课堂上玩什么游戏可以让学生如何记住英语单词color这个单词

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-17 12:42 标签： 如何记住英语单词
小学英语课堂卡片游戏 - 慕橙的blog - 连云港教育博客
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小学英语课堂卡片游戏
15:43:43 | By: jennifer ]
最近为了写结题报告，静下心来总结了一些平时上课经常用到的也是可操作性很强的一些游戏。运用多种操练方法，可以提高学生学习兴趣，在单词教学阶段，巩固环节不可或缺。很多教师就是纯粹的让学生机械的读读、背背等方式进行记忆单词，给学生带来厌倦心理，造成事倍功半的效果。怎样让学生在轻松愉快的氛围中巩固单词，是英语教学的理念。
游戏可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。教师把单词教学融入到游戏中去，使教学游戏化，让学生在轻轻松松的游戏中学习知识，学生学的快、记得牢，也自然乐于学习。新课标要求老师在英语教学过程中要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心。在教学中，本人总结了几个只要单词卡片就可以完成的游戏：
1.打靶游戏。这个游戏很适合三四年级学生使用。教师拿着卡片，让学生读完两遍后，（教师快速将卡片移到一个位置）做打靶的动作对准卡片并说“啪啪”。玩这个游戏时学生的积极性特别高。
2.藏卡片游戏。让一学生到讲台上背对大家，教师将卡片藏在一个地方，让这一学生去找，其他学生就读这一单词，当他越接近单词时，声音就越大，远离时声音就越小。我给学生玩游戏时发现三年级学生玩的效果不是很好，四五六年级玩的效果好很多，可能更适合高年级的。
3.在教授完所有单词后，教师拿出所有单词卡片，将其中一张藏起来后，让学生读其他单词，并想着少了哪张。
4.卡片一晃而过。将卡片在面前一晃而过，让学生说出卡片上的内容。这一方法适合用于一节课的末尾，提高学生的注意力。
5.吹气球游戏。让学生一边读单词，一边用手做气球由大到小的动作，一定程度后，发出气球爆炸的声音。
6.猜第二张卡片。将卡片叠在一起，让学生猜第二张是什么。这一方法可以让学生回忆巩固学过的单词，起到加强记忆的作用。
&& 其实每节课的教学目标不多，但是真正想要达到高效课堂，想要让孩子们在课堂上就能记住老师讲的内容，还是要花点儿时间的，我也会继续摸索，让我的孩子们快乐学习，学习快乐！
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