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小班乒乓游戏教案:小小吹球手
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小班乒乓游戏教案:小小吹球手
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游戏目标:通过&吹乒乓球&游戏了解乒乓球会滚的特性,在游戏中产生对玩球的兴趣。游戏准备:桌子5张、塑料筐5只,乒乓球若干个。游戏过程:一、谈话导入,引发兴趣1.师:我们看外面的这棵大树,如果现在有大风吹它的话,它会怎么样?2.师(出示乒乓球):那如果风吹的不是大树,是这个小小的乒乓球呢?二、熟悉动作,掌握技巧师:今天我们就来吹乒乓球,好不好?在吹乒乓球之前先跟老师来活动活动一下。(带幼儿做几个深呼吸动作)教师示范吹球:双腿微屈,嘴巴轻轻地对着乒乓球吹气,注意控制球的滚动方向,将球吹到桌子边的塑料筐里。幼儿先分组按序自由练习吹球,教师巡回指导。教师根据幼儿吹球情况作小结。幼儿继续分组按序自由练习吹球。三、明确规则,开展游戏教师讲解比赛规则幼儿4人一组,分成5组。每轮游戏用时为3&4分钟,共进行两轮。教师发出&开始&口令后,比赛的幼儿尽力将乒乓球吹入塑料筐中。每个幼儿每次只吹一个球,球进网或掉在地上后就轮到下一个幼儿参赛,依次进行。每轮游戏结束后按塑料筐中乒乓球个数排名次。四、游戏结束,活动延伸师:今天我们学习了吹乒乓球,还进行了比赛,你们表现得都很棒,和乒乓球玩得也很开心,下次我们还要跟乒乓球玩更多的游戏呢。回到教室后我们把这个本领教给其他的好朋友,好不好?
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托班活动乒乓球滚画教案及反思
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
托班活动乒乓球滚画教案及反思
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 托班活动乒乓球滚画及反思&& 活动目标:1、初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。
2、认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。
活动准备:1、颜料、操作盒、抹布、等若干,已完成的作品2幅
2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。
活动过程:
一、出示作品,引出主题
师:这是谁,今天他穿的衣服漂亮不吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?
二、教师示范讲解
1、介绍材料,我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?
2、操作步骤:教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。 ( 鼓励幼儿多用几种颜色)
3、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。
4、老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们一起来帮帮他们.
三、幼儿操作,教师巡回指导。
1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。
2、教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。
3、大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。
4、操作完之后把小手用抹布擦干净。
四、作品展示
教师一一张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏.
等颜料干了以后,教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。
很长时间都没有上过公开课了,通过这次活动,又重新的认识了一下自己。先说说好的地方:自己在材料上准备的是充分的,们对此也很感兴趣,上课时一个个都很认真,发言也很积极。上完活动后,都很开心。还有地方不足就是:老师们给我提了两点,第一点是说话的语气不够夸张。第二点就是最后结束的时候,可以不用坐下来讲评,当时的们都很兴奋,可以以一点音乐结束更好。
听了老师们的建议,觉得自己为什么没有那么做么,这说明自己缺少教学经验。自己再继续努力,希望下次会上的更好。& 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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