽，抽到的总是写有“死”字的纸牌；而现在无论怎样抽，箱里留下的只能是一张写有“死”字的纸牌。既然留下的是“死”，那么抽到的必然是“活”，死囚靠智慧赢得了生命。
　　我们应该懂得改变思维角度来解决问题的重要性。当你遇到一个棘手的问题，使用惯常的推理方法，绞尽脑汁，怎么也解决不了时，不妨将思维角度变一变，换一换，说不定会立时令你豁然开朗呢!
　　(1)本文的中心论点是_______________________________________
　　(2)为证明本文的中心论点，作者选用的第二个论据是________________，运用的论证方法是_____________________
　　(3)死囚最终获得赦免的根本原因是什么?(用原文回答)
　　　答：_______________________________________________________
　　(4)读了这篇文章，你有何感想?请简要谈谈。
　　　答：_______________________________________________________
科目：初中语文
　　阅读短文，回答问题。
　　老师布置了一道家庭作业，是篇作文，题目叫《老黄牛》。晚饭后，云云就趴在桌上写开了。
　　她是这样开篇的：“我不喜欢老黄牛，它身上脏脏的，不讲卫生，走起路来，慢腾腾的，很笨……”
　　“不对，不对，走题了！”妈妈站在背后大声说。
　　“走题了？”云云停下笔，不解地问。
　　“我还没写完嘛。”云云歪着脑袋认认真真地说，“我要帮助老黄牛改正缺点，让它天天洗澡，养成好习惯，身上干干净净的……”
　　“这孩子，别强词夺理，快重写。老黄牛的精神是吃苦耐劳，默默无闻，乐于奉献，它有好多优点，你可以把它比作老师、劳动模范……”
　　“我不。”云云十分不解。
　　云云的爸爸端了杯茶走过来，看了题目就笑了，“这题目我上学时也做过，托物言志，借题发挥，抓住它的吃苦耐劳就合题了。对不？最后再写上一句，我长大后要学习老黄牛的精神，争当一名老师或劳动模范。”
　　云云不吭声了，半晌才抬起头：“只有这样写吗？”
　　“对。”两位长辈异口同声地说。
　　云云拿着橡皮擦去原先的字……
　　第二天，云云的作文被老师________。
（1）云云的妈妈、爸爸都认为她的作文走题了。妈妈认为怎样写合题？爸爸认为怎样写合题？
（2）这篇小说透过家长辅导学生作文这个极平常普通的细节，反映了一个怎样的现实问题？
（3）写出这篇小说在写作上的一个特点。　
科目：初中语文
（’06邯郸课改）阅读下面的文字。回答后面的问题。
“情绪污染”也是病
　　所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病几率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
　　防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少大腕、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
　　作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
　　此外，还应扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
1）“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
2）既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？
①　　　　　　　　&&
②　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　
④　　　　　　　　　　
3）举例说说本文运用了哪些说明方法，并写出其作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
4）“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养”的句子中“主要”一词能否去掉？说说你的意见。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
5）情绪与人体生理紧密相关，其中________的多少决定人的情绪变化。
6）短文三处引用格言，你知道每一处引用的作用吗？
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读文言文，完成下列各题。
客有过主人者见灶直突（烟囱）旁有积薪客谓主人曰曲其突（应该把烟囱改弯）远其积薪不者将有火患主人嘿（默）然不应俄而（不久）家果失火邻里共救之幸而（幸好）得息（扑灭）于是杀牛置（摆）酒谢（酬谢）其邻人灼烂者（被火烧伤的人）在于上行（上席）余各以功次坐而（却）反不录（计算功绩）言曲突者向（当初）使主人听客之言不费（破费）牛酒终无火患。
1．给短文加标点。
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&　　　　　　&&
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
2．翻译短文。
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
& 　　&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
& 　　　　　　　　　　&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
3．客人到主人家做客发现了什么问题？（请用原文回答）
& 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　&&&n
?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
4．主人对客人的劝说是一种什么态度？
& 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．画线的句子运用的表达方式是　　　　&&& ，短文批评了主人　　　　& 　　　　　　。
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题。
　　到济南来，这是头一遭。挤出车站，汗流如浆，把一点小伤风也治好了，或者说挤跑了；没秩序的社会能治伤风，可见事儿没绝对的好坏；那么，“相对论”大概就是这么琢磨出来的吧？
　　挑选一辆马车。“挑选”在这儿是必要的。马车确是不少辆，可是稍有聪明的人便会由观察而疑惑，到底那里有多少匹马是应当雇八个脚夫抬回家去？有多少匹可以勉强负拉人的责任？自然，刚下火车，决无意去替人家抬马，虽然这是善举之一；那么，找能拉车与人的马自是急需。然而这绝对不是容易的事儿，因为：第一，那仅有的几匹颇带“马”的精神的马，早已被手疾眼快的主顾雇了去。第二，那些“略”带“马气”的马，本来可以将就，哪怕是只请它拉着行李——天下还有比“行李”这个字再不顺耳，不得人心，惹人头皮疼的？而我和赶车的在辕子两边担任扶持，指导，劝告，鼓励，（如还不走）拳打脚踢之责呢。这凭良心说，大概不能不算善于应付环境，具有东方文化的妙处吧？可是，“马”的问题刚要解决，“车”的问题又来到，即使马能走三里五里，坚持到底不摔跟头；或者不幸跌了一跤，而能爬起来再接再l@（　　）；那车，是否能装着行李而车底儿不哗啦啦掉下去呢？又一个问题，确乎成问题！假使走到中途，车底哗啦啦，还是我扛着行李（赶车的当然不负这个责任），在马旁同行呢？还是叫马背着行李，我再背着马呢？自然是，三人行必有我师，陪着御者与马走上一程，也是有趣的事；可是，花了钱雇车，而自扛行李，单为证明“三人行必有我师”，是否有点发疯？至于马背行李，我要负马，事属非常，颇有古代故事中巨人的风度，是！可有一层，我要是被压而死，那马是否能把行李送到学校去？我不算什么，行李是不能随便掉失的！不为行李，起初又何必雇车呢？小资产阶级的逻辑，不错；但到底是逻辑呀！第三，别看马与车各有问题，马与车合起来而成的“马车”是整个的问题，敢情还有惊人的问题呢——车价。一开首我便得罪了一位赶车的，我正在向那些马国之鬼，和那堆车之骨g6（　　）发呆之际，我的行李突然被一位御者抢去了。我并没生气，反倒感谢他的热心张罗。当他把行李往车上一放的时候，一点不冤人，我确乎听见哗啦一声响，确乎看见连车带马向左右摇动了三次，向前后进退了三次。“行啊？”我低声地问御者。“行？”他十足地瞪了我一眼“行？从济南走到德国去都行！”我不好意思再怀疑他，只好以他的话作我的信仰；心里想：“有信仰便什么也不怕！”为平他的气，赶快问：“到××大学，多少钱？”他说了一个数儿。我心平气和地说：“我并不是要买贵马与尊车。”心里还想：“假如弄这么一份财产，将来不幸死了，遗嘱上给谁承受呢？”正在这么想，也不知怎的，我的行李好像被魔鬼附体，全由车中飞出来了。再一看，那怒气冲天的御者一扬鞭，那瘦病之马一掀后蹄，便轧着我的皮箱跑过去。皮箱一点也没坏，只是上边落着一小块车轮上的胶皮；为避免麻烦，我也没敢叫回御者告诉他，万一他叫“我”赔偿呢！同时，心中颇不自在，怨自己“以貌取马”，哪知人家居然能掀起后蹄而跑数步之遥呢。
　　幸而××来了，带来一辆马车。这辆车和车站上的那些差不多。马是白色的，虽然事实上并不见得真白，可是用“白马之白”的抽象观念想起来，到底不是黑的，黄的，更不能说一定准是灰色的。马的身上不见得肥，因此也很老实。缰，鞍，肚带，处处有麻绳帮忙维系，更显出马之稳练与驯良。车是黑色的，配起白马，本应黑白分明，相得y@（　　）彰，可是不知济南的太阳光为何这等特别，叫黑白的相配，更显得暗淡起来。
　　行李，××和我，全上了车。赶车的把鞭儿一扬，吆喝了一声，车没有动。我心里说：“马大概是睡着了。马是人们最好的朋友，多少带点哲学性，睡一会儿是常有的事。”赶车的又喊了一声，车微动。只动了一动，就又停住；而那匹马确是走出好几步远。赶车的不喊了，反把马拉回来。他好像老太婆缝补袜子似的，在马的周身上下细n@（　　）而安稳地找那些麻绳的接头，慢慢的一个一个的接好，大概有三十多分钟吧，马与车又发生关系。又是一声喊，这回马是毫无可疑的拉着车走了。倒叫我怀疑：马能拉着车走，是否是一个奇迹呢？
　　一路之上，总算顺当。左轮的皮带掉了两次，随掉随安上，少费些时间，无关重要。马打了三个前失，把我的鼻子碰在车窗上一次，好在没受伤。跟××顶了两回牛儿，因为我们俩是对面坐着的，可是顶牛儿更显着亲热；设若没有这个机会，两个三四十的老小伙子，又焉肯脑门顶脑门的玩耍呢。因此，到了大学的时候，我摹仿看西洋少女，在瘦马脸上吻了一下，表示它叫我们得以顶牛的善意。
（1）给下列加粗字注音。
①勉强（　　）②雇车（　　）
③逻辑（　　）④驯良（　　）
（2）给文中拼音处填上适当的汉字。
再接再l@（　　）相得y@（　　）彰
骨g6（　　）细n@（　　）
（3）第一段哪句话看出作者顺手一击，蕴含深刻？哪一个字幽默传神地写出车站状况？（用原文答）
（4）第二段作者主要面临哪几个问题？（用原文答）
（5）解决“马”的问题，面临哪些麻烦，又是如何解决的？
（6）仅解决马问题后这一节，我们就大可体会老舍幽默轻松，深刻蕴藉的语言风格。试举两例分析。
（7）作者的小资产阶级逻辑是怎样的？有哪些违反常规之处？从中你读出了什么？
（8）你怎样看这御者？为什么？我们当代社会各个服务领域有无这样的御者？为什么？